�ݺ�ߣ

BAB 3
ANALISIS DAN PERANCANGAN
3.1 Gambaran Umum Obyek Penelitian
3.1.1 Sejarah Berdirinya SM Negeri 1 Situondo
SMP Negeri 1 Situbondo didirikan pada tahun 1948 yang dibangun di
atas lahan 11.610 m2
. Pada tahun 2008 SMP Negeri 1 Situbondo ditetapkan
sebagai Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI), sejak itulah
sekolah ini mulai berkembang pesat seperti yang telah diketahui saat ini.
SMP NEGERI 1 SITUBONDO juga memiliki fasilitas yang lengkap.
Setiap tahun calon peserta didik yang mendaftar di SMP Negeri 1
Situbondo rata-rata ±400 pendaftar, sementara yang diterima disesuaikan
dengan jumlah PAGU yang diusulkan sekolah dan ditetapkan oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten Situbondo.
3.1.2 Profil SMP Negeri 1 Situbondo
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Situbondo
No. Statistik Sekolah : 201052310002
Tipe Sekolah : Reguler
Alamat Sekolah : Jalan PB. Sudirman No. 5 Situbondo
Kecamatan Situbondo
Kabupaten/Kota Situbondo
Telepon/HP/Fax : (0338) 671550/081336794607/Fax. (0338)
680502
Email/Webe-site : info@smpn1situbondo.net atau
www.smpn1situbondo.net
Status Sekolah : Negeri
Nilai Akreditasi Sekolah : A
Prosentase ruang kelas yang sudah berbasis IT : 100%
Prosesntase guru yang S2/S3 : 19%

3.1.3 Visi SMP Negeri 1 Situbondo
“Unggul dalam prestasi, berbudaya, berwawasan global, beriptek
dan berwawasan lingkungan yang berdasarkan imtak”.
3.1.4 Misi SMP Negeri 1 Situbondo
1. Mengoptimalkan kegiatan pengembangan diri
2. Meningkatkan penguasaan teknologi, informasi, dan komunikasi (ICT)
3. Meningkatkan kesadaran sekolah tentang kepedulian terhadap lingkungan
4. Mencegah pengrusakan dan pencemaran lingkungan
5. Mengoptimalkan pelayanan terhadap masyarakat dalam meningkatkan
mutu pendidikan.

3.1.5 Struktur Organisasi SMP Negeri 1 Situbondo

3.2 Konsep Perancangan
3.2.1 Konsep Film Animasi 2D
Konsep Pada cerita film animasi “Dampak Positif dan Negatif Facebook Bagi
Pelajar” ini terdapat tiga tahapan komunikasi yang akan dilakukan yaitu
informatif, edukatif, dan reminding.
Tahapan informatif tujuannya untuk memberikan informasi kepada pelajar
bahwa situs facebook tidak hanya berdampak positif saja, akan tetapi juga
berdampak, bagi yang berlebihan artinya pelajar itu tidak mempunyai waktu
untuk belajar. Tahapan edukatif bertujuan memberikan pemahaman tentang isi
dan pesan yang disampaikan dari film animasi ini sehingga pelajar tidak hanya
mengetahui gambarnya saja akan tetapi diharapkan mengambil hal baik dari film
animasi ini. Tahapan reminding (mengingatkan) bertujuan agar pelajar dapat
selalu ingat belajar dan rajin sekolah.
3.2.2 Story Line
Dipagi hari tampak seorang bocah yang bernama Totok berjalan kaki menuju
ke sekolahnya, lalu ia berhenti sejenak dan bertanya-tanya tentang keberadaan
temannya yaitu Dika dan susi pada diriya sendiri
“Dika dan Susi kemana ya? Jangan-jangan mereka sudah sampai ke sekolah”
kemudia ia melanjutkan lagi perjalanannya kesekolah.
Dua bulan kemudian, Totok, Dika dan Susi bahagi karena mereka telah lulus
dari ujian nasional sekolah dasar
“Hore kita lulus….!!”
(serentak Totok, Dika dan Susi mengtakannya dengan rasa senang).
Perputaran waktupun terus melaju hingga dua tahun kemudian tak terasa
mereka mengenyam ilmu pendidikan di sekolah menengah pertama, mereka
selalu bersama akan tetapi sifat semangat belajar Totok mulai merusut diakibatkan
sering online di facebook yang berlebihan dan lupa untuk belajar. Suatu malam

