Intervento al Festival dell'Innovazione, a latere dell'evento "SMART PUGLIA: la strategia, i progetti, i living labs" Salone degli Affreschi, Universit di Bari - 22 maggio 2013.
Intervento di Marco Di Ciano, responsabile del progetto per InnovaPuglia, nell'ambito dell'evento "SMART PUGLIA: la strategia, i progetti, i living labs" Festival dell'Innovazione, Salone degli Affreschi, Universit di Bari - 22 maggio 2013.
CLOUD COMPUTING: OPEN DATA AND BIG DATA - Giorgio Pietro MAGGI -- Giacinto DO...Apulian ICT Living Labs
油
Presentazione nell'ambito del workshop: OPEN DATA E CLOUD COMPUTING: OPPORTUNIT DI BUSINESS. Una vista internazionale - 15 Settembre 2014 Pad. 152 della Regione Puglia - 78 Fiera del Levante Bari
Intervento al Festival dell'Innovazione, a latere dell'evento "SMART PUGLIA: la strategia, i progetti, i living labs" Salone degli Affreschi, Universit di Bari - 22 maggio 2013.
Intervento di Marco Di Ciano, responsabile del progetto per InnovaPuglia, nell'ambito dell'evento "SMART PUGLIA: la strategia, i progetti, i living labs" Festival dell'Innovazione, Salone degli Affreschi, Universit di Bari - 22 maggio 2013.
CLOUD COMPUTING: OPEN DATA AND BIG DATA - Giorgio Pietro MAGGI -- Giacinto DO...Apulian ICT Living Labs
油
Presentazione nell'ambito del workshop: OPEN DATA E CLOUD COMPUTING: OPPORTUNIT DI BUSINESS. Una vista internazionale - 15 Settembre 2014 Pad. 152 della Regione Puglia - 78 Fiera del Levante Bari
The document describes an agroindustrial e-government system called A@GRESA@GRES that supports climate change adaptation in the Apulia region of Italy. The system aims to quantify climate change impacts on the agri-food sector, create a regional agri-food database, and provide tools for querying big datasets. It will integrate new data sources and be customizable. A demo lab analyzes the correlation between climate change and the spread of the CDRO syndrome in Lecce province, detecting the Xylella fastidiosa pathogen. The lab will explore spatial and temporal data on temperature, precipitation, drought/wetness indexes, and more. The system is a collaboration between the Apulia region and research
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Asse I Linea 1.1 Aiuti agli investimenti in ricerca per le PMI - Azione 1.1.2
Grifo multimedia Srl
S.I.S.C.APP. - Sistema Integrato a Supporto
delle Comunit dAPPrendimento
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Grifo fornisce soluzioni globali di e-
learning in un approccio integrato che
comprende
TECNOLOGIA
CONTENUTI
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Piattaforme di e-learning e Knowledge management, strumenti di authoring
CONTENUTI
Contenuti generici (orizzontali) e specifici per settori di mercato verticali (es.:
automotive, sanit)
SERVIZI
Piani di implementazione aziendale, sviluppo corsi ad hoc, personalizzazione ed
integrazione di tecnologie e contenuti preesistenti, analisi e gestione delle
competenze, hosting e amministrazione delle soluzioni di e-learning
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Referenze
IBM / Banca dItalia
Poste Italiane
GKN Automotive Driveline Division (UK/D)
Bosch (D)
ENI Corporate University
Siemens Automotive (F)
De Fontaine Automotive (F)
FINSIEL (Gruppo Telecom Italia)
FORMEZ
Gruppo Olivetti
Universit di Lecce
Ordine dei Farmacisti di Bari
Regione Puglia
Edison
Vodafone
LUM
INAIL
I&T Servizi / Esercito Italiano
Prink
ISVOR FIAT
CIRP (Consorzio Interuniversitario Pugliese)
OMAR S.p.A.
