ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
‫של העיר×™×™×” – שבו × ×•×¡×¢×™× ×¤×•×¢×œ×™× ×¡×•×“× ×™×‬
â€«×©×ž× ×§×™× ×ת הרחובות, פשוט ×›×™ יותר זול להעסיק‬
‫×ות×. לכן ××™ ×פשר ר×§ להסתכל על הגורמי×‬
â€«×©×“×•×—×¤×™× ×ת ×”×¤×œ×™×˜×™× ×ž×ž×“×™× ×•×ª×™×”×, ××œ× ×’×‬
‫על ×יך ×נחנו בעצמנו ×ž×–×ž×™× ×™× ×ת כוח העבודה‬
‫הזול, הזר והזמין".‬

‫נזירות בתל ×ביב‬

‫הזירה הדתית של מבקשי המקלט קטנה יותר‬
‫ופחות משמעותית, ומתחלקת למ××ž×™× ×™× × ×•×¦×¨×™×‬
‫ומוסלמי×. "המהגר×™× ×”×ž×•×¡×œ×ž×™× ×”×’×™×¢×• בעיקר‬
‫מדרפור", ×ומרת צבר, "×”× ×”×‘×™× ×• ×©×œ× ×›×“××™ לה×‬
‫להחצין ×ת המוסלמיות ×©×œ×”× ×‘×ž×“×™× ×ª ישר×ל,‬
‫ולכן הפולחן ×©×œ×”× ×ž×ª×§×™×™× ×‘×ופן מוצנע וביתי.‬
â€«×”× ×’× ×œ× ×™×›×œ×• ללכת ×œ×ž×¡×’×“×™× ×‘×™×¤×•, מכיוון שיש‬
‫שנ××” גדולה בין בני דרפור ×œ×ž×•×¡×œ×ž×™× ×”×¢×¨בי×,‬
‫ש××—×™×”× ×”× ×לה ×©×ž×‘×¦×¢×™× ×ת רצח ×”×¢× ×‘×“×¨פור.‬
‫"בזיר×” הנוצרית, לעומת ×–×ת, היו כנסיות‬
‫ותיקות ששמחו לקלוט לתוכן ×ריתר×™××™× ×•×“×¨ו×‬
‫סודני×, לצד כנסיות ×חרות ×©×œ× ×§×™×‘×œ×• ××•×ª× ×™×¤×”.‬
‫חלק מן הנוצר×™× ×©×”×’×™×¢×• מטיגר×” קר×•×‘×™× ×™×•×ª×¨‬
‫לנצרות ×”×תיופית, ×ך ×’× ×‘×›× ×¡×™×•×ª ×”×תיופיות ל×‬
‫היה ×œ×”× ×ž×§×•×, כיוון ש×תיופיה ו×ריתר×™××” נתונות‬
‫במלחמה עקובה מד×. וכך, ×נחנו מוצ××™× ×‘×“×¨ו×‬
‫של תל ×ביב בין חמש לשש כנסיות ×ריתר×™×יות,‬
‫שפועלות במתכונת של הכנסייה ×”×תיופית".‬
‫×ת הכנסיות הללו, לצד כנסיות של מהגרי‬
‫עבודה × ×•×¡×¤×™× ×©×”×’×™×¢×• לישר×ל, מלווה ×”×ב דוד‬
‫נויה×וז, סגן הפטר×™×רך הלטיני והממונה על‬
‫הקהילות הנוצריות דוברות העברית בישר×ל.‬
‫נויה×וז, דובר עברית שוטפת שהגיע ×רצה‬
‫לר×שונה בשנות השמוני×, נערך לספק מענה דתי‬
‫עבור ×”×¤×œ×™×˜×™× ×‘×ž×¦×™×ות הישר×לית המורכבת,‬
‫משימה שמלווה ב×תגר×™× ×¨בי×. סיפוק צורכי‬
‫הדת כולל, לצד תפילות, ×’× ×‘×™×§×•×¨ במקומות‬
‫הקדושי×, הדר×›×” ולימוד. בכנסיית סנט ×נתוני‬
‫ביפו מתקיימות מדי שבת מיסות של קהילות‬
‫×תיופיות, ×ריתר×™×יות, ×פריקניות ופיליפיניות;‬

‫בשבת ×”×חרונה, סיפר נויה×וז, התקיימו בכנסייה‬
‫– כמו במין "שטיבלך" נוצרי – סדרת מיסות של‬
‫קהילות שונות בזו ×חר זו, משמונה בבוקר ועד‬
‫שלוש לפנות בוקר.‬
‫נויה×וז מלווה ×’× ×©×œ×•×© נזירות שהגיעו‬
‫ל×חרונה לישר×ל מסרילנקה והתיישבו בדרו×‬
‫תל ×ביב, כדי לחזק ×ת קהילות מהגר×™ העבודה‬
‫ולתמוך בהן, תוך ×ª×©×œ×•× ×ž×—×™×¨ ×ישי ו×מוני כבד.‬
‫"×ין מנזר×™× ×‘×ª×œ ×ביב", ×ומר נויה×וז, "×–×” מ×וד‬
â€«×œ× ×§×œ לשלוש נזירות לגור במר×›×– עיר חילונית‬
‫מ×וד, ש×ין בה ×©×•× ×¡×ž×ž×Ÿ נוצר×™. ×בל הן ב×ו לש×‬
‫כדי לשרת בשליחות ×”×ל ×•×œ×ž×¦×•× ×× ×©×™× × ×–×§×§×™×".‬
‫מחוץ ליפו ×ž×ª× ×”×œ×™× ×”×—×™×™× ×”×“×ª×™×™× ×‘×—×œ×œ×™×‬
‫×ר×¢×™×™× ×ž×’×•×•× ×™×: ברחובות הוקמה קתדרלה בתוך‬
‫מספר×” מקומית; בתל ×ביב שכר×” קהילת המהגר×™×‬
‫מקלט קטן ומחניק ברחוב לבנדה, ובו מצטופפת‬
‫בכל ×™×•× ×¨×שון קבוצה גדולה של פיליפיני×‬
‫שמקיימת ב×דיקות ×ת המיסה השבועית.‬

