Interaksi dalam Pengurusan Pembelajaran
5 likes3,228 views
Pembentangan individu Kursus 2P
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to Interaksi dalam Pengurusan Pembelajaran (20)
Interaksi dalam Pengurusan Pembelajaran
- 1. Definisi interaksi ï‚ž Tindakanatau perhubungan aktif antara satu sama lain; tindak balas antara dua atau beberapa pihak. (Kamus Dewan Edisi Keempat, 2007:583)
- 2. Definisi pengurusan ï‚ž Pengurusan lahir daripada kata akar urus ï‚ž Perihal mengurus sesuatu ; perihal pengurus syarikat, badan perniagaan. ï‚ž Pengurusan ialah satu proses merancang, mengelola,memimpin dan mengawal daya usaha ahli-ahliorganisasi dan menggunakan sumber- sumber lainuntuk mencapai matlamat yang ditentukan(Stoner,1984) (Kamus Dewan Edisi Keempat, 2007:1780)
- 3. Definisi pembelajaran ï‚ž Proses kegiatan belajar ï‚ž Menurut Murphy dan Alexender (2006), pembelajaran ialah proses seseorang pelajar memperoleh sesuatu kefahaman dan mengubah kefahaman atau konsep tertentu yang telah dipelajari itu. ï‚ž Pengurusan pembelajaran di sekolah sebenarnya mencakupi pelbagai pihak seperti guru, pelajar dan juga ibu bapa ï‚ž Oleh itu,interaksi dalam pengurusan pembelajaran dapat disimpulkan sebagai suatu bentuk komunikasi yang berlaku dalam pengurusan proses belajar yang ruang lingkupnya adalah terdiri daripada sekolah. (Kamus Dewan Edisi Keempat, 2007:21
- 4. GURU MURID IBU-BAPA
- 5. ï‚ž Dalam bilik darjah (kurikulum) Guru Pelajar ï‚ž Luarbilik darjah (kokurikulum) Guru Guru Guru Pelajar Guru Ibu bapa
- 6. ï‚ž Interaksi satu hala ï‚ž Interaksi dua hala ï‚ž Interaksi dua hala antara kumpulan
- 7. ï‚ž Komunikasi ke bawah - antara penganjur(pengetua) dengan guru - antara guru dengan murid - antara guru dengan ibu bapa ï‚ž Komunikasi ke atas - antara guru dengan penganjur(pengetua) - antara murid dengan guru(kaunseling) - antara ibu bapa dengan guru ï‚ž Komunikasi mendatar - antara guru sesama guru
- 8. ï‚ž Sikap guru Adil Yakin Berpusatkan masyarakat Profesional Toleransi Bertanggungjawab (Kamus Dewan Edisi Keempat, 2007:583)
- 9. ï‚ž Interaksi mengeratkan perhubungan guru dengan murid-murud dalam bilik darjah. Perhubungan guru dan murid-muridnya yang mesra adalah syarat penting bagi guru menyampai pelajaran dengan berkesan. ï‚ž Interaksi dalam pengajarandan pembelajaran adalah penting kerana interaksi merupakan proses utama bagi guru menyampaikan ilmu pengetahuan kepadamurid-muridnya.
- 10. ï‚ž Melaluiinteraksi, guru dapat melaksanakan rancangan mengajarnya mengikut objektif pelajar yang ditentukan. Melalui interaksi dengan bahan pelajaran, guru dapat menyampaikan pelajarannya dengan berkesan. Pertukaran maklumat atau idea di antara guru dengan murid memerlukan interaksi dua hala. ï‚ž Pemangkin unutk meningkatkan prestasis pelajar, guru dan sekolah