Video potongan kajian merupakan salah satu inovasi yang dilakukan pengurus masjid untuk menarik umat agar tertarik belajar agama melalui video berdurasi pendek 2-6 menit yang diambil dari rekaman kajian langsung di masjid. Video ini dibuat dengan mengedit dan memotong bagian penting dari rekaman kajian asli untuk menyesuaikan dengan atensi penonton yang semakin pendek.
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptxMuhammad Fatikhun
油
Dokumen tersebut membahas tentang etika mereview konten dan mengemukakan pendapat secara online. Beberapa poin penting yang diangkat adalah pentingnya memperhatikan netiket saat mereview, hanya mereview konten yang dikuasai, mengemukakan pendapat secara jujur berdasarkan fakta, serta memberikan umpan balik yang membangun. Dokumen tersebut juga menjelaskan beberapa jenis konten populer dan cara meningkatkan keterlibatan pengg
5. modul mengubah video menjadi animasi dan cyko by pak sukanisukani
油
Dokumen tersebut memberikan instruksi cara mengubah video menjadi animasi GIF menggunakan perangkat lunak gratis dan cara memperketilkan ukuran video tanpa mengurangi kualitasnya menggunakan perangkat lunak Cyko. Langkah-langkahnya meliputi memilih video, mengatur ukuran dan kualitas, lalu menyimpan hasil animasi GIF atau video terkompresi.
Contoh Laporan Uji Kompetensi Keahlian Multimedia Iklan Produk MushroomsyRisna Yuwinda
油
Laporan Uji Kompetensi Keahlian Multimedia tahun 2016
Pembuatan Iklan Komersial Audio Videografi Visual Produk Makanan Ringan "Mushroomsy" Jamur Cripsy.
For details please check at below this link :
https://risnayuwinda.wixsite.com/risnayuwinda
to see the final result of the project included the video of advertisement, please feel free to contact me by Email or whatsApp.
Dokumen ini memberikan panduan untuk instalasi Eclipse dan plugin yang dibutuhkan untuk membuat aplikasi Android. Terdapat tiga file yang harus diunduh yaitu Eclipse, ADT Plugin, dan Android SDK untuk mengkonfigurasi Eclipse sehingga dapat digunakan untuk pengembangan aplikasi Android.
Media yang menyajikan audio dan visual yang berisi pesan-pesan pembelajaran baik yang berisi konsep, prinsip, prosedur, teori aplikasi pengetahuan untuk membantu pemahaman terhadap suatu materi pembelajaran
Teks ini membahas tentang manfaat video sebagai media pembelajaran dan cara membuat video untuk tujuan pembelajaran. Video dapat mencapai efektivitas pembelajaran, memaksimalkan pencapaian tujuan dalam waktu singkat, dan merangsang minat belajar siswa. Beberapa aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat video pembelajaran adalah Kinemaster, FilmoraGo, YouCut, dan InShot. Video harus disusun dengan hati-hati mel
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital PlatformdeWAVEid
油
Dokumen tersebut membahas tentang pembangunan personal branding di dunia digital platform. Public speaking dan personal branding merupakan hal penting dalam membangun personal branding digital dengan ide kreatif konten sebagai ujung tombaknya. Platform seperti TikTok menjadi pilihan untuk membangun personal branding dengan mempertimbangkan algoritmanya.
cara meonton video streaming lancar tanpa buffering dengan mudah dan cepat Indra Adesumirja
油
Dokumen tersebut memberikan tips untuk menonton streaming video dengan lancar tanpa buffering, termasuk menggunakan browser Mozilla dengan add-on Low Quality Flash, memperbarui Flash Player, menggunakan perangkat lunak peningkatan kecepatan internet, dan menonaktifkan akses internet untuk aktivitas selain streaming video.
Judul: SABDA Live -- Gereja Online: Cara Praktis
Pembicara: Sdr. Christian
Kebutuhan pelayanan online sudah semakin besar, terutama sejak pandemi COVID-19 ini terjadi. Mari bersama belajar cara-cara praktis yang dapat diterapkan untuk memulai atau meningkatkan pelayanan di Gereja Online kita.
---
Presentasi:
Arsip: https://live.sabda.org/vision-talks.php?id=gereja_online_cara_praktis
Full live-stream video: https://www.youtube.com/watch?v=oPmabr_HQa0
---
Audio:
Spotify: SABDA Live
Google Podcast: SABDA Live
Untuk info lebih lanjut seputar SABDA Live, kunjungi kami di https://live.sabda.org?
Kontak kami di:
Email: ylsa@sabda.org | live@sabda.org
Instagram: https://www.instagram.com/sabda_ylsa?
Twitter: https://twitter.com/_ylsa_?