tampak Totok masih online di facebook pada waktu itupun Ibu Totok sedang
memanggilnya
“Tok….!!”
“Iya..!! Bu.. ”,kata Totok
“Uda dulu nak, matikan komputernya jangan facebookan terus, besok biar
tidak telat lagi masuk sekolah”,kata Ibu Totok
“Iya dah Bu….”, tapi tetap saja totok tidak memaikan komputernya.
Akibat kebiasaan buruk Totok yang terus-menerus akhirnya pada ujian
semester genap ia tidak dinaikkan kelas oleh gurunya, lalu kemudian hari ia
disuruh menghadap Pak Soni ke kantor sekolah
“Kalau Kamu tetap begini, Bapak yakin di ujian nasional nanti kamu tidak akan
lulus, buktinya sekarang kamu tidak naik kelas, apakamu mau ingin naik kelas
seperti teman-temanmu?”, kata Pak Soni seorang guru di smp
“Iya Pak….!!! Saya ingin naik kelas juga”, jawab totok dengan nada penuh
penyesalan
“Jika Kamu ingin naik kelas, kamu harus ikut ujian persyaratan dulu, jika nilai
kamu tinggi baru kamu bias naik kelas, dan ingant pesan kamu jangan facebookan
terus dan harus rajin sekola”
“Iya Pak.. saya janji tidak akan mengulangi lagi”, jawab totok
Akhirnya setelah Totok menikuti ujian persyaratan ia naik kelas seperti Susi dan
Dika.

3.3 Konsep Perancangan Film Animasi 2D
3.3.1 Pra Produksi
Sebelum memproduksi sebuah film animasi 2D ada beberapa tahapan yang
harus dilakukan dan dipersiapkan, antara lain :
1. Ide Cerita
Untuk membuat sebuah film animasi diperlukan sebuah ide dan sebuah
cerita. Ide merupakan hal yang mendasar untuk mengembangkan sebuah karya
animasi. Ide dapat diinspirasikan dari berbagai hal, misalnya pengalaman
pribadi, legenda, cerita rakyat, mitos, dan kehidupan sehari-hari.
Ide cerita film animasi ini yaitu ”Dampak Positif Dan Negatif Facebook
Bagi Pelajar” yang muncul dari kehidupan sehari-hari.
2. Tema
Setelah semua ide terkumpul, maka langkah selanjutnya adalah
menentukan tema sebuah cerita. Tema yang digunakan dalam film animasi 2D
ini tentang social network (jaringan sosial), yaitu mengenai dampak positif dan
negatif facebook bagi pelajar.
3. Logline
Sebelum menyusun cerita diperlukan inti cerita. Sebuah logline
merupakan plot yang dituangkan dalam sedikit mungkin kata-kata yang
digunakan. Cara mudah menulis logline adalah sangat seringnya cerita dimulai
dari dua kata "Bagaimana Jika ?" dan untuk membangun cerita ditambahkan
dua kata lagi "Lalu kemudian".
Logline dalam film animasi 2D dampak positif dan negatif facebook bagi
pelajar adalah "Bagaimana jika seorang anak yang kehidupan sehari-harinya
selalu online di facebook dan tidak mempunyai waktu untuk belajar, lalu
kemudian apa akibat terhadap anak tersebut”.
4. Sinopsis
Sinopsis adalah ringkasan cerita. Ringkasan cerita merupakan bentuk
pemendekan dari sebuah cerita dengan tetap memperhatikan unsur-unsur