‫ר×•×¦×™× ×›×‘×•×“ והגינות‬

‫×תגר נוסף שהזכיר נויה×וז ×”×•× ×”×“××’×” לדור‬
‫ההמשך של המהגר×™×, והחשש מפני התבוללות‬
‫בחבר×” הישר×לית היהודית. ×™×œ×“×™×”× ×©×œ המהגר×™×‬
‫והפליטי×, שנולדו ב×ר×¥, ×œ×•×ž×“×™× ×‘×‘×ª×™ הספר‬
â€«×•×—×™×™× ×›×™×©×¨××œ×™× ×œ×›×œ דבר. נויה×וז והכנסייה‬
‫הנוצרית ×ž×‘×§×©×™× ×œ×”×¢× ×™×§ ×œ×”× ×ž×•×¨שת תרבותית‬
‫נוצרית, שלה ×”× ×œ× × ×—×©×¤×™× ×‘×‘×ª×™ הספר‬
‫הישר×ליי×. "×נחנו ×ž×©×§×™×¢×™× ×”×ž×•×Ÿ כוחות ב×תגר‬
‫הזה", ×”×•× ×ומר, ומציג לקהל שני ספר×•× ×™× ×“×§×™×‬
‫לילדי×, בשפה העברית, שמסביר×™× ×¢×œ המיסות‬
‫ועל חייו של ישו.‬
‫"הניסיון ×”×•× ×œ× ×¨×§ להסביר בעברית, ×ל×‬
‫להשתמש בשיח ×©×”×™×œ×“×™× × ×ž×¦××™× ×‘×ª×•×›×•. הילדי×‬
â€«×”×§×ª×•×œ×™× ×ž×©×•×œ×‘×™× ×‘×‘×ª×™ ספר ×—×™×œ×•× ×™×™× ×‘×“×¨ו×‬
‫תל ×ביב; בבית ספר בי×ליק רוגוזין, למשל,‬
â€«×—×ž×™×©×™× ×חוז ×ž×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×”× × ×•×¦×¨×™×. מדובר‬
‫בבית ספר חילוני, ×›×–×” שהחילוניות בו ×”×™× ×ž×וד‬
‫דומיננטית, ב×ופן מנוגד ל×מונה שלנו ולמסורת‬

‫2‬

‫1‬
‫הקימו ×‘×¢×¦×ž× ×ת המרחב‬
‫הדתי שלה×. מבקשי מקלט‬
‫מ×ריתר××” ×—×•×’×’×™× ×‘×תר‬
‫הטבילה בירדן, ×§×סר ×ל יהוד‬
‫צילומי×: ×—× ×” בנדקובסקי‬

‫2‬
‫מוצ××™× × ×—×ž×” בתפילה‬
‫ובשייכות לקהילת ×”×מונה.‬
‫חגיגת מיסה של הקהילה‬
‫הפיליפינית בירושלי×‬