SPEGEA Scuola di Management
Ministero per i Beni e le Attivit Culturali
Ministero dellIstruzione
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Il Progetto e i Partner
PARTNERSHIP
UNIVERSIT DEL SALENTO
Dipartimento di Ingegneria
dellInnovazione
UNIVERSIT DI FOGGIA
Dipartimento di Scienze Umane -
Laboratorio ERID - Educational Research &
Interaction Design
UNIVERSIT DI BARI
Dipartimento di Informatica - Laboratorio
LACAM - Acquisizione della conoscenza e
apprendimento nelle macchine
TEMI DI RICERCA
Integrazione di sistemi eterogenei
Adattare il paradigma della comunit di pratica alla
formazione blended
Tracciamento di materiali prodotti da attivit extra
LMS a fini didattici e di definizione del modello utente
Definizione di metodologie per l'utilizzo di modelli di
raccomandazione specifici per experience products
Integrazione in un modello utente di contenuti
informativi di tipo ibrido (strutturato/non strutturato)
provenienti da fonti differenti
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Il Progetto: Obiettivi e risultati
Definire una metodologia di progettazione e sviluppo di Learning Object
Definire il modello utente
Implementare un nuovo Player Grifo per lerogazione dei Learning Object
Implementare un sistema integrato come da architettura
Progettare, realizzare ed integrare il Recommender System
Tracciare i materiali prodotti da attivit extra LMS (Forum, Blog, Wiki)
OBIETTIVI DI DETTAGLIO STRATEGICI
Progettare, implementare e testare sul campo un sistema complesso di supporto alla
formazione blended su base collaborativa, altrimenti detta comunit di apprendimento.
OBIETTIVO GENERALE
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Il Progetto: Obiettivi e risultati
D2.1. Linee guida per la progettazione e limplementazione di LO in comunit di
apprendimento
D3.2.1. Specifiche del modello utente e della base dati distribuita
D3.2.2. Set di metadati usati nel sistema SISCAPP
Definire una metodologia di progettazione e sviluppo di Learning Object
Definire il modello utente
RISULTATI
OBIETTIVI DI DETTAGLIO (OR2 / OR3)
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Il Progetto: Obiettivi e risultati
Implementare un nuovo Player Grifo per lerogazione dei Learning Object
Implementare un sistema integrato come da architettura
Tracciare i materiali prodotti da attivit extra LMS (Forum, Blog, Wiki)
D5.1. Prototipo Integrato di front end
D5.2. Prototipo Integrato di back office
D5.3. Prototipo di nuovo Player Grifo per lerogazione dei Learning Object
OBIETTIVI DI DETTAGLIO (OR5)
RISULTATI
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Il Progetto: Obiettivi e risultati
Progettare, realizzare ed integrare il Recommender System
D6.3 Recommender System implementato ed integrato con gli altri sottosistemi
OBIETTIVI DI DETTAGLIO (OR6)
RISULTATI
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Il Progetto: Soluzioni identificate
SOLUZIONE ADOTTATA
Definire una metodologia di progettazione e sviluppo di Learning Object
Definire il modello utente
OBIETTIVI DI DETTAGLIO (OR2 / OR3)
La nuova metodologia di progettazione 竪 stata messa a punto riprendendo l'innovazione introdotta dallo
standard SCORM attraverso il concetto di Learning Object come blocchi di costruzione, pezzi di
informazione autosufficienti indipendenti e riutilizzabili, ciascuno caratterizzato da un obiettivo didattico
elementare. I punti cardine che abbiamo innovato grazie allo studio ed allesperienza SISCAPP sono:
Analisi dei requisiti pi湛 dettagliata
Decostruzione delle mappe concettuali spinta a fondo
Utilizzo di pre-test / post test
Modello utente / metadati
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Il Progetto: Soluzioni identificate
SOLUZIONE ADOTTATA
Implementare un nuovo Player Grifo per lerogazione dei Learning Object
Implementare un sistema integrato come da architettura
Tracciare i materiali prodotti da attivit extra LMS (Forum, Blog, Wiki)
OBIETTIVI DI DETTAGLIO (OR5)
Per implementare SISCAPP si 竪 scelta la strada
dell'Open Source. Per la prima volta abbiamo
integrato solo soluzioni gi esistenti e libere da
copyright per quanto riguarda:
Componenti / sottosistemi
Interfaccia utente
Database / motore relazionale
Web server
Il nuovo Player Grifo invece resta tecnologia proprietaria
e realizza una integrazione stretta con SISCAPP
attraverso luso degli strumenti 2.0
Accedere a chat, blog, forum, Wiki
Mandare messaggi alla comunit
Rating e Tagging
stata inoltre migliorata la fruizione dei contenuti:
Eseguire una ricerca sulle competenze collegate al LO
Funzione segnalibro (riprendi da dove hai lasciato)
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Il Progetto: Soluzioni identificate
Progettare, realizzare ed integrare il Recommender System
OBIETTIVI DI DETTAGLIO (OR6)
SOLUZIONE ADOTTATA
Il meccanismo di raccomandazione del sistema SISCAPP 竪 sttao messo a punto ad hoc e lalgoritmo si
articola in tre fasi distinte:
filtering dei contenuti;
ordinamento dei contenuti filtrati in base al profilo utente;
presentazione dei risultati.
