Kumpulan soal ujian masuk perguruan tinggi terkait fungsi kuadrat, termasuk menentukan nilai fungsi, grafik fungsi, titik ekstrem, dan transformasi grafik. Terdapat 36 soal yang mencakup berbagai aspek fungsi kuadrat.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat, mulai dari bentuk umum fungsi kuadrat, sifat-sifat grafiknya berdasarkan nilai a dan diskriminan, sampai langkah-langkah menggambar grafik fungsi kuadrat.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat, termasuk bentuk umum, sifat-sifat, dan hubungannya dengan garis. Fungsi kuadrat mempunyai bentuk umum ax^2 + bx + c dan sifat seperti titik ekstrim dan sumbu simetri yang bergantung pada nilai a. Dokumen tersebut juga menjelaskan cara menggambar grafik fungsi kuadrat dan hubungannya dengan garis lain.
1. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah x2 - 3x - 10 = 0.
2. Tinggi maksimum peluru yang ditembakkan ke atas adalah 80 meter.
3. Panjang sisi BC segitiga ABC adalah 2 cm.
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Dokumen ini membahas tentang persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat. Persamaan kuadrat memiliki bentuk umum ax^2 + bx + c = 0 dimana a, b, dan c adalah bilangan real dan a tidak sama dengan nol. Dibahas pula jenis-jenis persamaan kuadrat, cara menentukan akar-akar persamaan kuadrat, dan contoh soal. Fungsi kuadrat memiliki bentuk f(x) = ax^2
Modul ini membahas tentang fungsi kuadrat, termasuk domain, kodomain, range, pengertian dan bentuk umum fungsi kuadrat, sketsa grafik fungsi kuadrat, dan penerapannya.
Menganalisis sifat - sifat Fungsi Kuadrat ditinjau dari Koefisien dan diskriminannya.
Untuk info dan berita seputar Matematika dan Sains, kunjungi website kami:
https://sainsfreak.wordpress.com
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierSMKN 9 Bandung
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier dengan menggunakan uji titik pojok. Langkah-langkahnya adalah mengubah masalah ke model matematika, tentukan himpunan penyelesaian, cari titik pojok, hitung nilai fungsi objektif di setiap titik pojok, dan nilai maksimum atau minimum ditetapkan. Diberikan contoh soal untuk menerapkan langkah tersebut.
Fungsi kuadrat adalah pemetaan bilangan nyata ke dirinya sendiri dengan bentuk umum y = ax^2 + bx + c dimana a ≠0. Grafiknya berbentuk parabola dengan titik potong sumbu x dan y, sumbu simetri, serta titik puncak yang dapat dihitung berdasarkan persamaannya.
Teks tersebut merangkum soal-soal program linear yang terdiri dari 7 soal yang masing-masing menanyakan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear berdasarkan daerah yang diarsir pada gambar. Teks tersebut memberikan penjelasan langkah-langkah penyelesaian masing-masing soal untuk menentukan sistem pertidaksamaan yang diwakili oleh daerah yang diarsir.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat yang merupakan fungsi dengan pangkat tertinggi variabelnya adalah 2, mirip dengan persamaan kuadrat namun berbentuk fungsi. Rumus umum fungsi kuadrat adalah y=ax2+bx+c dan langkah-langkah menggambar grafiknya adalah menentukan titik potong sumbu x dan y, persamaan sumbu simetri, nilai maksimum dan minimum, serta koordinat titik puncak. Contoh
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang fungsi kuadrat, termasuk bentuk umum, sifat, cara menggambar grafik, dan cara menyusun fungsi kuadrat berdasarkan informasi titik-titik yang diketahui. Di antaranya adalah penjelasan bahwa grafik fungsi kuadrat memiliki sifat seperti kurva mulus, memiliki sumbu simetri, dan memiliki titik balik berupa maksimum atau minimum.