intrinsik cerita tersebut. Membuat sinopsis merupakan suatu cara yang efektif
untuk menyajikan cerita yang panjang dalam bentuk yang singkat.
Dalam film animasi 2D penulis membuat sinopsis tentang dampa positif
dan negatif facebook bagi pelajar.
Dika, susi, dan totok adalah tiga orang sahabat, mereka berteman sejak
duduk di bangku Sekolah Dasar (SD) sampai Sekolah Menengah Pertama
(SMP). Totok adalah anak yang aktif dijejaring sosial khususna facebook, dia
gemar chating dan bermain game online di facebook, sehingga ia lupa waktu
untuk belajar. Ibunya selalu mengingatkan dan menyuruh Totok untuk belajar
akan tetapi membantahnya. Setiap pagi Totok selalu lambat sekolah karena ia
sering facebook pada malam hari sampai Totok lupa waktu tidur. Kebiasaan
Totok terus berlanjut. Akhirnya Totok tidak dinaik ke kelas 8, sedangkan dika
dan susi naik kelas. Suatu hari seorang guru memanggil totok untuk
menghadapnya, lalu ia diberi saran dan dan peringatan oleh gurunya, serta
memberi ujian persyaratan untuk totok agar totok bisa naik kelas. Dengan hasil
ujian persyaratan itu, akhirnya totok naik kelas seperti dika dan susi.
5. Story Broad
SCENE BROAD KETERANGAN
1
Totok sedang berjalan
kaki berangkat ke
sekolah
2
Ibu Lina Sedang
mengaraj di ruang kelas
6 SD
3
Dika, Susi, dan Totok
Saat belajar bareng
dirumah totok

4
Ibu Mila sedang
mengawasi siswa yang
sedang mengerjakan
ujian nasional
5
Dika, Susi, dan Totok
bahagia karena lulus
dari ujian nasional
sekolah dasarnya
6
Dika dan Susi
mendaftarkan diri di
SMPN1 SITUBONDO
7
Totok menjumpai Dika
dan Susi di depan kantor
SMPN 1 SITUBONDO
9
Dika dan Totok sedang
ngobrol di kelasnya saat
jam istirahat
10
Dika sedang
mempelajari pelajaran
sekolah
11
Susi sedang mempelajari
pelajaran sekolah

12
Totok sedang main
game dan facebookan
13
Pak Hadi sedang
mengajar siswa di
SMPN 1 SITUBONDO
14
Dika bermain kerumah
Totok untuk
menyampaikan pesan
gurunya
15
Pada jam 10.00 AM
Totok masih belum
bangun
16
Pak Hadi sedang
mengajar siswa di
SMPN 1 SITUBONDO
17
Totok tidak bisa masuk
kedalam sekolah karena
terlambat
18
Dika dan Susi sedang
belajar bareng dirumah
dika

19
Totok sedang main
game dan facebookan
20
Pak Hadi sedang
mengajar siswa tentang
web jaringan
sosial(facebook)
21
Tampilan Materi tentang
facebook yang
berbentuk infographig
22
Pak Hadi sedang
mengajar siswa tentang
web jaringan
sosial(facebook)
23
Pak Soni sedang
memperi peringatan dan
saran pada totok
24
Totok sedang
mengerjakan ujian
persyaratan
25
Dika bermain kerumah
totok untuk melihat hasil
ujian totok
Tabel 3.1 Storybroad

6. Skenario
Skenario merupakan penulisan percakapan atau dialog tokoh pemeran
serta penentuan pemeran, waktu, dan lokasi.
Dalam film animasi 2D penulis membuat skenario tentang dampa positif
dan negatif facebook bagi pelajar.
SKENARIO FILM ANIMASI 2D
“Dampak Positif Dan Negatif Facebook Bagi Pelajar”
FADE IN
1. EXT. JALAN (PAGI)
(TOTOK)
Tampak Totok berjalan kaki sendirian berangkat ke sekolah seraya
menanyakan Dika dan Susi pada dirinya sendiri.
TOTOK
“Susi dan Dika kemana ya? Jangan-jangan mereka sudah sampai ke
sekolah, ah biar dah saya lanjutin lagi biar cepat sampai ke sekolah”
CUT TO
2. INT. RUANG KELAS 6 SDN 1 HARAPAN SITUBONDO
(PAK SOMATIBU LINA, SISWA)
Tampak suasana sekolah SDN 1 HARAPAN SITUBONDO, sedang Pak
Somat berjalan untuk menekan tombol bel sekolah, dan Ibu Lina mengajar
siswa dikelas 6.
IBU LINA
“Anak-anak, siapa yang bisa menjawab soal ini?”
SUSI

