ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ПЕРЕНОС ДИСТАНЦИОННОГО
КУРСА «ИЗБРАННЫЕ
ВОПРОСЫ БИОХИМИИ» ИЗ
СРЕДЫ «ВЕБ-КЛАСС ХПИ» В
СДО EFRONT



С.М.ЕРШИКОВ
ЯРОСЛАВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ
АКАДЕМИЯ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
• сравнение возможностей СДО «Веб-класс ХПИ» и
  eFront,
• описание проблем, возникающих при переносе
  дистанционного курса «Избранные вопросы
  биохимии» (ИВБ) из одной системы в другую,
• оценка использования сервисов Web 2.0 в
  дистанционном курсе
КУРС «ИВБ» В СРЕДЕ
«ВЕБ-КЛАСС ХПИ»




      http://dl.kpi.kharkov.ua/techn/nvs2_10/
КУРС «ИВБ» В СРЕДЕ «ВЕБ-
КЛАСС ХПИ» В 2007-10 гг.
• Соответствует типовой учебной программе по
  биохимии для медицинских вузов
• Охватывает 16 тем курса биологической химии за
  осенний семестр
• 5 – 6 информационных блоков в каждой теме
• 6 тематических форумов, 4 чата
• Проведено 7 семестровых курсов обучения
• Обучались 413 студентов
УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ ЯГМА
НА БАЗЕ СДО EFRONT




     http://www.yma.ac.ru/dlstud/index.php
СДО eFront
• Разработчик: Epignosis Ltd
  (http://www.efrontlearning.net/company/about-us.html)
• Системные требования: веб-сервер Apache, СУБД
  MySQL 5+, PHP 5.2+
• Варианты:
   • eFront Community Edition - распространяется
     свободно с открытым исходным кодом
   • eFront Educational - коммерческая
   • eFront Enterprise - коммерческая
СДО eFront
• новое поколение систем eLearning, сочетающая в себе
  функции системы управления обучением (LMS) и
  системы управления и создания учебных материалов
  (LCMS)
• может использоваться в качестве:
   • средства обучения
   • инструмента общения
   • инструмента оценки уровня знаний (умения) и
      сертификации
   • инструмента управления и совместного
      использования документов (файлов)
• может использоваться как автономный инструмент, так
  и в рамках смешанное обучение
СДО eFront
• использует технологию AJAX для передачи данных
  между сервером и браузером, что повышает скорость
  работы пользователя по сравнению с другими
  системами;
• интерфейс напоминает сайты социальных
  сетей, активно используются пиктограммы и цветовые
  акценты с минимальным количеством всплывающих
  окон;
• использование решений Web 2.0;
• поддержка более 40 языков интерфейса;
• подключаемые модули;
• сертифицированная поддержка SCORM
ИЗМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ
СОЗДАНИЯ НОВОЙ ВЕРСИИ
КУРСА «ИВБ»
Планировалось (сентябрь 2010 года – ноябрь 2011 года):
• Перенос содержания курса на новый сервер в другую
  СДО с по возможности более полным сохранением
  наработок, накопленных в предыдущей версии
  совместными усилиями студентов и тьютора.
Изменения, произошедшие в конце 2011 года – в 2012 году:
• Включение в курс новых средств обучения (Web 2.0). По
  существу, это означает воссоздание курса заново.
«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ
БИОХИМИИ» - НОВАЯ ВЕРСИЯ
Элементы курса, унаследованные от предыдущей
версии:
• Библиотека
• Глоссарий
• Тесты
• Индивидуальные задания для самостоятельной
  работы
• Курсовая почта
• Форум
• Чат
«ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ
БИОХИМИИ» - НОВАЯ ВЕРСИЯ
Средства Web 2.0, которые планируется использовать в
новой версии курса:
• Блоги
• Вики
• Подкасты
• Видеофрагменты (Youtube)
• Закладки
• Средства mLearning
ВЫВОДЫ
•   СДО eFront, использующая инструментарий Web
    2.0, обладает большими возможностями организации
    учебного процесса по сравнению с виртуальными
    образовательными средами предыдущего поколения.
•   Перенос курса «Избранные вопросы биохимии» в СДО
    eFront из среды «Веб-класс ХПИ» фактически означает
    создание нового курса, в котором
    наработки, накопленные в предыдущей
    версии, развиваются и обогащаются новыми средствами
    обучения.
•   Использование технологий Web 2.0 в образовательном
    процессе позволяет студентам создавать свою
    персональную среду обучения. Кроме того, с помощью
    этих инструментов у студентов появляется возможность
    формировать персональные портфолио достижений в
    учебе и научных исследованиях.
БЛАГОДАРЮ ЗА
 ВНИМАНИЕ!