Facebook: https://www.facebook.com/fb.sabda?
Website: https://ylsa.org/? | https://sabda.org?
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptxMohammadShoheh
油
Umat muslim memiliki dua hari raya besar yakni hari raya iedul fitri dan hari raya iedul adha. adapun hari raya iedul fitri adalah hari raya setelah melaksanakan puasa satu bulan penuh. lalu apa dan bagaimana seharusnya seorang muslim berhari raya sesuai dengan sunnah Rasulullah Saw
Contoh Laporan Uji Kompetensi Keahlian Multimedia Iklan Produk MushroomsyRisna Yuwinda
油
Laporan Uji Kompetensi Keahlian Multimedia tahun 2016
Pembuatan Iklan Komersial Audio Videografi Visual Produk Makanan Ringan "Mushroomsy" Jamur Cripsy.
For details please check at below this link :
https://risnayuwinda.wixsite.com/risnayuwinda
to see the final result of the project included the video of advertisement, please feel free to contact me by Email or whatsApp.
Dokumen ini memberikan panduan untuk instalasi Eclipse dan plugin yang dibutuhkan untuk membuat aplikasi Android. Terdapat tiga file yang harus diunduh yaitu Eclipse, ADT Plugin, dan Android SDK untuk mengkonfigurasi Eclipse sehingga dapat digunakan untuk pengembangan aplikasi Android.
Media yang menyajikan audio dan visual yang berisi pesan-pesan pembelajaran baik yang berisi konsep, prinsip, prosedur, teori aplikasi pengetahuan untuk membantu pemahaman terhadap suatu materi pembelajaran
Teks ini membahas tentang manfaat video sebagai media pembelajaran dan cara membuat video untuk tujuan pembelajaran. Video dapat mencapai efektivitas pembelajaran, memaksimalkan pencapaian tujuan dalam waktu singkat, dan merangsang minat belajar siswa. Beberapa aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat video pembelajaran adalah Kinemaster, FilmoraGo, YouCut, dan InShot. Video harus disusun dengan hati-hati mel
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital PlatformdeWAVEid
油
Dokumen tersebut membahas tentang pembangunan personal branding di dunia digital platform. Public speaking dan personal branding merupakan hal penting dalam membangun personal branding digital dengan ide kreatif konten sebagai ujung tombaknya. Platform seperti TikTok menjadi pilihan untuk membangun personal branding dengan mempertimbangkan algoritmanya.
cara meonton video streaming lancar tanpa buffering dengan mudah dan cepat Indra Adesumirja
油
Dokumen tersebut memberikan tips untuk menonton streaming video dengan lancar tanpa buffering, termasuk menggunakan browser Mozilla dengan add-on Low Quality Flash, memperbarui Flash Player, menggunakan perangkat lunak peningkatan kecepatan internet, dan menonaktifkan akses internet untuk aktivitas selain streaming video.
Judul: SABDA Live -- Gereja Online: Cara Praktis
Pembicara: Sdr. Christian
Kebutuhan pelayanan online sudah semakin besar, terutama sejak pandemi COVID-19 ini terjadi. Mari bersama belajar cara-cara praktis yang dapat diterapkan untuk memulai atau meningkatkan pelayanan di Gereja Online kita.
---
Presentasi:
Arsip: https://live.sabda.org/vision-talks.php?id=gereja_online_cara_praktis
Full live-stream video: https://www.youtube.com/watch?v=oPmabr_HQa0
---
Audio:
Spotify: SABDA Live
Google Podcast: SABDA Live
Untuk info lebih lanjut seputar SABDA Live, kunjungi kami di https://live.sabda.org?
Kontak kami di:
Email: ylsa@sabda.org | live@sabda.org
Instagram: https://www.instagram.com/sabda_ylsa?
Twitter: https://twitter.com/_ylsa_?
Facebook: https://www.facebook.com/fb.sabda?
Website: https://ylsa.org/? | https://sabda.org?
Bagaimanakah seorang muslim berhari raya 1446 H.pptxMohammadShoheh
油
Umat muslim memiliki dua hari raya besar yakni hari raya iedul fitri dan hari raya iedul adha. adapun hari raya iedul fitri adalah hari raya setelah melaksanakan puasa satu bulan penuh. lalu apa dan bagaimana seharusnya seorang muslim berhari raya sesuai dengan sunnah Rasulullah Saw
Ust. Taufiq Hidayat, M.Sos
merupakan salah satu Dosen STAI Daarut Tauhid, Penyuluh Agama Islam Kota Bandung
manager fundraising Wakaf DT P
Pembimbing Umroh ALMAHYRA
dan pernah bekerja di Dompet dhuada, sinergi foundation dan dt Peduli
The God of Israel said, the Rock of Israel spake to me, He that ruleth over men must be just, ruling in the fear of God. And he shall be as the light of the morning, when the sun riseth, even a morning without clouds; as the tender grass springing out of the earth by clear shining after rain. 2 Samuel 23:3-4 Blessed is the nation whose God is the Lord; and the people whom he hath chosen for his own inheritance. Psalm 33:12
2. 2
PRAKATA
Alhamdulillah, segala puji syukur hanya milik Allah Subhanahu wataala, syukur yang tiada terhingga atas
segala nikmat dan rahmat yang diberikan kepada penulis sehingga bisa menyelesaikan buku ini.
