Multimedia Komunikazioa EHU-EITB Unibertsitate Masterreko ikaslea naiz. A1 Moduluari dagokion lan honetan hiru irakasgai uztartu ditut: erakunde komunikazioa hartu dut abiaburu eta aukeratutako erakundearen estrategia informatibo berriak aztertu ditut. Eta lana borobiltzeko, komunikazio emozionalaren inguruko eskoletan jasotakoak praktikan jartzen saiatuko naiz lan honen aurkezpen egunean. AEK-k antolatutako 17. KORRIKAren Sareko komunikazioa aztertzen aritu naiz 2011ko martxoan zehar, azterketa kualitatibo horren emaitza duzu esku artean
La anorexia afecta a casi el 3% de los adolescentes y se caracteriza por una obsesi坦n exagerada con el peso y la apariencia f鱈sica, lo que lleva a una p辿rdida de peso r叩pida y un deterioro del rendimiento escolar. El documento recomienda que las personas con anorexia acepten que tienen una enfermedad, cambien sus h叩bitos alimenticios y busquen tratamiento m辿dico y psiqui叩trico, ya que la anorexia es tanto una enfermedad f鱈sica como psicol坦gica que requiere apo
The document provides guidance on training for marathon and half marathon races. It discusses the importance of gradually increasing distance in training and including rest days. Training plans include various types of runs like long runs, speed work, hill training and intervals. The goal is to develop both aerobic and anaerobic endurance through different paced runs over increasing distances. Proper training is essential to be prepared for the demands of marathon and half marathon races.
- Manny's portfolio from 2010-2016 provides details about her education, work experience, and skills. She has over 1 year of experience in sales and graphic design and holds a BTEC HND Diploma in Fashion and Textiles. The portfolio showcases samples of her work and qualifications to demonstrate her abilities for potential employment opportunities.
Woven interlining catalog from charisma interlining by bellaBella Young
油
This document provides information on woven interlining materials from ZheJiang Changxing ChangRui Interlining Manufacture CO.,LTD. It includes 18 products with details on material, construction, weight, width, color, washing instructions, minimum order quantities, and recommended application and fusing parameters. The products can be used for fusing small parts on dresses and summer clothes, as front lining for various garments, and for suits, jackets, and uniforms.
The LA84 Foundation was created to manage the surplus from the 1984 Olympic Games in Los Angeles. It has committed over $160 million to youth sports programs in Southern California. Over 2 million youth and 1,000 organizations have benefited. The Foundation's goals are to be an innovator in youth sports and coaching, and increase opportunities for athletic excellence. It provides grants and operates programs like Run For Fun and Summer Swim.
Alarmsentralen i Sogn og Fjordane. Roy Humlest淡l. Velferdsteknologi for kommunane i Sogn og Fjordane
SKEI HOTELL, 10. desember 2014 kl. 10.00 16.10
Eit seminar om status for velferdsteknologi nasjonalt og i Sogn og Fjordane, og om framtidig satsing og samarbeid i fylket
The document discusses how the author targeted their audience for a music magazine. The intended audience is people who listen to R&B music, mainly late teens and young adults of both genders. To attract this audience, the author included popular R&B artists from a similar background and genre as the main feature. They also used dark colors consistent with R&B magazine themes while making the cover artist stand out against a lighter background. This was to attract R&B fans while also appealing to a wider audience.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en l鱈nea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su informaci坦n personal, como usar contrase単as seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. Tambi辿n enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad s坦lidas para proteger los datos de los clientes.
This document is Adams & Adams' Promotion of Access to Information Act (PAIA) manual. It provides details about the firm such as contact information for submitting access to information requests, descriptions of the types of records held, and procedures for requesting access. The manual was compiled to comply with South Africa's PAIA, which gives citizens the right to request information from private bodies like law firms.
