Kata dan bentuk katanya dalam bahasa Melayu membentuk melalui proses pemajmukan, penggandaan, pengimbuhan, dan pengakroniman. Proses-proses ini mencipta kata baru dengan menggabungkan, mengulang, atau menambah awalan dan akhiran kepada kata dasar.
Dokumen tersebut membahas konsep kesantunan bahasa dalam bahasa Melayu. Ia mendefinisikan kesantunan sebagai penggunaan kata-kata yang sesuai, tidak menimbulkan konflik, dan menjaga perasaan lawan bicara. Dokumen ini juga menjelaskan konsep "muka" dalam budaya Melayu, model-model kesantunan bahasa, dan strategi-strategi kesantunan yang digunakan oleh orang Melayu. Akhirny
Dokumen tersebut membahas tiga peringkat kemahiran menulis, yaitu peringkat pramenulis, peringkat mekanis, dan peringkat pelahiran. Pada peringkat pramenulis, murid dilatih kemahiran motorik dasar seperti membentuk garis dan huruf. Kemudian pada peringkat mekanis, murid belajar membentuk huruf, suku kata, dan kata. Pada peringkat terakhir, pelahiran, murid mampu menulis karangan se
Dokumen tersebut membahas tentang kemahiran mendengar. Ia menjelaskan bahwa proses mendengar melibatkan telinga sebagai alat penerima bunyi dan proses psikologi untuk memahami. Beberapa faktor yang mempengaruhi kemahiran mendengar dijelaskan seperti faktor fizikal, jantina, sosioekonomi, dan bunyi. Proses kemahiran mendengar terdiri dari empat peringkat yaitu mendeng
(1) Kata pinjaman adalah kata-kata bahasa asing yang diambil untuk mengungkapkan maksud dalam bidang tertentu. (2) Terdapat beberapa kaedah penyesuaian ejaan kata pinjaman dari bahasa asing ke bahasa melayu seperti penyesuaian huruf konsonan dan vokal. (3) Kata pinjaman berasal dari bahasa Arab, Inggeris dan Sanskrit yang mengalami proses penyesuaian ejaan dan sebutan.
Ilmu morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur, bentuk dan golongan kata. Terdapat tiga aspek utama morfologi, yaitu struktur kata, bentuk kata, dan golongan kata. Kata dapat berbentuk tunggal, terbitan, majmuk, atau ganda melalui proses seperti pengimbuhan, penggandaan, dan pemajmukan.
Tulisan mekanis merupakan latihan untuk menguasai kemahiran menulis tangan yang baik pada murid-murid sekolah rendah dengan melakukan aktiviti untuk melatih pergerakan tangan dan otot jari serta menulis huruf dan perkataan dengan betul.
GWP1092 : Wacana Penulisan
By: Atifah Ruzana binti Abd Wahab, guru pelatih PPISMP Sains Ambilan Jun 2014, Institut Pendidikan Guru Kampus Kent Tuaran, Sabah
Dokumen tersebut membahas konsep kesantunan bahasa dalam bahasa Melayu. Ia mendefinisikan kesantunan sebagai penggunaan kata-kata yang sesuai, tidak menimbulkan konflik, dan menjaga perasaan lawan bicara. Dokumen ini juga menjelaskan konsep "muka" dalam budaya Melayu, model-model kesantunan bahasa, dan strategi-strategi kesantunan yang digunakan oleh orang Melayu. Akhirny
Dokumen tersebut membahas tiga peringkat kemahiran menulis, yaitu peringkat pramenulis, peringkat mekanis, dan peringkat pelahiran. Pada peringkat pramenulis, murid dilatih kemahiran motorik dasar seperti membentuk garis dan huruf. Kemudian pada peringkat mekanis, murid belajar membentuk huruf, suku kata, dan kata. Pada peringkat terakhir, pelahiran, murid mampu menulis karangan se
Dokumen tersebut membahas tentang kemahiran mendengar. Ia menjelaskan bahwa proses mendengar melibatkan telinga sebagai alat penerima bunyi dan proses psikologi untuk memahami. Beberapa faktor yang mempengaruhi kemahiran mendengar dijelaskan seperti faktor fizikal, jantina, sosioekonomi, dan bunyi. Proses kemahiran mendengar terdiri dari empat peringkat yaitu mendeng
(1) Kata pinjaman adalah kata-kata bahasa asing yang diambil untuk mengungkapkan maksud dalam bidang tertentu. (2) Terdapat beberapa kaedah penyesuaian ejaan kata pinjaman dari bahasa asing ke bahasa melayu seperti penyesuaian huruf konsonan dan vokal. (3) Kata pinjaman berasal dari bahasa Arab, Inggeris dan Sanskrit yang mengalami proses penyesuaian ejaan dan sebutan.