Shalawat dan salam semoga tercurahkan kepada Nabi mulia, Muhammad Shallallahu `alaihi Wa
Sallam., khatamul anbiya, pemberi syafaat pada umatnya. Beliaulah yang patut kita jadikan qudwah
hasanah dalam segala amal dan perbuatan agar bisa meraih ridha Allah Subhanahu wataala dan surga-
Nya.
Suatu waktu saya membaca sebuah hasil survey, survey mengatakan kemampuan seseorang
untuk memperhatikan sebuah informasi sudah turun ke 8 detik dari sebelumnya 12 detik di tahun 2000.
Perilaku ini mungkin disebabkan oleh pengaruh teknologi yang juga makin mempersempit waktu tayang
ini, salah satunya masuknya fitur whatsapp story atau ig story yang hanya memberikan waktu 30 detik
untuk memberikan informasi. Begitu penontonnya tidak suka tinggal swap, hal ini membuat seseorang
terbiasa tidak mau melihat atau bersabar menunggu sebuah informasi disampaikan. Terbiasa instant!
Hubungannya dengak kajian ? sangat besar, kajian di masjid biasanya 40 60 menit, waktu yang
sangat lama untuk mereka yang sibuk oleh hal duniawi. Duduk di masjid selama itu akan menjadi sebuah
hal berat, jauh lebih berat ketimbang menonton video-video pendek yg jika ditotal ternyata berdurasi
sama. Akibatnya tidak ada yang mau berlama-lama mengikuti kajian di masjid, karena kajian di masjid
dibawakan dengan penjelasan yang cukup panjang terlebih dahulu sebelum masuk intinya agar ilmu yang
disampaikan tidak salah dimengerti. Untuk itulah perlu dibuat perantara berupa video pendek untuk
membiasakan mereka yang belum terpanggil untuk mengikuti kajian di masjid agar tertarik terlebih
dahulu.
Insya Allah dalam buku ini saya akan memberikan step-by-step tutorial membuat video potongan
kajian masjid untuk membantu menyebarluaskan ilmu agar bisa menjangkau pendengar yang lebih luas
lagi termasuk mereka yang belum sanggup berlama-lama mengikuti kajian di masjid secara langsung.
Dengan harapan begitu mereka tertarik pada video-video ini akhirnya akan menarik mereka ikut kajian
langsung di masjid. Semoga kelak ini menjadi amal jariyah yang membantu mengurangi dosa-dosa saya.
Penulis
3. 3
DAFTAR ISI
PRAKATA . 2
DAFTAR ISI . 3
Video Online ....................................................... 4
Video Potongan Kajian . 6
Mempersiapkan Sumber Video . 8
Membuat Video Potongan Kajian 11
a. Membuat Bagian Utama Potongan Video Kajian 11
b. Membuat Bagian Akhir Video Potong Kajian 20
c. Meng-Export Video Potongan Kajian 23
Memberikan Narasi Video Potongan Kajian 25
Menyebarkan Video Potongan Kajian Ke Social Media... 26
PENUTUP .. 28
4. 4
Video Online
Dikutip dari berita infokomputer.grid.id tanggal 15 Desember 2019 : berita dan informasi kini sangat
mudah diakses melalui berbagai medium seperti televisi, berita online, hingga informasi dan berita dari
video online. Namun ternyata masyarakat Indonesia lebih suka mengakses informasi dan berita baru
melalui Video Online. Hal itu terungkap dari riset yang dilakukan Google. Selain tampak lebih atraktif,
menerima informasi melalui video online juga mendorong penonton untuk lebih memahami informasi
secara nyata dan eksklusif.
Berdasarkan hasil riset Google, orang Indonesia lebih suka menghabiskan 1,2 kali lebih banyak waktu
untuk menonton video online, daripada mengakses media sosial. Sedangkan, 75 persen dari mereka lebih
suka mengonsumsi berita online melalui YouTube sebagai saluran terfavorit mereka untuk menonton
video berita. Google menyebutkan bahwa berita dan game adalah dua kategori utama pendorong
pertumbuhan di bidang media dan hiburan di seluruh Indonesia.