‫[6]‬

‫י"ז בטבת תשע"ד 3102.21.02‬

‫י"ז בטבת תשע"ד 3102.21.02‬

‫שלנו. ×’× ×›×©×”× ×›×Ÿ ×œ×•×ž×“×™× ×¢×œ הנצרות בבית‬
‫הספר, זה בדרך כלל בקונוטציה שלילית, של‬
‫רדיפות ומסעות צלב".‬
‫נויה×וז סיפר על בחור×” פיליפינית צעירה‬
‫שפגש בקיץ ×”×חרון. ×”×™× × ×•×œ×“×” בישר×ל, למדה‬
‫בתיכון חילוני, נסעה ל×ושוויץ ×¢× ×‘×™×ª הספר‬
‫שלה ובכתה יחד ×¢× ×›×œ חבר×™×”, ומנהלת זוגיות‬
‫×רוכה ×¢× × ×¢×¨ צעיר, בוכר×™, שומר מצוות. בעוד‬
‫כמה ×—×•×“×©×™× ×ª×ª×’×™×™×¡ לצה"ל. "מי ×”×™×?", ש×ל‬
‫נויה×וז ×ת הקהל, "מה הזהות שלה? מה המקו×‬
‫שלה? ×לה ש×לות שבני הקהילה מתמודדי×‬
‫×יתן. ×נחנו × ××‘×§×™× ×‘×”×ª×‘×•×œ×œ×•×ª. ×”×™×œ×“×™× ×©×œ× ×•â€¬
â€«×ž×ª×‘×•×œ×œ×™× ×‘×—×‘×¨×” היהודית, ו×נחנו עושי×‬
‫הכול כדי להנחיל ×œ×”× ×ת מורשת ×בותיה×,‬
â€«×›×§×ª×•×œ×™× ×©×ž×¨×’×™×©×™× ×–×™×§×” ל×ר×¥. ×”× × ×•×œ×“×• ×›×ן,‬
‫זה ×”×ž×§×•× ×©×œ×”×, ×”× ×œ× ×ž×›×™×¨×™× ×ž×•×œ×“×ª ×חרת‬
‫ושפה ×חרת. ×יך ×נחנו מחבר×™× ××•×ª× ×œ×¢×‘×¨‬
‫התרבותי שלה×?"‬
‫×ת הערב חתמה ×”×חות מוניקה נבלטה, מזכירת‬
‫הוועד המת×× ×œ×¢×‘×•×“×ª הכנסייה הקתולית ×¢×‬
‫המהגר×™×, נזיר×” פרנציסקנית שנולדה בפיליפיני×‬
‫ופועלת ×›×™×•× ×¢× ×§×”×™×œ×•×ª מהגר×™× ×‘×™×©×¨×ל.‬
‫בדבר×™×”, שנש×ו ×ופי ×ישי יותר, ייצגה מוניקה‬
‫×ת ×”×וכלוסייה הפיליפינית שהגיעה לכ×ן ברובה‬
‫בגל ההגיר×” של שנות התשעי×. "מהגר×™× ×”× ×‘× ×™â€¬
‫××“× ×©× ×–×¨קו לתוך מצי×ות", ×מר×” מוניקה, "×”×‬
â€«×œ× ×“×•×¨×©×™× ×™×—×¡ מלכותי. ×”× ×¢×•×‘×“×™× ×§×©×”, ורוצי×‬
‫כבוד והגינות; ×”× ×ž×œ××™ להט ומר×¥, ×”× ×ופטימיי×,‬
â€«×•×“×‘×§×™× ×‘×ª×¨בות ובמסורת שלה×. שישה ימי×‬
‫בשבוע ×”× ×¢×•×‘×“×™× ×›×ž×˜×¤×œ×™× ×‘×‘×ª×™×, ×›×ומנות,‬
‫כ××—×™× ×•×חיות בבית חולי×, ×ž×©×’×™×—×™× ×¢×œ מבוגר×™×‬
‫ועל × ×›×™×. ×”× ×¢×•×‘×“×™× ×‘×ž×©×š כל ×”×™×•× ×•×¢×“ השעות‬
‫הקטנות של הלילה; ×—×œ×§× ×—×™×™× ×‘×ª× ××™× ×œ×‬
‫ר×ויי×, ×”×•×¤×›×™× ×œ×¢×‘×“×™× ×ž×ž×©, ×™×©× ×™× ×¢×œ הרצפה,‬
‫לרגלי המיטה של ×חד הילדי×. בסופי השבוע ×”×‬
â€«×ž×©×ª×ª×¤×™× ×‘×¤×¢×™×œ×•×™×•×ª דתיות, מבקר×™× ×‘×ž×§×•×ž×•×ªâ€¬
â€«×”×§×“×•×©×™× ×ו ×”×•×œ×›×™× ×œ×™×. ×—×œ×§× ×ž×—×¤×©×™× ×”×›× ×¡×”â€¬
‫נוספת: ניקיון בתי×, תספורות והחלפת חבר×™×‬
‫בעבודה. ×”× ×ž×ª×§×©×¨×™× ×¢× ×™×§×™×¨×™×”× ×‘×מצעות‬
â€«×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™×, ×ך מ×חור×™ הפר×¦×•×¤×™× ×”×ž×—×™×™×›×™×‬
‫יש ×œ× ×ž×¢×˜ ×›×בי לב ×©×”× ×ž×¡×ª×™×¨×™× ×ž×הוביה×,‬
â€«×©×œ× ×™×•×“×¢×™× ×¢×œ מצב×.‬
‫"ר×‘×™× ×ž×”× ×ž×•×¦××™× × ×—×ž×” בתפילה ובשייכות‬
‫לקהילת ×”×מונה", ×ומרת מוניקה, "×”× ×‘××™×‬
â€«×‘×”×ž×•× ×™×”× ×œ×›× ×¡×™×•×ª. קהילות ×”×מונה הופכות‬
‫להיות המר×›×– של ×—×™×™×”× ×”×¨וחניי×. ×›×ן ×”×‬
â€«×—×•×•×™× ×ª×—×•×©×” של בית, של זהות, של שייכות.‬
â€«×”× ×ž×ª××¡×¤×™× ×œ×¡×¢×•×“×•×ª של ×מונה, ×ž×—×¦×™× ×™× ×ת‬
â€«×ž× ×”×’×™×”× ×”×“×ª×™×™×, ×ž×ª×¤×œ×œ×™× ×‘×™×—×“ במיסה של‬
â€«×™×•× ×¨×שון, ×ž×©×ª×¤×™× ×–×” ×ת ×–×” בכ×ב, בתקווה‬
‫וב×מונה. הסבל מ×חד ×ות×. ×”× ×—×™×™× ×‘×ª×—×•×©×•×ªâ€¬
‫מעורבות של סבל ו×ושר, ×”× ×©×•×לי×: '×לי ×לי‬
‫למה עזבתני', וג×: '×יך נשיר ×ת שיר ×”' על‬
‫×דמת נכר'. מי יקשיב לה×? מי ישיר ×ית×?‬
‫מי יעמוד לצד×? ×”×× ×”×—×‘×¨×” הישר×לית תדע‬
‫להקשיב לשיר הזה?" /‬
Ad