Ilmu morfologi adalah ilmu yang mempelajari struktur, bentuk dan golongan kata. Terdapat tiga aspek utama morfologi, yaitu struktur kata, bentuk kata, dan golongan kata. Kata dapat berbentuk tunggal, terbitan, majmuk, atau ganda melalui proses seperti pengimbuhan, penggandaan, dan pemajmukan.
Tulisan mekanis merupakan latihan untuk menguasai kemahiran menulis tangan yang baik pada murid-murid sekolah rendah dengan melakukan aktiviti untuk melatih pergerakan tangan dan otot jari serta menulis huruf dan perkataan dengan betul.
GWP1092 : Wacana Penulisan
By: Atifah Ruzana binti Abd Wahab, guru pelatih PPISMP Sains Ambilan Jun 2014, Institut Pendidikan Guru Kampus Kent Tuaran, Sabah
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaWatak Bulat
Ìý
Dokumen tersebut membahas perkembangan bahasa Latin dan linguistik pada zaman Rom kuno hingga abad pertengahan awal. Bahasa Latin dianggap penting sebagai bahasa ilmu dan pendidikan, sementara linguistik berkembang melalui sarjana Latin dan kemudian ahli falsafah Islam di Baghdad.
Dokumen tersebut membahas definisi linguistik, kontekstual, dan bidang-bidang linguistik seperti sosiolinguistik dan antropologi linguistik. Ia menjelaskan bahawa linguistik adalah kajian saintifik tentang bahasa, manakala linguistik kontekstual berinteraksi dengan disiplin akademik lain untuk melihat hubungan antara bahasa dan dunia. Dokumen ini juga membincangkan sosiolinguistik yang meneliti hubungan antara bahasa
Dokumen menjelaskan hubungan sintagmatik dan paradigmatik pada berbagai tataran bahasa. Hubungan sintagmatik adalah hubungan antar unsur yang tersusun secara berurutan dalam tuturan, sementara hubungan paradigmatik adalah hubungan antara unsur dengan unsur sejenis yang tidak ada dalam tuturan. Kedua hubungan ini dapat dilihat pada tataran fonologi, morfologi, dan sintaksis melalui pengaturan
Dokumen tersebut membahas tentang variasi stilistik linguistik yang merupakan variasi sistematis yang terdapat dalam bahasa yang bergantung pada konteks dan partisipan percakapan. Jenis variasi stilistik linguistik meliputi variasi leksikal, fonologi, morfologi, dan sintaksis."
Dokumen tersebut membahas mengenai bahasa isyarat dan variasi bahasa. Bahasa isyarat adalah bahasa komunikasi non-verbal yang digunakan oleh komunitas tunarungu, dan berbeda-beda di setiap negara. Variasi bahasa muncul karena faktor geografis, sosial, dan situasional, seperti dialek daerah dan sosial pada bahasa Melayu di Malaysia.
Sosiolinguistik adalah bidang yang mengkaji hubungan antara bahasa dan masyarakat, terutama variasi bahasa yang dipengaruhi oleh faktor sosial. Antropologi linguistik mempelajari hubungan antara bahasa, budaya, dan kelompok etnik dengan menggunakan metode observasi partisipan untuk melihat penggunaan bahasa dalam konteks sosial budaya. Teori-teori antropologi linguistik memperhatikan tingkah laku manus
Linguistik sejarah mempelajari perkembangan bahasa dari masa ke masa, sementara linguistik perbandingan membandingkan bahasa-bahasa yang berkaitan secara sejarah untuk menelusuri asal-usul dan perubahan mereka. Kedua bidang ini mengkaji pengaruh luar dan dalam terhadap perubahan bahasa, serta membandingkan aspek-aspek bahasa untuk melihat perbedaan perkembangannya.
2. DEFINISI
ï‚› Cabang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk,
struktur, dan binaan atau konstruksi ayat.