Mengutip dari laman Minimatters, durasi rata-rata dari 10 video terpopuler yakni 4 menit 20 detik. Video
populer terlama berdurasi 9 menit 15 detik dan tersingkat hanya 42 detik. Sementara itu ComScore turut
melaporkan pula bahwa pada bulan Januari 2019, durasi rata-rata video online berada di angka 4,4 menit,
Loopers. Hal senada diungkap pula oleh Mynd.com yang menyebut video berdurasi 2-10 menit punya
jumlah views yang cukup konsisten. Sampai di sini, 2 sampai 10 menit rasanya jadi angka yang paling pas
untuk konten video.
5. 5
Dikutip dari artikel dari tirto.id, hasil survey yang dilakukan Microsoft yang mengatakan kemampuan
memperhatikan (attention span) manusia sekarang sudah dibawah ikan mas koki. Tim riset Microsoft
mensurvei 2000 responden dan melakukan tes elektroensefalografi guna mengetahui kemampuan otak.
Hasilnya, 44% orang berusaha keras untuk fokus melakukan hal yang sedang mereka lakukan. Empat
puluh lima persen lainnya mudah terdistraksi dengan aktivitas seperti mengkhayal. Sementara itu, tujuh
puluh tujuh persen responden berusia 18-24 tahun menyatakan langsung melihat ponsel bila tak ada hal
lain yang lebih menarik perhatian.
Tim riset mengambil kesimpulan bahwa perkembangan teknologi informasi telah menyebabkan
penurunan durasi fokus. Anggapan diperkuat dengan hasil penelitian yang menyebut tingkat konsentrasi
manusia menurun sepanjang 2000-2015.
Studi tersebut mengambil perbandingan dengan penelitian serupa pada 2000, ketika perkembangan
teknologi informasi belum semasif 2015. Pada 2000, demikian menurut studi itu, rata-rata otak manusia
mampu fokus selama 12 detik. Lima belas tahun kemudian, durasi ini turun jadi delapan detik, satu detik
lebih rendah dari durasi fokus ikan mas koki.
Terlepas dari kontroversi survey tersebut, bisa kita rasakan sendiri bahwa memang saat ini sulit untuk
fokus ke satu hal dengan maraknya notifikasi dari handphone dan hal lainnya. Hal ini membuat ilmu
semakin susah diserap karena gampang teralihkan.
6. 6
Video Potongan Kajian
Ditengah derasnya arus informasi yang masuk dan serbuan video-video pendek / lucu yang menghibur,
pengurus masjid perlu ikut berinovasi mengikuti arus agar umat tidak semakin banyak yang terseret dan
menghabiskan waktu menonton video-video yang tidak membawa manfaat. Tidaklah mudah mengajak
seseorang yang tidak terbiasa mengaji untuk langsung rutin mengikuti kajian di masjid, apalagi untuk
mengikuti kajian di masjid memerlukan waktu dan usaha mulai dari datang ke masjid itu sendiri hingga
duduk mengikuti kajian yang rata-rata berdurasi 40 60 menit.
Salah satu inovasi yang perlu dilakukan pengurus masjid adalah menjembatani gap ini dengan
menyediakan video potongan kajian yang berdurasi lebih pendek tapi masih memiliki konteks sebagai
langkah awal kepada umat yang masih merasakan berat untuk meluangkan waktu datang secara langsung
ke masjid.
Namun sebelum membuat video potongan kajian ini ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh
pengurus masjid yaitu :
1. Sumber konten video, agar tidak terjebak oleh isu hak cipta maka selalu gunakan video hasil
rekaman milik masjid yang bersangkutan yang disimpan di YouTube setelah sebelumnya disiarkan
melalui live streaming atau disimpan di dokumentasi masjid.
2. Lama waktu konten video, pastikan agar berada di rentang 2 6 menit agar ilmu yang diberikan
efektif. Ingat target segment video ini adalah mereka yang terlalu sibuk sehingga mungkin belum
bisa meluangkan waktu duduk di masjid mendengarkan langsung kajian.
