Ang presentasyong ito ay tumatalakay sa mga makrong Kasanayan ng wika, partikular na ang pagsulat at pagbasa. Tinatampok dito ang kahulugan, gamit at kahalagahan ng paggamit nito sa komunikasyon.
This document defines a speech and outlines its key elements and types. A speech is a verbal expression of one's ideas or opinions delivered publicly to an audience with the aim of persuading, responding, arguing, informing or expressing a belief. It discusses how speeches are typically structured in three parts - introduction, body and conclusion. It also outlines different types of speeches and factors for effective speech delivery such as clear speaking, strong command of the topic, and connecting with the audience.
Nilalaman ng PPT na ito ang kahulugan, katangian, kahalagahan, mga pamaraan/teknik, mga kasanayan, proseso, antas at mga teorya ng pagbasa. Ito ay maingat na inayos ayon sa mga sanggunian na nakatala sa katapusan ng slide deck. Nawa'y makatulong ito sa iba pang mga guro na katulad ko lalong-lalo na sa mga estudyante ng ika-11 baitang. :) Pagpalain tayong lahat ng Panginoon! :) :) :)
Kasanayan sa pagsulat
Filipino
Ang Filipino , ay ang pambansang wika ng Pilipinas. Itinalaga ang Filipino kasama ang Ingles, bilang isang opisyal na wika ng bansa. Isa itong pamantayang uri ng wikang Tagalog, isang pang-rehiyong wikang Austronesyo na malawak na sinasalita sa Pilipinas.
Nilalaman ng PPT na ito ang kahulugan, katangian, kahalagahan, mga pamaraan/teknik, mga kasanayan, proseso, antas at mga teorya ng pagbasa. Ito ay maingat na inayos ayon sa mga sanggunian na nakatala sa katapusan ng slide deck. Nawa'y makatulong ito sa iba pang mga guro na katulad ko lalong-lalo na sa mga estudyante ng ika-11 baitang. :) Pagpalain tayong lahat ng Panginoon! :) :) :)
Kasanayan sa pagsulat
Filipino
Ang Filipino , ay ang pambansang wika ng Pilipinas. Itinalaga ang Filipino kasama ang Ingles, bilang isang opisyal na wika ng bansa. Isa itong pamantayang uri ng wikang Tagalog, isang pang-rehiyong wikang Austronesyo na malawak na sinasalita sa Pilipinas.
GRADE 11-KAHULUGAN NG PAGBASA NA IBINIGAY NG IBAT IBANG MGA MANUNULATEllaKazzandraResuell
Ìý
Ang pagbasa ay sistematikong proseso ng pagkilala at pag-unawa sa mga nakalimbag na titik o simbolo. Sa gawaing ito, ang mensaheng nais iparating ng manunulat ay inuunawa at binibigyan ng interpretasyon ng mga mambabasa. Sa pagbasa, kumukuha tayo ng impormasyon at ng kahulugan mula sa mga sagisag na nakikita ng ating mga mata.Ito ay matuturing bilang isang tiyak at maayos na pag-uugnay ng mga salita upang makabuo ng isang ediya o kaisapan.Ang pagbasa ay nagiging tulay upang magkaroon ng komunikasyon ang awtor sa kanyang mga mambabasa at maibigay ang kanyang nais ipahiwatig.
Ayon sa Webster Dictionary, ang pagbasa ay gawain ng isang taong bumabasa ng aklat at iba pang mga sulatin. Ito ay kinakailangan ng pag-unawa sa binabasang aklat o mga sulatin, maging sa nakasulat sa mga bagay.
Ayon naman kay Frank Smith, awtor ng Reading Without Non Sense
(1997), ang pagbabasa ay ang pagtatanong sa nakasulat na teksto, at ang pag-unawa sa teksto ang magsisilbing sagot sa iyong mga tanong.