Recommended

2014opposite
2014opposite
Kruthai Kidsdee
Ìý
Nama nama anak ku by Arwan Amin
Nama nama anak ku by Arwan Amin
Arwan Amin
Ìý
Article about the Religious life of migrant workers in Israel 1
Article about the Religious life of migrant workers in Israel 1
Hana Bendcowsky
Ìý
Loreto updated application letter
Loreto updated application letter
RODELoreto MORALESson
Ìý
Dungog floramie. a
Dungog floramie. a
Floramie Dungog
Ìý
Tendencias Tributarias Informes PwC Hacienda - Diciembre 2013
PwC España
Ìý
Skapa en bild till Fabulosis
Skapa en bild till Fabulosis
Elisabet Jagell
Ìý
EDM Biz 2015 - Zappos - DTP - June 17, 2015
EDM Biz 2015 - Zappos - DTP - June 17, 2015
Delivering Happiness
Ìý
Doc5
cafaeli
Ìý
Comunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcan
Talentia Gestio
Ìý
Roles & functions of educational technology
Roles & functions of educational technology
jqui1228
Ìý
Creative out of the box thinking
Creative out of the box thinking
Sameer Mathur
Ìý
Carte complete gb 01.02.2016
Carte complete gb 01.02.2016
Maison Tirel Guerin
Ìý
Crucigrama act 3
Crisper1
Ìý
áLbum de fotografias o
Everton Duarte
Ìý
×§×™×¥ של ידידות ידידות ×¢× ×ž×™ ולמה
×§×™×¥ של ידידות ידידות ×¢× ×ž×™ ולמה
nomision1212
Ìý
חדשות ×”×”× ×”×’×” הצעיר×” 2 ×דר תשעג
חדשות ×”×”× ×”×’×” הצעיר×” 2 ×דר תשעג
נתנ×ל ×ר×™×ל
Ìý
חדשות ההנהגה הצעירה של הבית היהודי גליון מס' 1
חדשות ההנהגה הצעירה של הבית היהודי גליון מס' 1
yuvalmorg
Ìý
ש×ל ×ביך ויגדך חוברת
ש×ל ×ביך ויגדך חוברת
Sivan Rahav
Ìý
חלק 109 ××œ×‘×•× ×ž×ª× ×” ל×× ×” ספ×פורד
חלק 109 ××œ×‘×•× ×ž×ª× ×” ל×× ×” ספ×פורד
Yossi Fatael
Ìý
חורבן בית שלישי
חורבן בית שלישי
Ashtori Haparhi
Ìý
Judeus de Uganda
Judeus de Uganda
tropicasher
Ìý
×–×” מה שמצ×ו בכפר נידח ב×וגנדה - ×ל תפספסו
×–×” מה שמצ×ו בכפר נידח ב×וגנדה - ×ל תפספסו
Einav Elmakayes
Ìý
הרב בני ל×ו ונויה שגיב ידיעות - 17 9 14
הרב בני ל×ו ונויה שגיב ידיעות - 17 9 14
Yona Arzi
Ìý
מל××›×™× ×‘××™× 2010
מל××›×™× ×‘××™× 2010
Gabriela Elazar
Ìý
מל××›×™× ×‘××™× 2010
מל××›×™× ×‘××™× 2010
Gabriela Elazar
Ìý
הגדת+הפרטיזני×+צחוק+קרנבלי+כדרך+התמודדות+×¢×+טר×ומות+הרדיפה+והלוחמה
הגדת+הפרטיזני×+צחוק+קרנבלי+כדרך+התמודדות+×¢×+טר×ומות+הרדיפה+והלוחמה
arkadash
Ìý
יר×•×©×œ×™× ×”×‘×™×–×נטי×
יר×•×©×œ×™× ×”×‘×™×–×נטי×
haimkarel
Ìý

More Related Content

Viewers also liked (9)

EDM Biz 2015 - Zappos - DTP - June 17, 2015
EDM Biz 2015 - Zappos - DTP - June 17, 2015
Delivering Happiness
Ìý
Doc5
cafaeli
Ìý
Comunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcan
Talentia Gestio
Ìý
Roles & functions of educational technology
Roles & functions of educational technology
jqui1228
Ìý
Creative out of the box thinking
Creative out of the box thinking
Sameer Mathur
Ìý
Carte complete gb 01.02.2016
Carte complete gb 01.02.2016
Maison Tirel Guerin
Ìý
Crucigrama act 3
Crisper1
Ìý
áLbum de fotografias o
Everton Duarte
Ìý
EDM Biz 2015 - Zappos - DTP - June 17, 2015
EDM Biz 2015 - Zappos - DTP - June 17, 2015
Delivering Happiness
Ìý
Doc5
cafaeli
Ìý
Comunicación. cómo dar órdenes y hacer que te obedezcan
Talentia Gestio
Ìý
Roles & functions of educational technology
Roles & functions of educational technology
jqui1228
Ìý
Creative out of the box thinking
Creative out of the box thinking
Sameer Mathur
Ìý
Carte complete gb 01.02.2016
Carte complete gb 01.02.2016
Maison Tirel Guerin
Ìý
Crucigrama act 3
Crisper1
Ìý
áLbum de fotografias o
Everton Duarte
Ìý

Similar to Erev1p006 (20)