3. Judul yang menarik, sehingga tanpa menonton sampai habis pendengar bisa menebak kira-kira
apa yang dibahas dalam video tersebut
4. Size video tidak terlalu besar, usahakan di rentang 50MB-100MB agar target segment kita tidak
menunggu terlalu lama saat mendownload videonya
5. Software, gunakan software asli agar video yang dibuat berkah
6. Kontrol terhadap video potongan kajian yang dibuat, ini sangat penting agar nantinya tidak
terjebak kontroversi atas video yang dipotong. Pembuat video potongan kajian harus memiliki
sensitivitas terhadap isi potongan video dan memastikan video yang dibuat tidak mengundang
multi tafsir, untuk itu kolaborasi check dan recheck antar sesama anggota DKM atau pengurus
7. 7
Menentukan di
menit berapa video
di potong beserta
konteksnya
Inisiator Konten
Melakukan
download video dan
editing sesuai
arahan Insiator
Konten
Video Editor
Memeriksa dan
membuat narasi
video
Narrator
Memberikan
approval terhadap
konten video dan
narasi
Ketua DKM / Pengurus Senior
masjid sangat diperlukan disini untuk memastikan konten yang dibuat bermanfaat untuk umat
dan tidak malah membuat kontroversi. Untuk itu perlu sebuah tim sendiri yang terdiri atas
pembuat konten, narrator (yang membuat narasi video), dan anggota senior DKM sendiri yang
memeriksa konten video.
Bagan alur kerja untuk memproduksi video potongan kajian yang disarankan adalah sebagai
berikut :
Disarankan ada 4 pihak terlibat dalam membuat video potongan kajian agar hasilnya baik dan juga
sebagai fungsi saling kontrol terhadap video yang dibuat
8. 8
Mempersiapkan Sumber Video
Dalam membuat video potongan kajian tidak diperlukan hardware dan software yang mahal bahkan
cukup dengan sebuah Smartphone Android saja. Untuk dapat membuat video potongan kajian cukup
dipersiapkan sebuah smartphone yang sudah memiliki aplikasi Kinemaster yang bisa didownload dari
PlayStore. Penulis berasumsi pembaca sudah bisa dan rutin melakukan live streaming kajian ke YouTube,
bila belum maka silakan membaca tutorial sebelumnya mengenai panduan meng-online-kan kajian
masjid. Dengan asumsi kita sudah memiliki bahan berupa video yang akan dipotong maka langkah-langkah
membuat video kajian adalah sebagai berikut :
1. Masuk ke YouTube
Dengan menggunakan akun yang digunakan untuk melakukan live stream kajian masjid klik
www.youtube.com lalu klik icon sebelah kanan atas dan pilih YouTube Studio. Untuk akses dari
Smartphone ubah ke mode Desktop Site agar menu YouTube Studio muncul.
Note : untuk kepentingan visual, yang penulis gunakan adalah image dari YouTube laptop. Tapi
untuk prakteknya sama pada saat menggunakan Smartphone.
9. 9
Setelah diubah ke mode YouTube Desktop site lanjutkan dengan memilih YouTube Studio
2. Di dalam halaman YouTube Studio pilih menu Content yang ada disebelah kiri
10. 10
3. Di dalam menu content, pilih Live (hasil dari live streaming kajian masjid yang dilakukan
sebelumnya)
4. Pilih video kajian yang akan dibuat potongan videonya dan pilih Options
5. Di menu pilih opsi Download dan tunggu sebentar selagi file di download
11. 11
Membuat Video Potongan Kajian
a. Membuat Bagian Utama Potongan Video Kajian
Setelah video sumber berhasil di donwload maka langkah berikutnya adalah memotong bagian yang
penting untuk dijadikan video pendek. Aplikasi yang digunakan oleh penulis adalah Kinemaster untuk
Android. Apabila belum ada silakan download di PlayStore. Adapun langkah-langkahnya adalah sbb :
1. Tampilan awal aplikasi Kinemaster
Antar muka pertama akan menunjukkan aplikasi beserta project potongan video yang pernah
dibuat. Untuk mulai membuat potongan vide klik tombol di tengah (+)
2. Pilih rasio video
Rasio video dipilih berdasarkan target platform, apakah akan di upload di Instagram, YouTube
atau Whatsapp. Untuk keperluan tutorial penulis menggunakan rasio 1:1
Untuk selanjutnya silakan pembaca berkreasi sendiri dengan mencoba-coba berbagai rasio video.
12. 12
3. Pilih File Sumber Video
Pilih folder hasil download video dari YouTube yang di download sebelumnya, untuk Smartphone
Android biasanya ada di folder Download
Setelah memilih video yang di download dan klik tombol centang di kanan atas akan ada pesan
sebagai berikut, bisa diabaikan saja dengan klik OK
13. 13
4. Tampilan Awal Video Editing
Setelah memilih file yang akan di edit, kita akan dihadapkan ke tampilan editing. Ada 3 bagian
penting untuk proses ini yaitu :
a. Tampilan preview video
Bagian ini akan menunjukkan seperti apa tampilan video setelah kita kasih berbagai
tambahan seperti text, gambar dan lain-lain
b. Tampilan control
Bagian ini adalah bagian utama dalam melakukan editing, untuk keperluan basic editing
kita cuma memerlukan 2 fungsi yaitu Media dan Layer. Pada dasarnya ada beberapa
fungsi utama yaitu :
- Media
Berfungsi untuk menambahkan file lain (seperti gambar, ending atau video lain)
- Layer
Berfungsi menambahkan file lain (seperti gambar, endint atau video lain) di atas file
video yang sedang kita ubah
- Rec
- Audio
c. Timeline video
Di bagian kita bisa memindah-mindahkan menit yang diinginkan untuk memilih di bagian
mana video akan dipotong. Di bagian ini juga nanti akan terlihat setiap layer yang kita
tambahkan ke file video yang sedang diproses.
a b
c
14. 14
5. Memilih Awalan Potongan Video
Fokus ke bagian C (Timeline Video), pilih mulai di menit ke berapa kita mau memotong videonya.
