![Project Luar Pancasila
Judul Project : Membina Anak-Anak Ceria dan
Lokasi : PAUD Anyelir
Ilir I No.9, RT.7/RW.7,
Kemanggisan, Palmerah, Jakarta Barat ]]480
Target : Anak-Anak PAUD
Nama Kelompok: Christian Linandry /2101687104
Christian Winata / 2101707642
David Liois /2101628096
Kevin Jaya Wiguna /2101688896
Michael Jong / 2101626651
Wiryawan /2101686700
Mata Kuliah : Character Building Pancasila
Kelas : LFOI
Dosen : Petrus Witono
Alamat Blog 17.blogspot.com
Jakarta, 16 Oktober 2017
Halaman
Jalan
Michael
2](https://image.slidesharecdn.com/cbps17-171222143432/85/Cbps17-2-320.jpg)
![Referensi
CHARACTER BUILDING PANCASILA BINUS UNIVERSITY 2020 LC28
Kegiatan Character Building Paneasila Binus University 2020 足
http://cbpancasila05.blogspot.co.id/2017103/kegiatan-mengajar-anak-tk足
yayasan.html, diakses [17 Oktober2017]
6 Hal Penting Pendidikan Anak Usia Dini dan Menurut Para Ahli
https:/Iwww.parentingelub.co.id/smart-stories/alasan-si-keei1-perlu-mendapatkan足
pendidikan-anak-usia-dini, diakses [17 Oktober 2017]
8](https://image.slidesharecdn.com/cbps17-171222143432/85/Cbps17-8-320.jpg)
More Related Content
What's hot (18)
Similar to Cbps17 (20)
Recently uploaded (20)
Cbps17
- 1. ~., .::>. -,足 Proposal Kegiatan Character Building Pancasila Volunteering Pengajaran Anak-Anak di PAUD Anyelir I. BINUS UNIVERSITY "Membina Anak-Anak dengan Ceria dan Menyenangkan " Identitas Kelompok: Christian Linandry Wijaya 12101687104 Christian Winata 12101707642 David Liois Jayadi 12101628096 Kevin Jaya Wiguna 1 2101688896 Michael Jong 12101626651 Wiryawan Wiguna 12101686700 Binus University 2017
- 2. Project Luar Pancasila Judul Project : Membina Anak-Anak Ceria dan Lokasi : PAUD Anyelir Ilir I No.9, RT.7/RW.7, Kemanggisan, Palmerah, Jakarta Barat ]]480 Target : Anak-Anak PAUD Nama Kelompok: Christian Linandry /2101687104 Christian Winata / 2101707642 David Liois /2101628096 Kevin Jaya Wiguna /2101688896 Michael Jong / 2101626651 Wiryawan /2101686700 Mata Kuliah : Character Building Pancasila Kelas : LFOI Dosen : Petrus Witono Alamat Blog 17.blogspot.com Jakarta, 16 Oktober 2017 Halaman Jalan Michael 2
- 3. Daftar lsi Halaman .......................................................................2 ....Daftar lsi. ........ ........................................................................... J Bab I : Pendahuluan.........................................................................4 Bab II : Metode J."i..l:'lLliiLiil ................................................................5 Bab III : Konsep..............................................................................7 Referensi............... ... ....... ........................ ............................8 3
- 4. BABI PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang: Berdasarkan program pembelajaran yang dibuat oleh Binus University, salah satu mata kuliah yang didapat oleh penulis adalah Character Building: Pancasila. Mata kuliah ini bertujuan untuk menguatkan prinsip-prinsip Pancasi1a dalam kehidupan penulis sebagai mahasiswa. Dalam mata kuliah ini ada suatu bentuk pembelajaran yang berupa kegiatan sosial. Kegiatan sosial ini adalah dalam bentuk memberikan pengajaran kepada anak-anak PAUD atau TK. Tujuan dari bentuk pembelajaran seperti ini adalah agar mahasiswa mampu mempraktekkan nilai-nilai sosial dalam kehidupan sehari足 hari. Atas pertimbangan penulis, kami berharap dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran ini di PAUD Anyelir. 