“Saya bisa bu”
DIKA
“Saya juga bisa bu”
BU LINA
“ Nah.. coba Susi maju kedepan”
CUT TO
3. INT. RUMAH DIKA (SIANG)
(DIKA, SUSI, TOTOK)
Tampak suasana rumah Dika, sedang Totok, Susi dan Dika belajar bareng .
DIKA
“Sekarang kita mengulang pelajaran matematika, yang tadi bu lina ajarkan
loh... di sekolah, saya mau nanya sama totok, kalau 2 x 4 haslinya berapa
Tok? ”
TOTOK
“Emm... kalo 2 x 4 hasilnya 8”
DIKA
“Sekarang saya mau nanya sama Susi, kalo 5 x 6 berapa Sus?”

SUSI
“Em... hasilnya, em.... 25, eh eh... salah maksudku 30 Dik ”
DIKA
“Bagus.... jawaban kalian benar semua, berarti kalian sudah mengerti
perkalian loh.... Oya teman-teman, besok belajar bareng jangan lupa,
datang jam 2 ya?”
CUT TO
4. INT. RUANG KELAS 6 SDN 1 HARAPAN SITUBONDO (PAGI)
(IBU MILA, SISWA)
Tampak Sekolah SDN 1 HARAPAN SITUBONDO, sedang bu mila
mengawasi siswa dikelas 6 yang sedang mengerjakan soal ujian nasional.
BU MILA
“Anak-anak, jangan nakal ya...? jangan sampai ibu menemukan kalian
nyontek”
Tampak siswa sedang mengerjakan soal ujian dengan serius.
CUT TO
5. EXT. DEPAN SEKOLAH SDN 1 HARAPAN SITUBONDO (SIANG)
(DIKA, TOTOK, SUSI)
Tampak Dika, Susi, dan Totok bergembira karena lulus dari ujian nasional
sekolah dasar.

DIKA
“Hore.. hore... kita lulus..”
TOTOK
SUSI
(Serentak mereka mengatakan)
CUT TO
6. INT. RUANG KANTOR SMP 1 SITUBONDO (SIANG)
(PAK SONI, DIKA, SUSI)
Tampak Sekolah SMP1 Situbondo, sedang dika dan susi mendaftarkan diri
di sekolah SMP 1 Situbondo.
PAK SONI
“Baik, saya sudah terima persyaratan berkas kalian, tapi kalian tinggal satu
syarat lagi untuk bisa diterima dengan resmi disekolah ini ”
DIKA
“Syarat apalagi pak? ”
PAK SONI

“Kalian harus ikuti tes dulu, jika nilai tes kalian tinggi, kalian bisa diterima
dan masuk di sekolah ini ”
SUSI
“Baik pak, semoga kami berhasil agar kami bisa di terima dan masuk di
sekolah ini
CUT TO
7. INT. RUANG KANTOR SMP 1 SITUBONDO (SIANG)
(TOTOK, DIKA, SUSI)
Tamapak Totok berjalan menuju kantor SMP 1 Situbondo, kemudian Totok
menjumpai Dika dan Susi yang keluar dari kantor SMP 1 Situbondo.
TOTOK
“Hei... kalian sudah daftar di sekolah ini ya?”
DIKA
“Iya Tok, kamu juga mau daftar disini ya?”
TOTOK
“Iya donk..., kita kan selalu bersama”
CUT TO
8. INT. RUANG KELAS 7 SMP 1 SITUBONDO (SIANG)
(DIKA,TOTOK)
Tamapak Dika dan Totok ngobrol didalam kelasnya setelah mereka
mengikuti pelajara jam kedua.

