It´s Carnival
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It is Carnival time, a celebration filled with colorful costumes, masks, confetti, serpentine, wigs, hats and face paint as people dress up and celebrate.
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EXPRESSIONS UN-DEFINED
EXPRESSIONS UN-DEFINEDpriya
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The document lists various expressions and emotions including serene, anguish, maternity, contemplation, surprise, blush, coy, and pays a humble tribute to Indian women.
At the cinema.lurdesaranda
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La pelÃcula presenta a los personajes Anna, Elsa, Hans, Kristoff, Sven y Olaf en una estación de verano que luego se congela durante el invierno. La pelÃcula explora los cambios de las estaciones a través de la historia, incluyendo el invierno, la primavera, el verano y el otoño.
Pp libro frozen niñoslurdesaranda
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Los estudiantes aprendieron vocabulario relacionado con el cine y personajes de la pelÃcula Frozen, y luego crearon su propio libro sobre la pelÃcula. Disfrutaron mucho elaborar su "minilibro" y les gustó poder llevarlo a casa para mostrárselo a sus padres.My town 5 años 1 parte
My town 5 años 1 partelurdesaranda
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This document lists several landmarks in a town including a town hall, church, playground, library, castle, and hermitage as well as a fountain.
Happy halloween!lurdesaranda
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El documento describe las actividades de Halloween de un niño, incluyendo aprender vocabulario sobre monstruos, hacer una tarjeta de Halloween, comer en una fiesta y usar un disfraz de calabaza.
HAPPY HALLOWEEN!lurdesaranda
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El niño pasó un dÃa divertido de Halloween. Comió varias comidas y su maestra los pintó a él y sus compañeros como arañas y Dráculas.
Pp christmaslurdesaranda
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Los niños de preescolar elaboraron un mural gigante de Navidad con la ayuda de su maestra, en el que los niños de 3 años pintaron un reno y a Rodolfo, los niños de 4 años pintaron a Papá Noel y su trineo, y los niños de 5 años pintaron el árbol de Navidad y un cartel de Feliz Navidad.
5 añoslurdesaranda
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El documento describe las etapas de crear una máscara de conejo de Pascua: 1) colorear el conejo, 2) poner ojos con punzones, 3) recortar la máscara, 4) hacer bigotes de plastilina y 5) cantar una canción disfrazados de conejo de Pascua.
It’s autumn!lurdesaranda
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El documento habla sobre hacer un árbol de otoño propio después de disfrutar del otoño, incluyendo los colores de las hojas de los árboles y su canto.
MURAL DE HALLOWEENlurdesaranda
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El documento describe los murales de Halloween que diferentes grupos de edades de 3 a 5 años hicieron con su maestra. Los niños de 3 años A hicieron una calabaza gigante, los niños de 3 años B hicieron un fantasma gigante, los niños de 4 años A hicieron las letras de la palabra "Halloween", y los niños de 4 años B hicieron una bruja enorme. Los niños de 5 años A hicieron a Frankenstein, que era más grande que ellos, y los niños de 5 años B hicieron un murciélago. Todos disfr
Dentro de un castillo 5 AÑOS Alurdesaranda
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Los estudiantes visitaron el castillo de Orguaz para comenzar su aventura en la Edad Media, donde conocieron a personajes históricos. Luego, transformaron su escuela en un castillo, construyendo caracterÃsticas defensivas como el foso, el rastrillo y las almenas. Finalmente, aprendieron sobre la vida de caballeros y damas en la época, incluyendo cómo luchar en torneos y bailar danzas medievales.
El greco 5 AÑOS Alurdesaranda
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El documento presenta una exposición sobre el pintor renacentista El Greco. Brevemente describe algunas de sus pinturas más famosas como El Entierro del Conde de Orgaz y retratos de caballeros importantes. También explica que El Greco estudió en varias ciudades hasta establecerse en Toledo, donde desarrolló su estilo caracterizado por figuras alargadas y el uso de colores vibrantes.
Proyecto los castillos 3 A lurdesaranda
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Los estudiantes visitaron el Castillo de Orgaz para motivación y aprendizaje. Luego crearon un castillo para su clase y decoraron el pasillo de la escuela con murales y adornos inspirados en el castillo que visitaron.
Los aviones (2)lurdesaranda
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Este proyecto surgió de una visita programada a un aeródromo y del interés de los niños en aprender sobre aviones. Los niños aprendieron las partes y funcionamiento básico de los aviones, asà como los roles de la tripulación y torre de control. Luego organizaron un viaje imaginario al Polo Norte en un avión, recreando el proceso completo de un vuelo desde el check-in hasta el despegue. Finalmente, visitaron una escuela de vuelo para ver aviones reales y concluir el proyecto.