Buku panduan ini memberikan garis panduan untuk pengurusan kejohanan balapan dan olahraga di sekolah. Buku ini menjelaskan tentang penubuhan jawatankuasa, peraturan pertandingan, bilangan pegawai teknik, peralatan yang diperlukan, dan ukuran gelanggang. Buku panduan ini bertujuan untuk memudahkan pengurusan acara olahraga di sekolah secara teratur dan berkesan.
2009ko otsailaren 4an Kike Amonarrizek hitzaldi bat egin zuen Euskal Kulturgintzaren Transmisioa aditu tituluan, Mondragon Unibertsitatearen Huhezi fakultatean, Eskoriatzan. Hitzaldi hartan aurkezpen hau erabili zuen.
The document provides guidance on training for marathon and half marathon races. It discusses the importance of gradually increasing distance in training and including rest days. Training plans include various types of runs like long runs, speed work, hill training and intervals. The goal is to develop both aerobic and anaerobic endurance through different paced runs over increasing distances. Proper training is essential to be prepared for the demands of marathon and half marathon races.
- Manny's portfolio from 2010-2016 provides details about her education, work experience, and skills. She has over 1 year of experience in sales and graphic design and holds a BTEC HND Diploma in Fashion and Textiles. The portfolio showcases samples of her work and qualifications to demonstrate her abilities for potential employment opportunities.
Woven interlining catalog from charisma interlining by bellaBella Young
油
This document provides information on woven interlining materials from ZheJiang Changxing ChangRui Interlining Manufacture CO.,LTD. It includes 18 products with details on material, construction, weight, width, color, washing instructions, minimum order quantities, and recommended application and fusing parameters. The products can be used for fusing small parts on dresses and summer clothes, as front lining for various garments, and for suits, jackets, and uniforms.
The LA84 Foundation was created to manage the surplus from the 1984 Olympic Games in Los Angeles. It has committed over $160 million to youth sports programs in Southern California. Over 2 million youth and 1,000 organizations have benefited. The Foundation's goals are to be an innovator in youth sports and coaching, and increase opportunities for athletic excellence. It provides grants and operates programs like Run For Fun and Summer Swim.
Alarmsentralen i Sogn og Fjordane. Roy Humlest淡l. Velferdsteknologi for kommunane i Sogn og Fjordane
SKEI HOTELL, 10. desember 2014 kl. 10.00 16.10
Eit seminar om status for velferdsteknologi nasjonalt og i Sogn og Fjordane, og om framtidig satsing og samarbeid i fylket
The document discusses how the author targeted their audience for a music magazine. The intended audience is people who listen to R&B music, mainly late teens and young adults of both genders. To attract this audience, the author included popular R&B artists from a similar background and genre as the main feature. They also used dark colors consistent with R&B magazine themes while making the cover artist stand out against a lighter background. This was to attract R&B fans while also appealing to a wider audience.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en l鱈nea. Explica que los usuarios deben tomar medidas para proteger su informaci坦n personal, como usar contrase単as seguras y actualizadas, y estar atentos al phishing. Tambi辿n enfatiza que las empresas deben implementar medidas de seguridad s坦lidas para proteger los datos de los clientes.
This document is Adams & Adams' Promotion of Access to Information Act (PAIA) manual. It provides details about the firm such as contact information for submitting access to information requests, descriptions of the types of records held, and procedures for requesting access. The manual was compiled to comply with South Africa's PAIA, which gives citizens the right to request information from private bodies like law firms.
Buku panduan ini memberikan garis panduan untuk pengurusan kejohanan balapan dan olahraga di sekolah. Buku ini menjelaskan tentang penubuhan jawatankuasa, peraturan pertandingan, bilangan pegawai teknik, peralatan yang diperlukan, dan ukuran gelanggang. Buku panduan ini bertujuan untuk memudahkan pengurusan acara olahraga di sekolah secara teratur dan berkesan.
2009ko otsailaren 4an Kike Amonarrizek hitzaldi bat egin zuen Euskal Kulturgintzaren Transmisioa aditu tituluan, Mondragon Unibertsitatearen Huhezi fakultatean, Eskoriatzan. Hitzaldi hartan aurkezpen hau erabili zuen.