Dokumen tersebut berisi penjelasan dan pembahasan soal-soal matematika tentang konsep garis lurus, fungsi kuadrat, dan titik balik grafik fungsi. Diberikan 140 soal yang mencakup berbagai aspek terkait topik tersebut beserta penyelesaiannya secara rinci.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat, termasuk bentuk umum fungsi kuadrat, sifat-sifat grafiknya, dan cara menentukan persamaan fungsi kuadrat berdasarkan informasi yang diberikan seperti titik-titik, titik potong sumbu, dan titik puncak grafik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal integral dan turunan fungsi. Secara keseluruhan memberikan soal-soal yang berkaitan dengan menentukan integral suatu fungsi, turunan suatu fungsi, serta menentukan fungsi asli berdasarkan turunannya. Soal-soal tersebut mencakup pengetahuan dasar integral dan turunan fungsi.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang fungsi linier dan kuadrat, termasuk cara menentukan titik potong sumbu x dan y, sumbu simetri, titik puncak, serta membuat tabel nilai dan grafik fungsi.
Fungsi kuadrat adalah pemetaan bilangan nyata ke dirinya sendiri dengan bentuk f(x)=ax^2+bx+c dimana a tidak sama dengan nol. Grafik fungsi kuadrat berbentuk parabola dengan titik balik dan sumbu simetri yang dapat diidentifikasi.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat dan cara menentukan persamaannya berdasarkan grafiknya. Secara ringkas, fungsi kuadrat memiliki bentuk umum f(x) = ax^2 + bx + c dan grafiknya berbentuk parabola yang dapat ditentukan karakteristiknya dari nilai a, b, dan c.
Soal matematika terdiri dari 25 soal yang berkaitan dengan fungsi, grafik fungsi, trigonometri, dan geometri. Soal-soal tersebut mencakup penentuan daerah asal grafik fungsi, sketsa grafik fungsi, penyelesaian masalah matematika berdasarkan informasi yang diberikan, serta penentuan nilai trigonometri berdasarkan hubungan yang diberikan.
Modul ini membahas tentang fungsi kuadrat, termasuk domain, kodomain, range, pengertian dan bentuk umum fungsi kuadrat, sketsa grafik fungsi kuadrat, dan penerapannya.
Menganalisis sifat - sifat Fungsi Kuadrat ditinjau dari Koefisien dan diskriminannya.
Untuk info dan berita seputar Matematika dan Sains, kunjungi website kami:
https://sainsfreak.wordpress.com
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierSMKN 9 Bandung
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier dengan menggunakan uji titik pojok. Langkah-langkahnya adalah mengubah masalah ke model matematika, tentukan himpunan penyelesaian, cari titik pojok, hitung nilai fungsi objektif di setiap titik pojok, dan nilai maksimum atau minimum ditetapkan. Diberikan contoh soal untuk menerapkan langkah tersebut.
Fungsi kuadrat adalah pemetaan bilangan nyata ke dirinya sendiri dengan bentuk umum y = ax^2 + bx + c dimana a ≠0. Grafiknya berbentuk parabola dengan titik potong sumbu x dan y, sumbu simetri, serta titik puncak yang dapat dihitung berdasarkan persamaannya.
Teks tersebut merangkum soal-soal program linear yang terdiri dari 7 soal yang masing-masing menanyakan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linear berdasarkan daerah yang diarsir pada gambar. Teks tersebut memberikan penjelasan langkah-langkah penyelesaian masing-masing soal untuk menentukan sistem pertidaksamaan yang diwakili oleh daerah yang diarsir.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat yang merupakan fungsi dengan pangkat tertinggi variabelnya adalah 2, mirip dengan persamaan kuadrat namun berbentuk fungsi. Rumus umum fungsi kuadrat adalah y=ax2+bx+c dan langkah-langkah menggambar grafiknya adalah menentukan titik potong sumbu x dan y, persamaan sumbu simetri, nilai maksimum dan minimum, serta koordinat titik puncak. Contoh
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang fungsi kuadrat, termasuk bentuk umum, sifat, cara menggambar grafik, dan cara menyusun fungsi kuadrat berdasarkan informasi titik-titik yang diketahui. Di antaranya adalah penjelasan bahwa grafik fungsi kuadrat memiliki sifat seperti kurva mulus, memiliki sumbu simetri, dan memiliki titik balik berupa maksimum atau minimum.