DIKA
“Tok, teman-teman di sekolah sudah banyak yang punya facebook, kamu
sudah punya ya?”
TOTOK
“Belum Dik, kamu sendiri punya ya?”
DIKA
“saya sendiri masih belum, em... entar pulang dari sekolah kita buat yuk?”
TOTOK
“Oke deh...., oo.. ya apa kamu sudah punya komputer sendiri ya Dik?”
DIKA
“Iya, saya punya, kemarin setelah saya lulus tes disini, saya langsung
dibeliin sama bapak, kalo kamu? ”
TOTOK
“Iya, Saya juga punya Dik”
CUT TO
9. INT. KAMAR BELAJAR DIKA (MALAM)

(DIKA)
Tampak suasana rumah dika pada malam hari, seadang lagi dika belajar
mengerjakan tugas sekolah.
CUT TO
10. INT. KAMAR SUSI (MALAM)
(SUSI)
Tampak susi sedang belajar mengerjakan tugas sekolah.
CUT TO
11. INT. KAMAR TOTOK (MALAM)
(TOTOK)
Tampak Totok didepan komputer mencoba untuk belajar tapi dia
kebingungan, lalu ia online di facebook .
TOTOK
“hem..., kok gak ngerti aku ya...?? mending facebookan aja ah... soal tugas
besok kan ada Dika ”
CUT TO
12. INT. RUANG KELAS 8 (SIANG)
(PAK HADI, SISWA)
Tampak sekolah SMP 1 Situbondo sedang guru meminta tugas siswa dan
melanjutkan pelajaran.

PAK HADI
“Anak-anak, ayo... silahkan kumpulkan tugas yang kemaren!”
CUT TO
13. INT. RUMAH TOTOK (SIANG)
(DIKA, TOTOK)
Tampak Dika bermain kerumah Totok untuk menyampaikan pesan gurunya
pada Totok.
TOTOK
“Dik gimana kemarin tugasmu udah dikumpulin ya?, soalnya kemaren saya
kan tidak masuk”
DIKA
“Iya Tok, uda dikumpulin”
TOTOK
“Oya Dik, kemaren waktu saya tidak masuk pak guru tidak nanyain saya
ya?”
DIKA

“Justru itu Tok..., saya kesini untuk menyampaikan pesan pak guru sama
kamu”
TOTOK
“pesan apa ya Dik?
DIKA
“Kata pak guru, kamu jangan sampai tidak masuk lagi, kalau kamu tidak
masuk, katanya kamu tidak akan dinaikkan ke kelas 2, karena sekarang
sudah hampir ujian”
TOTOK
“Emm... gitu ya?”
CUT TO
14. INT. KAMAR TIDUR TOTOK (SIANG)
(TOTOK)
Tampak totok masih tidur, lalu kemudian totok bangun dan ia kaget karena
melihat jam sudah pukul sepuluh pagi.
TOTOK
“Hah.... sekarang sudah jam 10, gawat saya telat masuk sekolah
nih”(VOICE OFF)
CUT TO
(PAK HADI, SISWA)

Tampak guru sedang menjelaskan pelajaran pada siswa.
PAK HADI
totok (14)ecoh.wav
(menerangkan pelajaran)
“Komputer adalah sekumpulan peralatan elektronik yang terdiri dari
beberapa komponen”
CUT TO
16. EXT. DEPAN PINTU GERBANG SMP 1 SITUBONDO (SIANG)
(TOTOK)
Tampak Totok menyesal dan berteriak karena tidak bisa masuk, karena
Totok terlambat.
TOTOK
“Haaa..... , Tidak..............”
CUT TO
17. INT. RUMAH DIKA (SIANG)
(DIKA, SUSI)
Tampak Dika dan Susi belajar bareng di rumah dika, sambil mereka
menunggu kedatangan Totok tapi tetap saja ia tidak datang.
DIKA

“Totok kemana ya? Kok lama sekali, oya Sus, tadi sebelum berangkat
kesini kamu tidak ngabarin dia ya?”
SUSI
“Uda tadi saya sms dia, tapi dia tidak membalasnya”
DIKA
“Iya wes, yuk kita lanjutin lagi belajarnya”
CUT TO
18. INT. KAMAR TOTOK (MALAM)
(TOTOK, IBU TOTOK)
Tampak suasana rumah Totok pada waktu malam sedang totok keasikan
online di facebook.
Tak terasa jam berputar dari jam 19.00 hingga jam 22:30 totok tetep asik
facebook-an , lalu kemudian ibu totok menjumpainya dan menyuruh totok
berhenti, namun ia membantanya.
IBU TOTOK
“Totok....??”
TOTOK
“Iya Bu......!!”
IBU TOTOK

