ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Intervenció  TAC  als centres CRP  Montsià Assessor TAC: Josep Badia Castell
Noves directrius Les  TAC  són un dels objectius del nou decret d’Educació Les TIC al decret 142/2007, de 26 de juny 2007, pel que s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària   -  Article 3 Objectius de l'educació primària L'educació primària ha de contribuir a: i) Iniciar-se en la utilització per a l'aprenentatge de les tecnologies de la informació i la comunicació, seleccionar i valorar la informació rebuda o aconseguida per mitjà de les tecnologies de la informació i de la comunicació.
Noves directrius Les  TAC  a les Competències Bàsiques  del nou decret d’Educació
Noves directrius Impuls d’utilització de les  TAC  a l’aula   Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008.  Ap 11.3.2 A Tasques comunes a tots els CRP Article 4 Dinamitzar l’ús educatiu de les TAC. Concretar el grau de participació dels CRP Proporcionar assessorament pedagògic als centres en relació a l’ús curricular de les TAC i amb assoliment de les corresponents Competències Bàsiques per part de l’alumnat. Potenciar el desenvolupament de projectes innovadors pel que fa a la integració de les TAC a l’aula. Impulsar el treball en xarxa entre centres de la mateixa zona i la difusió de bones pràctiques. Fer dels Espais de formació TAC punts de trobada que garanteixin el diàleg i l’intercanvi d’experiències. Reforçar l’opció del programari lliure i els estàndards oberts.
Noves directrius Impuls d’utilització de les  TAC  a l’aula   Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008.  Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Article 13. Tecnologies de la informació i la comunicació Objectiu general:  Assolir la competència digital . TAC per organitzar, aplicar i presentar la informació en diferents formats. TAC com a instrument rellevant en l’aprenentatge i ensenyament de les ciències. TAC per a la interacció de l’alumnat amb tot tipus d’objectes matemàtics i les seves relacions. TAC per a generar música, combinar sons, textos, imatges, fotografies i animacions, i com a eina per comunicar idees. TAC per al foment de l’anàlisi crítica dels mitjans de comunicació i Internet. TAC per a iniciar als més petits (educació infantil)en l’ús de l’ordinador.
Noves directrius Impuls d’utilització de les  TAC  a l’aula   Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008.  Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Funcions del  coordinador TIC  del Centre Impulsar l’us didàctic de les TIC en el currículum escolar i assessorar al professorat per a la seva implantació. Proposar a l’equip directiu els criteris per a la utilització i optimació dels recursos Tic del centre. Vetllar pel manteniment de  les instal·lacions, en coordinació amb el servei de manteniment preventiu i d’assistència tècnica. Assessorar en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica i economicoadministrativa del Departament d’Educació. Aquelles altres que el director/a encomani en relació als recursos Tic que li pugui assignar el Departament d’Educació.
Noves directrius Impuls d’utilització de les  TAC  a l’aula   Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008.  Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Comissió TIC A fi de potenciar l’ús educatiu de les TIC i assessorar l’equip directiu, el claustre i la comunitat educativa en la seva optimació, és convenient que a cada centre es constitueixi una comissió TIC, formada per un membre de l’equip directiu, el coordinador/a de TIC del centre i professorat dels diferents cicles, la qual: Coordini la integració de les TIC en les programacions del professorat i en l’avaluació de l’alumnat, i promogui l’ús de les TIC en la pràctica educativa a l’aula. Vetlli per la optimació de l’ús dels recursos TIC del centre. Animi a usar les TIC entre la comunitat educativa i en faci difusió. Tenir cura de : Utilització del programari en català, lliure i obert. Ús de formats basats en estàndards oberts a l’intercanvi de documents electrònics.  Compartir  amb usos educatius les creacions del diferents centres. Garantir l’accés a tothom als recursos TIC independentment de les seves condicions físiques.
Noves directrius Impuls d’utilització de les  TAC  a l’aula   Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008.  Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Aquestes actuacions han de permetre fer el pas de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement Les coordinacions territorials d’informàtica i audiovisuals, els serveis educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament d’Educació donen suport al procés d’implantació de les TIC als centres.
Recursos Des dels serveis educatius del Montsià, i concretament l’equip del CRP, tenim l’objectiu d’oferir tot el nostre recolzament perquè els centres puguin assolir els nous reptes que es plantegen, i especialment pel que fa al nou plantejament educatiu que suposa l’ús de les TAC. Com a plataforma de consulta, ràpida i actualitzada us oferim les nostres Webs, plenes de tot allò que pensem que pot ser útil en la tasca docent...
Recursos Des de la web del CRP es pot accedir a un apartat específic de TAC Amb tot tipus de recursos que poden ser d’utilitat: . Novetats . Recursos curriculars . De suport . Blocs interessants. . Seminaris, formació... .  Maquinari i material per préstec al CRP  ...
Recursos Des de la web del CRP es pot accedir a un apartat específic de TAC