Dokumen tersebut berisi penjelasan dan pembahasan soal-soal matematika tentang konsep garis lurus, fungsi kuadrat, dan titik balik grafik fungsi. Diberikan 140 soal yang mencakup berbagai aspek terkait topik tersebut beserta penyelesaiannya secara rinci.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat, termasuk bentuk umum fungsi kuadrat, sifat-sifat grafiknya, dan cara menentukan persamaan fungsi kuadrat berdasarkan informasi yang diberikan seperti titik-titik, titik potong sumbu, dan titik puncak grafik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal integral dan turunan fungsi. Secara keseluruhan memberikan soal-soal yang berkaitan dengan menentukan integral suatu fungsi, turunan suatu fungsi, serta menentukan fungsi asli berdasarkan turunannya. Soal-soal tersebut mencakup pengetahuan dasar integral dan turunan fungsi.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang fungsi linier dan kuadrat, termasuk cara menentukan titik potong sumbu x dan y, sumbu simetri, titik puncak, serta membuat tabel nilai dan grafik fungsi.
Fungsi kuadrat adalah pemetaan bilangan nyata ke dirinya sendiri dengan bentuk f(x)=ax^2+bx+c dimana a tidak sama dengan nol. Grafik fungsi kuadrat berbentuk parabola dengan titik balik dan sumbu simetri yang dapat diidentifikasi.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat dan cara menentukan persamaannya berdasarkan grafiknya. Secara ringkas, fungsi kuadrat memiliki bentuk umum f(x) = ax^2 + bx + c dan grafiknya berbentuk parabola yang dapat ditentukan karakteristiknya dari nilai a, b, dan c.
Soal matematika terdiri dari 25 soal yang berkaitan dengan fungsi, grafik fungsi, trigonometri, dan geometri. Soal-soal tersebut mencakup penentuan daerah asal grafik fungsi, sketsa grafik fungsi, penyelesaian masalah matematika berdasarkan informasi yang diberikan, serta penentuan nilai trigonometri berdasarkan hubungan yang diberikan.
Soal tersebut berisi 10 pertanyaan tentang fungsi kuadrat, termasuk menentukan titik balik, koordinat puncak, pembuat nol, dan persamaan grafik fungsi kuadrat berdasarkan informasi yang diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat dan soal-soal matematika terkait fungsi kuadrat. Diberikan penjelasan tentang rumus-rumus dasar fungsi kuadrat seperti nilai maksimum dan minimum, grafik, dan cara penyelesaian soal-soal yang melibatkan fungsi kuadrat.
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika IPA UMPTN tahun 2001-2006. Soal-soal tersebut meliputi materi aljabar, geometri, trigonometri, dan kalkulus. Jumlah soal sebanyak 14 soal.
Teks tersebut memberikan penjelasan tentang fungsi kuadrat dan grafiknya. Secara singkat, teks tersebut menjelaskan bahwa:
1. Fungsi kuadrat memiliki bentuk umum y=ax^2+bx+c dan grafiknya berbentuk parabola.
2. Parabola dapat menghadap ke atas atau ke bawah tergantung nilai a yang positif atau negatif.
3. Titik balik parabola ditentukan oleh rumus x=-b/
Berisi 10 soal tes UN 2001 mata pelajaran matematika bagian ke-3. Soal-soal terdiri dari persamaan, sistem persamaan linier dua variabel, bangun datar, dan logaritma. Pembahasan dan jawaban lengkap diberikan untuk setiap soal.
Dokumen tersebut membahas tentang fungsi kuadrat dan hubungannya dengan grafik parabola serta garis. Fungsi kuadrat memiliki sifat yang berbeda tergantung nilai a dan diskriminan (D), di antaranya apakah grafiknya membuka ke atas atau bawah, berpotongan dua kali dengan sumbu x atau menyentuhnya. Titik puncak parabola dapat ditentukan melalui persamaan xp = -b/2a dan yp ditentukan
Ujian nasional tahun 2009/2010 mata pelajaran matematika untuk SMK kelompok pariwisata, seni, dan kerajinan, teknologi kerumahtanggaan, pekerjaan sosial, dan administrasi perkantoran terdiri dari 15 soal pilihan ganda yang meliputi materi seperti sistem persamaan linear, skala, determinan, dan kuadrat.
Kumpulan soal tersebut berisi soal-soal tentang fungsi kuadrat dan persamaan kuadrat, khususnya mengenai penggunaan diskriminan untuk menentukan batas-batas nilai parameter agar grafik fungsi atau persamaan memiliki akar yang berbeda atau memotong sumbu x pada dua titik.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian akhir nasional matematika tahun 2004 yang meliputi materi persamaan kuadrat, fisika gerak, geometri, trigonometri, logaritma, sistem persamaan linier, matriks, deret geometri, peluang, statistik, turunan, integral, vektor dan bidang datar.