1.2 Deskripsi Situasi: Seiringnya dengan perkembangan zaman, ada banyak hal yang dapat mempengaruhi anak-anak. Baik dari dalam, maupun 1uar negeri. Oleh karena itu, pendidikan pada usia awal diperlukan agar nilai-nilai Pancasila dapat terserap dalam diri anak-anak sejak dini, sehingga mereka dapat kritis saat menganalisis situasi saat masa perkembangannya. 1.3 Pennasalahan: Kegiatan ini diIakukan dengan alasan: 1. Sebagai tugas luar kelas mata kuliah Character Building Pancasila. 2. Membangun dan memantapkan jiwa sosial dalam diri mahasiswa. 1.4 Tujuan kegiatan: 1. Agar mahasiswa dapat membangun rasa sosial dalam dirinya. 2. Membantu PAUD Anyelir dalam menanamkan benih-benih Pancasila dalam diri anak-anak. 4
- 5. BAB II METODE 2.1 Waktu dan Tempat Kegiatan: PAUD Ilir I No.9, RT.7IRW.7, Palmerah, Pertemuan I Hari. Tamnz:al I Pukul 2 3 Rabu, 25 Oktober 2017 I 07.00-11.00 4 I Senin, 30 Oktober 2017 07.00-11.00 5 I Rabu, 1November 07.00-11.00 I hadiah anak-anak2017 2.2 Bentuk dan Rencana Nama Kegiatan: Project Luar Kelas Character Building Pancasila Project: Membina Anak-Anak denuan Ceria dan Christian Linandrv Wiiava /2101687104 Christian Winata 12101707642 David Liois 12101628096 Kevin laya Wiguna 12101688896 Michael long 12101626651 Wiryawan Wiguna / 2101686700 5
- 6. Untuk 5 kali yang terdiri dari satu untuk mengurus penzman, dan hal lain yang dibutuhkan, dan 4 pertemuan mahasiswa memberikan pengajaran kepada anak-anak PAUD. Memperkenalkan pancasila pada sekaJigus nilai足 nilai agar dalam did anak. Belajar suasana yang ceria sambil disertai hadiah kedl untuk kita akan melakukan 損_,...,_____ Penerimaan mated yang sudah disiapkan oleh guru (kurikulum) terlebih dahulu sebelum melakukan dan menyampaikannya anak-anak, jika diperkenankan oleh pihak sekolah. permainan tidak akan sederhana yang dapat dilakukan, sehingga anak-anak lllt:Ilid.1:IUaJl..al 6
- 7. BAB III KONSEP 3.1 untuk anak足 anak dalam perkembangan zaman. Seiring teknoiogi, macam infonnasi yang diterima semakin menerima informasi dari media HP yang digunakannya untuk dini akan lebih cepat dan menanamkan informasi dalam dibandingkan dengan orang-orang yang tua. Oleh karena itu, anak di usia dini sangatlah agar kepribadian yang baik. kami membantu PAUD anak-anak Demi AnyeJir dalam Pancasila dan nilai bangsa yang yang kepada terbentuk mental yang baik agar anak-anak memahami nilai足 generasl yang mendatang. Kegiatan agar anak-anak tidak merasa terserap dalam did mereka. akan dilakukan dengan ceria dan dan dapat mengikuti mated dengan dan ini akan dilakukan dalam bentllk jawab, permainan, ataupun artistikkreatifitas dengan menggambar dan mewarnai. 7
- 8. Referensi CHARACTER BUILDING PANCASILA BINUS UNIVERSITY 2020 LC28 Kegiatan Character Building Paneasila Binus University 2020 足 http://cbpancasila05.blogspot.co.id/2017103/kegiatan-mengajar-anak-tk足 yayasan.html, diakses [17 Oktober2017] 6 Hal Penting Pendidikan Anak Usia Dini dan Menurut Para Ahli https:/Iwww.parentingelub.co.id/smart-stories/alasan-si-keei1-perlu-mendapatkan足 pendidikan-anak-usia-dini, diakses [17 Oktober 2017] 8