El documento anuncia cursos de euskera en dos centros de la escuela Goiztiri AEK en Ordizia y Beasain. Ofrece horarios amplios desde A1 hasta C2, clases para madres, padres y jubilados, y 190 horas de autoaprendizaje y clases online. La matr鱈cula antes del 18 de septiembre tiene un pago m叩s flexible y el plazo de matr鱈cula termina el 25 de septiembre. Tambi辿n menciona posibles subvenciones del ayuntamiento, HABE, LANBIDE e IVAP.
Este documento anuncia los cursos de euskera ofrecidos por Goiztiri AEK en Ordizia y Beasain. Ofrece horarios amplios para los niveles A1 a C2, as鱈 como cursos para madres, padres y jubilados. Tambi辿n incluye 190 horas de autoaprendizaje en l鱈nea u online. La fecha l鱈mite de prematr鱈cula es el 8 de julio. Se ofrecen subvenciones del ayuntamiento y HABE.
Este documento presenta el cat叩logo de cursos de euskera del centro Goiztiri en Ordizia. Ofrece clases presenciales de diferentes niveles (A1 a C1) con diferentes duraciones y precios, as鱈 como cursos de autoaprendizaje y combinados. Tambi辿n hay cursos online de diferentes niveles y duraciones. Se mencionan proyectos de conversaci坦n, grupos de pr叩ctica y cursos para migrantes y padres. Se informa que las matr鱈culas est叩n abiertas hasta el 27 de septiembre y que los ayuntamientos de
1. Korrika 18: eman euskara elkarri
Bi urtez behin egiten den euskararen aldeko lasterketa erraldoiaren 18. edizioa martxoaren
14tik 15erako gauean pasa zen Goierritik. Martxoaren 14an arratsaldeko lau eta erdiak
aldera Andoaindik abiatu eta gaueko hamaikak aldera iritsi zen Beasaina Olaberria aldetik.
Gaua eta eguraldi hotza izanagatik ere, herritar ugari elkartu ziren herriko kaleetan
lasterketarekin bat egin eta gure hizkuntzaren aldeko aldarria lau haizetara zabaltzeko.
Hain zuzen ere, Korrika 18k lelo argia erabili du aurtengo edizioan: eman euskara elkarri.
Euskara izan behar du euskal herritarrok elkarrekin bizitzeko aukeratutako hizkuntza:
elkarri hitz egiteko, elkar entzun eta ulertzeko...Hori dela-eta, garrantzitsua da euskara
dakienak ikasi nahi duenari irakastea, ulertzen duenak hitz egiten duenari erabiltzeko aukera
ematea eta agintariek herritarrei ikasteko bideak erraztea. Azken batean, elkarri ematea
euskara bakoitzak duen egoeratik abiatuta. Korrika 18k euskara denona dela eta denontzat
izan behar duela azpimarratu nahi izan du.
Euskara ikasleak, omenduak
Korrika 18k euskalduntzen eta alfabetatzen ari diren milaka eta milaka pertsonak omendu
nahi izan ditu, euskara ikasten eta praktikatzen ari diren guztiak, euren egoera edo jatorria
dena delarik ere, beraien ahaleginarekin elkarbizitzarako aukera sortzen ari direlako. Eurak
omentzeko egun osoko jaia egin zen urtarrilaren 26an Usurbilen eta Korrika 18ren
dokumentalean ere euren ahalegina eta euskararekin duten harremana islatu da.
Doakotasunerantz urratsak
Omentzeaz gain, euskara ikasleen lekukotza ozen plazaratu nahi izan da, ez delako zilegi
bertako hizkuntza ikasteko ikasleek ordaindu behar izaten dutena ordaindu behar izatea.
Doakotasuna aldarrikatu behar da, euskal herritar guztien eskubidea delako euskaldun
izatea. Beraz, botere publikoei dei egin nahi izan da espreski, euskara babesteko eta
bultzatzeko neurriak har ditzaten.