Untuk memindahkan menitnya, geser-geser barisan gambar di kotak timeline ke kiri atau ke kanan
sampai ke posisi yang kita mau lalu tekan tombol Play untuk mendengarkan apakah sudah benar
posisi start yang kita inginkan ada di menit tersebut. Apabila sudah yakin klik di gambar Timeline
Video dan pastikan juga garis merah berada di posisi yang kita inginkan, Timeline Video akan
dihighlight dengan garis kuning yang menandakan sekarang kita sedang mengubah-ubah timeline.
Perhatikan menu b sekarang berubah konteksnya menjadi menu buat mengubah Timeline Video.
6. Menentukan Awalan Video
Dalam contoh di atas kita memilih untuk menjadikan menit 49:24.060 sebagai start, langkah
selanjutnya adalah memilih tombol bergambar gunting (Menu Trim / Split).
Menu akan berubah menjadi 4 menu baru, yang utama kita pakai adalah 2 paling atas yaitu :
- Trim to Left of Playhead, artinya seluruh menit dibagian kiri dari garis merah akan
dihilangkan (biasanya digunakan untuk menentukan posisi awal video yang dipotong).
Contohnya saat kita memilih ini saat garis merah ada di menit 49:24.060 maka seluruh
rekaman video dari menit 00:00.000 sampai 49:24.059 akan dihilangkan dari timeline video
sehingga hanya tersisa video dari menit 49:24.059 sampai akhir
- Trim to Right of Playhead, artinya seluruh menit dibagian kanan dari garis merah akan
dihilangkan (biasanya digunakan untuk menentukan posisi akhir video yang dipotong)
b
Perhatikan ada garis kuning di timelineVideo akan dimulai dari garis merah
15. 15
Contohnya saat kita memilih ini saat garis merah ada di menit 49:24.060 maka seluruh rekaman
video dari menit 49:24.060 sampai akhir video akan dihilangkan dari timeline video sehingga
hanya tersisa video dari menit awal (00:00.000) sampai 49:24.059
Untuk Langkah ini kita memilih Trim to Left of Playhead, tampilan akan berubah menjadi sbb :
Perhatikan menit yang tadinya menunjukkan menit 49 sekarang berubah menjadi 0, yang berarti
awal video akan dimulai dari menit 49 tadi
Setelah selesai jangan lupa klik tombol centang di kanan atas
Video sebelumnya dihapus
16. 16
7. Menentukan Akhiran Video
Geser lagi video dan taruh menit akhir video yang diinginkan di garis merah. Lakukan hal yang
sama seperti saat menentukan awalan video, bedanya kali ini kita memilih Trim to Right of
Playhead. Hal ini akan memotong video dari titik garis merah ke kanan sampai video habis.
Dengan begini tersisa bagian video yang ingin kita buat sebagai video kajian saja. Dalam video ini
terlihat durasi video hanya menjadi 1 menit 7 detik
Setelah selesai jangan lupa klik tombol centang di kanan atas
Video sebelumnya dihapus
17. 17
8. Memberikan Judul Video Kajian
Tarik video ke kanan dan pastikan garis merah berada di awal video, dari menu awal pilih tombol
Layer
Menu akan berubah, pilih Text
Geser sampai ke kanan
18. 18
Masukkan judul yang sesuai dengan pembahasan materi potongan video tadi.
Tips : Apabila terlalu panjang bisa dibuat 2 baris.
Setelah selesai klik OK, maka tampilan video akan berubah menjadi seperti di bawah.
Letak Text bisa diubah menurut keinginan, di contoh ini penulis menggeser Text ke atas. Untuk
memperkecil bisa pilih tanda yang terletak di sudut kanan bawah. Apabila hendak mengetik
ulang judul karena salah bisa pilih tombol keyboard di bagian paling atas.
