The document provides instructions on how to use a template from 際際滷sgo for presentations. It specifies that free users must credit 際際滷sgo, while premium users do not need to provide attribution. It outlines allowed and prohibited uses for both free and premium users, such as modifying the template but not selling or distributing it without permission.
The document discusses the characteristics of epics. Epics are long narrative poems that tell stories about the heroic deeds and adventures of larger-than-life characters through fantastical settings and events. They aim to inspire readers through embedded beliefs, customs, and ideals. Epics originated from ancient Greek and Spanish oral traditions and served to pass down cultural history and values to new generations. Examples of folk epics in the Philippines include the Ilocano epic Biag ni Lam-ang and the Visayan epic Maragtas.
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Relihiyon sa Israel. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang katangian ng Relihiyon sa Israel.
TULA NG PILIPINAS_Elehiya Para kay Ram [Autosaved].pptxMayumi64
油
Ito ay powerpoint presentation ng isang tula na may pamagat na "Elehiya Para Kay Ram" na nagmula sa ating bansang Pilipinas. Bawat sangnong ay may nakaanglang mga katanungan upang madaling maunawaan ng mga mambabasa ang kaisipang nakapaloob sa bawa saknong ng tula.
Mahalagang malaman natin ang kasaysayan ng mga akdang pampantikang binabanasa natin upang magkaroon tayo ng ideya kung sino at kung paano ito naipalaganap.
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
The document discusses the characteristics of epics. Epics are long narrative poems that tell stories about the heroic deeds and adventures of larger-than-life characters through fantastical settings and events. They aim to inspire readers through embedded beliefs, customs, and ideals. Epics originated from ancient Greek and Spanish oral traditions and served to pass down cultural history and values to new generations. Examples of folk epics in the Philippines include the Ilocano epic Biag ni Lam-ang and the Visayan epic Maragtas.
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Relihiyon sa Israel. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang katangian ng Relihiyon sa Israel.
TULA NG PILIPINAS_Elehiya Para kay Ram [Autosaved].pptxMayumi64
油
Ito ay powerpoint presentation ng isang tula na may pamagat na "Elehiya Para Kay Ram" na nagmula sa ating bansang Pilipinas. Bawat sangnong ay may nakaanglang mga katanungan upang madaling maunawaan ng mga mambabasa ang kaisipang nakapaloob sa bawa saknong ng tula.
Mahalagang malaman natin ang kasaysayan ng mga akdang pampantikang binabanasa natin upang magkaroon tayo ng ideya kung sino at kung paano ito naipalaganap.
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
Nanggaling ang salitang panitikan sa unlaping pang- na nagiging pan- kapag ang kasunod na salitang ugat ay nagsisimula sa mga titik na d, l, r, s, at t; sa salitang ugat na titik o letra na nawawala ang simula sa pagkakasunod sa unlaping pan- at sa hulaping -an. Dito nabuo ang salitang panitikan na nangangahulugan sa Ingles na literature at sa Kastila ay literatura na batay sa Latin na litera na ang kahulugan ay letra o titik.
2. a.
b.
c.
Kasanayang Pampagkatuto
naibibigay ang kahulugan at mga katangian ng korido
naibibigay ang kahulugan at mga katangian ng korido
(F7PT-Iva-b-18);
(F7PT-Iva-b-18);
naibabahagi ang sariling ideya tungkol sa kahalagahan ng pag-
naibabahagi ang sariling ideya tungkol sa kahalagahan ng pag-
aaral ng Ibong Adarna (F7PSIVa-b-18);
aaral ng Ibong Adarna (F7PSIVa-b-18);
naisusulat nang sistematiko ang mga nasaliksik na impormasyon
naisusulat nang sistematiko ang mga nasaliksik na impormasyon
kaugnay ng kaligirang pangkasaysayan ng Ibong adarna (F7PU-Iva-
kaugnay ng kaligirang pangkasaysayan ng Ibong adarna (F7PU-Iva-
b-18).
b-18).
3. Pagganyak na Gawain
Panuto: Tukuyin ang mga salita na hinihingi
sa bawat bilang.Gamitin ang mga larawan at
letra upang makabuo ng ideya sa paksa na
tatalakayin.
10. 1. Anong uri ng tula ang Ibong Adarna
1. Anong uri ng tula ang Ibong Adarna at ano ang tema nito?
at ano ang tema nito?
2. Bakit hindi pa rin tukoy ang totoong may akda ng Ibong Adarna?
2. Bakit hindi pa rin tukoy ang totoong may akda ng Ibong Adarna?
3. Para sa iyo, may mabuti bang naidudulot ang pagbabasa ng korido
3. Para sa iyo, may mabuti bang naidudulot ang pagbabasa ng korido
partikular na ang kuwento ng Ibong Adarna?
partikular na ang kuwento ng Ibong Adarna?