×§×™×¥ של ידידות ידידות ×¢× ×ž×™ ולמה
×§×™×¥ של ידידות ידידות ×¢× ×ž×™ ולמה
nomision1212
Ìý
חדשות ×”×”× ×”×’×” הצעיר×” 2 ×דר תשעג
חדשות ×”×”× ×”×’×” הצעיר×” 2 ×דר תשעג
נתנ×ל ×ר×™×ל
Ìý
חדשות ההנהגה הצעירה של הבית היהודי גליון מס' 1
חדשות ההנהגה הצעירה של הבית היהודי גליון מס' 1
yuvalmorg
Ìý
ש×ל ×ביך ויגדך חוברת
ש×ל ×ביך ויגדך חוברת
Sivan Rahav
Ìý
חלק 109 ××œ×‘×•× ×ž×ª× ×” ל×× ×” ספ×פורד
חלק 109 ××œ×‘×•× ×ž×ª× ×” ל×× ×” ספ×פורד
Yossi Fatael
Ìý
חורבן בית שלישי
חורבן בית שלישי
Ashtori Haparhi
Ìý
Judeus de Uganda
Judeus de Uganda
tropicasher
Ìý
×–×” מה שמצ×ו בכפר נידח ב×וגנדה - ×ל תפספסו
×–×” מה שמצ×ו בכפר נידח ב×וגנדה - ×ל תפספסו
Einav Elmakayes
Ìý
הרב בני ל×ו ונויה שגיב ידיעות - 17 9 14
הרב בני ל×ו ונויה שגיב ידיעות - 17 9 14
Yona Arzi
Ìý
מל××›×™× ×‘××™× 2010
מל××›×™× ×‘××™× 2010
Gabriela Elazar
Ìý
מל××›×™× ×‘××™× 2010
מל××›×™× ×‘××™× 2010
Gabriela Elazar
Ìý
הגדת+הפרטיזני×+צחוק+קרנבלי+כדרך+התמודדות+×¢×+טר×ומות+הרדיפה+והלוחמה
הגדת+הפרטיזני×+צחוק+קרנבלי+כדרך+התמודדות+×¢×+טר×ומות+הרדיפה+והלוחמה
arkadash
Ìý
יר×•×©×œ×™× ×”×‘×™×–×נטי×
יר×•×©×œ×™× ×”×‘×™×–×נטי×
haimkarel
Ìý
031808 obama speech (hebrew)
031808 obama speech (hebrew)
VogelDenise
Ìý
יה בשבט תשעה
יה בשבט תשעה
Yona Arzi
Ìý
מבחן הכבוד של החבר×” הישר×לית
מבחן הכבוד של החבר×” הישר×לית
gbenezer
Ìý
הנוצר×™× ×ž×©×•×—×–×¨ Hébreu
הנוצר×™× ×ž×©×•×—×–×¨ Hébreu
Jean-Jacques PUGIN
Ìý
שיחת ×”×’×ולה פר' תזר×™×¢ - 842
שיחת ×”×’×ולה פר' תזר×™×¢ - 842
×”×’×ולה
Ìý
Tikun shavuot prpgram
Tikun shavuot prpgram
Rotem Ohana
Ìý
דיבור חדש גיליון 1
דיבור חדש גיליון 1
Aviad Sheck
Ìý
×§×™×¥ של ידידות ידידות ×¢× ×ž×™ ולמה
×§×™×¥ של ידידות ידידות ×¢× ×ž×™ ולמה
nomision1212
Ìý
חדשות ×”×”× ×”×’×” הצעיר×” 2 ×דר תשעג
חדשות ×”×”× ×”×’×” הצעיר×” 2 ×דר תשעג
נתנ×ל ×ר×™×ל
Ìý
חדשות ההנהגה הצעירה של הבית היהודי גליון מס' 1
חדשות ההנהגה הצעירה של הבית היהודי גליון מס' 1
yuvalmorg
Ìý
ש×ל ×ביך ויגדך חוברת
ש×ל ×ביך ויגדך חוברת
Sivan Rahav
Ìý
חלק 109 ××œ×‘×•× ×ž×ª× ×” ל×× ×” ספ×פורד
חלק 109 ××œ×‘×•× ×ž×ª× ×” ל×× ×” ספ×פורד
Yossi Fatael
Ìý
חורבן בית שלישי
חורבן בית שלישי
Ashtori Haparhi
Ìý
Judeus de Uganda
Judeus de Uganda
tropicasher
Ìý
×–×” מה שמצ×ו בכפר נידח ב×וגנדה - ×ל תפספסו
×–×” מה שמצ×ו בכפר נידח ב×וגנדה - ×ל תפספסו
Einav Elmakayes
Ìý
הרב בני ל×ו ונויה שגיב ידיעות - 17 9 14
הרב בני ל×ו ונויה שגיב ידיעות - 17 9 14
Yona Arzi
Ìý
מל××›×™× ×‘××™× 2010
מל××›×™× ×‘××™× 2010
Gabriela Elazar
Ìý
מל××›×™× ×‘××™× 2010
מל××›×™× ×‘××™× 2010
Gabriela Elazar
Ìý
הגדת+הפרטיזני×+צחוק+קרנבלי+כדרך+התמודדות+×¢×+טר×ומות+הרדיפה+והלוחמה
הגדת+הפרטיזני×+צחוק+קרנבלי+כדרך+התמודדות+×¢×+טר×ומות+הרדיפה+והלוחמה
arkadash
Ìý
יר×•×©×œ×™× ×”×‘×™×–×נטי×
יר×•×©×œ×™× ×”×‘×™×–×נטי×
haimkarel
Ìý
031808 obama speech (hebrew)
031808 obama speech (hebrew)
VogelDenise
Ìý
יה בשבט תשעה
יה בשבט תשעה
Yona Arzi
Ìý
מבחן הכבוד של החבר×” הישר×לית
מבחן הכבוד של החבר×” הישר×לית
gbenezer
Ìý
הנוצר×™× ×ž×©×•×—×–×¨ Hébreu
הנוצר×™× ×ž×©×•×—×–×¨ Hébreu
Jean-Jacques PUGIN
Ìý
שיחת ×”×’×ולה פר' תזר×™×¢ - 842
שיחת ×”×’×ולה פר' תזר×™×¢ - 842
×”×’×ולה
Ìý
Tikun shavuot prpgram
Tikun shavuot prpgram
Rotem Ohana
Ìý
דיבור חדש גיליון 1
דיבור חדש גיליון 1
Aviad Sheck
Ìý
Ad