1. Soal menanyakan kecepatan mobil agar dapat menempuh jarak 60 km dalam waktu 45 menit.
2. Soal menanyakan nilai a - b dari bentuk aljabar.
3. Soal menanyakan nilai dari ekspresi aljabar.
1. samunlam@gmail.com 1
PAKETPAKET
01. SBMPTN 2013 kode 124/323 MATDAS Jika grafik fungsi kuadrat
f(x) = ax2 bx + c mempunyai titik puncak (8, 4) dan memotong
sumbu-X positif, maka ...
A. aï€ ï€¾ 0, b  0, dan c  0
B. aï€ ï€¼ 0, b  0, dan c  0
C. aï€ ï€¼ 0, b  0, dan c  0
D. aï€ ï€¾ 0, b  0, dan c  0
E. aï€ ï€¼ 0, b  0, dan c  0
02. SNMPTN 2012 kode 223 MATDAS Jika gambar di bawah ini
adalah grafik fungsi kuadrat f dengan titik puncak (ï€2, ï€1) dan
melalui titik (0, ï€5), maka nilai f(2) adalah ...
A. ï€17
B. ï€18
C. ï€19
D. ï€20
E. ï€21
03. SNMPTN 2012 kode 121 MATDAS Jika f adalah fungsi kuadrat
yang grafiknya melalui titik (ï€2, 0), (ï€1, 0), dan (0, ï€2), maka nilai
f(5) adalah ...
A. ï€18 B. ï€36 C. ï€42 D. ï€54 E. ï€63
04. SNMPTN 2012 kode 122 MATDAS Jika f adalah fungsi kuadrat
yang grafiknya melalui titik (ï€1, 0), (2, 0), dan (0, 2), maka nilai
f(7) adalah ...
A. ï€8 B. ï€16 C. ï€24 D. ï€32 E. ï€40
05. SNMPTN 2012 kode 422 MATDAS Jika f adalah fungsi kuadrat
yang grafiknya melalui titik (1, 0), (3, 0), dan (0, 3), maka nilai f(8)
adalah ...
A. 7 B. 14 C. 21 D. 28 E. 35
06. SNMPTN 2011 kode 123 MATDAS Jika fungsi kuadrat f
mempunyai sifat-sifat: f(x)  0 untuk semua bilangan riil x, f(1) =
0, dan f(2) = 2, maka nilai f(0) + f(4) adalah ...
A. 25 B. 20 C. 15 D. 10 E. 5
07. SNMPTN 2011 kode 158/858 MATDAS Gambar di samping
adalah grafik fungsi y = ax2 + bx + c. Pernyataan yang benar
adalah ...
A. ab  0 dan a – b + c = 0
B. ab  0 dan a – b + c  0
C. ab  0 dan a – b + c  0
D. ab  0 dan a – b + c  0
FUNGSI KUADRAT
2. samunlam@gmail.com 2
E. ab  0 dan a – b + c = 0
08. SNMPTN 2011 kode 198 MATDAS Grafik fungsi y = ax2 + bx + c
ditunjukkan di samping ini. Pernyataan yang benar adalah ...
A. ab  0 dan a + b + c  0
B. ab  0 dan a + b + c  0
C. ab  0 dan a + b + c  0
D. ab  0 dan a + b + c  0
E. ab  0 dan a + b + c  0
09. SNMPTN 2011 kode 171/871 MATDAS Jika grafik fungsi
kuadrat f(x) = ax2 + bx + c dengan titik puncak (5, –4) memotong
sumbu-X positif dan sumbu-X negatif, maka ...
A. a – c  0 C. a + c = 0 E. a – c  0
B. a + c  0 D. a + c  0
10. SNMPTN 2010 kode 326 MATDAS Fungsi
f(x) = x2 – ax mempunyai grafik berikut. Grafik
fungsi g(x) = x2 + ax – 5 adalah ...
A. C. E.
B. D.
11. SNMPTN 2010 kode 336 MATDAS Fungsi
f(x) = x2 + ax mempunyai grafik berikut. Grafik
fungsi g(x) = x2 – ax + 5 adalah ...
A. C. E.
B. D.
12. SNMPTN 2010 kode 744 MATDAS Fungsi
f(x) = x2 + ax mempunyai grafik berikut. Grafik
fungsi g(x) = x2 – ax – 5 adalah ...
