![PRINSIP : Urip lan ngurip-uripi
(hidup dan menghidup-hidupkan [kebaikan])
hidup dan mensyukuri/memanfaatkan
nikmat/pemberian-Nya (umur, lahan, dll.)
Ayem lan ngayem -ayem i
(tentram dan [menebar] ketentraman)
dimulai dari rumah dan pekarangan sendiri
sehingga tentram dan mampu membagi
ketentraman kepada yang lain](https://image.slidesharecdn.com/bahanajarpengetahuanmkrpl-darmadi-121107074312-phpapp01/85/Bahan-ajar-pengetahuan-m-krpl-darmadi-4-320.jpg)
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Bahan ajar pengetahuan m krpl darmadi (20)
Bahan ajar pengetahuan m krpl darmadi
- 1. BAHAN AJAR PENGETAHUAN TENTANG M-KRPL Sudarmadi Purnomo / Peneliti BPTP Jawa Timur Jl. Raya Karangploso Km 4, Malang, Jawa Timur Malang, 21 Maret 2012
- 2. LATAR BELAKANG Alih fungsi lahan pertanian tidak dapat dihindarkan 賊 10 rb Ha/tahun, dan diramalkan sawah di Jawa Timur akan akan tinggal 60% pada 2025. Artinya pertanian ke depan akan mengandalkan lahan pekarangan/karang kitri. Pada 2025, 50% (賊 23 juta ) penduduk Jawa Timur hidup di perkotaan, membutuhkan supai makanan 賊 152 ton/hari. Artinya harus disiapkan teknologi dan kebiasaan mengelola pertanian sangat sempit. Konsep ukuran Ketahanan Pangan identik dg ukuran kemandirian pangan yaitu kemandirian rumah tangga petani (RPT) dalam memenuhi KEBUTUHAN PANGAN SEHARI-HARI . Artinya ketahanan pangan & kemandirian pangan harus dimulai dari tingkat RPT, dan saling terintegrasi antara RPT dalam suatu wilayah/ kawasan. Diperlukan unit percontohan di lapang agar menjadi model penumbuhan & pengembangan kemandirian pangan tingkat desa/dusun
- 3. MKRPL +++ M-KRPL+++ adalah model gerakan mengembangkan Kawasan Rumah Pangan Lestari untuk memberdayakan dirinya sendiri (mandiri) bersama lingkungannya dengan menerapkan multi- aktivitas, dan multichannel terintegrasi lintas sektor dalam meningkatkan dan menjaga kelestarian pangan keluarga, melalui pembelajaran terus menerus yang membuahkan generasi cerdas.
- 4. PRINSIP : Urip lan ngurip-uripi (hidup dan menghidup-hidupkan [kebaikan]) hidup dan mensyukuri/memanfaatkan nikmat/pemberian-Nya (umur, lahan, dll.) Ayem lan ngayem -ayem i (tentram dan [menebar] ketentraman) dimulai dari rumah dan pekarangan sendiri sehingga tentram dan mampu membagi ketentraman kepada yang lain
- 5. Sasaran M-KRPL++ Kemandirian pangan keluarga Diversifikasi pangan berbasis sumberdaya lokal Konservasi tanaman pekarangan (pangan/ternak/ toga, dll) untuk masa depan Strategi menghindar efek anomali iklim Strategi menghindar dari efek inflasi ekonomi Menyiapkan generasi pintar Peningkatan kesejahteraan keluarga & masyarakat
- 6. KOMPONEN M-KRPL+++ Komponen utama M-KRPL+++ terdiri dari : 1. Kawasan rumah tangga yang menerapkan RPL 2. Kebun Bibit Desa (KBD) 3. Klinik Agribis, Koperasi Wanita Tani (KWT) dan Kios Saprodi 4. Intensifikasi sumberdaya fasilitas umum 5. Intensifikasi sumberdaya penyangga 6. Industri olahan rumah tangga 7. Kebun Sekolah Pintar dan Gizi / Taman Belajar Tani Sehat dan Bergizi(Tambatan Hati) 8. Posyandu (Kesehatan dan Gizi) 9. Penumbuhan dan penguatan kelembagaan
- 7. Kebun Sekolah Pintar dan Gizi atau Farm School Garden (FSG) atau Taman Belajar Tani Sehat dan Bergizi (disingkat Tam batan Hati ) 1. Menyiapkan kelembagaan Tam batan Hati 2. Menyiapkan modul pengajaran dan peralatan pengajaran, baik untuk siswa SD maupun guru pengajar, agar Siswa mengenal lingkungan gizi yang sehat untuk menjadi pintar, bakti kepada lingkungan dan berbudi pekerti luhur. 3. Menyiapkan Kebun gizi sekolah di sekitar sekolah dan menyatu dengan KBD 4. Menyiapkan Kafetaria Sekolah 5. Membimbing praktikum di lapangan 6. Melatih publisitas
- 8. Kegiatan dalam M-KRPL 1. Penataan pekarangan 2. Pemilihan komoditas 3. Pengelompokan lahan pekarangan 4. Pembangunan M-KRPL 5. Pengembangan
- 10. MAN FAAT 1. Bahan pangan yang ditanam di lokasi yang dekat dengan rumah, lebih segar dan karenanya lebih bergizi, sehat dan aman 2. Mengurangi biaya belanja pengeluaran kebutuhan pangan sehari-hari rumah tangga 3. Membangun kepedulian terhadap konservasi sumberdaya genetik, baik tanaman ,ternak karena sumberdaya pekarangan yang multi komoditas, multibiologis, multi kegiatan dan multi hubungan 4. Membangun ekonomi lokal, karena uang berputar ke petani dengan petani dan pengu足saha di daerah setempat 5. Membangun hubungan baik antar warga, membuat kekerabatan gotong royong lebih kuat karena berbasis kawasan 6. Menjadikan tempat yang lebih sehat dan nyaman untuk dihuni karena Go Green 7. Menghidari kekurangan pangan karena efek anomali iklim dan menghindari tekanan buruk karena inflasi ekonomi karena pangan sehari-hari tersedia bagi rumah tangga 8. Meredakan ketegangan mental, karena Go Green menjadi terapi penting dalam proses penyehatan mental, percaya diri dan peduli kepada sesamanya.