- 9. I' UNIVERSITY Kepada Yth. Bapak/Ibu Pimpinan Komunitas Sosial / Lembaga Pendidikan. .PA..AD....A...n~t-jR............................................................................... Di Tempat Perihal : Aktivitas kepedulian Sosial Pendidikan Mahasiswa. Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Manager Character Building Development Center (CBDC) Binus University, meminta kesediaan Bapakllbu Pimpinan Komunitas sosial (di rumah singgah / rumah belajar, rumah susun, RPTRA, panti asuhan / jompo dll), dan lembaga pendidik (PAUD / TK / SD / SMP / SMA atau yang sederajat) di daerah Jabodetabek untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswali kami berkunjung dan melakukan suatu aktivitas kepedulian sosial pendidikan di komunitas/lembaga yang Bapakllbu pimpin. Kegiatan ini berkaitan dengan pendidikan karakter yang sedang kami laksanakan bagi mahasiswali kami, dengan tujuan menambah waWasan dan pengalaman langsung mereka tentang masalahlkebutuhan sosial pendidikan yang ada di sekitar mereka. Diharapkan melalui kegiatan ini kepekaan dan kepedulian sosial mereka, khususnya di bidang pendidikan, dapat semakin bertambah dan semakin nyata, serta dapat menginspirasi banyak orang untuk bisa saling peduli dan berbagi. Besar harapan kami Bapakllbu bersedia menerima dan memberikan kesempatan People kepada mahasiswali kami untuk melakukan aktivitas ini. Innovation Yang akan melakukan kegiatan ini adalah mahasiswa kelas: ..!J.9t..,keiompok : ................... Exce!lence 1. ..~.:cr.ccl....do.tl9::................... NIM :...~.1Q).~).G.b.~t... 2. ..b~~l.)')...cll1ga...JJ.t9.l).n(k....,:. NIM :.. 1)~:l.~.~~~.~贈.... 3. ..ch~I~:hO'h....lm.().r.4~~...W.i<10~ NIM :..?~.~.1.G3.t.1.0.~.... 4. .C.hy;~s~Qn....J.~o.W............... 5. .}).o.V:R...q~揃!~...J~~~~:........... 6. ..W1.R~o.W.a.~....W.~una........... 7. .................................................. 8. Dosen Pembimbing : Pe.t~lS H9.pi NIM :..~.1Q.1.3:9.1b~.d,... NIM :).1O~.bJ.$.CG.G.... NIM :..~.1.0.1~g~.1()Q..... NIM :.............................. NIM :............................. W'ltOfO Demikian permohonan ini kami sampaikan. Atas perhatian dan BapakJIbu, kami haturkan banyak terimakasih. Jakarta, .................................... 1<i1i:11(GJ~1.:.-..,. ... ~~ ! ........ --II:-:~~., Svahdon Comp. .. JI. K H. Syahdan No. 9 KemanQQisan. PalmCf.;lh Ja'arta BaraI 11480. lndon..oa KijanQ Campus JI. Kemangg,san lIir III No. 45 Ke-manQE}'san. PaJmcrah Jakarta Ear.a-t 11480, lnOOnesia An~qrek CiJmpu5. JI. Kebon Jeruk Ra~oa No. 27 Kebon Je-ruk JakM1a Barat 1i530, Indonesia JWC Campus JI. Han~ L.~jr I NO.6 Seflavan Jakarta PL s a ~ 10270. Inoonesia Alom sutera Campus JI. Ja!ur SLllera Barat Kav. 21 Atam Su l~r a . Serpong TanQeranq 15325, Indonesic Bekesi Bridginq Campus PlaId Sumnrarecon 6ekasi lantai 6 Jalijln BlJlevar Ahmad Yani Jav1a Barat 17143. lnoone-sta I. +6221534 5830 t. +6221532 7630 t. +622153 69 69 69 t. -6221720 2222 t. +622153 69 69 19 t. +62212928 5598 +62215350660 ' 6221 53 69 69 99 - 6221no3333 exl . 8100 1. -6221536 74042 f. +62212928 5596 +6221 5300244 I. 揃62215350655 f. - 6221720 8559,720 5555 www.binus.ac.ld