ï‚› Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses
pembinaan ayat tetapi juga hukum-hukum yang
menentukan bagaimana perkataan disusun
dalam ayat.
3. AYAT
ï‚› Ayat ialah binaan yang terdiri daripada unsur ayat,
iaitu unit-unit yang membentuk ayat.
ï‚› Contohnya: Ahmad sedang membuat kerja rumah
ï‚› Contoh ayat di atas terdiri daripada dua bahagian
iaitu (i) Ahmad sedang dan bahagian (ii) membuat
kerja rumah.
ï‚› Bahagian subjek dan predikat, merupakan bahagian
utama yang membentuk klausa atau ayat bahasa
Melayu. Subjek dan prediket pula mempunyai unsur-
unsur, iaitu sama ada frasa nama (FN), frasa kerja (FK),
frasa adjektif (FA) dan frasa sendi nama (FS).
4. Lihat contoh-contoh berikut dan kaji unsur-unsur
(frasa) yang mendasari ayat.
Subjek
Ayat
Predikat Ayat
Frasa
Subjek
Frasa
Predikat
Rumus
Pola
Ayat
Ahmad
mengulangkaji
tatabahasa
Frasa Nama Frasa Kerja FN + FN
Cikgu ke sekolah Frasa Nama
Frasa Sendi
Nama
FN + FS
Fatimah amat rajin Frasa Nama Frasa Adjektif FN + FA
Ah Chong seorang usahawan Frasa Nama Frasa Nama FN + FN
5. FRASA
ï‚› Frasa ialah satu binaan atau unsur ayat yang
terdiri daripada sekurang-kurangnya dua
perkataan atau jika terdiri daripada satu
perkataan, ia berpotensi untuk diperluas
menjadi dua perkataan atau lebih.
ï‚› Frasa tidak boleh dipecahkan kepada subjek
dan predikat.
ï‚› Seperti yang diterangkan di atas, ada empat
jenis frasa iaitu FN, FK, FA dan FS
ï‚› Menurut binaannya, frasa dapat dibahagikan
kepada dua jenis iaitu frasa endosentrik dan
frasa eksosentrik.
6. BINAAN AYAT
ï‚› Bahagian subjek dan bahagian predikat
merupakan bahagian utama yang membentuk
klausa atau ayat dalam Bahasa Melayu. Subjek
dan predikat mempunyai unsur-unsur.
ï‚› Perhatikan contoh di bawah:
7. Subjek Subjek
Bah. Ayat Unsur Bah. Ayat Unsur
Ah Tian guru senaman
Tipah membeli gula
Suara ketua
pengawas itu
serak-serak
basah
Munainady menoreh getah
8. ï‚› Jadual di atas menunjukkan rumus binaan ayat yang
mudah. Bahasa subjek dibina oleh frasa nama dan
predikat dibina sama ada oleh frasa nama, frasa
kerja, frasa adjektif dan frasa sendi nama.
9. Ayat Dasar dan Ayat Terbitan
ï‚› Perhatikan ayat berikut:
Pelajar itu membaca buku.
Ayat ini terdiri daripada satu klausa kerana mempunyai satu subjek
(pelajar itu) dan satu predikat (membaca buku).
Ayat seperti ini dipangil ayat dasar kerana menjadi punca
penerbitan ayat-ayat lain.
10. Jika kita hendak menambah maklumat kepada maklumat
kepada maklumat asas itu dengan penerangan kepada
maklumat asas itu dengan peneragan kepada subjek atau
penerangan kepada predikat, maka ayat berkenaan boleh
menjadi seperti berikut:
Pelajar tingkatan enam itu membaca buku.
(tingkatan enam menjadi penerang kepada
pelajar, iaitu subjek ayat)
11. Pola Ayat Dasar
ï‚› Pola ayat dasar mempunyai rumusnya tersendiri.
ï‚› Rumus-rumus ini boleh terdiri daripada unsur-unsur
Frasa Nama (FN), Frasa Kerja (FK), Frasa Adjektif (FA)
atau Frasa Sendi Nama (FS)
ï‚› Lihat contoh berikut:
Subjek
Ayat
Predikat
Ayat
Frasa
Subjek
Frasa
Predikat
Rumus Pola
Ayat
Jamilah
pengurus
sumber
manusia
Frasa Nama Frasa Nama FN+FN
Atan
budak
pandai
Frasa Nama Frasa Adjektif FN+FA