Setelah dirasa cukup klik tombol centang di kanan atas yang menandakan kita sudah selesai atau
bila mau menghapus bisa pilih tombol seperti tempat sampah di bagian kiri (di bawah tombol
kunci)
19. 19
9. Membuat Judul Selalu Muncul
Dari gambar di atas terlihat ada 2 layer, yaitu layer video dan layer judul (warna kuning). Layer
judul ini hanya akan muncul sepanjang garis kuning, diluar itu judul akan hilang. Untuk itu kita
harus menarik layer judul sampai ke ujung video agar judul selalu muncul saat video diputar.
Hasil akhirnya menjadi seperti di bawah. Perhatikan bahwa ujung layer video dan ujung layer
judul berada di posisi yang sama. Dengan begini maka judul akan muncul selama video diputar.
Sampai bagian ini sebenarnya potongan video kajian sudah cukup bagus buat di sebar, tapi
tentunya akan lebih bagus bila kita berikan ending video kajian.
Layer 1 : Video
Layer 2 : Text
20. 20
b. Membuat Bagian Akhir Video Potong Kajian
Setelah menentukan titik awal video maka tugas selanjutnya adalah menentukan titik akhir video,
ingat durasi yang kita sasar adalah maximum 6 menit. Jadi pastikan video potongan kajian tetap
memiliki konteks walau setelah dipotong. Adapun tahapan menentukan akhir video adalah sebagai
berikut
1. Menambahkan Background Ending Video
Sebelum menambahkan, taruh garis merah di ujung video lalu klik Media
Pilih folder tempat image / gambar yang diinginkan disimpan dan klik gambarnya. Perhatikan di
menu timeline video ada blok baru yaitu gambar latar yang kita pilih. Panjangnya menandakan
jumlah detik gambar tersebut akan muncul, bila kurang lama bisa ditarik ke kanan seperti saat
kita mengatur lama text judul muncul sebelumnya.
Setelah selesasi klik tombol centang di menu kanan atas
21. 21
2. Menambahkan Text
Setelah menambah gambar latar, berikutnya adalah menambahkan tulisan Terima Kasih atau
pesan lain sebagai berikut. Perhatikan garis merah posisinya saat ini ada di ujung video kajian
Geser gambar sehingga garis merah ada di awal gambar latar ending sebagai berikut dan bagian
preview menunjukkan gambar latar yang kita pilih sebelumnya
22. 22
Sama seperti saat menambahkan judul kajian sekarang klik Layer dan pilih Text lalu isi sesuai
pesan yang diinginkan. Perhatikan kita akan memiliki layer text yang baru, pastikan ujung layer
text sama dengan ujung layer video di atasnya agar Text selalu tampil.
Tips : untuk membuat lebih menarik silakan ubah warna text dan jenis font.
Setelah selesai jangan lupa klik tanda centang di kanan atas.
Sampai bagian ini potongan video kajian sudah semakin lengkap, tahap berikutnya adalah meng-
export potongan video kajian.
23. 23
c. Meng-Export Video Potongan Kajian
Setelah semua video selesai di potong dan ditambahkan akhir video (Ending) silakan putar ulang
keseluruhan video dengan cara menggeser video sampai garis merah ada dibagian palnig ujung kiri /
awal. Setelah garis merah ada dibagian paling ujung klik tombol Play lalu lihat dan dengarkan apakah
sudah sesuai. Apabila dirasa sudah sesuai lakukan Langkah berikut :
1. Klik tombol Export
Lokasi ada disebelah kanan atas
2. Pilih Jenis Video
Silakan pilih format video yang diinginkan, pastikan apapun format video yang dipilih perhatikan
bagian estimated file size. Usahakan ada di kisaran 50MB-100MB max. Ingat batas maximum
pengiriman file melalui Whatsapp adalah 100MB. Saran penulis pilih form HD dan Frame Rate 30,
apabila masih terlalu besar ukuran filenya bisa diubah ke SD atau 480p
24. 24
Setelah selesai klik Export
Maka video potongan kajian selesai di Export, untuk melihat hasilnya silakan check ke folder
Export di Smartphone anda.
25. 25
Memberikan Narasi Video Potongan Kajian
Setelah video potongan kajian siap, langkah berikutnya adalah menyiapkan narasi, link dan rujukan dari
video tersebut. Hal ini penting karena walau video potongan kajian sudah menarik terkadang orang masih
enggan menonton karena lebih suka membaca. Untuk mentargetkan orang-orang dengan kebiasaan
seperti ini maka kita memerlukan narasi video yang berupa text.
