More Related Content
Similar to CO2_Grade 10.docx (20)
Recently uploaded (20)
CO2_Grade 10.docx
- 1. 1 | F i r s t C O Republic of the Philippines Department of Education Region 02(Cagayan Valley) SCHOOLS DIVISION OFFICE OF ISABELA QUEZON DISTRICT 306112- BARUCBOC NATIONAL HIGH SCHOOL Quezon, Isabela 3324 (0926) 934- Modyul 5: Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasiya Paaralan Barucboc NHS Baitang/Antas 10 Guro ESMAEL R. NAVARRO Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao Petsa, at Oras Enero, 2021 Markahan Ikalawa I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa konsepto ng pagkukusa ng makataong kilos. B. Pamantayan sa Pagganap Nakapagsusuri ang mag-aaral ng sariling kilos na dapat panagutan at nakagagawa ng paraan upang maging mapanagutan sa pagkilos. C. Mga Kasanayan sa Naipaliliwanag na may pagkukusa sa makataong kilos kung nagmumula ito sa kalooban na
- 2. 2 | F i r s t C O Pagkatuto malayang isinasagawa sa pamamatnubay ng isip/kaalaman (EsP10MK-IIa-5.2) Natutukoy ang mga kilos na dapat panagutan (EsP10MK-IIa-5.3) II. NILALAMAN A. Paksa Ang Pagkukusa ng Makataong Kilos at mga Salik na Nakaaapekto sa Pananagutan ng Tao sa Kahihinatnan ng Kilos at Pasiya B. Kagamitang Pangturo Video/Voice Clips, CP/Computer, sagutang papel/LAS III. MGA SANGGUNIAN A. Sanggunian mula sa libro 1. Mga pahina sa gabay ng guro TG: 50 60 LAS:1-8 2. Mga pahina sa kagamitang pangmag- aaral LAS: 1-8 3. Mga pahina sa teksbuk Wala 4. Mga karagdagang kagamitan mula sa portal ng LR Wala
- 3. 3 | F i r s t C O 5. Iba pang sanggunian Wala IV. PAMAMARAAN Gawaing Guro Gawaing Pangmag-aaral Patnubay na/ na mga Tanong A. Paunang Gawain Paglilinaw sa tunguhin ng gawain B. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng bagong aralin Ihanda ang isang video/voice clip bilang panimula Dear MOR: Natagpuan The Beth Story https://www.youtube.com/watch?v=rYgXP8Fjh5I Unang Bahagi- 8:14-11:09 Tungkol saan ang inyong napanood/narinig? C. Paghahabi sa mga layunin ng aralin Anong aral ang inyong napulot mula sa Video/voice Clip? D. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin E. Pagtalakay sa mga bagong konsepto at paglalahad ng bagong
- 4. 4 | F i r s t C O kasanayan (1) F. Pagtalakay sa mga bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan (2) Pp. 2-6 Gawain 1-5 G. Paglinang sa Kabisahan Pagpaparinig sa Dear MOR: Natagpuan The Beth Story https://www.youtube.com/watch?v=rYgXP8Fjh5I Ikalawang Bahagi- 12:16-17:17 Susuriin ang voice clip Anong pagkatuto ang maaari ninyong ilapat sa voice Clip? H. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay Anong aspekto ng inyong pagkatao ang nagkaroon ng pagbabago dahil sa araling tinalakay? I. Paglalahat ng Aralin Pagpaparinig sa Dear MOR: Natagpuan The Beth Story https://www.youtube.com/watch?v=rYgXP8Fjh5I Huling Bahagi- 27:00-30:47 J. Pagtataya ng aralin Sa inyong jurnal. Isulat ang inyong 1. Bakit may pananagutan ang tao sa kahihinatnan (kabutihan o kasamaan)
- 5. 5 | F i r s t C O natutuhan sa tinalakay na aralin. ng makataong kilos? 2. Bakit nakaaapekto ang kamangmangan, masidhing damdamin, takot, karahasan, at gawi sa pananagutan ng tao sa kahihinatnan ng kaniyang mga kilos? K. Karagdagang gawain para sa takdang aralin at/o remediation Isulat ang pagninilay sa sagutang papel na kalakip ng LAS V. MGA TALA VI. PAGNINILAY A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% na pagtataya B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain para sa remediation C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
- 6. 6 | F i r s t C O E. Alin sa mga estratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? F. Anong suliranin ang aking naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking punong-guro at superbisor? G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro Inihanda ni: ESMAEL R. NAVARRO Lagda: Guro-EsP LORINDA Z. LOPEZ Punongguro