A. C. E.
B. D.
3. samunlam@gmail.com 3
13. SNMPTN 2009 kode 383 MATDAS Grafik fungsi f(x)= x2 – 6x + 7
dapat diperoleh dengan cara menggeser grafik fungsi g(x) = x2 ke
arah ...
A. kanan sumbu X sejauh 2 satuan dan ke arah bawah sumbu Y sejauh 3 satuan
B. kiri sumbu X sejauh 3 satuan dan ke arah atas sumbu Y sejauh 2 satuan
C. kanan sumbu X sejauh 3 satuan dan ke arah bawah sumbu Y sejauh 2 satuan
D. kanan sumbu X sejauh 6 satuan dan ke arah bawah sumbu Y sejauh 7 satuan
E. kiri sumbu X sejauh 2 satuan dan ke arah atas sumbu Y sejauh 3 satuan
14. SPMB 2007 kode 741 MATDAS Jika f(x) = ax2 + ax + x memenuhi
f(1) = ï€ ï€6, f(0) = ï€5, dan f(ï€1) = ï€8, maka f(5) = ...
A. ï€30 B. ï€40 C. ï€50 D. ï€60 E. ï€70
15. SPMB 2006 kode 411 MATDAS Garis g melalui titik (8, 28) dan
memotong parabola y = 3x2 + x – 10 di titik A dan B. Jika A(2, 4)
dan B(x, y), maka x + y = ...
A. ï€6 B. ï€7 C. ï€8 D. ï€9 E. ï€10
16. SPMB 2005 kode 470 MATDAS Jika fungsi kuadrat y = f(x)
mencapai minimum di titik (1, ï€4) dan f(4) = 5, maka f(x) = ...
A. x2 + 2x + 3 C. x2 – 2x – 3 E. ï€x2 + 2x – 3
B. x2 – 2x + 3 D. ï€x2 + 2x + 3
17. SPMB 2005 kode 470 MATDAS Nilai p untuk grafik fungsi
y = ï€x2 ï€ px + 1 ï€ p pada gambar di samping adalah ...
A. p  2
B. p  1
C. 0  p  1
D. 0  p  2
E. 1  p  2
18. SPMB 2005 kode 772 MATDAS Parabola y = ax2 + bx + c melalui
titik (0, 1), (1, 0), dan (3, 0). Jika titik minimum parabola tersebut
adalah (p, q), maka q = ...
A. ï€2 B. ï€1 C. ï€1 D. ï€1 E. ï€
19. SPMB 2005 kode 171 MATDAS Persamaan parabola yang
memotong sumbu Y di titik (0, 3), dan mencapai puncak di titik
(1, 1) adalah y = ...
A. 4x2 – 8x + 3 C. –4x2 + 8x – 3 E. 2x2 – 4x + 3
B. 4x2 + 8x – 3 D. 2x2 + 4x – 3
20. SPMB 2004 kode 440 MATDAS Garis y = ax + b memotong
parabola y = x2 + x + 1 di titik (x1, y1), dan (x2, y2). Jika x1 + x2 = 2,
dan x1x2 = ï€1, maka a + b = ...
A. 1 B. 3 C. 5 D. 6 E. 7
4. samunlam@gmail.com 4
21. SPMB 2004 kode 241 MATDAS Jika grafik suatu fungsi kuadrat
mempunyai puncak (ï€3, ï€4) dan melalui titik (0, 5), maka fungsi
kuadrat itu adalah ...
A. x2 + 6x + 5 C. x2 – 6x – 5 E. –x2 + 6x – 5
B. x2 – 6x + 5 D. –x2 + 6x + 5
22. SPMB 2004 kode 741 MATDAS Jika garis bx – a memotong
y = x2 + bx + (a – 2b) di titik (1, 1) dan (x0, y0), maka x0 + y0 = ...
A. ï€6 B. ï€5 C. ï€4 D. 0 E. 2
23. UMPTN 2000 kode 15 MATDAS Jika fungsi kuadrat y = ax2 + 6x
+ (a + 1) mempunyai sumbu simetri x = 3, maka nilai maksimum
fungsi itu adalah ...
A. 1 B. 3 C. 5 D. 9 E. 18
24. UMPTN 2000 kode 46 MATDAS Fungsi y = (x – 2a)2 + 3b
mempunyai nilai minimum 21, dan memotong sumbu Y di titik
berkoordinat 25. Nilai a + b adalah ...