Mahalagang matutunan ang kasayahan ng pagbasa. Makakatulong ito upang mahubog ang ating kaalaman at makakuha ng makabagong impormasyon. Ang ilan pa sa kahalagahan ng pagbasa ay ang sumusunod:
Nagdadagdag ng kaalaman – Sa pagbabasa, nakakakuha tayo ng bagong kaalaman. Dagdag pa, nakakatuklas tayo ng mga impormasyon na hindi pa natin alam.
Napapayaman ang kaalaman at napapalawak ang
talasalitaan – Napapaunlad din ng pagbabasa ang ating likas na kaalaman. Nakakatulong ito upang mapalago ang ating bokabularyo, bunga nito, mas gagaling pa tayo sa iba pang kasanayan tulad ng pagsasalita at pagsulat.
Nakararating sa mga pook na hindi pa narating – Naniniwala ka ba na sa pamamagitan ng pagbasa ay maari kang makapaglakbay sa mga lugar na hindi mo pa napupuntahan? Sa tulong ng pagbasa, napagagana nito ang ating malawak imahinasyon at tila ba nailalagay natin ang ating sarili sa lugar kung saan nais tayong dalhin ng may akda.
Nahuhubog ang kaisipan at paninindigan – Sa tulong ng pagbasa, nalalaman natin ang tama at mali. Natututo tayong maging mapanuri at nalalaman natin ang mga dapat ipaglaban.
Nakakukuha ng mga mahahalgang impormasyon – Katulad din ng pagkuha natin ng kaalaman, tayo ay nakakakuha ng mahahalagang impormasyon sa pagbabasa. Ang halimbawa ng mga impormasyong ito ay impormasyon tungkol sa nangyayari sa paligid at mga impormasyon tungkol sa akademiko.
Nakatutulong sa mabibigat na suliranin at damdamin – Hindi lang impormasyon ang pwede nating makuha sa gawaing ito. Maari din itong maghatid sa atin ng aliw sa tuwing tayo ay nalulungkot at may mabigat na nararamdaman. May mga babasahin din na nagbibigay ng hakbang upang makatulong sa pagresolba ng mga problema.
Nagbibigay ng inspirasyon at nakikita ang iba’t ibang
antas ng buhay at anyo ng daigdig.
F11 Pagbasa Unit 1 lesson 1 for grade 11 .pptxwhatif13
Ìý
: Pag-aaral sa proseso ng pagbasa at pagsusuri ng iba’t ibang anyo at uri ng teksto na nakatutulong sa pagbuo at pagsulat ng sistematikong
pananaliksik.
Pamantayang Pangnilalaman: Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig
Pamantayan sa Pagganap: Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang kultural at panlipunan sa bansa
Panitikang Kontemporaryo/Popular:Napapanahong sanaysay, talumpati, panitikang popular (awitin, komiks, iba’t ibang paraan ng komunikasyon sa social media)
Gramatika: Paggamit ng kasanayang komunikatibo (linggwistik, sosyolinggwistik,diskorsal at istratedyik)
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng tekstomajoydrew
Ìý
Mga batayang kasanayan sa pagbasa at pagsusuri ng mga Uri ng teksto. Ang pagbasa ay pakikipagtalastasan. Mga layunin ng Pagbabasa. Pangkalahayang Uri ng pagbasa
Ang **akdang naratibo** ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng isang kwento o karanasan. Ito ay isang pagsasalaysay ng mga pangyayari na may layuning magbigay aliw, magturo, o magbigay aral sa mga mambabasa. Kadalasang gumagamit ng mga tauhan, tagpuan, at kaganapan upang maipahayag ang isang kwento sa isang tiyak na ayos o pagkakasunod-sunod.
Ang **akdang naratibo** ay may mga pangunahing elemento tulad ng **tauhan**, **tagpuan**, **tema**, **salungatan**, at **banghay**. Ang **tauhan** ang mga karakter na gumaganap sa kwento, mula sa pangunahing tauhan hanggang sa mga sumusuportang karakter. Ang **tagpuan** ay ang lugar at oras kung saan nagaganap ang mga pangyayari sa kwento. Ang **tema** naman ay ang pangunahing ideya o mensahe na nais iparating sa mambabasa. Ang **salungatan** ay ang problema o hamon na kinakaharap ng mga tauhan sa kwento, at ang **banghay** ay ang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari mula sa simula, gitna, hanggang sa wakas.
Halimbawa ng akdang naratibo ay ang mga **maikling kwento**, **nobela**, at **talambuhay**. Sa mga akdang ito, ang manunulat ay nagkukuwento ng isang kwento na may mga tauhan at nagsisilbing gabay sa mga mambabasa upang matutunan ang mga aral na dulot ng kwento. Ang isang akdang naratibo ay maaaring magtaglay ng iba't ibang emosyon tulad ng saya, lungkot, takot, at pagmamahal, na nakatutulong upang mas maging makulay at buhay ang kwento.
Sa kabuuan, ang akdang naratibo ay isang mahalagang anyo ng panitikan na naglalaman ng mga kwento at karanasan na makapagbibigay ng kasiyahan at aral sa mga mambabasa.
2. a. Kahulugan
ï‚— Ang pagbasa ay pagkilala at pagkuha ng mga ideya
at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag upang
mabigkas nang pasalita. Ito rin ay pag-unawa sa
wika ng aktor sa pamamagitan ng mga nakasulat na
simbulo.
3. b. Halaga ng Pagbabasa
1. Nadadagdagan ang kaalaman.
2. Napapayaman ang kaalaman at napapalawak ang
talasalitaan.
3. Nakararating sa mga pook na hindi pa narrating.
4. Nahuhubog ang kaisipan at paninindigan.
4. 5. Nakakukuha ng mga mahahalgang impormasyon.
6. Nakatutulong sa mabibigat na suliranin
atdamdamin.
7. Nagbibigay ng inspirasyon sa nakikita nag iba’t
ibang antas ng buhay ata anyo ng daigdig.
5. c. Kronolohikal na Hakbang sa Pagbabasa
1. Persepsyon - hakbang sa pagkilala sa mga
nakalimbag na simbulo at maging sa pagbigkas nang
wasto sa mga simbulong nababasa.
2. Komprehensyon - Pagproproseso ito ng mga
impormasyon o kaisipang ipinahahayag ng
simbulong nakalimbag na binasa.
6. 3. Reaksyon - hinahatulan o pinagpapasyahan ang
kawastuhan,kahusayan at pagpapahalaga ng isang
tekstong binasa.
4. Asimilasyon - isinasama at iniuugnay ang
kaalamang nabasa sa mga dati nang kaalaman o
karanasan.
7. d. Uri ng pagbabasa
1. Iskiming (Skimming) - Ang iskiming ay mabilisang
pagbasa upang makuha ang pangakalahatang ideya ng
teksto. Pahapyaw na pagbasa ang isinasagawa sa mga
seleksyion tulad ng pamagat. Ginagawa ito para sa
pagtingin o paghanap ng mahahalagang impormasyon na
maaaring makatulong sa bumabasa.
2. Iskaning o Palaktaw (Scanning) na Pagbasa Ang nagbabasa ay tumutunton sa mahahalagang
salita, mga pamagat at mga subtitulo. Palaktaw-laktaw
na pagbubuklat sa materyal ang paraang ginagamit sa
ganitong pagbasa.
8. 3. Previewing - Sinusuri ng mambabasa ang
kabuuan, estilo at register ng wika ng
sumulat.
4. Kaswal na Pagbasa - Kadalasang ginagawa
bilang pampalipas oras lamang
9. 5. Masuring Pagbasa - Isinasagawa ang pagbasa na
ito nang maingat para maunawaan ganap ang
binabasa upang matugunan ang pangangailangan.
6. Pagbasang May Pagtatala - Ito ang pagbasang
may kaakibat na pagtatala o pagha-highlight
ngmahahalagang impormasyon sa teksto.