E-mail: yarbiochimic@newmail.ru
smersch2005@gmail.com
Ad

Recommended

Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
Внедрение Moodle в Днепропетровской медицинской академии
Alexey Dubinsky
Новые инструменты eLearning Server 4G
Новые инструменты eLearning Server 4G
HyperMethod
Инструкция по использованию Moodle для преподавателей - Филоненко И.И. - 09.0...
Инструкция по использованию Moodle для преподавателей - Филоненко И.И. - 09.0...
Сообщество eLearning PRO
СДО для средних школ
СДО для средних школ
eLearninfSoft
Moodle
Moodle
farcrys
Сервис Публикации студенческих работ
Сервис Публикации студенческих работ
Pavel Kallinikov
Moodle с точки зрения пользователя и программиста
Moodle с точки зрения пользователя и программиста
Igor Sazonov
Платформа Microsoft для образования.
Платформа Microsoft для образования.
Сообщество eLearning PRO
Использование вики для записи лекций. Коллективная работа
Использование вики для записи лекций. Коллективная работа
borovinskiy
Moodle или не Moodle
Moodle или не Moodle
Dr. Jury Belonozhkin
Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.
Dr. Jury Belonozhkin
1 09 Использование возможностей Lms Moodle для смешанного обучения Опыт Мари...
1 09 Использование возможностей Lms Moodle для смешанного обучения Опыт Мари...
Сообщество eLearning PRO
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
Наталья Калиненко
Ryltseva
Ryltseva
Артем Фещенко
Moodle
Moodle
ehuelearning
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Сообщество eLearning PRO
Что такое Moodle | Анатолий Бакал
Что такое Moodle | Анатолий Бакал
Anatoliy Bakal
презентация Moodle
презентация Moodle
ksanka90
презентация Moodle
презентация Moodle
ksanka90
Coursera
Coursera
Alex Mazurov
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
Yury Shilov
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Andrey Kuznetsov
Виртуальный Кампус МЭСИ
Виртуальный Кампус МЭСИ
Tatiana Kozlova
компоненты E learn для Plone
компоненты E learn для Plone
Sergey Greger
Обзор современных LMS
Обзор современных LMS
Marina Shibut
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
bntulibrary
Дистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в Чувашии
Atner Yegorov
xBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контента
Pavel Kallinikov
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Уральский федеральный университет
презентация диплом
презентация диплом
Kisakuku

More Related Content

What's hot (14)

Использование вики для записи лекций. Коллективная работа
Использование вики для записи лекций. Коллективная работа
borovinskiy
Moodle или не Moodle
Moodle или не Moodle
Dr. Jury Belonozhkin
Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.
Dr. Jury Belonozhkin
1 09 Использование возможностей Lms Moodle для смешанного обучения Опыт Мари...
1 09 Использование возможностей Lms Moodle для смешанного обучения Опыт Мари...
Сообщество eLearning PRO
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
Valerij pjateckij presentation_nitu_mi_si_s_it_learn_2013
Наталья Калиненко
Ryltseva
Ryltseva
Артем Фещенко
Moodle
Moodle
ehuelearning
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Сообщество eLearning PRO
Что такое Moodle | Анатолий Бакал
Что такое Moodle | Анатолий Бакал
Anatoliy Bakal
презентация Moodle
презентация Moodle
ksanka90
презентация Moodle
презентация Moodle
ksanka90
Coursera
Coursera
Alex Mazurov
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
Yury Shilov
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Andrey Kuznetsov
Использование вики для записи лекций. Коллективная работа
Использование вики для записи лекций. Коллективная работа
borovinskiy
Презентация Колокольниковой А.И.
Презентация Колокольниковой А.И.
Dr. Jury Belonozhkin
1 09 Использование возможностей Lms Moodle для смешанного обучения Опыт Мари...
1 09 Использование возможностей Lms Moodle для смешанного обучения Опыт Мари...
Сообщество eLearning PRO
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Инструмент для разработки эл. курсов Course lab. WebSoft
Сообщество eLearning PRO
Что такое Moodle | Анатолий Бакал
Что такое Moodle | Анатолий Бакал
Anatoliy Bakal
презентация Moodle
презентация Moodle
ksanka90
презентация Moodle
презентация Moodle
ksanka90
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
современные подходы к подготовке содержимого онлайн курсов в системе Blackboard
Yury Shilov
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Кросс платформенная модель обучения (использовать)
Andrey Kuznetsov