2. Korrika 18k euskara ikasleak omendu dituenez, Goiztiri AEK-ko zenbait ikaslek
euskararekin duten harremanaren berri eman digute: zerk ematen dien indarra euskara
ikasteko, zein arazo dituzten...Bihoakie
euskara ikasleei guztion miresmena eta esker
ona. Bejondeizuela!
Izen-abizenak: Juan Lobato
Jaioterria: Caceres
Jaioturtea: 1962
Ogibidea: Garraiolaria
1- Zergatik hasi zinen euskara ikasten?
Seme -alabekin hitz egiteko eta baita
lagunekin hitz egiteko ere.
.
2- Zein zailtasun topatu dituzu?
Nire gaixotasuna traba bat izan da ikasketa
prozesuan eta baita udaletxeko bilerak
etab. Maila altua eta denbora falta,
denetik pixka bat.
3- Euskarak zer eman dizu?
Beste jende batekin hitz egiteko aukera
eman dit.
4- Zer motibazioa duzu euskara
ikasteko?
Euskara ikastea da nire motibazioa eta
Ormaiztegiko euskara taldea da nire
motibazioa gehitzeko arrazoi bat.
5- Euskara erabiltzen hasi zarete?
Eskolaz kanpo hasi naiz euskaraz hitz
egiten. Lanean hitz egiten dut herrian baino
gehiago.
Izen-abizenak: Montserrat Martin
Jaioterria: Bartzelona
Jaioturtea: 1965
Ogibidea: Postaria
1- Zergatik hasi zinen euskara
ikasten?
Hasieran ikasteko bakarrik. Orain
jakiteko
2- Zein zailtasun topatu dituzu?
Oso zaila da euskara. Beste
zailtasuna ni naiz, ez dudalako hitz
egiten. Gainera, Ormaiztegin urte
askotan ez da talderik osatu eta beti
hasieratik hasten da klasea, beti
jende berria sartzen delako.
3- Euskarak zer eman dizu?
Gustura nago nire buruarekin
ikasten ari naizelako.
4- Zer motibazio dituzu euskara
ikasteko?
Ikasten jarraitzeak motibatzen nau.
5- Euskara erabiltzen hasi zarete?
Oso gutxi erabiltzen dut, klasean
bai baina kanpoan oso gutxi.
3. Izen-abizenak: Julian Ezenarro Gartziandia
Jaioterria: Ordizia
Jaioturtea: 1945
Ogibidea: Jubilatua
Noiz hasi zinen euskara ikasten?
1965.urtean, bakarka ikasteko metodo batekin
etxean. Horrela bi urte egon nintzen eta gero gau-
eskoletan. Orduan oso desberdina zen, lagunekin-
eta astean bi egunetan joaten nintzen euskara
ikastera. 5-8 ikasle inguru ginen. Duela hiru urte
AEKn hasi nintzen eta gero utzi egin nuen. Aurten
berriz matrikulatu naiz nire euskara maila
hobetzeko.
Zein zailtasun topatu dituzu bidean?
Niretzat zailtasun nagusia euskaraz pentsatzea da,
beti nire buruan gaztelaniara itzultzen baitut.
Zein motibazio dituzu euskara ikasteko?
Hemengoa naizelako ikasi nahi dut euskara, euskal
giroan bat gehiago izateko eta ez gelditzeko beti
albo batean. Izan ere, gezurra badirudi ere, euskara
ikasi gabe ez zara sentitzen integratuta. Lehen
inguruko jendeak, niregatik, gaztelerara jotzen
zuen, nik ez nekielako, baina orain ez da
horrelakorik gertatzen.
Erabiltzen al duzu euskara zure egunerokoan?
Bai, erabiltzen dut.
Aurten Korrikak ikasleak omendu ditu. Zer
iruditzen zaizu?
Ondo. Euskaltegiaren zati bat irakasleek osatzen
dute eta bestea ikasleok. Ikaslerik gabe ez litzateke
euskaltegirik egongo.
