More Related Content
What's hot (20)
Similar to Diagnosis masalah (20)
More from Kementerian Pelajaran Malaysia (19)
Diagnosis masalah
- 7. Halangan Dalam Mengenalpasti Masalah 1. Klien sangat terikat terhadap sesuatu kepercayaan atau pemikiran – tidak mahu mengubahnya 2. Sikap klien – tidak mahu percaya, dengan lakukan perubahan, ia akan mengubah pandangan dan kehidupan 3. Klien gagal terima tanggungjawab terhadap diri sendiri 4. Kaunselor beranggapan hanya ide dan pandangannya sahaja yang baik.
- 9. Objektif; 1. Membantu klien membuat keputusan 2. Membantu klien buat komitmen untuk laksana tindakan 3. Bantu klien meningkat, mengekal komitmen dan kesungguhan 4. Menilai keberkesanan perlaksanaan dan membuat penilaian
- 10. Prinsip Asas; 1) Kekalkan perhubungan mesra 2) Galakkan klien memperkasakan diri; - Mengurus atau menyelesaikan - Kesungguhan untuk laksana tugas - Mengatasi kekurangan kemahiran 3) Struktur perlaksanaan dgn cara yang mudahkan kejayaan awal
- 11. Struktur Perancangan; 1) Menentukan Objektif 2) Mengutamakan Objektif 3) Mengatur matlamat 4) Mengambilkira halangan 5) Perancangan tindakan yang khusus 6) Perancangan yang menyeluruh
- 12. • Jenis Masalah •Pemusatan Rawatan – Isu segera/ Jangkamasa Panjang • Catatan Berorientasi Masalah - Senarai Masalah - Nota (Subjektif, Assessment + Plan) • Kekuatan @ Aset Klien • Kelemahan @ Rintangan Klien • Kaedah Rawatan
- 13. • Permasalahan • Definisi • Matlamat/ Goals • Objektif Jangka Pendek • Therapheutic Interventions
- 14. Definisi: Ketakutan yang melampau Kerisauan mengenai keadaan hidup dan kesihatan Ketidakmampuan mengawal kerisauan tentang kesihatan diri, keluarga, hubungan sosial Takut membuat atau berkata sesuatu dalam situasi sosial Takut, bimbang dan simptom lain + tugas harian; rumah, tempat kerja, keluarga, masyarakat
- 15. Matlamat; •Mengurangkan kekerapan dan tahap simptom kerisauan – membantu klien pulih •Kurangkan kerisauan/ ketakutan – tingkatkan keyakinan diri serta daya selesaikan masalah •Kurangkan rasa malu dan belajar sesuaikan diri •Belajar kemahiran pengurusan tekanan untuk elak tindakbalas kerisauan •Belajar kemahiran selesaikan masalah
- 16. Objektif Jangka Pendek 1. Kenal pasti simptom kerisauan utama yg banyak menyumbang kepada ketidakfungsian 2. Buat catatan harian tentang simptom kerisauan – tempoh seminggu utk nilai kekerapan 3. Kenalpasti dan tentukan corak penyebab atau akibat kerisauan 4. Senarai akibat negatif – masalah kognitif
- 17. Samb; 5. Senaraikan akibat positif – memberi perhatian 6. Nyatakan keadaan positif yg boleh kawal akibat negatif. Cth; belajar dr sikap bekerjasama 7. Nyatakan satu rancangan untuk membentuk tahap rasional – ubah perkara yang boleh ubah dan terima kenyataan 8. Kenalpasti aktiviti rutin harian yang efektif utk kurangkan tekanan 9. Ubah cara hidup cth; diet seimbang, senaman.
- 18. Therapeutic Interventions 1. Galak klien senaraikan @ nyatakan semua simptom kerisauan secara jelas – kenal pasti bagaimana berlaku 2. Bantu kenal pasti bagaimana setiap simptom mengganggu perhubungan harian 3. Bantu tentukan situasi, kejadian atau masyarakat – supaya jadi lebih assertif 4. Bantu tentukan situasi, kejadian @ keadaan yg boleh jadi faktor pengelak +ve spt; elak dapat jiran nakal