- 10. VOLUNTEERING PENGAJARAN PAUD ANYELIR - PERTEMUAN 1 Pada hari Senin tanggal 23 Oktober, kami bersama-sama pergi untuk melakukan survey untuk Tugas Character Building Pancasila. Kami berangkat sekitar pukul 07.30 WIB menuju PAUD Anyelir yang berada di dekat Kantor Kelurahan Kemanggisan. Sebelumnya anggota kami sudah terlebih dahulu menghubungi dan membuat janji dengan pihak PAUD. Sesampainya disana kami langsung bertemu dengan salah satu guru di PAUD tersebut yaitu Ibu Nur.Ibu Nur sangat ramah terhadap kami , Ibu Nur juga berkata bahwa beliau sudah menyediakan pilihan jadwal untuk kami mengajar di tempatnya. Ibu Nur bercerita bahwa banyak mahasiswa lain yang juga yang ingin mengajar di PAUD tersebut tetapi banyak juga dari mereka yang akhirnya tidak ada kabar. Kami berbincang-bincang dengan Ibu Nur dan mendiskusikan tentang jadwal dan cara penyampaian materi kepada anak-anak PAUD. Ibu Nur juga menawarkan pilihan kelas yang ingin di gunakan , karena di PAUD tersebut ada 2 kelas yaitu pagi dan siang. Akhirnya kita memutuskan untuk mengambil kelas pagi yang dimulai pukul 08.00 WIB Setelah mendapatkan kesepakatan , jadwal, dan materi yang akan diajarkan, kami pun memutuskan untuk mengajar di PAUD Anyelir ini. Lalu kami pun pamit pulang dan berterima kasih pada Ibu Nur karena sudah mengizinkan kami mengajar di PAUD tersebut. Bersiap-siap hendak melakukan pertemuan untuk pertama kalinya. Sayangnya karena pertemuan yang sangat singkat, tidak ada yang mendokumentasikan kegiatan diskusi. Penulis: Christian Linandry Wijaya
- 11. VOLUNTEERING PENGAJARAN PAUD ANYELIR - PERTEMUAN 2 Pertemuan ke-2 Kegiatan Mengajar di PAUD Anyelir Kelas : LF01 Dosen : Petrus Hepi Witono (D5048) Hari/Tanggal : 30 Oktober 2017 Pukul : 08.00 10.00 WIB Lokasi : Jalan Kemanggisan Ilir I No. 9, RT.7/RW.7, Kemanggisan, Palmerah, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11480 Anggota kelompok yang hadir : 1. Christian Linandry Wijaya (2101687104) 2. Christian Winata (2101707642) 3. David Liois Jayadi (2101628096) 4. Kevin Jaya Wiguna (2101688896) 5. Michael Jong (2101626651) 6. Wiryawan Wiguna (2101686700) Hari ini adalah pertemuan kedua kami dengan PAUD Anyelir dan merupakan hari pertama kami Mahasiswa Binus mengajar anak-anak. Kami datang pada pukul 07.30 untuk mempersiapkan diri mengajar pada pukul 08.00. Pertama-tama Ibu Nur selaku guru di PAUD Anyelir ini membuka kegiatan belajar-mengajar dengan berdoa. Lalu, kami memperkenalkan diri satu per satu kepada anak-anak. Setelah memperkenalkan diri satu per satu, ketua kelompok kami, yaitu Michael Jong, memberikan materi untuk hari tersebut di depan anak-anak yaitu mengenai perilaku hidup bersih dan sehat yang merupakan kurikulum yang telah diberikan oleh PAUD Anyelir kepada kami. Sementara ketua kelompok kami mengajar, kami mendampingi anak-anak untuk mengawasi dan memberikan penjelasan jika ada yang tertinggal, atau kurang memahami materi tersebut. Lalu, pada pukul 8.30, kami melakukan kegiatan berkolase atau menempel-nempel kan potongan origami ke kertas bergambar tempat sampah yang telah kami print sebelumnya. Mereka sangat antusias saat melakukan kegiatan ini. Setelah selesai berkolase, Kami semua membaca doa yang dipimpin oleh Bu Nur, lalu anak-anak dibiarkan main bebas dan beristirahat sampai pukul 09.00 Setelah kembali dari istirahat, kami melakukan operasi semut, dimana anak-anak akan memungut sampah yang berserakan akibat kegiatan berkolase dan membuangnya ke tempat sampah. Anak perempuan memungut sampah di dalam ruangan sedangkan anak laki-laki memungutnya di luar ruangan. Lalu, kami melakukan evaluasi kegiatan di pertemuan ini dan berdoa untuk pulang. Setelah berdoa, kami mahasiswa binus berbaris didepan pintu keluar dan anak-anak mencium tangan kami satu per satu. Berikut kami lampirkan beberapa foto kegiatan yang kami laksanakan:
- 13. Penulis : Kevin Jaya Wiguna. Editor : Michael Jong.