4. Izen-abizenak:
Makuli Arbizu
Jaioterria: Iru単ea
Jaioturtea: 1977
Ogibidea: Nekazari
ekologikoa
Zergatik hasi zinen euskara ikasten?
Tuteran jaio eta bizi nintzen eta hor oso zaila zen
euskara ikastea. Lagunekin beti Iru単eara joaten
ginen festara eta han beste lagunek esaten ziguten:
zuek ez dakizue euskaraz! Hortaz, arra nuen
barruan, euskara ikastea egitekoen artean neukan.
Zer zailtasun topatu dituzu bidean?
Oztopo pila bat eduki ditut baina denborarekin
gauzak argitu egiten dira beti. Azkenean gainditu
egiten ditut.
Zein da ikasten jarraitzeko motibazioa?
Harremanak egitea. Nire bizitza Euskal Herrian
dago eta euskara nahi dut bizitzeko,
komunikatzeko, denetarako.
Euskarak zer eman dizu zuri?
Lana daukat euskarari esker eta beste mundu
batzuetan sartzen ari naiz. Musika edota nekaritza
ekologikoari buruzko ikastaroak egiteko balio dit,
adibidez. Oraintxe bertan oso pozik nago, gauza
asko lortzen ari naizelako.
Egunerokotasunean erabiltzen al duzu
euskara?
Bai. Lanean erabiltzen dut eta entrenatzen dudan
neska taldearekin ere bai. Beraiekin beti euskaraz
hitz egiten dut eta eurek zuzenketak egiten
dizkidate. Etxean ere egiten dut euskaraz.
Zerbait eskatuko zenieke euskaraz bizi
direnei?
Niri euskaraz hitz egiteko, baina errazago eta
geldiago.
Zer iruditu zaizu Korrikak euskara ikasleak
omentzea?
Nik uste dut guztiok motibazioa daukagulako ari
garela ikasten. Ahalegin handia egiten ari gara.
Izen-abizenak:
Carlos Alarcia
Jaioterria: Ordizia
Jaioturtea: 1994
Ogibidea: ikaslea
Zergatik hasi zinen
euskara ikasten?
Eskolan ikasi nuen
euskara.Duela bi urte saiatu nintzen EGA
ateratzen baina azkenean ez nintzen aurkeztu
eta aurten neure buruari esan diot hau dela
unea. Nire euskara maila hobetzeko eta EGA
ateratzeko eman nuen izena euskaltegian.
Zer oztopo topatu dituzu bidean?
Gehienbat hitz egiteko orduan, nire familiako
kideak erdaldunak baitira. Lagunen artean
gutxi hitz egiten dugu euskaraz baina
saiatzen gara. Batzuetan trabatu egiten naiz
baina ondo moldatzen naiz orain.
Zer motibazio duzu ikasten jarraitzeko?
Gure hizkuntza da eta gazteek hitz egiten ez
badugu hurrengo belaunaldiek ere ez dute
egingo. Orduan, guk daukagu horren giltza
eta denon artean lor dezakegu hemen euskara
gehiago hitz egitea.
Euskarak zer eman dizu?
Jendea eta euskal kultura ezagutzeko aukera.
Espero dut etorkizunean ere gauza gehiago
ematea.
Euskaraz hitz egiten al duzu egunero?
Nere anaia gazteareakin, orain hasi baita
bera. Klasean gomendatu diote eta ni eta nire
arreba saiatzen gara berarekin euskaraz
egiten etxean. Bestela, lagunekin, batzuekin
ezinezkoa den arren. Dendetan ere beti
euskaraz egiten dut.
Zer eskatuko zenieke euskaldunei?
Gehiago erabili behar dutela, ahal duten
neurrian, behintzat.
Zer iruditu zaizu Korrikak euskara
ikasleak omentzea?
Ondo iruditu zait. Gehiago motibatzen zaitu
euskara ikasten jarraitzeko. Euskara ikasten
hasteak meritu handia du.