![Panuto: Basahin ang mga
pangungusap sa ibaba. Ipakita ang
masayang mukha [ ] kung
sumasang-ayon at malungkot na
mukha [ ] naman kung hindi
sumasang-ayon tungkol sa mga
kaalaman ng karunungang-bayan.](https://image.slidesharecdn.com/pptq2aralin12-241106004417-501904b5/85/FILIPINO-7-CONTEXTUALIZED-KWARTER-1-ARALIN-1-6-320.jpg)
More Related Content
Similar to FILIPINO 7 CONTEXTUALIZED KWARTER 1-ARALIN 1 (20)
Recently uploaded (20)
FILIPINO 7 CONTEXTUALIZED KWARTER 1-ARALIN 1
- 1. FILIPINO 7
- 2. Isang maligayang araw sa inyong lahat!
- 3. PAALALA: 1. Pakitaas ng kanang kamay kung nais sumagot ,may katanungan o kung may gustong linawin. 2. Respetuhin ang nagsasalita, huwag makipagsabayan. 3. Huwag kalimutan na sa bilang 1,2,3, subuking manahimik.
- 4. PANALANGIN
- 6. Panuto: Basahin ang mga pangungusap sa ibaba. Ipakita ang masayang mukha [ ] kung sumasang-ayon at malungkot na mukha [ ] naman kung hindi sumasang-ayon tungkol sa mga kaalaman ng karunungang-bayan.
- 7. 1. Tinatawag na sinaunang panitikan ang karunungang bayan.
- 8. 2. Ang Karunungang -bayan ay nagpapahayag ng mga kaisipan at paniniwala na nakabatay sa mga karanasan ng mga tao na may iisang kultura.
- 9. 3. Tungkol sa kagandahang- asal at mga paalala ang kadalasang laman ng karunungan-bayan.
- 10. 4. Ang ipinahahayag ng Karunungang-bayan ay maaaring pasalita o pasulat.
- 11. 5. Ang karunungang -bayan ay bahagi ng panitikan ng bayan nagsisilbing daan upang maipahayag ang kaisipan ng partikular o lugar.
- 12. 6. Pumapatungkol ang karunungang bayan sa mga bagay na matatagpuan sa paligid o karanasan sa isang pangkat o lugar.
- 13. 7. Kung minsan, ang paksa ng mga salawikain, sawikain, bugtong o kaisipan ay mula sa karanasan o paghahanap buhay.
- 14. TUKOY-PANGYAYARI: Pansinin ang larawan sa ibaba. Tukuyin ang mga pangyayari ng nasabing larawan.
- 16. Mga tanong: 1. Ano ang inyong nakikita sa larawan? 2. Saan kaya ito matatagpuan? 3. Nakikita nyo na ba ito ng personal? 4.May alam ka ba tungkol sa pangyayari mula sa larawang ito? Ibahagi sa klase ang iyong sagot.
- 17. IUGNAY MO: PANITIKAN KASAYSAYAN TULUYAN Ano-anong salita ang maaari mong iugnay sa mga salitang ito? (Isulat ang inyong mga sagot sa metastrips at ipaskil sa pisara )
- 18. TULUYAN-maluwang na pagsasama-sama ng mga salita sa loob ng pangungusap. Ito ay nasusulat sa karaniwang takbo ng pangungusap o pagpapahayag.
- 19. KASAYSAYAN O HISTORY- ay ang siyentipikong pag-aaral ng nakaraan at kung paano ito naka-aapekto sa sangkatauhan ng kasalukuyang panahon
- 20. Ito ay isang katawagang pangkalahatan na tumutukoy sa mga pangyayari, datos at impormasyon mula sa malayong kahapon. Isa itong pag-aaral na siyentipiko at gumagamit ng mga proseso upang mag- imbestiga at magpatunay sa mga historical accounts.
- 21. PANITIKAN- Ito ay kalipunan ng mga sulatin at mga akdang maituturing ding mga likhang sining.
- 22. Ano ang napansin ninyo sa mga salitang nabanggit?
- 23. ALAM MO BA? ANG PANITIKANG TULUYAN SA PANAHON NG KATUTUBO
- 24. Ang ating mga ninuno ay may sarili ng paraan ng pamumuhay bago pa man dumating ang mga Espanyol. Mayroon na silang sariling pamahalaan, batas,pananampalataya, wika, panitikan, sining, tradisyon, kultura at maging sistema ng pagsulat na tinatawag na baybayin.