Pagganyak na Tanong
Pagganyak na Tanong
11. Paghahawan ng Sagabal
Paghahawan ng Sagabal
Panuto: Bilangin ang pantig ng mga salitang
nakasalungguhit ,at itugma ito sa tamang bilang upang
malaman ang kasing-kahulugan nito.Gamitin ang
kahulugan sa sariling pangungusap.
12. Paghahawan ng Sagabal
Paghahawan ng Sagabal
mabilis na musika - 3
tulang pasalaysay - 6
nakakatakot - 5
paglakbay - 8
panalangin - 4
13. Tulang Romansa
Ang tulang romansa ay tulang pasalaysay tungkol sa
pakikipagsapalaran at kabayanihan na karaniwang
ginagalawan ng mga prinsipet prinsesa at mga mahal
na tao.
14. Tulang Romansa
Naging palasak ang mga tulang romansa sa Europa noong edad
media at maaaring nakarating ito sa Pilipinas mula sa Mexico noon
pang 1610.
15. Tulang Romansa
Ang tulang romansa, kung gayon, ay dayuhang
anyo na binihisan ayon sa katutubong panlasa.
16. Tulang Romansa
Tulang Romansa
Maging ang mga tauhan, bagamat mga prinsipe at
prinsesang may mga dayuhang pangalan, ay
nagpapahayag ng mga kaisipan at pagpapahalagang
katutubo.
.
17. O, Birheng kaibig-ibig
O, Birheng kaibig-ibig
Ina naming nasa langit,
Ina naming nasa langit,
Liwanagan yaring
Liwanagan yaring isip
isip
Nang sa iyoy di malihis
Nang sa iyoy di malihis
18. Ang korido ay tulang pasalaysay na ....
Binubuo ng walong pantig sa bawat taludtod
Sadyang para basahin, hindi awitin
Ang himig kapag inawit ay mabilis o allegro dahil
maikli ang mga taludtod
19. Ang korido ay tulang pasalaysay na ....
Ang mga tauhan ay may kapangyarihang supernatural
Madalas nanagsisimula sa panalangin o pag-aalay ng akda
sa Birhen o sa isang santo
Kalimitang ito ay pumapatungkol sa pakikipagsapalaran at
kabayanihan.
20. Di lubhang naglaon noong pag-alis mo,
Di lubhang naglaon noong pag-alis mo,
O sintang Florante, sa Albanyang reyno.
O sintang Florante, sa Albanyang reyno.
Narinig sa bayay isang piping gulo,
Narinig sa bayay isang piping gulo,
Na umalingawngaw hanggang sa palasyo.
Na umalingawngaw hanggang sa palasyo.
21. Ang awit ay tulang pa-awit na ....
Binubuo ng labindalawang pantig sa bawat
taludtod
Sadyang para awitin, inaawit sa pagtitipon
Ang himig ay mabagal o banayad, tinatawag na
andante
22. Ang awit ay tulang pa-awit na ....
Nahaharap sa mga pakikipagsapalaran ang mga
tauhan sa awit, ngunit higit na makatotohanan o
hango sa tunay na buhay ang mga pangyayari.
Walang kapangyarihang supernatural ang mga
bida.
23. Ang awit ay tulang pa-awit na ....
May paksang pag-ibig o Romansa
Halimbawa nito ang Florante at Laura
25. 1565: Nagsimula ang tunay na pananakop ng mga
Espanyol sa pamumuno ni Miguel Lopez de Legaspi.
Nagdulot ng malaking pagbabago sa kultura at
lipunan ng Pilipinas ang kolonisasyon.
26. Sinunog ng mga Espanyol ang mga nakasulat na
panitikan ng mga Pilipino upang palaganapin ang
Katolisismo.
Pinalitan ng mga akdang may temang relihiyon ang
mga katutubong panitikan. Lumaganap ang mga
awit, korido, at pasyon.
27. Dumating ang kwento sa Pilipinas noong ika-17 siglo
at ginamit bilang isang kasangkapan upang maikalat
ang Katolisismo.
Tinuturing na Panitikang pantakas dahil nagsilbing libangan
at paraan upang makalimot sa mga problema ang mga
Pilipino sa panahon ng kolonyalismo.
28. Maaring ang kwentong Scala Celi ang
pinagmulan ng Ibong Adarna.
Ipinapahayag na ang akda ay likha ng
isang paring Dominiko noong 1300 A.D.
29. Ibong Adarna Bilang Korido
Hango sa mga kuwentong-bayan ng ibat ibang
bansa tulad ng Alemanya, Denmark, Romania,
Austria, Finland, Indonesia at iba pa
30. Ibong Adarna Bilang Korido
Ito rin ang dahilan kung bakit maraming kritiko ang
nagsasabing ang Ibong Adarna ay hindi bahagi ng
Panitikang Pilipino dahil hiram lamang sa ibang
bansa ang kasaysayan nito.
31. Ibong Adarna Bilang Korido
Dahil hindi tiyak ng mga tagapagsalin ang totoong
may akda nito, pinili nalang ng maraming
tagapagsalin na huwag ng isali ang kanilang
pangalan sa pagpapalimbag.
33. Ibong Adarna Bilang Korido
Ang orihinal na pamagat nito ay:
Corrido at Buhay na Pinagdaanan nang Tatlong
Principeng Magcacapatid na Anac nang Haring
Fernando at nang Reyna Valeriana sa Cahariang
Berbania.
34. Ibong Adarna Bilang Korido
Tungkol ito sa isang ibon na nagngangalang
Adarna na nagtataglay ng mahika na
nakapagpapagaling ng anumang karamdaman sa
pamamagitan ng kaniyang tinig.
35. Ibong Adarna Bilang Korido
Binubuo ng 1,056 saknong ang orihinal na bersyon
na dumating sa Pilipinas at may 48 pahina na ang
sukat sa bawat taludtod ay wawaluhin at
nagtataglay din ng isahang tugma.
36. Natatanging kaugalian at pagpapahalaga ng
mga Pilipino.
pagkakaroon ng matibay na pananampalataya sa Poong
Maykapal
mataas na pagpapahalaga sa kapakanan ng pamilya
mataas na pagtingin o paggalang ng mga anak sa magulang
37. Natatanging kaugalian at pagpapahalaga ng
mga Pilipino.
paggalang sa nakatatanda
pagtulong sa mga nangangailangan
pagtanaw ng utang na loob
mataaas na pagpapahalaga sa puri at dangal ng
kabataan
pagkakaroon ng tibay at lakas ng loob
sapagharap sa mga pagsubok ng buhay
38. Motif cycle
1. May sakit ang amang/inang hari/reyna,
isang mahiwagang bagay lamang ang lunas.
2. Maglalakbay ang tatlong anak na
prinsesa/prinsipe upang hanapin ang lunas
.
3. Magtatagumpay ang bunso dahil sa
kanyang likas na kabutihan at
39. Motif cycle
3. Magtatagumpay ang bunso dahil sa kanyang likas na
kabutihan at
pagkamatulungin.
4. Aagawin ng mga nakatatandang kapatid ang nahanap
niyang lunas at karangalan, pahihirapan siya, ngunit
magtatagumpay rin sa huli.
40. Makauuwi siya at gagaling ang sakit na magulang.
Ito ang limang pangunahing bahagi ng isang
karaniwang kuwentong-bayan na makikita rin sa
Ibong Adarna.
Motif Cycle
41. Gawain
Panuto: Kumuha ng kalahating papel.Bumuo ng
Akrostik mula sa salitang ADARNA na naglalahad
ng mga sarili mong ideya tungkol sa kahalagahan
ng pag-aaral ng Ibong Adarna.
43. Pangkatang Gawain
Panuto: Magsagawa ng pananaliksik sa pamamagitan ng pagpapalitan
ng representative mula sa dalawang grupo upang makakalap ng
impormasyon na magagamit ng bawat isa.
Unang Pangkat - Ibong Adarna sa Panahon ng Espanyol
Pangalawang Pangkat - Ibong Adarna Bilang Korido
45. 1. Anong uri ng tula ang Ibong Adarna
1. Anong uri ng tula ang Ibong Adarna at ano ang tema nito?
at ano ang tema nito?
2. Bakit hindi pa rin tukoy ang totoong may akda ng Ibong Adarna?
2. Bakit hindi pa rin tukoy ang totoong may akda ng Ibong Adarna?
3. Para sa iyo, may mabuti bang naidudulot ang pagbabasa ng korido
3. Para sa iyo, may mabuti bang naidudulot ang pagbabasa ng korido
partikular na ang kuwento ng Ibong Adarna?
partikular na ang kuwento ng Ibong Adarna?
Pagganyak na Tanong
Pagganyak na Tanong
46. Paano nagiging mahalaga ang Ibong
Paano nagiging mahalaga ang Ibong
Adarna sa pagpapanatili ng
Adarna sa pagpapanatili ng
pagkakakilanlan bilang Pilipino?
pagkakakilanlan bilang Pilipino?
Pagpapahalaga
Pagpapahalaga
54. Takdang- Aralin
Pumili ng limang tauhan mula sa kuwentong Ibong Adarna
at ilarawan ang mga pisikal na katangian at personalidad
nito. Isulat sa kuwaderno at ipasa sa susunod na klase.