I meccanismi di raccomandazione, filtraggio e ordinamento si basano sul modello utente e su tutte le
informazioni sulle risorse didattiche che sono contenute nei sottosistemi, in particolare usano la
definizione di competenze e profili nonch辿 il grado di padronanza che ciascun utente ha di ciascuna
competenza e i livelli soglia previsti per quella competenza nel proprio profilo professionale.
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Il Progetto: Utilizzabilit dei risultati e brevetti
Il progetto 竪 sicuramente servito a Grifo per integrare tra loro una serie di strumenti
proprietari e non mettendo a punto un sistema complesso che pu嘆 costituire una base
per andare incontro ai requisiti di potenziali clienti sempre pi湛 interessati a soluzioni
che permettano di conservare e rendere accessibili le conoscenze interne
trasformandole in materiali didattici.
Il modello pedagogico implementato attraverso la piattaforma integrata 竪 sicuramente
vincente laddove i soggetti coinvolti abbiano una forte motivazione alla crescita e,
laddove qualcuno non ne abbia o ne abbia meno, questo nuovo modo di gestire la
formazione continua pu嘆 indurre ad una maggiore motivazione attraverso luso di tool
(c.d. 2.0) ormai sempre pi湛 familiari ai pi湛, che incentivano lassunzione di un ruolo di
prosumer piuttosto che quello di passivo recettore di contenuti.
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Il Progetto: Mercato e ricadute industriali
Il mercato sta premiando quei vendor che si presentano in una logica di system integrator e
quindi non di invenzione di nuove tecnologie ma di riutilizzo ed adattamento di piattaforme
esistenti: uno dei punti di forza di SISCAPP. Tali player possono garantire ai clienti un presidio
che va dalla capacit di progettare i processi formativi fino alla fornitura di tecnologia, servizi e
consulenza, in una prospettiva di prodotto su misura sui bisogni dei clienti. Grifo si situa da
sempre proprio in questo settore di mercato rivolgendosi alle aziende, e dallesperienza e dai
prototipi sviluppati in SISCAPP potr trarre solo vantaggi arricchendo la propria offerta e
abbassando costi e prezzi rispetto a molti competitor.
Lapproccio tecnico proposto da SISCAPP si rivolge ad una generazione gi familiare con
lutilizzo dei mezzi telematici per il ritrovamento e la condivisione di informazioni indispensabili a
completare la propria formazione: la stragrande maggioranza dei discenti cerca online
approfondimenti ed integrazioni a quanto imparato nei corsi tradizionali SAPER CERCARE 竪
quindi diventato fondamentale.
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Il Progetto: Scenari Applicativi
Comunit di apprendimento in formazione continua
Scenario tipico di unazienda / organizzazione i cui membri
partecipano per trovare informazioni, depositare informazioni,
chiedere o fornire suggerimenti, scambiare opinioni, in poche
parole crescere professionalmente insieme ai propri colleghi
in relazione ai risultati che lazienda / organizzazione si
attende da loro.
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Il Progetto: Scenari Applicativi
Comunit di apprendimento di tipo Master
Costituite da un gruppo di utenti, normalmente caratterizzati da
competenze e profili professionali omogenei, che sono iscritti ad
un programma di studio (tipo un Master per lappunto o un
insegnamento in un corso di laurea) che prevede una serie di
attivit didattiche (si online che offline), avente una durata non
necessariamente breve, ma comunque limitata nel tempo e
comunque sufficiente a giustificare lutilizzo di strumenti di
comunicazione e di condivisione delle conoscenze e delle
esperienze tra utenti.