- 25. Maliban sa mga anyong patula na natalakay natin sa naunang yunit,lumaganap din ang mga panitikan sa anyong tuluyan tulad ng mga kuwentong-bayan.
- 26. Sa mga ito masasalamin ang naging buhay ng ating mga ninuno dahil ang mga naging paksa ng panitikan sa panahong ito ay mga tradisyon at pang-araw-araw na karanasan nila sa buhay kasama ang kanilang mga kapitbahay.
- 27. Ayon kina Lumbera, ang literatura ng prekolonyal na Pilipino ay may tatak ng komunidad. Ang karaniwang paksa ay ang kanilang mga karanasan tulad ng pagkuha ng pagkain,mga nilalang at mga bagay sa kalikasan, mga gawain sa bahay, sa sakahan, sa kagubatan, sa dagat, sa pag-aalaga sa mga bata at iba pa.
- 28. Naging karaniwang paksa rin ang mga kagila-gilalas na pakikipagsapalaran ng mga bayaning may taglay na kapangyarihan at iba pang mahika at kababalaghan.
- 29. Ang mga Kuwentong-bayan sa ating bansa ay kinabibilangan ng mga mitolohiya, alamat, pabula, kuwentong kababalaghan tulad ng mga diwata, engkanto, duwende, mga kuwento tungkol kay Juan Tamad o Juan Posong, at iba pa.Ang mga Kuwentong- bayan natin ay nahahawig sa mga Kuwentong-bayan ng mga Indones at Malay.
- 30. MGA URI NG PANITIKANG SUMIBOL AT SUMIKAT SA SINAUNANG PANAHON
- 31. 1. ALAMAT 2. KUWENTONG-BAYAN 3. EPIKO A. Bidasari- Moro B. Biag ni Lam-ang-Iloko C. Maragtas-Bisaya
- 32. A. Haraya- Bisaya B. Lagda-Bisaya C. Kumintang- Tagalog D. Hari sa Bukid- Bisaya
- 34. Sa sanaysay ni Dr. Salazar (2004), Kasaysayan ng Kapilipinuhan, sinabi niyang ang pamayanan ay binubuo ng limang kabanata at isa ang mga Austronesyano ang dumating at namalagi sa bansang Pilipinas.
- 35. Ang mga Austronesyano ay nagdala ng mga kagamitan, kaalaman, at kasanayan sa ibat ibang larangan ng pamumuhay na siyang pinakabatayan sa pag-usbong ng kalinangang Pilipino at sa pagkabuo ng sinaunang Kabihasnang Pilipino.
- 36. Sa pagdating ng mga Austronesyano, nagkaroon ng malaking pag-unlad ang kalinangan. Sa paglitaw ng mga metal tulad ng ginto at bakal, napaunlad nang husto ang mga pinamana ng mga ninuno sa larangan ng agrikultura, pagpapalayok, pagpapanday, at iba pa.
- 37. Dahil sa mga pag-unlad na ito, umusbong ang sinaunang kabihasnang Pilipino na may angkop na pantayong pananaw ang bawat pamayanan.
- 38. Nagkaroon na rin ng mga pakikipag-ugnayan o komunikasyon sa mga karatig na lugar at ng pakikipagpalitan ng mga kalakal, bagay, at ideya mula at patungong Tsina at Timog- Silangang Asya.
- 39. Maraming teorya kung saan nagmula ang mga Austronesyano at kailan sila dumating sa bansa. Gayunpaman, pinaniniwalaang sila ay dumating sa panahon ng Neolitiko.
- 40. a p a n g b a t o n g p i n a k i n i s a n g k Patunay nito ay ang pagkaroon ng mga kasangkapang batong pinakinis ang kalakaran. Ginamit ito ng mga Austronesyano sa paggawa ng mga sasakyang pandagat na kanilang ginamit sa paglipat-lipat ng lugar.
- 41. a p a n g b a t o n g p i n a k i n i s a n g k Ang tipikal na mga kasangkapan sa paggawa ng bangka (wangka) ay mula sa tridacna gigas, mga kabibeng malalaki. Mga halamang ugat ang pinakalaganap na pagkain ng mga Austronesyano. Ilang halimbawa nito ang gabi at ube.
- 42. Paano nga ba naapektuhan ng mga Austronesian ang uri ng pamumuhay ng mga Pilipino at ang sinaunang panitikang tuluyan?