A. 8 atau –8 C. –8 atau 6 E. 6 atau –6
B. 8 atau 6 D. –8 atau –6
25. UMPTN 2000 kode 12 MATDAS Fungsi kuadrat yang grafiknya
melalui titik (–1, 3) dan titik terrendahnya sama dengan puncak
dari grafik f(x) = x2 + 4x + 3 adalah ...
A. y = 4x2 + x + 3 C. y = 4x2 + 16x + 15 E. y = x2 + 16x + 18
B. y = x2 – 3x – 1 D. y = 4x2 + 15x + 16
26. UMPTN 2000 Rayon A MATDAS Grafik fungsi y = ax2 + bx – 1
memotong sumbu X di titik-titik ( , 0) dan (1, 0). Fungsi ini
mempunyai nilai ekstrim ...
A. maksimum – C. maksimum E. maksimum
B. minimum – D. Minimum –
27. UMPTN 1999 Rayon B MATDAS Jika fungsi kuadrat 2ax2 + 4x +
5a mempunyai nilai maksimum 3, maka 25a2 + 5a = ...
A. 2 B. 6 C. 9 D. 15 E. 30
28. UMPTN 1999 Rayon C MATDAS Jika fungsi kuadrat ax2 + 4x +
3a mempunyai nilai minimum ï€11, maka a2 ï€ a = ...
A. ï€ B. ï€ C. 3 D. 10 E. 20
29. UMPTN 1998 Rayon A MATDAS Jika fungsi f(x) = px2 – (p + 1)x
– 6 mencapai titik tertinggi untuk x = –1, maka nilai p = ...
A. –3 B. –1 C. ï€ D. E. 1
30. UMPTN 1998 Rayon B MATDAS Nilai tertinggi fungsi
f(x) = ax2 + 4x + a ialah 3, sumbu simetri adalah x = ...
A. –2 B. –1 C. D. 2 E. 4
31. UMPTN 1998 Rayon C MATDAS Nilai minimum fungsi yang
ditentukan oleh rumus f(x) = 2x2 – 8x + p adalah 20. Nilai f(2)
adalah ...
A. –28 B. –20 C. 12 D. 20 E. 28
5. samunlam@gmail.com 5
32. UMPTN 1996 Rayon A MATDAS Fungsi kuadrat yang
mempunyai nilai minimum 2 untuk x = 1, dan mempunyai nilai 3
untuk x = 2 adalah ...
A. y = x2 – 2x + 1 C. y = x2 + 2x – 1 E. y = x2 – 2x – 3
B. y = x2 – 2x + 3 D. y = x2 + 2x + 1
33. UMPTN 1996 Rayon B MATDAS Fungsi f(x) yang grafiknya di
bawah ini adalah ...
A. y = x2 – 2x – 3
B. y = x2 – 3x – 4
C. y = x2 + 2x – 3
D. y = x2 + 2x + 3
E. y = x2 – x – 4
34. UMPTN 1995 Rayon A MATDAS Gambar di bawah ini adalah
grafik dari ...
A. y = x2 – 3x + 4
B. y = x2 – 4x + 3
C. y = x2 + 4x + 3
D. y = 2x2 – 8x + 3
E. y = x2 – 3x + 3
35. UMPTN 1995 Rayon B MATDAS Jika fungsi kuadrat diketahui
bahwa f(1) = f(3) = 0, dan mempunyai nilai maksimum 1, maka
f(x) adalah ...
A. y = x2 – 4x + 3 C. y = x2 – 2x + 3 E. y = x2 – 2x – 3
B. y = –x2 + 4x – 3 D. y = –x2 – 2x – 3
36. UMPTN 1995 Rayon C MATDAS Gambar berikut paling cocok
sebagai grafik dari fungsi ...
A. y = – x2 + 2
B. y = – (x + 2)2
C. y = – x2 – 2
D. y = – (x + 2)2
E. y = – (x – 2)2
37. UMPTN 1992 Rayon A MATDAS Jika grafik y = x2 + ax + b
mempunyai titik puncak (1, 2), maka nilai a dan b adalah ...
A. a = 1, b = 3 C. a = –2, b = 3 E. a = 0,5, b = –1,5
B. a = –1, b = –3 D. a = 0,5, b = 1,5