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Emilia peatini venezia camp 2010 - presentazione 2luglio2010 b
Emilia peatini venezia camp 2010 - presentazione 2luglio2010 bEmilia Peatini
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Il documento tratta del progetto 'Retestoria', che coinvolge diverse scuole e istituti nel territorio veneto per promuovere l'insegnamento della storia e del patrimonio culturale attraverso laboratori didattici e interazioni tra docenti, alunni e comunit. Si evidenziano le sfide attuali, come la crisi economica e l'importanza delle relazioni empatiche tra le figure educative. Inoltre, si enfatizza la rilevanza di adattarsi alle nuove tecnologie e ai social media per valorizzare l'identit scolastica.Embracing Technology
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The document provides a guide for nonprofits on embracing technology to enhance donor engagement and fundraising, emphasizing the optimization of websites and the use of social media. It discusses current trends in donor behavior influenced by the economy and stresses the importance of building relationships through effective communication. Various strategies, including online giving, personal fundraising, and leveraging platforms like Facebook and YouTube, are outlined to help organizations increase visibility and donations.Aalf 21 steps week four durant
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The document outlines 21 steps for 21st century learning and strategic planning for technology-rich learning environments. It discusses expectations for student skills and behaviors with laptop initiatives, and recommendations for increasing digital literacy, teacher competencies, and realigning educational outcomes. The document also addresses developing policies, understanding stakeholder concerns, and ensuring initiatives focus on transforming learning rather than just adding technology.Rete Cc Per Castelfranco 13 Febbraio2010
Rete Cc Per Castelfranco 13 Febbraio2010Emilia Peatini
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Il convegno regionale alla cittadinanza e costituzione tenutosi a Castelfranco Veneto ha coinvolto diverse istituzioni scolastiche e ha mirato a promuovere la conoscenza dei principi costituzionali tra gli studenti. Il progetto include attivit di formazione per docenti e laboratori per una didattica attiva, con particolare attenzione alla storia e ai temi della partecipazione civica. Viene sottolineata l'importanza di una metodologia interdisciplinare per costruire un sapere critico e attivo, con il coinvolgimento di alunni, genitori e istituzioni.Existing Customer Seminar
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The document outlines the experiences and processes of a new donor interacting with an organization's fundraising efforts through eTapestry, emphasizing the steps from signing up for a newsletter to making a donation. It highlights the importance of effective communication, cultivation of donor relationships, and how automation aids in tracking and reporting donations. Testimonials from users illustrate the platform's user-friendliness and its positive impact on fundraising outcomes.Storia cittanova
Storia cittanovaEmilia Peatini
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Il documento presenta una ricerca condotta dagli alunni della scuola elementare Rivarela di Cittanova sull'educazione dei loro nonni durante il periodo della seconda guerra mondiale e del dopoguerra. Attraverso interviste, gli studenti hanno scoperto le difficili condizioni di vita e di studio, evidenziando la povert delle famiglie e la scarsit delle risorse scolastiche. La riscoperta del passato permette agli studenti di apprezzare meglio le opportunit attuali e di comprendere le trasformazioni storiche e culturali nella loro comunit.Per civillife 5 date chiave biennale mag_2009
Per civillife 5 date chiave biennale mag_2009Emilia Peatini
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Il documento descrive un seminario intitolato 'Cittadini dEuropa' che si 竪 svolto a Treviso dal 9 al 14 maggio 2009, coordinato da Ana Martina e Amerigo Manesso. Hanno partecipato scuole italiane, slovene e croate che hanno presentato i loro lavori. Inoltre, il seminario includeva interventi di ospiti stranieri e si 竪 tenuto presso la chiesa di Santa Caterina e nei musei civici.Presentazione rete
Presentazione reteEmilia Peatini
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La rete della citt di Treviso per la storia 竪 un'iniziativa che riunisce docenti per condividere buone pratiche e metodologie nell'insegnamento della storia, formalizzata nel 2003 e attualmente composta da 27 istituti scolastici. Include laboratori didattici, collaborazioni con istituzioni extra-scolastiche e nuovi obiettivi orientati verso la dimensione europea della storia. La rete funge sia da spazio reale di incontro per i docenti che da laboratorio virtuale per comunicazione e progettazione.Lo speziale
Lo spezialeEmilia Peatini
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Il documento descrive un progetto educativo condotto dalle classi 3^a e 3^b dell'istituto comprensivo Breda di Piave, con un focus sulla figura del farmacista e la sua professione. Gli studenti pongono numerose domande sul ruolo del farmacista, la preparazione dei medicinali, le erbe medicinali e la storia della professione, evidenziando l'importanza delle tradizioni e delle conoscenze trasmesse nel tempo. Viene anche riconosciuto il contributo della farmacia locale per l'educazione e la formazione degli studenti riguardo a queste tematiche.AALFs 21 Steps To 21st Century Learning Asb Unplugged Workshop
AALFs 21 Steps To 21st Century Learning Asb Unplugged WorkshopAnytime Anywhere Learning Foundation
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1. The document discusses strategies for sustaining 1-to-1 laptop programs in schools, including addressing challenges, leveraging research findings, and ensuring technology enhances pedagogy.
2. Key research findings show that 1-to-1 programs can increase student engagement and motivation, improve writing and problem-solving skills, and lead to better academic outcomes when implemented successfully.