- 11. ROAD SKOR PPH DAN KONSUSI BERAS 2010 2011 2012 2013 2014 2015
- 14. Pelaksanaan Penerapan M-KRPL Penentuan Kelompok Sasaran Rumahtangga dalam satu Rukun Warga /Dusun/kampung. Pendekatan partisipatif: melibatkan kelompok sasaran, tokoh masyarakat, dan perangkat desa. Kelompok ditumbuhkan dari, oleh, dan untuk kepentingan anggota kelomp. Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Persiapan Sosialisasi Penguatan Kelembagaan Kelompok Perencanaan Kegiatan Pelatihan Pelaksanaan Pembiayaan Monitoring dan Evaluasi
- 15. Rekam Data : 1. Base line survai konsumsi 2. Sosiso biofisik dan profil lokasi kawasan 3. Potensi, kapasitas dan biaya produksi 4. Kalender tanam, panen serta distribusi penggunaan hasil 5. Pangsa biaya pengeluaran tingkat rumah tangga 6. Komposisi bahan pangan yang dikonsumsi masyarakat 7. Pencapaian AKE dan PPH 8. Partisipasi masyarakat dalam mengelola RPL 9. Keeratan hubungan antar individu dalam masyarakat 10.Sikap kepedulian terhadap lingkungan
- 17. Dukungan Pemerintah Propinsi Jawa Timur : 1. Program Rumah Hijau dan pemberdayaan perempuan melalui GPTP 2. Replikasi M-KRPL menjadi KRPL++ di 38 Kab/Kota (masing-masing 3 kawasan)
- 19. Pembinaan Menuju Lestari Membangkitkan partisipasi aktif petugas lapangan dan ketua kelompok (Cham pion ) sejak perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi kegiatan Menumbuhkan Kebun Bibit Desa (KBD) yang ke depan di pandu oleh Kebun Benih Inti Pengaturan pola dan rotasi tanaman termasuk sistem integrasi tanaman-ternak dan ikan (SITTI) dan model diversifikasi yang tepat. Penerapan kalender tanam berdasarkan jenis/varietas yang disusun menurut kandungan gizi dan mineral dalam memenuhi kebutuhan tubuh sehari-hari. Penumbuhan rumah produksi prosessing pangan Pembangunan jejaring informasi dan pasar
- 20. Proses produksi bibit di KBD 1. Mengenalkan teknik membuat media tumbuh 2. Mengenalkan teknik prosessing media semaian dengan kantong plastik lontong. 3. Mengenalkan teknik prosessing bibit secara masif menggunakan alat yang sederhana PRODUKSI BIBIT JATIM.wmv 4. Rumah plastik dan persemaian dengan kerangka bahan baku bambu 5. Mengenalkan teknologi persemaian 6. Penyiapan bibit-bibit tanaman pangan alternatif dan biofarmaka
- 36. Contoh Vertikultur di KBD
- 38. Kolam terpal Tanam kangkung, bayam model taman Tan Kc Tanah di polibag Tanam cabai model seed bad Manfaatkan besek untuk kangkung
- 39. Titik tumbuh Labu siem Blonceng agar panjang depan pintu masuk rumah Kacang panjang model gerai elips Model lanjaran pare dalam pot Tipe Rak
- 40. mMakku siram sayuran Rumput Gajah mini spesial pakan kambing Gogo naungan Pagar Pepaya
- 41. KRPL menjadi tempat Camping & Agrowisata
- 42. Contoh tan terong polibag yang hiegienes
- 43. Contoh tan tomat & Kol polibag yang hiegienes
- 52. KBD : Bibit pangan alternatif
- 65. TAMBATAN HATI : a. Alat pembelajaran yang mampu meredam emosional b. Memberikan kesempatan untuk pelajaran interdisipliner c. Meningkatkan sikap peduli lingkungan d. Mempromosikan nutrisi yang baik, sehat dan olahraga e. Mengajarkan kesabaran dan tanggung jawab f. Menanamkan etos kerja yang positif g. Membangun hubungan antar pribadi dan kelas h. Meningkatkan kerja tim dan memperkuat semangat sekolah i. Mempercantik lingkungan j. Meningkatkan harga diri dan sikap terhadap sekolah k. Meningkatkan keterampilan sosial dalam perilaku menolong l. Meningkatkan minat mengonsumsi buah dan sayuran segar m. Secara signifikan meningkatkan prestasi akademik n. Meningkatkan harga diri, rasa kepemilikan dan tanggung jawab o. Meningkatkan hubungan harmonis dengan orangtua p. Meningkatkan keterampilan untuk hidup
- 66. MATERI PEMBELAJARAN PADA TAMBATAN HATI PERKEMBANGAN PERTUMBUHAN TANAMAN BAWANG
- 70. MATUR SUWUN KEBUN BENIH INTI (KBI) UPBS BPTP JATIM Info hub : BPTP JAWA TIMUR Jl. Raya Karangploso Km 4 MALANG website: bptpjatim@yahoo.com SMS Center: 085755306888 jatim.litbang.deptan.go.id jikatrimitra@yahoo.com