Erev1p006

  • 1. ‫של העיר×™×™×” – שבו × ×•×¡×¢×™× ×¤×•×¢×œ×™× ×¡×•×“× ×™×‬ â€«×©×ž× ×§×™× ×ת הרחובות, פשוט ×›×™ יותר זול להעסיק‬ ‫×ות×. לכן ××™ ×פשר ר×§ להסתכל על הגורמי×‬ â€«×©×“×•×—×¤×™× ×ת ×”×¤×œ×™×˜×™× ×ž×ž×“×™× ×•×ª×™×”×, ××œ× ×’×‬ ‫על ×יך ×נחנו בעצמנו ×ž×–×ž×™× ×™× ×ת כוח העבודה‬ ‫הזול, הזר והזמין".‬ ‫נזירות בתל ×ביב‬ ‫הזיר×” הדתית של מבקשי המקלט קטנה יותר‬ ‫ופחות משמעותית, ומתחלקת למ××ž×™× ×™× × ×•×¦×¨×™×‬ ‫ומוסלמי×. "המהגר×™× ×”×ž×•×¡×œ×ž×™× ×”×’×™×¢×• בעיקר‬ ‫מדרפור", ×ומרת צבר, "×”× ×”×‘×™× ×• ×©×œ× ×›×“××™ לה×‬ ‫להחצין ×ת המוסלמיות ×©×œ×”× ×‘×ž×“×™× ×ª ישר×ל,‬ ‫ולכן הפולחן ×©×œ×”× ×ž×ª×§×™×™× ×‘×ופן מוצנע וביתי.‬ â€«×”× ×’× ×œ× ×™×›×œ×• ללכת ×œ×ž×¡×’×“×™× ×‘×™×¤×•, מכיוון שיש‬ ‫שנ××” גדולה בין בני דרפור ×œ×ž×•×¡×œ×ž×™× ×”×¢×¨בי×,‬ ‫ש××—×™×”× ×”× ×לה ×©×ž×‘×¦×¢×™× ×ת רצח ×”×¢× ×‘×“×¨פור.‬ ‫"בזיר×” הנוצרית, לעומת ×–×ת, היו כנסיות‬ ‫ותיקות ששמחו לקלוט לתוכן ×ריתר×™××™× ×•×“×¨ו×‬ ‫סודני×, לצד כנסיות ×חרות ×©×œ× ×§×™×‘×œ×• ××•×ª× ×™×¤×”.‬ ‫חלק מן הנוצר×™× ×©×”×’×™×¢×• מטיגר×” קר×•×‘×™× ×™×•×ª×¨‬ ‫לנצרות ×”×תיופית, ×ך ×’× ×‘×›× ×¡×™×•×ª ×”×תיופיות ל×‬ ‫היה ×œ×”× ×ž×§×•×, כיוון ש×תיופיה ו×ריתר×™××” נתונות‬ ‫במלחמה עקובה מד×. וכך, ×נחנו מוצ××™× ×‘×“×¨ו×‬ ‫של תל ×ביב בין חמש לשש כנסיות ×ריתר×™×יות,‬ ‫שפועלות במתכונת של הכנסייה ×”×תיופית".‬ ‫×ת הכנסיות הללו, לצד כנסיות של מהגרי‬ ‫עבודה × ×•×¡×¤×™× ×©×”×’×™×¢×• לישר×ל, מלווה ×”×ב דוד‬ ‫נויה×וז, סגן הפטר×™×רך הלטיני והממונה על‬ ‫הקהילות הנוצריות דוברות העברית בישר×ל.‬ ‫נויה×וז, דובר עברית שוטפת שהגיע ×רצה‬ ‫לר×שונה בשנות השמוני×, נערך לספק מענה דתי‬ ‫עבור ×”×¤×œ×™×˜×™× ×‘×ž×¦×™×ות הישר×לית המורכבת,‬ ‫משימה שמלווה ב×תגר×™× ×¨בי×. סיפוק צורכי‬ ‫הדת כולל, לצד תפילות, ×’× ×‘×™×§×•×¨ במקומות‬ ‫הקדושי×, הדר×›×” ולימוד. בכנסיית סנט ×נתוני‬ ‫ביפו מתקיימות מדי שבת מיסות של קהילות‬ ‫×תיופיות, ×ריתר×™×יות, ×פריקניות ופיליפיניות;‬ ‫בשבת ×”×חרונה, סיפר נויה×וז, התקיימו בכנסייה‬ ‫– כמו במין "שטיבלך" נוצר×™ – סדרת מיסות של‬ ‫קהילות שונות בזו ×חר זו, משמונה בבוקר ועד‬ ‫שלוש לפנות בוקר.‬ ‫נויה×וז מלווה ×’× ×©×œ×•×© נזירות שהגיעו‬ ‫ל×חרונה לישר×ל מסרילנקה והתיישבו בדרו×‬ ‫תל ×ביב, כדי לחזק ×ת קהילות מהגר×™ העבודה‬ ‫ולתמוך בהן, תוך ×ª×©×œ×•× ×ž×—×™×¨ ×ישי ו×מוני כבד.‬ ‫"×ין מנזר×™× ×‘×ª×œ ×ביב", ×ומר נויה×וז, "×–×” מ×וד‬ â€«×œ× ×§×œ לשלוש נזירות לגור במר×›×– עיר חילונית‬ ‫מ×וד, ש×ין בה ×©×•× ×¡×ž×ž×Ÿ נוצר×™. ×בל הן ב×ו לש×‬ ‫כדי לשרת בשליחות ×”×ל ×•×œ×ž×¦×•× ×× ×©×™× × ×–×§×§×™×".‬ ‫מחוץ ליפו ×ž×ª× ×”×œ×™× ×”×—×™×™× ×”×“×ª×™×™× ×‘×—×œ×œ×™×‬ ‫×ר×¢×™×™× ×ž×’×•×•× ×™×: ברחובות הוקמה קתדרלה בתוך‬ ‫מספר×” מקומית; בתל ×ביב שכר×” קהילת המהגר×™×‬ ‫מקלט קטן ומחניק ברחוב לבנדה, ובו מצטופפת‬ ‫בכל ×™×•× ×¨×שון קבוצה גדולה של פיליפיני×‬ ‫שמקיימת ב×דיקות ×ת המיסה השבועית.‬ ‫ר×•×¦×™× ×›×‘×•×“ והגינות‬ ‫×תגר נוסף שהזכיר נויה×וז ×”×•× ×”×“××’×” לדור‬ ‫ההמשך של המהגר×™×, והחשש מפני התבוללות‬ ‫בחבר×” הישר×לית היהודית. ×™×œ×“×™×”× ×©×œ המהגר×™×‬ ‫והפליטי×, שנולדו ב×ר×¥, ×œ×•×ž×“×™× ×‘×‘×ª×™ הספר‬ â€«×•×—×™×™× ×›×™×©×¨××œ×™× ×œ×›×œ דבר. נויה×וז והכנסייה‬ ‫הנוצרית ×ž×‘×§×©×™× ×œ×”×¢× ×™×§ ×œ×”× ×ž×•×¨שת תרבותית‬ ‫נוצרית, שלה ×”× ×œ× × ×—×©×¤×™× ×‘×‘×ª×™ הספר‬ ‫הישר×ליי×. "×נחנו ×ž×©×§×™×¢×™× ×”×ž×•×Ÿ כוחות ב×תגר‬ ‫הזה", ×”×•× ×ומר, ומציג לקהל שני ספר×•× ×™× ×“×§×™×‬ ‫לילדי×, בשפה העברית, שמסביר×™× ×¢×œ המיסות‬ ‫ועל חייו של ישו.‬ ‫"הניסיון ×”×•× ×œ× ×¨×§ להסביר בעברית, ×ל×‬ ‫להשתמש בשיח ×©×”×™×œ×“×™× × ×ž×¦××™× ×‘×ª×•×›×•. הילדי×‬ â€«×”×§×ª×•×œ×™× ×ž×©×•×œ×‘×™× ×‘×‘×ª×™ ספר ×—×™×œ×•× ×™×™× ×‘×“×¨ו×‬ ‫תל ×ביב; בבית ספר בי×ליק רוגוזין, למשל,‬ â€«×—×ž×™×©×™× ×חוז ×ž×”×ª×œ×ž×™×“×™× ×”× × ×•×¦×¨×™×. מדובר‬ ‫בבית ספר חילוני, ×›×–×” שהחילוניות בו ×”×™× ×ž×וד‬ ‫דומיננטית, ב×ופן מנוגד ל×מונה שלנו ולמסורת‬ ‫2‬ ‫1‬ ‫הקימו ×‘×¢×¦×ž× ×ת המרחב‬ ‫הדתי שלה×. מבקשי מקלט‬ ‫מ×ריתר××” ×—×•×’×’×™× ×‘×תר‬ ‫הטבילה בירדן, ×§×סר ×ל יהוד‬ ‫צילומי×: ×—× ×” בנדקובסקי‬ ‫2‬ ‫מוצ××™× × ×—×ž×” בתפילה‬ ‫ובשייכות לקהילת ×”×מונה.‬ ‫חגיגת מיסה של הקהילה‬ ‫הפיליפינית בירושלי×‬ ‫[6]‬ ‫י"×– בטבת תשע"ד 3102.21.02‬ ‫י"×– בטבת תשע"ד 3102.21.02‬ ‫שלנו. ×’× ×›×©×”× ×›×Ÿ ×œ×•×ž×“×™× ×¢×œ הנצרות בבית‬ ‫הספר, ×–×” בדרך כלל בקונוטציה שלילית, של‬ ‫רדיפות ומסעות צלב".‬ ‫נויה×וז סיפר על בחור×” פיליפינית צעירה‬ ‫שפגש בקיץ ×”×חרון. ×”×™× × ×•×œ×“×” בישר×ל, למדה‬ ‫בתיכון חילוני, נסעה ל×ושוויץ ×¢× ×‘×™×ª הספר‬ ‫שלה ובכתה יחד ×¢× ×›×œ חבר×™×”, ומנהלת זוגיות‬ ‫×רוכה ×¢× × ×¢×¨ צעיר, בוכר×™, שומר מצוות. בעוד‬ ‫כמה ×—×•×“×©×™× ×ª×ª×’×™×™×¡ לצה"ל. "מי ×”×™×?", ש×ל‬ ‫נויה×וז ×ת הקהל, "מה הזהות שלה? מה המקו×‬ ‫שלה? ×לה ש×לות שבני הקהילה מתמודדי×‬ ‫×יתן. ×נחנו × ××‘×§×™× ×‘×”×ª×‘×•×œ×œ×•×ª. ×”×™×œ×“×™× ×©×œ× ×•â€¬ â€«×ž×ª×‘×•×œ×œ×™× ×‘×—×‘×¨×” היהודית, ו×נחנו עושי×‬ ‫הכול כדי להנחיל ×œ×”× ×ת מורשת ×בותיה×,‬ â€«×›×§×ª×•×œ×™× ×©×ž×¨×’×™×©×™× ×–×™×§×” ל×ר×¥. ×”× × ×•×œ×“×• ×›×ן,‬ ‫זה ×”×ž×§×•× ×©×œ×”×, ×”× ×œ× ×ž×›×™×¨×™× ×ž×•×œ×“×ª ×חרת‬ ‫ושפה ×חרת. ×יך ×נחנו מחבר×™× ××•×ª× ×œ×¢×‘×¨‬ ‫התרבותי שלה×?"