More Related Content

What's hot (14)

Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
lokylla
Ìý
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
guest0657e3
Ìý
Pla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOC
Pla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOCPla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOC
Pla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOC
Tomeu Pavia
Ìý
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacions
Mari Gombau
Ìý
Les TAC al centre educatiu
Les TAC al centre educatiuLes TAC al centre educatiu
Les TAC al centre educatiu
albert818
Ìý
Guia didactica tic_azucena
Guia didactica tic_azucenaGuia didactica tic_azucena
Guia didactica tic_azucena
Azu Vázquez
Ìý
PLA TAC ESCOLA ROSA ORIOL
PLA TAC ESCOLA ROSA ORIOLPLA TAC ESCOLA ROSA ORIOL
PLA TAC ESCOLA ROSA ORIOL
Rosaoriol5725
Ìý
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació Colors
Jordi Prat
Ìý
Carta centres educatius des 2016 (1)
Carta centres educatius des 2016 (1)Carta centres educatius des 2016 (1)
Carta centres educatius des 2016 (1)
Araceli Luque
Ìý
Pla tac 2018
Pla tac 2018Pla tac 2018
Pla tac 2018
escola lescases
Ìý
Presentacio power point analisi tic fondo marron
Presentacio power point analisi tic fondo marronPresentacio power point analisi tic fondo marron
Presentacio power point analisi tic fondo marron
mrporro84
Ìý
ANALISI TIC ESCOLA INFANTIL
ANALISI TIC ESCOLA INFANTILANALISI TIC ESCOLA INFANTIL
ANALISI TIC ESCOLA INFANTIL
mrporro84
Ìý
Educat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi VivancosEducat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi Vivancos
Baix
Ìý
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
lokylla
Ìý
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
Estandares De Competencias En Tic Para Docentes (Presentacio)
guest0657e3
Ìý
Pla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOC
Pla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOCPla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOC
Pla de millora de les tic a l’escola PAC1 Activitat 3 UOC
Tomeu Pavia
Ìý
Resum presentacions
Resum presentacionsResum presentacions
Resum presentacions
Mari Gombau
Ìý
Les TAC al centre educatiu
Les TAC al centre educatiuLes TAC al centre educatiu
Les TAC al centre educatiu
albert818
Ìý
Guia didactica tic_azucena
Guia didactica tic_azucenaGuia didactica tic_azucena
Guia didactica tic_azucena
Azu Vázquez
Ìý
PLA TAC ESCOLA ROSA ORIOL
PLA TAC ESCOLA ROSA ORIOLPLA TAC ESCOLA ROSA ORIOL
PLA TAC ESCOLA ROSA ORIOL
Rosaoriol5725
Ìý
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació Colors
Jordi Prat
Ìý
Carta centres educatius des 2016 (1)
Carta centres educatius des 2016 (1)Carta centres educatius des 2016 (1)
Carta centres educatius des 2016 (1)
Araceli Luque
Ìý
Presentacio power point analisi tic fondo marron
Presentacio power point analisi tic fondo marronPresentacio power point analisi tic fondo marron
Presentacio power point analisi tic fondo marron
mrporro84
Ìý
ANALISI TIC ESCOLA INFANTIL
ANALISI TIC ESCOLA INFANTILANALISI TIC ESCOLA INFANTIL
ANALISI TIC ESCOLA INFANTIL
mrporro84
Ìý
Educat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi VivancosEducat 2.0 Jordi Vivancos
Educat 2.0 Jordi Vivancos
Baix
Ìý

Similar to Intervenció TAC Als Centres (20)

EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
Núria Delgado
Ìý
EstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A Docents
EstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A DocentsEstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A Docents
EstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A Docents
pauli89
Ìý
Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitiva
cpnapenyal
Ìý
1819 pla tac quercus
1819 pla tac quercus1819 pla tac quercus
1819 pla tac quercus
instiquercus
Ìý
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
alicia_
Ìý
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
josep maria Inglavaga
Ìý
STAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou BarrisSTAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou Barris
Xavier Rosell
Ìý
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLERCARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER
Bruixa
Ìý
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
Miquel Pérez
Ìý
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
Miquel Pérez
Ìý
Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09
Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09
Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09
pedrorodriguezarias
Ìý
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
mceide
Ìý
Platac
PlatacPlatac
Platac
cgalobar
Ìý
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
URV
Ìý
Resum Estandards UNESCO
Resum Estandards UNESCOResum Estandards UNESCO
Resum Estandards UNESCO
Gisela.Valls
Ìý
Pla TAC
Pla TACPla TAC
Pla TAC
escolametllers
Ìý
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EIExpo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Maria Garcia Torrecilla
Ìý
Elaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupElaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grup
superoleguer
Ìý
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Pels Docents
Núria Delgado
Ìý
EstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A Docents
EstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A DocentsEstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A Docents
EstàNdards Unesco De CompetèNcies En Tic Per A Docents
pauli89
Ìý
Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitiva
cpnapenyal
Ìý
1819 pla tac quercus
1819 pla tac quercus1819 pla tac quercus
1819 pla tac quercus
instiquercus
Ìý
Treball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEPTreball de TIC 1er de MEP
Treball de TIC 1er de MEP
alicia_
Ìý
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologiesLes TIC com elements integradors de noves metodologies
Les TIC com elements integradors de noves metodologies
josep maria Inglavaga
Ìý
STAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou BarrisSTAC Presentació Nou Barris
STAC Presentació Nou Barris
Xavier Rosell
Ìý
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLERCARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER
CARTA A LA COMUNITAT ESCOLAR CP S'AMETLLER
Bruixa
Ìý
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
Miquel Pérez
Ìý
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per DocentsEstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
EstàNdards De CompetèNcies En Tic Per Docents
Miquel Pérez
Ìý
Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09
Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09
Presentació Dep.TIC-FECC / 08-09
pedrorodriguezarias
Ìý
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
mceide
Ìý
Platac
PlatacPlatac
Platac
cgalobar
Ìý
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquelGrup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
Grup3 reunió director_tic_aleix_jael_henar_raquel
URV
Ìý
Resum Estandards UNESCO
Resum Estandards UNESCOResum Estandards UNESCO
Resum Estandards UNESCO
Gisela.Valls
Ìý
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EIExpo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Expo powerIntegració curricular de les TIC a EI
Maria Garcia Torrecilla
Ìý
Elaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupElaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grup
superoleguer
Ìý

Recently uploaded (10)

Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxMigracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
tbennasarp
Ìý
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptxImpacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
adasilvam
Ìý
[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic
Sergi del Moral
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةEl dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
JosepRamonGregoriMuo
Ìý
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
Les Vinyes
Ìý
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègiesAprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Sergi del Moral
Ìý
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TExhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Les Vinyes
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
SuperAdmin9
Ìý
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptxMigracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
Migracions Climàtiques: Una Perspectiva a nivell Local.pptx
tbennasarp
Ìý
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptxImpacte en ewdadaal sector turistic.pptx
Impacte en ewdadaal sector turistic.pptx
adasilvam
Ìý
[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic[Projecte Catapulta] - Informe científic
[Projecte Catapulta] - Informe científic
Sergi del Moral
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأةEl dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
El dia de la dona treballadora / خواتین کا عالمی دن /اليوم الدولي للمرأة
JosepRamonGregoriMuo
Ìý
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
[Projecte Catapulta -1A] Informe científic
Les Vinyes
Ìý
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègiesAprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Aprendre importa - Una definició i algunes estratègies
Sergi del Moral
Ìý
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2TExhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Exhibició pública - Programa de mà - 2425 2T
Les Vinyes
Ìý
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakersPROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
PROGRAMEM EL NOSTRE ROBOT AMB L’ESP32 STEAMakers
Silviatecno
Ìý
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
4 RATLLES MARÇ 2025 - Informacions diverses
SuperAdmin9
Ìý