3. Sustaining innovative technology use requires addressing issues like professional development, infrastructure needs, and changing teacher mindsets and practices to fully realize the potential of technology to transform learning.3 emigrazione in belgio
3 emigrazione in belgioEmilia Peatini
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Il documento analizza l'emigrazione di lavoratori italiani in Belgio tra il XX e il XXI secolo, focalizzandosi sul protocollo del 1946 che regolava l'invio di minatori italiani per affrontare la carenza di manodopera belga dopo la Seconda Guerra Mondiale. Viene descritto il contesto lavorativo e abitativo degli immigrati, evidenziando le difficolt quotidiane, come la scarsit di alloggi e la discriminazione sociale. Infine, si accenna all'impatto della pneumoconiosi riconosciuta come malattia professionale nel 1964, che ha portato a indennizzi per i minatori ancora in vita.Scoprire Il Territorio, Coltivare Le Tradizioni
Scoprire Il Territorio, Coltivare Le Tradizioniguest4ee22c
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Il progetto Infea della regione Toscana, con la partecipazione degli studenti della 2属A dell'ICS 'Ferrucci' di Larciano, esplora l'importanza dei frutti antichi e la loro connessione con le tradizioni locali. Attraverso l'apprendimento sulle diverse tipologie di frutti e la loro funzione, gli alunni hanno riscoperto variet dimenticate e l'impatto dell'arte, in particolare dell'artista Bartolomeo Bimbi, nella documentazione di queste piante. L'esperienza 竪 stata altamente educativa e gratificante per gli studenti, che ringraziano il personale per il supporto ricevuto.Veneziacamp Peatini Didattica Storia
Veneziacamp Peatini Didattica StoriaEmilia Peatini
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Il documento descrive una rete di insegnanti a Treviso dedicata alla didattica della storia e all'acquisizione di competenze chiave attraverso metodi di insegnamento innovativi e cooperativi. Le attivit della rete mirano a preparare gli studenti ad affrontare contesti in evoluzione, promuovendo competenze sociali, culturali e tecniche. Inoltre, enfatizza l'importanza della collaborazione tra scuole e istituzioni per favorire un'educazione inclusiva e consapevole della diversit culturale.Antichi frutti
Antichi fruttiicferrucci
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La scuola secondaria di primo grado ICS 'Ferrucci' di Larciano ha partecipato alla 'Festa dell'Albero' il 20 novembre 2010, piantando nove alberi da frutto autoctoni per celebrare l'anno internazionale della biodiversit. Questa iniziativa mira a promuovere la biodiversit, coinvolgere gli studenti nella cura delle piante e sensibilizzare sull'importanza di preservare l'ambiente. La biodiversit 竪 fondamentale per la vita e il benessere umano, e l'Italia 竪 riconosciuta per la sua ricca biodiversit, che deve essere conservata per le generazioni future.Cassapanca shabby
Cassapanca shabbyEmilia Peatini
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Il documento descrive le tecniche per il restauro e la finitura di mobili in stile shabby chic. Viene suggerito l'uso di tinta acrilica per velare il legno, insieme a metodi di carteggiatura e applicazione di pigmenti. Infine, si consiglia di completare il processo con una lucidatura a cera d'api.Simboli della repubblica
Simboli della repubblicaEmilia Peatini
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L'emblema della Repubblica Italiana, selezionato il 5 maggio 1948, include una stella che simboleggia l'Italia, una ruota dentata del lavoro, un ramo d'ulivo della pace e un ramo di quercia per la dignit del popolo. La bandiera tricolore, con i colori verde, bianco e rosso, rappresenta la storia e il patriottismo italiano, mentre l'inno di Mameli, scritto da Goffredo Mameli nel 1847, 竪 un canto di unit e libert. Entrambi i simboli riflettono l'identit e i valori della Repubblica Italiana.Cittadinanza e costituzione parte prima
Cittadinanza e costituzione parte primaEmilia Peatini
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Il documento tratta della costituzione italiana, descrivendo la sua approvazione nel 1947 e l'entrata in vigore nel 1948, oltre a delineare che cos竪 uno stato e quali sono i suoi elementi fondamentali. Viene spiegata la distinzione tra monarchia e repubblica, inclusi i poteri dello stato (legislativo, esecutivo e giudiziario) e il referendum del 1946 che ha portato alla proclamazione della repubblica in Italia. Infine, il documento fornisce indicazioni su come accedere a un test di verifica delle conoscenze acquisite.Arcimboldi
ArcimboldiAntonella Innamorato
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Giuseppe Arcimboldo, pittore italiano nato a Milano nel 1527 e morto nel 1593, 竪 noto per le sue 'teste composte', ritratti burleschi realizzati unendo oggetti dello stesso genere. Le sue opere combinano elementi naturali come frutta, pesci e libri, creando un legame metaforico con i soggetti rappresentati.Arcimboldi
ArcimboldiSerenaTodaro
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Il documento presenta Giuseppe Arcimboldi, famoso per i suoi ritratti bizzarri realizzati con frutti, fiori e oggetti. Gli alunni delle scuole medie 'Pardi' e 'Zanellato' si sono ispirati alle sue opere creando volti altrettanto stravaganti. L'insegnante Giovanna Cancian ha guidato il progetto.More Related Content
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2. Key research findings show that 1-to-1 programs can increase student engagement and motivation, improve writing and problem-solving skills, and lead to better academic outcomes when implemented successfully.
3. Sustaining innovative technology use requires addressing issues like professional development, infrastructure needs, and changing teacher mindsets and practices to fully realize the potential of technology to transform learning.3 emigrazione in belgio
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B畛 畛 THI TH畛 VO 10 MN TI畉NG ANH - CC S畛 GIO D畛C THEO CH働NG TRNH GDPT 2...Nguyen Thanh Tu Collection
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