‬ ‫×ת הערב חתמה ×”×חות מוניקה נבלטה, מזכירת‬ ‫הוועד המת×× ×œ×¢×‘×•×“×ª הכנסייה הקתולית ×¢×‬ ‫המהגר×™×, נזיר×” פרנציסקנית שנולדה בפיליפיני×‬ ‫ופועלת ×›×™×•× ×¢× ×§×”×™×œ×•×ª מהגר×™× ×‘×™×©×¨×ל.‬ ‫בדבר×™×”, שנש×ו ×ופי ×ישי יותר, ייצגה מוניקה‬ ‫×ת ×”×וכלוסייה הפיליפינית שהגיעה לכ×ן ברובה‬ ‫בגל ההגיר×” של שנות התשעי×. "מהגר×™× ×”× ×‘× ×™â€¬ ‫××“× ×©× ×–×¨קו לתוך מצי×ות", ×מר×” מוניקה, "×”×‬ â€«×œ× ×“×•×¨×©×™× ×™×—×¡ מלכותי. ×”× ×¢×•×‘×“×™× ×§×©×”, ורוצי×‬ ‫כבוד והגינות; ×”× ×ž×œ××™ להט ומר×¥, ×”× ×ופטימיי×,‬ â€«×•×“×‘×§×™× ×‘×ª×¨בות ובמסורת שלה×. שישה ימי×‬ ‫בשבוע ×”× ×¢×•×‘×“×™× ×›×ž×˜×¤×œ×™× ×‘×‘×ª×™×, ×›×ומנות,‬ ‫כ××—×™× ×•×חיות בבית חולי×, ×ž×©×’×™×—×™× ×¢×œ מבוגר×™×‬ ‫ועל × ×›×™×. ×”× ×¢×•×‘×“×™× ×‘×ž×©×š כל ×”×™×•× ×•×¢×“ השעות‬ ‫הקטנות של הלילה; ×—×œ×§× ×—×™×™× ×‘×ª× ××™× ×œ×‬ ‫ר×ויי×, ×”×•×¤×›×™× ×œ×¢×‘×“×™× ×ž×ž×©, ×™×©× ×™× ×¢×œ הרצפה,‬ ‫לרגלי המיטה של ×חד הילדי×. בסופי השבוע ×”×‬ â€«×ž×©×ª×ª×¤×™× ×‘×¤×¢×™×œ×•×™×•×ª דתיות, מבקר×™× ×‘×ž×§×•×ž×•×ªâ€¬ â€«×”×§×“×•×©×™× ×ו ×”×•×œ×›×™× ×œ×™×. ×—×œ×§× ×ž×—×¤×©×™× ×”×›× ×¡×”â€¬ ‫נוספת: ניקיון בתי×, תספורות והחלפת חבר×™×‬ ‫בעבודה. ×”× ×ž×ª×§×©×¨×™× ×¢× ×™×§×™×¨×™×”× ×‘×מצעות‬ â€«×˜×œ×¤×•× ×™× × ×™×™×“×™×, ×ך מ×חור×™ הפר×¦×•×¤×™× ×”×ž×—×™×™×›×™×‬ ‫יש ×œ× ×ž×¢×˜ ×›×בי לב ×©×”× ×ž×¡×ª×™×¨×™× ×ž×הוביה×,‬ â€«×©×œ× ×™×•×“×¢×™× ×¢×œ מצב×.‬ ‫"ר×‘×™× ×ž×”× ×ž×•×¦××™× × ×—×ž×” בתפילה ובשייכות‬ ‫לקהילת ×”×מונה", ×ומרת מוניקה, "×”× ×‘××™×‬ â€«×‘×”×ž×•× ×™×”× ×œ×›× ×¡×™×•×ª. קהילות ×”×מונה הופכות‬ ‫להיות המר×›×– של ×—×™×™×”× ×”×¨וחניי×. ×›×ן ×”×‬ â€«×—×•×•×™× ×ª×—×•×©×” של בית, של זהות, של שייכות.‬ â€«×”× ×ž×ª××¡×¤×™× ×œ×¡×¢×•×“×•×ª של ×מונה, ×ž×—×¦×™× ×™× ×ת‬ â€«×ž× ×”×’×™×”× ×”×“×ª×™×™×, ×ž×ª×¤×œ×œ×™× ×‘×™×—×“ במיסה של‬ â€«×™×•× ×¨×שון, ×ž×©×ª×¤×™× ×–×” ×ת ×–×” בכ×ב, בתקווה‬ ‫וב×מונה. הסבל מ×חד ×ות×. ×”× ×—×™×™× ×‘×ª×—×•×©×•×ªâ€¬ ‫מעורבות של סבל ו×ושר, ×”× ×©×•×לי×: '×לי ×לי‬ ‫למה עזבתני', וג×: '×יך נשיר ×ת שיר ×”' על‬ ‫×דמת נכר'. מי יקשיב לה×? מי ישיר ×ית×?‬ ‫מי יעמוד לצד×? ×”×× ×”×—×‘×¨×” הישר×לית תדע‬ ‫להקשיב לשיר ×”×–×”?" /‬