- 14. VOLUNTEERING PENGAJARAN PAUD ANYELIR - PERTEMUAN 3 Pertemuan ke-3 Kegiatan Mengajar di PAUD Anyelir Kelas : LF01 Dosen : Petrus Hepi Witono (D5048) Hari/Tanggal : Kamis, 9 November 2017 Pukul : 08.00 10.00 WIB Lokasi : Jalan Kemanggisan Ilir I No. 9, RT.7/RW.7, Kemanggisan, Palmerah, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11480 Anggota kelompok yang hadir : 1. Christian Linandry Wijaya (2101687104) 2. Christian Winata (2101707642) 3. David Liois Jayadi (2101628096) 4. Kevin Jaya Wiguna (2101688896) 5. Michael Jong (2101626651) 6. Wiryawan Wiguna (2101686700) Di pertemuan ketiga, kami membantu Ibu Nur, selaku guru di PAUD Anyelir memberikan materi ajar kepada siswa-siswi dengan kurikulum yang diberikan oleh pihak PAUD. Pada pukul 08.00, seperti biasa, sebelum kami memulai kegiatan belajar, kami dahulukan dengan berdoa. Sesudah itu, salah satu anggota kami mulai mengajarkan tentang hewan sapi. Pada Pukul 08.25, kami membantu para siswa belajar menulis seperti yang dicontohkan oleh Ibu Nur di depan kelas. Setelah mereka selesai menulis, kami ajari mereka cara membaca seperti apa yang diajarkan Ibu Nur, karena menurutnya cara tersebut membantu mereka cepat pandai membaca. Sebelum istirahat, kami semua membaca doa. Setelah selesai membaca doa, para siswa mulai keluar dan bermain di luar. Pada Pukul 09.00 hingga 10.00, siswa-siswi masuk kembali ke kelas. Pada hari itu juga terdapat salah satu siswa yang berulang tahun yang bernama Arka. Bersama ibunya, kami, para guru, dan teman-temannya merayakan ulang tahun Arka. Mulai dari menyanyikan lagu ulang tahun, meniup lilin, hingga memotong kue. Kemudian, teman-temannya memberikan kado untuknya. Disela acara tersebut, Kevin menunjukkan beberapa aksi sulap kepada kami semua. Anak-anak pun terlihat senang dan ceria. Setelah itu, kami mulai memakan kue bersama para siswa dan guru-guru PAUD. Sebelum pulang, kami mengevaluasi kegiatan di pertemuan tersebut bersama siswa-siswi dan mulai berdoa. Setelah itu, kami keluar ke depan kelas, satu per satu para siswa mencium tangan guru dan tangan kami sebagai bentuk rasa hormat dan sopan santun. Berikut kami lampirkan beberapa foto kegiatan yang kami laksanakan:
- 17. VOLUNTEERING PENGAJARAN PAUD ANYELIR - PERTEMUAN 4 Pertemuan ke-4 Kegiatan Mengajar di PAUD Anyelir Kelas : LF01 Dosen : Petrus Hepi Witono (D5048) Hari/Tanggal : Kamis, 9 November 2017 Pukul : 08.00 10.00 WIB Lokasi : Jalan Kemanggisan Ilir I No. 9, RT.7/RW.7, Kemanggisan, Palmerah, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11480 Anggota kelompok yang hadir : 1. Christian Linandry Wijaya (2101687104) 2. Christian Winata (2101707642) 3. David Liois Jayadi (2101628096) 4. Kevin Jaya Wiguna (2101688896) 5. Michael Jong (2101626651) 6. Wiryawan Wiguna (2101686700) Pada hari keempat kami berkunjung ke PAUD Anyelir, kami mempersiapkan diri untuk mengajar hewan ciptaan Tuhan yakni, ayam. Sebelum kami memulai aktifitas kami, seperti biasa Ibu Nur