“Udah dulu nak, matikan komputernya, jangan facebookan terus, besok
kamu biar tidak telat lagi masuk sekolah”
TOTOK
(tetap saja totok facebookan dan tak memperdulikannya)
“ah.. iya dah bu....”
Sampai larut malam, hingga jam 03.00 totok masih belum tidur dan tetap
saja asik online di facebook.
CUT TO
(GURU, SISWA)
Tampak sekolah SMP 1 Situbondo sedang guru mengabsen siswa dan
dilanjutkan dengan memberikan pelajaran .
PAK HADI
“Anak-anak, sebelum pelajaran hari ini dimulai bapak absen dulu ya?”
SISWA
(Serentak)
“Iya pak guru...”
Tampak pak hadi mengisi absensi kehadiran siswa.

PAK HADI
“kemana lagi tuh anak kok tidak masuk lagi?” (VOICE OFF)
( melihat bangku totok)
“dika...??”
DIKA
“Iya Pak”
PAK HADI
“Biasanya tiap hari Totok selalu bersamamu, apa kamu tahu kenapa Totok
hari ini tidak masuk ?”
DIKA
“Tidak pak, tadi saya langsung berangkat kesinis”
PAK HADI
“Oh.... begitu ya... , ya sudah bapak akan mulai pelajaran, pelajaran hari
ini yaitu web jaringan sosial”
Tiba-tiba Susi langsung bertanya.

SUSI
“web jaringan sosial itu apa pak?”
PAK HADI
“Nah... itu pertanyaan yang bagus, baiklah anak-anak bapak akan
jelaskan, web jaringan sosial adalah situs web yang dapat mencari teman
di internet. Untuk lebih jelasnya mari kita simak dan pahami bersama
materi yang menarik ini.
DISSOLVE TO
20. INT. BEBAS(SIANG)
Tampilan Penjelasan materi.
“Facebook adalah situs web jaringan sosial,diluncurkan pada tahun
2004, facebook dibuat oleh Mark Elliot Zuckerberg seorang programmer
komputer yang berasal dari negeri Panam Sam Amerika Serikat.
Facebook dapat mengelola profil dengan mengunggah foto,mengisi
informasi kontak,serta mencari dan menambah pertemanan.
Menurut statistik, pada tanggal 16 maret 2009 di negara Indonesia
terdapat 2.235.280 orang yang terdaftar, dan di negara Amerika Serikat
terdapat 55.312.580 orang yang terdaftar di facebook. Facebook dapat
diakses di Komputer, tablet, dan handphone.
Adapun dampak positif dari facebook, dapat bersilaturrahim,
menambah pengetahuan kabar dunia, bermain game online, berdialog
saling bebrbagi kabar, bisa chating melalui video call, sarana mendapt

pasangan pada user, memperbanyak jaringan persahabatan, dapat
berdiskusi dengan user lain, dan tempat penyimpanan data.
Adapun dampak negatif facebook, mengurangi waktu efektif,
pornografi memungkinkan tempat penyebaran foto-foto porno, pemborosan
keuangan user karena membayar akses internet yang berjam-jam, dapat
melupakan user untuk belajar, menyebabkan pertengkaran, dapat
menimbulkan kejahatan atau kriminal, user dapat menipu pada user
lainnya, user dapat mencuri data pada user lainnya.”
DISSOLVE TO
(GURU, SISWA)
Tampak pak hadi memberi pesan pada siswanya setelah menyaksikan
penjelasan materi.
PAK HADI
“gimana sudah paham semua, mungkin ada yang mau ditanyakan?”
“tidak ada pak...... ”
(Serentak siswa menjawabnya)
CUT TO
22. INT. RUANG KANTOR SMPN 1 SITUBONDO(SIANG)
(PAK SONI, TOTOK)