Similar to Biochem efront (20)

Виртуальный Кампус МЭСИ
Виртуальный Кампус МЭСИ
Tatiana Kozlova
компоненты E learn для Plone
компоненты E learn для Plone
Sergey Greger
Обзор современных LMS
Обзор современных LMS
Marina Shibut
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
bntulibrary
Дистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в Чувашии
Atner Yegorov
xBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контента
Pavel Kallinikov
Новые образовательные технологии
Новые образовательные технологии
Уральский федеральный университет
презентация диплом
презентация диплом
Kisakuku
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Pavel Kallinikov
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Andrey Kuznetsov
001begin coin bitrix
001begin coin bitrix
SLav Zhirov
001begin coin bitrix
001begin coin bitrix
SLav Zhirov
001 начало ядро битрикс
001 начало ядро битрикс
SLav Zhirov
дни науки 1
дни науки 1
marsev111
My Trainings
My Trainings
Alexander Babich
соц сети конференция 2008 июнь
соц сети конференция 2008 июнь
Moscow State University
Реализация инструментальной среды семантического моделирования учебного про...
Реализация инструментальной среды семантического моделирования учебного про...
Sergey Greger
1С:АСР.Университет. Обзор функциональных возможностей
1С:АСР.Университет. Обзор функциональных возможностей
Андрей Афанасьев
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Михаил Климарёв
Внедряем Open Source систему дистанционного обучения
Внедряем Open Source систему дистанционного обучения
Technomatix
Виртуальный Кампус МЭСИ
Виртуальный Кампус МЭСИ
Tatiana Kozlova
компоненты E learn для Plone
компоненты E learn для Plone
Sergey Greger
Обзор современных LMS
Обзор современных LMS
Marina Shibut
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
Создание репозитория вуза на платформе Dspace
bntulibrary
Дистанционное обучение в Чувашии
Дистанционное обучение в Чувашии
Atner Yegorov
xBook - система подготовки электронного контента
xBook - система подготовки электронного контента
Pavel Kallinikov
презентация диплом
презентация диплом
Kisakuku
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Больше, чем учебники: Электронные курсы в LMS «Университетская библиотека онл...
Pavel Kallinikov
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Кросс платформенная модель обучения (семинар)
Andrey Kuznetsov
001 начало ядро битрикс
001 начало ядро битрикс
SLav Zhirov
дни науки 1
дни науки 1
marsev111
соц сети конференция 2008 июнь
соц сети конференция 2008 июнь
Moscow State University
Реализация инструментальной среды семантического моделирования учебного про...
Реализация инструментальной среды семантического моделирования учебного про...
Sergey Greger
1С:АСР.Университет. Обзор функциональных возможностей
1С:АСР.Университет. Обзор функциональных возможностей
Андрей Афанасьев
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Презентация лекции по методике дистанционного образования
Михаил Климарёв
Внедряем Open Source систему дистанционного обучения
Внедряем Open Source систему дистанционного обучения
Technomatix
Ad

More from Сергей Ершиков (6)

Deq 2015
Deq 2015
Сергей Ершиков
Medical biochemistry - content curator's report
Medical biochemistry - content curator's report
Сергей Ершиков
матричные биосинтезы
матричные биосинтезы
Сергей Ершиков
Конструирование тестов и анализ результатов тестового контроля знаний
Конструирование тестов и анализ результатов тестового контроля знаний
Сергей Ершиков
использование сдо E front для организации тестового контроля
использование сдо E front для организации тестового контроля
Сергей Ершиков
distlearn_biochem
distlearn_biochem
Сергей Ершиков
Конструирование тестов и анализ результатов тестового контроля знаний
Конструирование тестов и анализ результатов тестового контроля знаний
Сергей Ершиков
использование сдо E front для организации тестового контроля
использование сдо E front для организации тестового контроля
Сергей Ершиков
Ad

