![Un tutor per_amico_-_isiss_giordani[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/untutorperamico-isissgiordani1-120721063026-phpapp01-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
More from gofarusr (20)
Recently uploaded (20)
Il colore del mare ok
- 1. IC Ferrari Parma Scuola Primaria Anna Frank Classe 4^ B Bologna 17 maggio 2012 Docenti: Bacchi Laura, Franco Pasqualina
- 2. Il colore del mare Un amico ci ha detto che per riprodurre il colore del mare, dobbiamo mescolare tra loro quattro diversi colori e ci ha consigliato le rispettive quantità , che sono riportate nella tabella qui sotto. Purtroppo abbiamo a disposizione una quantità diversa del primo colore. Riesci a determinare le quantità degli altri colori, in modo che il colore finale non cambi? COLORE QUANTITA’ CONSIGLIATA QUANTITA’ EFFETTIVA Verde scuro 60 ml 20 ml Azzurro cielo 90 ml Giallo chiaro 36 ml Bianco 45 ml
- 3. Si ipotizza la soluzione, si calcola e … si prova PRATICAMENTE
- 4. Si misura e si prepara il colore richiesto … con la quantità indicata e …
- 5. … con la quantità di colore ipotizzata.
- 6. Si confrontano i colori ottenuti
- 7. Si verifica il risultato
- 9. Quando non corrisponde : che cosa non ha funzionato?
- 10. Le riflessioni
- 12. RISULTATI Su 4 gruppi: • 2 gruppi hanno trovato la soluzione brillantemente ed in breve tempo; • 1 gruppo ha impiegato maggior tempo ma è arrivato alla soluzione corretta • 1 gruppo non è arrivato alla soluzione. Le spiegazioni dei percorsi corretti hanno aiutato a capire anche chi era «uscito di strada». L’azione concreta ha stimolato i bambini a mettersi alla prova con entusiasmo.
- 13. Riflessioni • Per prima cosa abbiamo ragionato sul testo; • Abbiamo guardato le misure e abbiamo visto che c’era 60 e c’era 20; • Abbiamo pensato che poteva essere 1/3; • Abbiamo provato a fare 1/3 delle altre misure e ci risultava. Poteva essere giusto. • Abbiamo visto la quantità già fatta e abbiamo notato che 20x3 risulta 60; • Abbiamo diviso (operazione contraria) tutti gli altri numeri per 3; • Abbiamo pensato che poteva essere la soluzione.
- 14. Errori • Abbiamo sommato i 4 colori; • Abbiamo sottratto dal totale 20; • Abbiamo diviso per 3; • Ci siamo accorti che qualcosa non funzionava, ma non sapevamo più che passaggi dovevamo fare … • Ascoltando gli altri e riguardando la tabella abbiamo notato che non dovevamo partire dalla somma, il totale ci ha confuso. • Abbiamo capito il procedimento corretto.