Tampak seorang guru sedang memberi peringatan dan nasehat pada totok
PAK SONI
“Jika kamu terus begini, bapak yakin nanti diujian nasional kamu tidak akan
lulus, buktinya sekarang kamu tidak naik kelas, apa kamu mau naik kelas
seperti teman-temanmu?”
TOTOK
“Iya pak, saya ingin naik kelas juga”
PAK SONI
“Kalau kamu ingin naik kelas, kamu harus ikut ujian persyaratan dulu, jika
nilai ujian persyaratan kamu tinggi kamu bisa naik kelas, dan ingat pesan
bapak kamu mulai sekarang harus rajin belajar dan masuk sekolah, jangan
sering facebookan terus”
TOTOK
“Iya pak, saya janji, saya tidak akan mengulagi lagi”
CUT TO
23. INT. RUANG KELAS 7 SMPN 1 SITUBONDO (PAGI)
(GURU, TOTOK)
Tampak seorang guru sedang mengawasi totok yang sedang mengerjakan
ujian persyaratan
PAK SONI
“Jangan nakal ya tok, jangn sampai nyontek”
CUT TO

24. INT. RUMAH TOTOK (SIANG)

Tampak Dika bermain kerumah totok Sedang melihat hasil ujian persyaratan
di depan komputer, kemudian mereka gembira karena Totok lulus dari ujian
persyaratan, dan ia naik kelas juga
TOTOK
“Ya tuhan... semoga saya naik kelas”
DIKA
“Alhamdulillah, Selamat ya tok, akhirnya kamu juga naik kelas”
FADE OUT
3.3.2 Produksi
Pada bagian prduksi film animasi 2D ada beberapa tahapan di antaranya :
1. Pembuatan Karakter
Sebuah cerita dipandu dan dimainkan oleh karakter atau tokoh, karena
tanpa adanya karakter atau pemeran kita tidak akan bisa menceritakan sebuah
kisah. Dibawah ini adalah tokoh atau pemeran film animasi 2D dampak positif
dan dan negatif facebook bagi pelajar, yaitu sebagai berikut:
a. Nama : Totok
Gambar 3.1 Totok

b. Nama : Dika
Gambar 3.2 Dika
c. Nama : Susi
Gambar 3.3 Susi
d. Nama : Pak Somat
Gambar 3.4 Pak Somat

e. Nama : Ibu Lina
Gambar 3.5 Ibu Lina
f. Nama : Ibu Mila
Gambar 3.6 Ibu Mila
g. Nama : Pak Soni
Gambar 3.7 Pak Soni

h. Nama : Pak Hadi
Gambar 3.8 Pak Hadi
i. Nama : Ibu Totok
Gambar 3.9 Ibu Totok
2. Pembuatan Background
setelah selesai pembuatan karakter kartun atau pemeran, maka langkah
selanjutnya adalah menggabungn karakter kartun pada Background. Dalam
pembuatan Background film animasi 2D tentang dampak positif dan negatif
facebook bagi pelajar ini yaitu menggunakan software adobe flash cs3.

Gambar 3.10 Background
3. Pembuatan Animasi 2D
Langkah selanjutnya yaitu menganimasikan atau menggerakkan karakter
serta penggabungan Background dengan karakter, dalam hal ini juga
menggunakan software adobe flash cs3.
Gambar 3.11 Key Animation Frame By Frame
3.3.3 Pasca Produksi
1. Dubbing
Proses pengolahan audio atau sound untuk pengisian suara pada film
kartun 2D ini sangat dibutuhkan.
Membuat animasi terlebih dulu pada Adobe Flash, setelah
penganimasian selesai baru melakukan perekaman suara dan diedit dengan
menggunakan software MP3 Audio Editor lalu digabungkan pada animasi
yang sudah di gerakkan ke software Sony Vegas Pro 11.
2. Editing
Proses editing ini dilakukan setelah semuanya selesai maka editing film
animasi 2D dapat dilakukan. Editing dalam film animasi 2D ini
menggunakan software Sony Vegas Pro 11.
3. Rendering
Rendering dilakukan setelah pengeditan selesai upaya untuk mengubah
file mentah menjadi file jadi. Konversi dari Sony Vegas Pro 11 (.veg) dapat
menghasilkan format video AVI atau MPG.