membukanya dengan doa lalu Kevin Jaya memberikan pengajaran didepan sementara teman- teman yang lain mengawasi anak-anak. Setelah selesai memberikan bahan ajaran, Ibu Nur mengambil alih kelas dan mengajarkan tentang huruf-huruf kepada anak-anak. Mereka pun dapat dengan cepat mengerti apa yang disampaikan oleh Ibu Nur. Ibu Nur lalu memberikan tugas kepada mereka berupa menuliskan huruf-huruf yang baru diajarkan sebanyak 12 kali. Usai melakukan kegiatan tersebut, kami pun berdoa dan beristirahat serta bermain. Saat anak-anak kembali ke kelas, kami melanjutkan kegiatan yaitu menggambar bebas. Michael Jong pun memberikan contoh gambar berupa wajah manusia di papan tulis. Anak-anak terlihat antunsias saat mencoba mengikutinya namun, banyak yang harus dibantu lagi dalam menggambarnya. Setelah anak-anak usai menggambar, kami pun melakukan evaluasi terlebih dahulu tentang apa yang telah dipelajari hari ini lalu berdoa untuk pulang dan seperti biasa, kami berbaris didepan pintu kelas dan menerima saliman dari anak-anak sebagai bentuk kesopanan. Berikut kami lampirkan beberapa foto kegiatan yang kami laksanakan:
- 20. VOLUNTEERING PENGAJARAN PAUD ANYELIR - PERTEMUAN 5 Pertemuan ke-5 Kegiatan Mengajar di PAUD Anyelir Kelas : LF01 Dosen : Petrus Hepi Witono (D5048) Hari/Tanggal : Kamis, 9 November 2017 Pukul : 08.00 10.00 WIB Lokasi : Jalan Kemanggisan Ilir I No. 9, RT.7/RW.7, Kemanggisan, Palmerah, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11480 Anggota kelompok yang hadir : 1. Christian Linandry Wijaya (2101687104) 2. Christian Winata (2101707642) 3. David Liois Jayadi (2101628096) 4. Kevin Jaya Wiguna (2101688896) 5. Michael Jong (2101626651) 6. Wiryawan Wiguna (2101686700) Pertemuan kelima ini merupakan pertemuan terakhir kami mengajar di PAUD Anyelir. Pada pertemuan ini, Ibu Nur memberikan kami materi ajar tentang hewan penguin. Seperti biasa, pada pukul 08.00, para siswa masuk ke kelas dan mulai berdoa. Kemudian, Max mengajari siswa-siswi PAUD Anyelir tentang hewan penguin, mulai dari ciri-ciri hewan tersebut, jenis-jenisnya hingga cara menjaga agar penguin tetap ada. Selesai mengajar, lalu kami membantu mereka belajar menulis huruf sebanyak 12 baris dan belajar membaca. Setelah itu, sebelum para siswa istirahat, mereka berdoa terlebih dahulu dan diberi waktu istirahat hingga pukul 09.00. Kemudian, anak- anak mulai keluar kelas dan bermain. Selesai istirahat, kami masuk lagi dan masuk ke sesi mewarnai hingga pukul 09.30. Sebelum kami semua pulang, kami mengevaluasi kegiatan di pertemuan ini. Lalu, kami membagikan bingkisan berupa poster gambar hewan, sayuran, dan buah-buahan kepada siswa-siswi sebagai tanda perpisahan dan kami juga mengucapkan terima kasih kepada guru-guru di PAUD Anyelir karena sudah mau memberi kami izin untuk mengajar di PAUD Anyelir. Lalu, kami keluar ke depan pintu dan anak-anak berbaris, menyalami kami dengan cium tangan. Berikut kami lampirkan beberapa foto kegiatan yang kami laksanakan: