際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Grau mitj (C1)
Criteris de correcci坦 del grau mitj
La prova consta de quatre rees, cada una de les quals representa, en el total de la prova, la
puntuaci坦 seg端ent:

1. rea de comprensi坦

10%

2. rea destructures ling端鱈stiques

30%

3. rea dexpressi坦 escrita

30%

4. rea dexpressi坦 i interacci坦 orals

30%

Primera fase

Segona fase

Per a superar lexamen, cal obtindre un m鱈nim del 60% sobre la puntuaci坦 total. Cada una de les
quatre rees de la prova t辿 carcter eliminatori. En les rees de comprensi坦, estructures
ling端鱈stiques i expressi坦 escrita, sexigir una puntuaci坦 m鱈nima del 40% en dos rees qualssevol i
del 30% en laltra. En lrea dexpressi坦 i interacci坦 oral la puntuaci坦 m鱈nima 辿s del 60%.
Per a poder examinar-se en la segona fase, cal obtindre una puntuaci坦, en la mitjana ponderada
de les dos rees que formen la primera fase, dun m鱈nim del 40%, i que no siga inferior al 30% en
cap destes dos rees. Esta nota podr ser compensada amb la que sobtinga en la segona fase.
Com que la prova est dividida en quatre rees, la puntuaci坦 final shaur de calcular amb la
mitjana ponderada de totes les rees.

1. rea de comprensi坦 (10%)
Les respostes err嘆nies descompten de les encertades. Cada resposta correcta es valora amb un
punt. En les preguntes amb tres opcions de resposta (a, b, c), cada error descompta 0,4 punts i,
en el cas de les preguntes amb nom辿s dos opcions (V/F), cada error descompta 0,7 punts. Les
preguntes no contestades no descompten.

2. rea destructures ling端鱈stiques (30%)
Les respostes err嘆nies descompten de les encertades. Cada pregunta desta rea presenta tres
opcions de resposta (a, b, c), i nom辿s nhi ha una de correcta. Cada resposta correcta es valora
amb un punt. Cada error descompta 0,4 punts. Les preguntes no contestades no descompten.
3. rea dexpressi坦 escrita (30%)
Esta rea constar dun exercici en qu竪 caldr escriure un text a partir dun tema proposat (80
punts) i dun dictat (20 punts).

1. Redacci坦 (m鱈nim: 200 paraules) (80 punts)
Les redaccions han de ser pr嘆pies, complir les propietats m鱈nimes dadequaci坦 i coher竪ncia,
i han de redactar-se en el moment de la prova. A m辿s, lescrit ha de quedar complet i
arredonit.
Quan una redacci坦 infringisca de manera greu algun dels requisits anteriors, per exemple,
quan no tracte en absolut dun dels dos temes proposats o quan lexaminand actue
fraudulentament, tindran una puntuaci坦 global, en els dos apartats de la redacci坦 (propietats
textuals i correcci坦), de 0 punts.
Les redaccions que no arriben a 150 paraules (75% de lextensi坦 m鱈nima demanada de 200
paraules) tindran una puntuaci坦 global, en els dos apartats, de 0 punts.

Propietats textuals: adequaci坦, coher竪ncia, cohesi坦, extensi坦
i presentaci坦 (20 punts)
Adequaci坦 (fins a 5 punts)
El text aconseguix el prop嘆sit comunicatiu, sajusta a la finalitat i a la situaci坦 comunicativa,
es respecta el grau de formalitat de la situaci坦 i es tria la varietat ling端鱈stica i el registre que
exigix el context.
Coher竪ncia (fins a 5 punts)
La informaci坦 expressada sajusta quant a quantitat, qualitat i rellevncia al que demana el
text. A m辿s, les idees sexposen duna manera clara i ordenada, i responen a una estructura
entenedora de la qual es poden extraure fcilment unes idees principals i unes altres de
secundries.
Cohesi坦 gramatical (fins a 5 punts)
El text cont辿 els elements ling端鱈stics apropiats i est ben articulat: fa un bon 炭s de la
connexi坦 textual, del manteniment de les refer竪ncies (connectors i marcadors discursius,
signes de puntuaci坦, temps verbals, pronoms, articles, demostratius, possessius, etc.), dels
procediments de condensaci坦 i dampliaci坦 de la informaci坦 (nominalitzacions,
reformulacions, incisos, etc.) i, si cal, dels procediments de modalitzaci坦, dimpersonalitzaci坦
i de citaci坦.
Cohesi坦 l竪xica (fins a 5 punts)
El l竪xic triat 辿s lapropiat per a la bona construcci坦 del text; la selecci坦 de les paraules sha
fet amb criteris de precisi坦, varietat i eliminaci坦 de repeticions innecessries, i, a m辿s, ha
utilitzat mecanismes de refer竪ncia, com ara la sinon鱈mia, lanton鱈mia o les relacions entre els
termes dun mateix camp semntic, per a fer m辿s ric el significat del text.
Extensi坦 i presentaci坦 (fins a 10 punts)
Els punts es descompten del total de lapartat: (5+5+5+5)  10.
Si les redaccions tenen entre 150 i 200 paraules, es descompten fins a 10 punts del total de
lapartat.
La presentaci坦 poc adequada, per falta de claredat i netedat, descompta fins a 5 punts del
total de lapartat.
Correcci坦: morfologia i sintaxi, l竪xic
i normativa ortogrfica (60 punts)

Es corregixen totes les paraules del text. Es compta un 炭nic error per paraula.
Es descompten 3 punts per cada error. Ara b辿, cada dos errors daccents o di竪resis
descompten com un error.
Si un error es repetix en la mateixa paraula, cada repetici坦 descompta 1 punt, llevat dels
errors repetits daccentuaci坦 en qu竪 es descomptar 1 punt cada dos errors.
Morfologia i sintaxi
Flexi坦 nominal i adjectival; articles; demostratius; possessius; quantificadors: numerals,
indefinits i quantitatius; pronoms personals forts i pronoms febles; relatius; interrogatius i
exclamatius; preposicions; adverbis; conjuncions; interjeccions; flexi坦 verbal i per鱈frasis.
L竪xic
L竪xic i fraseologia. Interfer竪ncies ling端鱈stiques (barbarismes).
Normativa ortogrfica
Ajuntar mots quan shan de separar o viceversa. Separaci坦 de paraules. Separaci坦 sil揃lbica
a final de l鱈nia. Guionet. Apostrofaci坦 i contracci坦. Consonantisme i vocalisme. Accentuaci坦 i
di竪resi. Paraules inintel揃ligibles.

2. Dictat (al voltant de 100 paraules) (20 punts)

Es descompten 2 punts per cada error. Es compta un error per paraula. Els errors repetits no
descompten.
Correcci坦
Paraules no escrites o canviades. Grafies ambig端es. Separaci坦 de paraules. Separaci坦
sil揃lbica a final de l鱈nia. Guionet. Consonantisme i vocalisme. Apostrofaci坦 i contracci坦.
Accentuaci坦 i di竪resi.

4. rea dexpressi坦 i interacci坦 oral (30%)
En esta rea els examinands han de llegir en veu alta un text proposat. Despr辿s, faran una exposici坦 i
mantindran una conversa breu amb els examinadors sobre el tema del text que sha llegit.

.
Criteris correccio mitja
Ad

Recommended

Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
Orientacions examen-2017-educacio-inf-i-prim
triaalbiol
2n batxillerat selectivitat info
2n batxillerat selectivitat info
Amalio_Arnandis
Recomanacions selectivitat alumnes
Recomanacions selectivitat alumnes
joanpol
1415 criteris correccio-angles
1415 criteris correccio-angles
M T
Pps Sitraed
SITRAED
C辿Sar Arturo Castillo Parra
guest22d9c87
Ppt Cap 14
uv_sio
Gritosysusurros
yanirac2009
Ppt Cap 4
uv_sio
Presentaciontarjetas
arinconc82
Que es la Masoner鱈a
Florencio Marchelli
Eva Acosta
eva1215
Curso Pediatria Oficial
Carlos Alberto Morales Paitan
La Siembra
DIRECTIVO DOCENTE
永姻艶壊艶稼岳温界庄坦鰻1
永姻艶壊艶稼岳温界庄坦鰻1
sofi_civano
Google
Peter
Vuelta Al Mundo 廬廬 廡廬 廩 廣
shvax
N炭Meros Naturales Y Enteros
b3m27i7b15
Redes Neuronales
Sebastian Veloz
Piratas Informaticos
Derecho U.N.A.
Gu鱈a de actividades
Jos辿 Eustaquio Palma Rojas
El N坦Bel
DIRECTIVO DOCENTE
多CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDCTICO SERVIR PAR...
Jenny Medel
El N属 De Cromosomas Y La Evoluci坦N
NO AL MITO Hay una verdad que te ocultan
MEDIOS DE EDUCACIN NO FORMAL
Liliana
Our Explorer Overview
iischia
Plan Estrategico Region Arica Parinacota
Marcelo Andres Fuentes San Martin
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
blackcat_129
ESTRUCTURA EXAMEN ANGLS PAU.pdf
ESTRUCTURA EXAMEN ANGLS PAU.pdf
Lourdes Figueras
Estructura de l'examen d'angl竪s PAU 2025.pdf
Estructura de l'examen d'angl竪s PAU 2025.pdf
Lourdes Figueras

More Related Content

Viewers also liked (20)

Ppt Cap 4
uv_sio
Presentaciontarjetas
arinconc82
Que es la Masoner鱈a
Florencio Marchelli
Eva Acosta
eva1215
Curso Pediatria Oficial
Carlos Alberto Morales Paitan
La Siembra
DIRECTIVO DOCENTE
永姻艶壊艶稼岳温界庄坦鰻1
永姻艶壊艶稼岳温界庄坦鰻1
sofi_civano
Google
Peter
Vuelta Al Mundo 廬廬 廡廬 廩 廣
shvax
N炭Meros Naturales Y Enteros
b3m27i7b15
Redes Neuronales
Sebastian Veloz
Piratas Informaticos
Derecho U.N.A.
Gu鱈a de actividades
Jos辿 Eustaquio Palma Rojas
El N坦Bel
DIRECTIVO DOCENTE
多CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDCTICO SERVIR PAR...
Jenny Medel
El N属 De Cromosomas Y La Evoluci坦N
NO AL MITO Hay una verdad que te ocultan
MEDIOS DE EDUCACIN NO FORMAL
Liliana
Our Explorer Overview
iischia
Plan Estrategico Region Arica Parinacota
Marcelo Andres Fuentes San Martin
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
blackcat_129
Ppt Cap 4
uv_sio
Presentaciontarjetas
arinconc82
Que es la Masoner鱈a
Florencio Marchelli
Eva Acosta
eva1215
Curso Pediatria Oficial
Carlos Alberto Morales Paitan
La Siembra
DIRECTIVO DOCENTE
永姻艶壊艶稼岳温界庄坦鰻1
永姻艶壊艶稼岳温界庄坦鰻1
sofi_civano
Google
Peter
Vuelta Al Mundo 廬廬 廡廬 廩 廣
shvax
N炭Meros Naturales Y Enteros
b3m27i7b15
Redes Neuronales
Sebastian Veloz
Piratas Informaticos
Derecho U.N.A.
Gu鱈a de actividades
Jos辿 Eustaquio Palma Rojas
El N坦Bel
DIRECTIVO DOCENTE
多CREEN QUE EL CORRECTO USO DE LA COMPUTADORA COMO APOYO DIDCTICO SERVIR PAR...
Jenny Medel
El N属 De Cromosomas Y La Evoluci坦N
NO AL MITO Hay una verdad que te ocultan
MEDIOS DE EDUCACIN NO FORMAL
Liliana
Our Explorer Overview
iischia
Plan Estrategico Region Arica Parinacota
Marcelo Andres Fuentes San Martin
Pac del impuesto a la renta a partir de agosto del 2012
blackcat_129

Similar to Criteris correccio mitja (20)

ESTRUCTURA EXAMEN ANGLS PAU.pdf
ESTRUCTURA EXAMEN ANGLS PAU.pdf
Lourdes Figueras
Estructura de l'examen d'angl竪s PAU 2025.pdf
Estructura de l'examen d'angl竪s PAU 2025.pdf
Lourdes Figueras
Rubrica per avaluar lescriptura creativa
Rubrica per avaluar lescriptura creativa
Marina Garc鱈a
R炭brica d'avaluaci坦 de textos escrits
R炭brica d'avaluaci坦 de textos escrits
pratstutoria
Examen final 1竪_ann辿e
Examen final 1竪_ann辿e
malvar85
Items d'expressi坦 oral i escrita cicle inicial
Items d'expressi坦 oral i escrita cicle inicial
Imma Clua
Info aval cursos 1
Info aval cursos 1
tomeualoy
Items d'avalua llengua oral i escrita cicle mitja
Items d'avalua llengua oral i escrita cicle mitja
Imma Clua
Info nivells certificacio
Info nivells certificacio
tomeualoy
Resums cursos avaluacio continua
Resums cursos avaluacio continua
tomeualoy
Presentaci坦 exp escrites 2
Presentaci坦 exp escrites 2
xavipeca1
Info aval cursos 2(1)
Info aval cursos 2(1)
tomeualoy
Examen Final 1竪 Ann辿E
Examen Final 1竪 Ann辿E
malvar85
Proves dacc辿s a la universitat 11-12
Proves dacc辿s a la universitat 11-12
Mary H.M.
Escriure 2009
Escriure 2009
Arnau Cerd
Eso correccio cast_2009_10
Eso correccio cast_2009_10
Irenecalvods
Levoluci坦 del discurs narratiu. lourdes soriano
Levoluci坦 del discurs narratiu. lourdes soriano
Universitat Ramon Llull
R炭briques_IES NM.1 XBIA
R炭briques_IES NM.1 XBIA
Raquel G坦mez Paredes
Examen Final 2竪 Ann辿E
Examen Final 2竪 Ann辿E
malvar85
Presentaci坦 curs mitj xixona 2014
Presentaci坦 curs mitj xixona 2014
Josep Miquel
ESTRUCTURA EXAMEN ANGLS PAU.pdf
ESTRUCTURA EXAMEN ANGLS PAU.pdf
Lourdes Figueras
Estructura de l'examen d'angl竪s PAU 2025.pdf
Estructura de l'examen d'angl竪s PAU 2025.pdf
Lourdes Figueras
Rubrica per avaluar lescriptura creativa
Rubrica per avaluar lescriptura creativa
Marina Garc鱈a
R炭brica d'avaluaci坦 de textos escrits
R炭brica d'avaluaci坦 de textos escrits
pratstutoria
Examen final 1竪_ann辿e
Examen final 1竪_ann辿e
malvar85
Items d'expressi坦 oral i escrita cicle inicial
Items d'expressi坦 oral i escrita cicle inicial
Imma Clua
Info aval cursos 1
Info aval cursos 1
tomeualoy
Items d'avalua llengua oral i escrita cicle mitja
Items d'avalua llengua oral i escrita cicle mitja
Imma Clua
Info nivells certificacio
Info nivells certificacio
tomeualoy
Resums cursos avaluacio continua
Resums cursos avaluacio continua
tomeualoy
Presentaci坦 exp escrites 2
Presentaci坦 exp escrites 2
xavipeca1
Info aval cursos 2(1)
Info aval cursos 2(1)
tomeualoy
Examen Final 1竪 Ann辿E
Examen Final 1竪 Ann辿E
malvar85
Proves dacc辿s a la universitat 11-12
Proves dacc辿s a la universitat 11-12
Mary H.M.
Escriure 2009
Escriure 2009
Arnau Cerd
Eso correccio cast_2009_10
Eso correccio cast_2009_10
Irenecalvods
Levoluci坦 del discurs narratiu. lourdes soriano
Levoluci坦 del discurs narratiu. lourdes soriano
Universitat Ramon Llull
Examen Final 2竪 Ann辿E
Examen Final 2竪 Ann辿E
malvar85
Presentaci坦 curs mitj xixona 2014
Presentaci坦 curs mitj xixona 2014
Josep Miquel
Ad

More from Nombre Apellidos (20)

Memorndum 2015
Memorndum 2015
Nombre Apellidos
CARTA FIL MARROCS DE XIXONA MIG ANY 2015
Nombre Apellidos
EXPLICACI DELS PRONOMS FEBLES
EXPLICACI DELS PRONOMS FEBLES
Nombre Apellidos
Els festers de l'any
Nombre Apellidos
Directors himne de festes
Nombre Apellidos
Informe hist坦rico de las fiestas de m y c.
Nombre Apellidos
31. kamaroninfo desembre 1998
Nombre Apellidos
Kamaroninfo 30 novembre 1998
Kamaroninfo 30 novembre 1998
Nombre Apellidos
29 kamaroninfo octubre 1998
29 kamaroninfo octubre 1998
Nombre Apellidos
Kam. 28 agost setembre 1998
Kam. 28 agost setembre 1998
Nombre Apellidos
28.kam. n炭m. 28 ag set 1998
28.kam. n炭m. 28 ag set 1998
Nombre Apellidos
Unitat 1. fonaments socioling端鱈stics estiu 2012 resumit
Unitat 1. fonaments socioling端鱈stics estiu 2012 resumit
Nombre Apellidos
Pronoms febles amb exercicis
Pronoms febles amb exercicis
Nombre Apellidos
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Nombre Apellidos
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Nombre Apellidos
Unitat 4. els plans d'educaci坦 biling端e
Unitat 4. els plans d'educaci坦 biling端e
Nombre Apellidos
Unitat 3. ser competents en lleng端es
Unitat 3. ser competents en lleng端es
Nombre Apellidos
Unitat 2. tractament integrat de lleng端es
Unitat 2. tractament integrat de lleng端es
Nombre Apellidos
Proposta de decret pluriling端isme 2011
Proposta de decret pluriling端isme 2011
Nombre Apellidos
CARTA FIL MARROCS DE XIXONA MIG ANY 2015
Nombre Apellidos
EXPLICACI DELS PRONOMS FEBLES
EXPLICACI DELS PRONOMS FEBLES
Nombre Apellidos
Els festers de l'any
Nombre Apellidos
Directors himne de festes
Nombre Apellidos
Informe hist坦rico de las fiestas de m y c.
Nombre Apellidos
31. kamaroninfo desembre 1998
Nombre Apellidos
Kamaroninfo 30 novembre 1998
Kamaroninfo 30 novembre 1998
Nombre Apellidos
29 kamaroninfo octubre 1998
29 kamaroninfo octubre 1998
Nombre Apellidos
Kam. 28 agost setembre 1998
Kam. 28 agost setembre 1998
Nombre Apellidos
28.kam. n炭m. 28 ag set 1998
28.kam. n炭m. 28 ag set 1998
Nombre Apellidos
Unitat 1. fonaments socioling端鱈stics estiu 2012 resumit
Unitat 1. fonaments socioling端鱈stics estiu 2012 resumit
Nombre Apellidos
Pronoms febles amb exercicis
Pronoms febles amb exercicis
Nombre Apellidos
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Nombre Apellidos
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Unitat 5. socioling端鱈stica i multiculturalitat normal
Nombre Apellidos
Unitat 4. els plans d'educaci坦 biling端e
Unitat 4. els plans d'educaci坦 biling端e
Nombre Apellidos
Unitat 3. ser competents en lleng端es
Unitat 3. ser competents en lleng端es
Nombre Apellidos
Unitat 2. tractament integrat de lleng端es
Unitat 2. tractament integrat de lleng端es
Nombre Apellidos
Proposta de decret pluriling端isme 2011
Proposta de decret pluriling端isme 2011
Nombre Apellidos
Ad

Recently uploaded (9)

Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
20250616+檎艶厩庄壊岳温+晦温+閣庄稼霞看岳温+-+掘壊界看鉛温+皆温稼岳+閣庄界艶稼巽+糸艶+珂看鉛鉛艶岳+糸艶鉛+閣温鉛鉛竪壊+-+艶糸庄界庄...
20250616+檎艶厩庄壊岳温+晦温+閣庄稼霞看岳温+-+掘壊界看鉛温+皆温稼岳+閣庄界艶稼巽+糸艶+珂看鉛鉛艶岳+糸艶鉛+閣温鉛鉛竪壊+-+艶糸庄界庄...
montsefarell1
Xinxeta curs 2024-2025 - Escola Migdia
Xinxeta curs 2024-2025 - Escola Migdia
Escola91
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Lectures Pablo
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Lectures Pablo
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que haurs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que haurs de completar dura...
JosepRamonGregoriMuo
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
20250616+檎艶厩庄壊岳温+晦温+閣庄稼霞看岳温+-+掘壊界看鉛温+皆温稼岳+閣庄界艶稼巽+糸艶+珂看鉛鉛艶岳+糸艶鉛+閣温鉛鉛竪壊+-+艶糸庄界庄...
20250616+檎艶厩庄壊岳温+晦温+閣庄稼霞看岳温+-+掘壊界看鉛温+皆温稼岳+閣庄界艶稼巽+糸艶+珂看鉛鉛艶岳+糸艶鉛+閣温鉛鉛竪壊+-+艶糸庄界庄...
montsefarell1
Xinxeta curs 2024-2025 - Escola Migdia
Xinxeta curs 2024-2025 - Escola Migdia
Escola91
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Oracions Subordinades Adverbials Bat.pptx
Lectures Pablo
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Oracions compostes coor, sub - Bat 2.0.pdf
Lectures Pablo
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que haurs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que haurs de completar dura...
JosepRamonGregoriMuo
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
EscolaRoserCapdevila18
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
Ernest Lluch