Biochem efront

  • 1. ПЕРЕНОС ДИСТАНЦИОННОГО КУРСА «ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ БИОХИМИИ» ИЗ СРЕДЫ «ВЕБ-КЛАСС ХПИ» В СДО EFRONT С.М.ЕРШИКОВ ЯРОСЛАВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
  • 2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ • сравнение возможностей СДО «Веб-класс ХПИ» и eFront, • описание проблем, возникающих при переносе дистанционного курса «Избранные вопросы биохимии» (ИВБ) из одной системы в другую, • оценка использования сервисов Web 2.0 в дистанционном курсе
  • 3. КУРС «ИВБ» В СРЕДЕ «ВЕБ-КЛАСС ХПИ» http://dl.kpi.kharkov.ua/techn/nvs2_10/
  • 4. КУРС «ИВБ» В СРЕДЕ «ВЕБ- КЛАСС ХПИ» В 2007-10 гг. • Соответствует типовой учебной программе по биохимии для медицинских вузов • Охватывает 16 тем курса биологической химии за осенний семестр • 5 – 6 информационных блоков в каждой теме • 6 тематических форумов, 4 чата • Проведено 7 семестровых курсов обучения • Обучались 413 студентов
  • 5. УЧЕБНЫЙ ПОРТАЛ ЯГМА НА БАЗЕ СДО EFRONT http://www.yma.ac.ru/dlstud/index.php
  • 6. СДО eFront • Разработчик: Epignosis Ltd (http://www.efrontlearning.net/company/about-us.html) • Системные требования: веб-сервер Apache, СУБД MySQL 5+, PHP 5.2+ • Варианты: • eFront Community Edition - распространяется свободно с открытым исходным кодом • eFront Educational - коммерческая • eFront Enterprise - коммерческая
  • 7. СДО eFront • новое поколение систем eLearning, сочетающая в себе функции системы управления обучением (LMS) и системы управления и создания учебных материалов (LCMS) • может использоваться в качестве: • средства обучения • инструмента общения • инструмента оценки уровня знаний (умения) и сертификации • инструмента управления и совместного использования документов (файлов) • может использоваться как автономный инструмент, так и в рамках смешанное обучение
  • 8. СДО eFront • использует технологию AJAX для передачи данных между сервером и браузером, что повышает скорость работы пользователя по сравнению с другими системами; • интерфейс напоминает сайты социальных сетей, активно используются пиктограммы и цветовые акценты с минимальным количеством всплывающих окон; • использование решений Web 2.0; • поддержка более 40 языков интерфейса; • подключаемые модули; • сертифицированная поддержка SCORM
  • 9. ИЗМЕНЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ СОЗДАНИЯ НОВОЙ ВЕРСИИ КУРСА «ИВБ» Планировалось (сентябрь 2010 года – ноябрь 2011 года): • Перенос содержания курса на новый сервер в другую СДО с по возможности более полным сохранением наработок, накопленных в предыдущей версии совместными усилиями студентов и тьютора. Изменения, произошедшие в конце 2011 года – в 2012 году: • Включение в курс новых средств обучения (Web 2.0). По существу, это означает воссоздание курса заново.
  • 10. «ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ БИОХИМИИ» - НОВАЯ ВЕРСИЯ Элементы курса, унаследованные от предыдущей версии: • Библиотека • Глоссарий • Тесты • Индивидуальные задания для самостоятельной работы • Курсовая почта • Форум • Чат
  • 11. «ИЗБРАННЫЕ ВОПРОСЫ БИОХИМИИ» - НОВАЯ ВЕРСИЯ Средства Web 2.0, которые планируется использовать в новой версии курса: • Блоги • Вики • Подкасты • Видеофрагменты (Youtube) • Закладки • Средства mLearning
  • 12. ВЫВОДЫ • СДО eFront, использующая инструментарий Web 2.0, обладает большими возможностями организации учебного процесса по сравнению с виртуальными образовательными средами предыдущего поколения. • Перенос курса «Избранные вопросы биохимии» в СДО eFront из среды «Веб-класс ХПИ» фактически означает создание нового курса, в котором наработки, накопленные в предыдущей версии, развиваются и обогащаются новыми средствами обучения. • Использование технологий Web 2.0 в образовательном процессе позволяет студентам создавать свою персональную среду обучения. Кроме того, с помощью этих инструментов у студентов появляется возможность формировать персональные портфолио достижений в учебе и научных исследованиях.
  • 13. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ! E-mail: yarbiochimic@newmail.ru smersch2005@gmail.com