Dalam video potongan kajian yang kita siapkan, inti yang mau dibawa adalah mengatakan bahwa ukuran
cukup duniawi hanya 3 berdasarkan hadist Riwayat Tarmidzi. Dengan menggunakan informasi dari video
dan tambahan informasi lainnya kita bisa menambahkan narasi video sebagai berikut :
-------------------------------
NGADEM, Ngaji Dua-Empat Menit
"Standard Hidup Cukup Duniawi Menurut Rasululloh"
Selengkapnya di : https://youtu.be/Jk1eCaWE14E
Rasululloh Shalallahu Alaihi Wassalam memberikan ukuran untuk duniawi
1. Sehat badannya
2. Aman di rumahnya dan negerinya, tidak ada serangan musuh
3. Ada makanan pokok untuk dimakan
Dari Ubaidillah bin Mihshan Al Anshary dari Nabi shallallahu alaihi wa sallam, beliau bersabda,
忰惡惶
悖
悋
悛惡 愕
悋 惺 惆 愕 悴
惆 惺
惠
悋
悖
惠 忰
悋
悋惆
Barangsiapa di antara kalian mendapatkan rasa aman di rumahnya (pada diri, keluarga dan
masyarakatnya), diberikan kesehatan badan, dan memiliki makanan pokok pada hari itu di rumahnya,
maka seakan-akan dunia telah terkumpul pada dirinya.
(HR. Tirmidzi no. 2346, Ibnu Majah no. 4141).
Standar hidup yang sama bagi orang yang kaya dan yang miskin. Sehingga kebutuhan dirinya sudah
selesai.
Lalu Apa Hikmahnya?
Ketika selesai untuk dirinya sendiri, berikutnya memberikan faedah dan kemanfaatan untuk islam dan
kaum muslimin.
Wallohu a'lam bishawab
-------------------------------
Untuk bagian ini agar tidak salah, sebaiknya diberikan ke tim lain yang lebih mengerti mengenai dakwah
dan ilmu hadist agar tidak terjadi kesalahan.
26. 26
Menyebarkan Video Potongan Kajian Ke Social Media
Setelah video potongan kajian dan narasi lengkap, yakinkan bahwa ketua DKM atau anggota lain setuju
dengan video yang dibuat. Ini penting karena dengan saling melakukan control dapat mencegah kesalahan
atau kontroversi karena mungkin tanpa sengaja potongan video tidak lengkap konteksnya sehingga
menimbulkan multi tafsir yang berpotensi menimbulkan kericuhan.
Apabila semua sudah sudah setuju, maka langkah berikutnya adalah menyebarkan video potongan kajian
yang sudah dibuat melalui media sosial yang dimiliki oleh masjid seperti Whatsapp, Instagram, Facebook.
Contohnya sebagai berikut :
1. Facebook
28. 28
PENUTUP
Bukan hal yang mudah untuk bisa mengajak seseorang mau mengikuti kajian ke masjid apalagi bila yang
bersangkutan terlalu sibuk dengan urusan duniawi. Sebagai sesama muslim selain mendoakan muslim
yang lain agar segera kembali ke masjid untuk belajar bisa juga dengan memberikan pancingan ilmu
melalui video potongan kajian yang mungkin kebetulan cocok dengan masalah yang sedang dialaminya.
Diharapkan melalui satu atau dua video yang mungkin tidak sengaja menarik perhatiannya, teman kita
bisa kembali ke masjid dan belajar lagi mengenai ilmu agama.
Untuk itu dalam membuat video potongan kajian, buatlah sependek dan seumum mungkin dan cocok
dengan tema atau masalah yang sekarang beredar di masyarakat agar semakin banyak yang menonton
video potongan kajian tersebut. Dengan seizin Allah video potongan kajian berdurasi 4-6 menit ini
mungkin nantinya bisa menjadi media masuknya hidayah bagi yang menonton untuk kembali belajar lagi
ke masjid. Sehingga Insya Allah masjid semakin ramai dan umat Islam pun semakin berilmu sehingga
kejayaan Islam bisa kembali diraih.
Dalam menghadapi kondisi zaman dimana orang serba ingin instant maka pengurus masjid melalui DKM
perlu membuat tim dakwah online yang bertugas melakukan dakwah kepada mereka yang masih belum
tertarik ke masjid dengan menggunakan video potongan kajian sebagai langkah awal untuk menarik minat
mereka agar waktunya tidak semakin dihabiskan menonton video yang tidak memiliki manfaat yang malah
membuat mereka makin jauh dari ilmu agama.
Apabila ditemukan kesulitan dalam mengimplementasikan yang tertulis di panduan ini silakan
menghubungi kami di DKM Masjid Saifillah melalui :
- Email ke masjidsaifillahbsd@gmail.com atau
- IG : @masjid_saifillah atau
- Facebook : Masjid Saifillah atau
- YouTube : Masjid Saifiilah BSD
29. 29
Jalannya surga itu ilmu,
mengaji dengan ulama atau kiai.
Modern ya modern,
tapi jangan lupa mengaji,
meskipun seminggu sekali
Kiai Haji Maimun Zubair