- 43. Ang mga Austronesian ay kilala bilang mahusay sa paglalayag. At kung napapansin natin na kadalasan sa mga akda o Kuwentong-bayan isa ang pangingisda ang pangunahing hanap- buhay ng mga ninuno gamit ang bangka o tinatawag na wangka ng mga Austronesian.
- 44. Maliban sa pangingisda, makikita rin sa panitikang tuluyan noon ang mga Pilipino ay natutong magsaka at magtanim ng palay na masasabing ito ay hango sa mga Austronesyano lalong lalo na ang paggamit ng mga kagamitang pansaka.
- 45. MGA GABAY NA TANONG: 1. Ano ang panitikan? 2. Ano kayang uri ng akdang pampanitikan ang tumutukoy sa kasaysayan o pinagmulan ng mga bagay-bagay sa ating paligid? Ilahad ang iyong sagot.
- 46. 4. Dito sa Ormoc, may alam ka bang halimbawa ng panitikang tuluyan? Magbigay ng halimbawa.
- 47. Gawain: Panuto: Hatiin ang klase sa apat (4) na pangkat. Pag-usapan at talakayin ng bawat pangkat ang kasaysayan sa pag- usbong ng panitikan sa sinaunang panahon sa isang malikhaing paraan. Gawing gabay ang pamantayan ng pagmamarka sa ibaba.
- 48. Pangkat 1 - Talk show Pangkat II Radio Broadcasting( Pagbabalita) Pangkat III - Live Vlog Pangkat IV - Story Telling ( Pagkukuwento)
- 49. Pamantayan Puntos 1. Kaangkupan sa paksa 50 puntos 2.Pagkamalikhain ng paglalahad 20 puntos 3.Kahusayan ng pagkakalahad 20 puntos 4.Pagkakaisa ng bawat miyembro 10 puntos Kabuoang puntos 100 puntos Pamantayan ng Pagmamarka
- 50. GAWAIN: Ilahad ang iyong sariling kaalaman sa kasaysayan ng panitikan sa iyong sariling lugar gamit ang story ladder.Magsaliksik at magtanong sa nakatatanda at sinomang may alam. Gawing gabay ang mga deskripsiyon sa bawat baitang ng hagdanan sa ibaba.
- 51. Mga pangyayari Pangalan ng Brgy. na kinabibilang an. Paano nakuha ng brgy. ang kanyang pangalan. Kasalukuyang sitwasyon ng inyong brgy. (kabilang ang populasyon, pamumuhay at imprastraktura) Sino-sino ang mga taong may kinalaman sa pagbuo ng pangalan nito.
- 52. Dugtungan mo... Mula sa paksa... Nalaman kong __________________ Naranasan kong ___________________ Naramdaman kong _______________ At gusto kong gawin ang __________
- 53. PAGTATAYA
- 54. SURI-PILI: Panuto: Isa-isahin ang mahahalagang pangyayari sa panahon ng katutubo sa pamamagitan ng pagsusuri at pagpili ng tamang sagot sa bawat bilang. Isulat ang titik lamang.
- 55. 1. Anong paraan ng pagkukuwento ang pangunahing ginagawa ng ating mga ninuno para ipahayag ang naiisip, naramdaman, at iba pa. a. pasulat c. pagte-text b. pasalindila d. palarawan Sagot: A
- 56. 2. Paano madalas isinusulat ang mga Kuwentong-bayan? a. patula b. tuluyan c. palimbag d. pabaliktad Sagot: B
- 57. 3. Ano-ano ang madalas na tampok sa mga Kuwentong-bayan ng isang pook o lugar? a. wika at kultura b. pagkain at sayaw c. kaugalian at tradisyon d. relihiyon at paniniwala Sagot: A
- 58. 4. Anong panitikan ang nagbibigay ng kuwento ng pinagmulan ng isang bagay? a. Dula b. Alamat c. Maikling kuwento d. Karunungang bayan Sagot: B
- 59. 5. Ang mga Austronesyano ay pinaniniwalaang dumating sa panahon ng ____________. a. Mesolitiko b. Metal c. Neolitiko d. Paleolitiko Sagot: C
- 60. 6 .Ang _______________ ay isa sa patunay na isa ang mga Austronesyano ang nakaimpluwensiya sa panitikang katutubo. a. pangangaso b. pangingisda c. paggawa ng mga kagamitan yari sa metal d. pagsasaka Sagot: D
- 61. MGA INAASAHANG SAGOT: 1. A 2. B 3. A 4. B 5. C 6. D