Intervenció TAC Als Centres

  • 1. Intervenció TAC als centres CRP Montsià Assessor TAC: Josep Badia Castell
  • 2. Noves directrius Les TAC són un dels objectius del nou decret d’Educació Les TIC al decret 142/2007, de 26 de juny 2007, pel que s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària - Article 3 Objectius de l'educació primària L'educació primària ha de contribuir a: i) Iniciar-se en la utilització per a l'aprenentatge de les tecnologies de la informació i la comunicació, seleccionar i valorar la informació rebuda o aconseguida per mitjà de les tecnologies de la informació i de la comunicació.
  • 3. Noves directrius Les TAC a les Competències Bàsiques del nou decret d’Educació
  • 4. Noves directrius Impuls d’utilització de les TAC a l’aula Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. Ap 11.3.2 A Tasques comunes a tots els CRP Article 4 Dinamitzar l’ús educatiu de les TAC. Concretar el grau de participació dels CRP Proporcionar assessorament pedagògic als centres en relació a l’ús curricular de les TAC i amb assoliment de les corresponents Competències Bàsiques per part de l’alumnat. Potenciar el desenvolupament de projectes innovadors pel que fa a la integració de les TAC a l’aula. Impulsar el treball en xarxa entre centres de la mateixa zona i la difusió de bones pràctiques. Fer dels Espais de formació TAC punts de trobada que garanteixin el diàleg i l’intercanvi d’experiències. Reforçar l’opció del programari lliure i els estàndards oberts.
  • 5. Noves directrius Impuls d’utilització de les TAC a l’aula Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Article 13. Tecnologies de la informació i la comunicació Objectiu general: Assolir la competència digital . TAC per organitzar, aplicar i presentar la informació en diferents formats. TAC com a instrument rellevant en l’aprenentatge i ensenyament de les ciències. TAC per a la interacció de l’alumnat amb tot tipus d’objectes matemàtics i les seves relacions. TAC per a generar música, combinar sons, textos, imatges, fotografies i animacions, i com a eina per comunicar idees. TAC per al foment de l’anàlisi crítica dels mitjans de comunicació i Internet. TAC per a iniciar als més petits (educació infantil)en l’ús de l’ordinador.
  • 6. Noves directrius Impuls d’utilització de les TAC a l’aula Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Funcions del coordinador TIC del Centre Impulsar l’us didàctic de les TIC en el currículum escolar i assessorar al professorat per a la seva implantació. Proposar a l’equip directiu els criteris per a la utilització i optimació dels recursos Tic del centre. Vetllar pel manteniment de les instal·lacions, en coordinació amb el servei de manteniment preventiu i d’assistència tècnica. Assessorar en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica i economicoadministrativa del Departament d’Educació. Aquelles altres que el director/a encomani en relació als recursos Tic que li pugui assignar el Departament d’Educació.
  • 7. Noves directrius Impuls d’utilització de les TAC a l’aula Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Comissió TIC A fi de potenciar l’ús educatiu de les TIC i assessorar l’equip directiu, el claustre i la comunitat educativa en la seva optimació, és convenient que a cada centre es constitueixi una comissió TIC, formada per un membre de l’equip directiu, el coordinador/a de TIC del centre i professorat dels diferents cicles, la qual: Coordini la integració de les TIC en les programacions del professorat i en l’avaluació de l’alumnat, i promogui l’ús de les TIC en la pràctica educativa a l’aula. Vetlli per la optimació de l’ús dels recursos TIC del centre. Animi a usar les TIC entre la comunitat educativa i en faci difusió. Tenir cura de : Utilització del programari en català, lliure i obert. Ús de formats basats en estàndards oberts a l’intercanvi de documents electrònics. Compartir amb usos educatius les creacions del diferents centres. Garantir l’accés a tothom als recursos TIC independentment de les seves condicions físiques.
  • 8. Noves directrius Impuls d’utilització de les TAC a l’aula Instruccions per a l’organització i funcionament dels centres per al curs 2007-2008. Centres d’Educació Infantil i Primària. II Organització del Currículum. Aquestes actuacions han de permetre fer el pas de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació a les Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement Les coordinacions territorials d’informàtica i audiovisuals, els serveis educatius, la Direcció General d’Innovació i l’Àrea TIC del Departament d’Educació donen suport al procés d’implantació de les TIC als centres.
  • 9. Recursos Des dels serveis educatius del Montsià, i concretament l’equip del CRP, tenim l’objectiu d’oferir tot el nostre recolzament perquè els centres puguin assolir els nous reptes que es plantegen, i especialment pel que fa al nou plantejament educatiu que suposa l’ús de les TAC. Com a plataforma de consulta, ràpida i actualitzada us oferim les nostres Webs, plenes de tot allò que pensem que pot ser útil en la tasca docent...
  • 10. Recursos Des de la web del CRP es pot accedir a un apartat específic de TAC Amb tot tipus de recursos que poden ser d’utilitat: . Novetats . Recursos curriculars . De suport . Blocs interessants. . Seminaris, formació... . Maquinari i material per préstec al CRP ...
  • 11. Recursos Des de la web del CRP es pot accedir a un apartat específic de TAC