Criteris correccio mitja

  • 1. Grau mitj (C1) Criteris de correcci坦 del grau mitj La prova consta de quatre rees, cada una de les quals representa, en el total de la prova, la puntuaci坦 seg端ent: 1. rea de comprensi坦 10% 2. rea destructures ling端鱈stiques 30% 3. rea dexpressi坦 escrita 30% 4. rea dexpressi坦 i interacci坦 orals 30% Primera fase Segona fase Per a superar lexamen, cal obtindre un m鱈nim del 60% sobre la puntuaci坦 total. Cada una de les quatre rees de la prova t辿 carcter eliminatori. En les rees de comprensi坦, estructures ling端鱈stiques i expressi坦 escrita, sexigir una puntuaci坦 m鱈nima del 40% en dos rees qualssevol i del 30% en laltra. En lrea dexpressi坦 i interacci坦 oral la puntuaci坦 m鱈nima 辿s del 60%. Per a poder examinar-se en la segona fase, cal obtindre una puntuaci坦, en la mitjana ponderada de les dos rees que formen la primera fase, dun m鱈nim del 40%, i que no siga inferior al 30% en cap destes dos rees. Esta nota podr ser compensada amb la que sobtinga en la segona fase. Com que la prova est dividida en quatre rees, la puntuaci坦 final shaur de calcular amb la mitjana ponderada de totes les rees. 1. rea de comprensi坦 (10%) Les respostes err嘆nies descompten de les encertades. Cada resposta correcta es valora amb un punt. En les preguntes amb tres opcions de resposta (a, b, c), cada error descompta 0,4 punts i, en el cas de les preguntes amb nom辿s dos opcions (V/F), cada error descompta 0,7 punts. Les preguntes no contestades no descompten. 2. rea destructures ling端鱈stiques (30%) Les respostes err嘆nies descompten de les encertades. Cada pregunta desta rea presenta tres opcions de resposta (a, b, c), i nom辿s nhi ha una de correcta. Cada resposta correcta es valora amb un punt. Cada error descompta 0,4 punts. Les preguntes no contestades no descompten.
  • 2. 3. rea dexpressi坦 escrita (30%) Esta rea constar dun exercici en qu竪 caldr escriure un text a partir dun tema proposat (80 punts) i dun dictat (20 punts). 1. Redacci坦 (m鱈nim: 200 paraules) (80 punts) Les redaccions han de ser pr嘆pies, complir les propietats m鱈nimes dadequaci坦 i coher竪ncia, i han de redactar-se en el moment de la prova. A m辿s, lescrit ha de quedar complet i arredonit. Quan una redacci坦 infringisca de manera greu algun dels requisits anteriors, per exemple, quan no tracte en absolut dun dels dos temes proposats o quan lexaminand actue fraudulentament, tindran una puntuaci坦 global, en els dos apartats de la redacci坦 (propietats textuals i correcci坦), de 0 punts. Les redaccions que no arriben a 150 paraules (75% de lextensi坦 m鱈nima demanada de 200 paraules) tindran una puntuaci坦 global, en els dos apartats, de 0 punts. Propietats textuals: adequaci坦, coher竪ncia, cohesi坦, extensi坦 i presentaci坦 (20 punts) Adequaci坦 (fins a 5 punts) El text aconseguix el prop嘆sit comunicatiu, sajusta a la finalitat i a la situaci坦 comunicativa, es respecta el grau de formalitat de la situaci坦 i es tria la varietat ling端鱈stica i el registre que exigix el context. Coher竪ncia (fins a 5 punts) La informaci坦 expressada sajusta quant a quantitat, qualitat i rellevncia al que demana el text. A m辿s, les idees sexposen duna manera clara i ordenada, i responen a una estructura entenedora de la qual es poden extraure fcilment unes idees principals i unes altres de secundries. Cohesi坦 gramatical (fins a 5 punts) El text cont辿 els elements ling端鱈stics apropiats i est ben articulat: fa un bon 炭s de la connexi坦 textual, del manteniment de les refer竪ncies (connectors i marcadors discursius, signes de puntuaci坦, temps verbals, pronoms, articles, demostratius, possessius, etc.), dels procediments de condensaci坦 i dampliaci坦 de la informaci坦 (nominalitzacions, reformulacions, incisos, etc.) i, si cal, dels procediments de modalitzaci坦, dimpersonalitzaci坦 i de citaci坦. Cohesi坦 l竪xica (fins a 5 punts) El l竪xic triat 辿s lapropiat per a la bona construcci坦 del text; la selecci坦 de les paraules sha fet amb criteris de precisi坦, varietat i eliminaci坦 de repeticions innecessries, i, a m辿s, ha utilitzat mecanismes de refer竪ncia, com ara la sinon鱈mia, lanton鱈mia o les relacions entre els termes dun mateix camp semntic, per a fer m辿s ric el significat del text. Extensi坦 i presentaci坦 (fins a 10 punts) Els punts es descompten del total de lapartat: (5+5+5+5) 10. Si les redaccions tenen entre 150 i 200 paraules, es descompten fins a 10 punts del total de lapartat. La presentaci坦 poc adequada, per falta de claredat i netedat, descompta fins a 5 punts del total de lapartat.
  • 3. Correcci坦: morfologia i sintaxi, l竪xic i normativa ortogrfica (60 punts) Es corregixen totes les paraules del text. Es compta un 炭nic error per paraula. Es descompten 3 punts per cada error. Ara b辿, cada dos errors daccents o di竪resis descompten com un error. Si un error es repetix en la mateixa paraula, cada repetici坦 descompta 1 punt, llevat dels errors repetits daccentuaci坦 en qu竪 es descomptar 1 punt cada dos errors. Morfologia i sintaxi Flexi坦 nominal i adjectival; articles; demostratius; possessius; quantificadors: numerals, indefinits i quantitatius; pronoms personals forts i pronoms febles; relatius; interrogatius i exclamatius; preposicions; adverbis; conjuncions; interjeccions; flexi坦 verbal i per鱈frasis. L竪xic L竪xic i fraseologia. Interfer竪ncies ling端鱈stiques (barbarismes). Normativa ortogrfica Ajuntar mots quan shan de separar o viceversa. Separaci坦 de paraules. Separaci坦 sil揃lbica a final de l鱈nia. Guionet. Apostrofaci坦 i contracci坦. Consonantisme i vocalisme. Accentuaci坦 i di竪resi. Paraules inintel揃ligibles. 2. Dictat (al voltant de 100 paraules) (20 punts) Es descompten 2 punts per cada error. Es compta un error per paraula. Els errors repetits no descompten. Correcci坦 Paraules no escrites o canviades. Grafies ambig端es. Separaci坦 de paraules. Separaci坦 sil揃lbica a final de l鱈nia. Guionet. Consonantisme i vocalisme. Apostrofaci坦 i contracci坦. Accentuaci坦 i di竪resi. 4. rea dexpressi坦 i interacci坦 oral (30%) En esta rea els examinands han de llegir en veu alta un text proposat. Despr辿s, faran una exposici坦 i mantindran una conversa breu amb els examinadors sobre el tema del text que sha llegit. .