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Il Progetto: Diffusione dei risultati
MoodleMoot2010: Bari 2 - 3 Luglio 2010
III Congresso Nazionale CKBG: Bari, 6 - 8 aprile 2011
8thWorkshop on Intelligent Techniques for Web Personalization & Recommender Systems, Big
Island of Hawaii (USA), 20 Giugno 2010
2nd Italian Information Retrieval Workshop (IIR 2011). Milano, Italy, 26-28 gennaio 2011
Seminario Information Retrieval and Information Filtering: two battlefields for NLP techniques,
University of Basque Country, San Sebastian (Spagna), 6 Maggio 2011
Inoltre Grifo ha presentato il sistema SISCAPP ad 8 prospect interessanti tra Roma Torino e
Milano.
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Il Progetto: Riferimenti
Per maggiori informazioni
a.degirolamo@grifomultimedia.it
info@grifomultimedia.it
080 4602092 / 3
Piattaforma SISCAPP LOGIN :
http://85.94.214.181/siscap/loginform.php
Sito web di progetto :
http://siscapp.grifomultimedia.it
Editor's Notes
#11: La nuova metodologia di progettazione 竪 stata messa a punto riprendendo l'innovazione introdotta dallo standard SCORM attraverso il concetto di Learning Object come blocchi di costruzione, pezzi di informazione autosufficienti indipendenti e riutilizzabili, ciascuno caratterizzato da un obiettivo didattico elementare.
Analisi dei requisiti pi湛 dettagliata
La nuova metodologia tiene conto in modo cruciale dei metadati atti a descrivere da un lato le caratteristiche dei materiali didattici e contemporaneamente quelle dei discenti. In particolare -ma non solo- ci riferiamo a competenze e profili professionali che vanno collegati in modo inequivocabile agli obiettivi didattici.
Decostruzione delle mappe concettuali spinta a fondo
Per la progettazione di LO da erogare in SISCAPP la decostruzione va infatti spinta fino in fondo per arrivare ad obiettivi di dettaglio con granularit finissima. Gli obiettivi di dettaglio vanno collegati a competenze e profili professionali definendo un livello di acquisizione da assegnare per ogni competenza al discente che superi i test di verifica
Utilizzo di pre-test / post test
Il pre/test serve a determinare lo stato iniziale delle conoscenze del discente.
Sono stati infatti messi a punto 14 test di valutazione atti a verificare 22 competenze sulle 26 totali del profilo professionale oggetto di sperimentazione.
Tali informazioni sono gestite nel Modello Utente da quelle variabili deputate al monitoraggio dello stato delle competenze. Lo stato del modello evolve nel tempo ed 竪 necessario tenerne conto ogni volta che, durante il percorso didattico, una sua nuova valutazione 竪 ritenuta necessaria dal progettista didattico.
Modello utente / metadati
La nuova metodologia di progettazione tiene quindi conto del modello utente specificato attraverso una selezione dei metadati proposti dagli standard LOM e Dublin Core.
#12: Il front end SISCAPP 竪 costituito tutti gli aspetti di interfaccia utente ed i widget che permettono luso delle funzionalit.
Il back-end SISCAPP 竪 costituito da tutti i meccanismi che elaborano i dati generati dal front end elaborando risposte alle richieste da parte degli utenti.
Per implementare SISCAPP si 竪 scelta la strada dell'Open Source. Per la prima volta abbiamo integrato solo soluzioni gi esistenti e libere da copyright
- per i componenti : Docebo, Sgas, Wordpress, PHPbb implementati in PHP e MySQL
- per linterfaccia utente abbiamo adottato le stesse diffuse tecnologie Open Source insieme alla nuova tecnologia Ajax ed in particolare alle librerie JQuery
- MySQL 竪 il motore relazionale comune a ciascuno dei componenti ma 竪 anche il database di SISCAPP stesso
Apache 竪 il web server che risponde alle richieste dei client rendendo possibile laccesso a SISCAPP.