a. Televisi, komputer, Laptop atau Notebook
b. VCD atau DVD Player
3.3.4 Struktur Kerja dalam Pembuatan Film
1. Produser : Andika
2. Sutradara : Andika
3. Storyboard Artist : Andika
4. Drawing Artist : Andika
5. Coloring Artist : Andika
6. Background Artist : Andika
7. Editor Audio : Andika
8. Editor Video : Andika
9. Pengisian Suara : Totok (Andika)
Dika (Dimas)
Susi (Ika)
Ibu Mila (Yani)
Ibu Lina (Fenta)
Ibu Totok (Fenta)
Pak Hadi (Bambang Iswantoro)
Pak Soni (Fadlur Rahman)
3.3.5 Promosi
Promosi adalah upaya untuk memberitahukan atau menawarkan produk
atau jasa pada dengan tujuan menarik calon konsumen untuk membeli atau
mengkonsumsinya. Dengan adanya promosi produsen atau distributor
mengharapkan kenaikannya angka penjualan.
3.3.5.1 Konsep Promosi
Masalah pemasaran atau promosi merupakan salah satu masalah yang
dihadapi bila ingin meningkatkan volume penyebaran atau penjualan suatu
produk, dan tidak menutup kemungkinan produk yang berupa film animasi.
Karena begitu banyak persaingan yang menawarkan produk serupa atau yang

sejenis kepada konsumen. Untuk menunjukan jumlah penawaran yang sudah ada,
maka timbulah persaingan yang semakin ketat. Maka sangat penting untuk
mengetahui target market yang akan dicapai yaitu:
1. Geografis
Target market menurut Geografis disini adalah daerah yang menjadi
sasaran produk ini. Daerah sasaran yang diinginkan untuk film animasi ini
paling utama yaitu daerah Situbondo.
2. Demografis
Target market menurut Demografis film animasi ini adalah:
a. Usia : 12 s/d 19 tahun
b. Agama : Semua golongan Agama
c. Pendidikan : Dari latar pendidikan apapun
3.3.5.2 Konsep Visual dan Verbal
1. Konsep Visual
Film animasi ini dimaksudkan untuk mendidik daya pikir anak agar
tidak hanya mengetahui cerita animasi seperti di TV yang kurang bermanfaat
tetapi juga memahami isi dan pesan yang terkandung dalam sebuah cerita
khususnya cerita pada film animasi ini. Film animasi ini menggunakan dialog
sederhana dan berbahasa indonesia sehingga mudah ditangkap oleh anak-anak
dan menggunakan pendekatan visual gambar-gambar yang menarik, warna-
warna yang kuat, dan karakter yang lucu.
2. Konsep Verbal
Memberikan informasi tentang salah satu cerita kebiasaan sehari-hari
yang biasanya hanya menggunakan media gambar saja tetapi bisa dilihat dan
didengar langsung tanpa ada seseorang yang membacakannya sehingga anak-
anak akan mengetahui tentang karakter, bentuk, tempat dan ceritanya dengan
lebih berimajinasi lagi.
3.3.6 Pemilihan Media Promosi Pendukung

Film animasi 2 Dimensi ini dapat dengan mudah dijalankan dimana saja
karena produk dikemas dalam bentuk siap saji. Berikut rincian hardware,
software dan brainware yang dibutuhkan adalah sebagai berikut:
1. Hardware yang dibutuhkan meliput:
a. Komputer
b. CD atau DVD Player
c. Televisi
2. Software yang dibutuhkan adalah media player (Windows media Player,
KMP Player, Gom Player) dan media player lainnya. Software tersebut
hanya untuk komputer dan notebook
3. Brainware (sumber daya manusia) adalah menjadi kunci utama untuk
menjalankan film animasi ini. Tanpa adanya brainware maka film animasi
ini tidak akan ada yang mengoperasikan.

�ݺ�ߣ

Andika bab iii

Recommended

More Related Content

Viewers also liked (13)

Similar to Andika bab iii (20)

Recently uploaded (20)

Andika bab iii