El Greco. 5 años Alurdesaranda
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El documento describe un proyecto escolar sobre El Greco realizado por alumnos de 5 años. Los niños visitaron el Castillo de Orgaz y surgieron preguntas sobre la vida y obra de El Greco que quisieron investigar. Cada estudiante aportó información sobre El Greco y sus cuadros más famosos. Aprendieron sobre su biografÃa, los lugares donde vivió y trabajó, y las técnicas de pintura que usaba. Realizaron actividades prácticas como autorretratos y visitaron exposiciones para conocer mejor al famoso pintor
PROYECTO SEGUNDO TRIMESTRE: El cine lurdesaranda
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El ciclo de Educación Infantil visitó la pelÃcula "Frozen" en el cine y luego describieron oralmente y por escrito a los personajes que más les gustaron. Motivados por la pelÃcula, discutieron otras pelÃculas, a Disney, y cómo se hacen las pelÃculas. Aprendieron sobre el primer largometraje de Disney, "Blancanieves y los siete enanitos", y crearon historias y actividades artÃsticas relacionadas con Disney y el cine. Finalmente, los niños escribieron guiones para tres pelÃculas pro
TERCER TRIMESTRE. PROYECTO: "LOS CASTILLOS". 5 AÑOS Alurdesaranda
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El documento describe un proyecto de educación infantil sobre castillos medievales. Los niños visitaron el Castillo de Orgaz y aprendieron sobre la vida en los castillos. Luego compartieron información que habÃan traÃdo sobre diferentes castillos, incluidos fotos, cuentos y dibujos. Aprendieron sobre las partes y personas en los castillos medievales. Crearon varias actividades relacionadas como una lÃnea de tiempo, un mapa de castillos y la construcción de una maqueta de torre del homenaje.
Presentación castilloslurdesaranda
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El documento describe un proyecto de educación infantil sobre castillos medievales. Los niños visitaron el Castillo de Orgaz y aprendieron sobre la vida en los castillos. Luego compartieron información que habÃan traÃdo sobre diferentes castillos, incluidos fotos, cuentos y dibujos. Aprendieron sobre las partes y personas en los castillos medievales. Crearon actividades como una lÃnea de tiempo, mapas, y maquetas para reforzar su aprendizaje.
Pp christmaslurdesaranda
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Los niños de preescolar elaboraron un gran mural navideño con su maestra. Los niños de 3 años pintaron un reno y a Rodolfo de la nariz roja. Los niños de 4 años pintaron a Papá Noel y su trineo. Los niños de 5 años pintaron el árbol de Navidad y un cartel que decÃa "Feliz Navidad". Juntos crearon un mural navideño para la escuela.More Related Content
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Los niños de preescolar elaboraron un mural gigante de Navidad con la ayuda de su maestra, en el que los niños de 3 años pintaron un reno y a Rodolfo, los niños de 4 años pintaron a Papá Noel y su trineo, y los niños de 5 años pintaron el árbol de Navidad y un cartel de Feliz Navidad.5 añoslurdesaranda
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Los estudiantes visitaron el castillo de Orguaz para comenzar su aventura en la Edad Media, donde conocieron a personajes históricos. Luego, transformaron su escuela en un castillo, construyendo caracterÃsticas defensivas como el foso, el rastrillo y las almenas. Finalmente, aprendieron sobre la vida de caballeros y damas en la época, incluyendo cómo luchar en torneos y bailar danzas medievales.El greco 5 AÑOS Alurdesaranda
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El documento presenta una exposición sobre el pintor renacentista El Greco. Brevemente describe algunas de sus pinturas más famosas como El Entierro del Conde de Orgaz y retratos de caballeros importantes. También explica que El Greco estudió en varias ciudades hasta establecerse en Toledo, donde desarrolló su estilo caracterizado por figuras alargadas y el uso de colores vibrantes.Proyecto los castillos 3 A lurdesaranda
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Los estudiantes visitaron el Castillo de Orgaz para motivación y aprendizaje. Luego crearon un castillo para su clase y decoraron el pasillo de la escuela con murales y adornos inspirados en el castillo que visitaron.Los aviones (2)lurdesaranda
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Este proyecto surgió de una visita programada a un aeródromo y del interés de los niños en aprender sobre aviones. Los niños aprendieron las partes y funcionamiento básico de los aviones, asà como los roles de la tripulación y torre de control. Luego organizaron un viaje imaginario al Polo Norte en un avión, recreando el proceso completo de un vuelo desde el check-in hasta el despegue. Finalmente, visitaron una escuela de vuelo para ver aviones reales y concluir el proyecto.El Greco. 5 años Alurdesaranda
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El documento describe un proyecto escolar sobre El Greco realizado por alumnos de 5 años. Los niños visitaron el Castillo de Orgaz y surgieron preguntas sobre la vida y obra de El Greco que quisieron investigar. Cada estudiante aportó información sobre El Greco y sus cuadros más famosos. Aprendieron sobre su biografÃa, los lugares donde vivió y trabajó, y las técnicas de pintura que usaba. Realizaron actividades prácticas como autorretratos y visitaron exposiciones para conocer mejor al famoso pintorPROYECTO SEGUNDO TRIMESTRE: El cine lurdesaranda
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El ciclo de Educación Infantil visitó la pelÃcula "Frozen" en el cine y luego describieron oralmente y por escrito a los personajes que más les gustaron. Motivados por la pelÃcula, discutieron otras pelÃculas, a Disney, y cómo se hacen las pelÃculas. Aprendieron sobre el primer largometraje de Disney, "Blancanieves y los siete enanitos", y crearon historias y actividades artÃsticas relacionadas con Disney y el cine. Finalmente, los niños escribieron guiones para tres pelÃculas proTERCER TRIMESTRE. PROYECTO: "LOS CASTILLOS". 5 AÑOS Alurdesaranda
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Caperucita de marianlurdesaranda
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El documento describe cómo los estudiantes trabajaron con el cuento clásico de Caperucita Roja en clase. Leyeron y discutieron el cuento, crearon sus propias versiones para compartir con amigos, y representaron el cuento a través de una obra de teatro en la que cada estudiante interpretó un personaje.
Proyecto de Marian: "Caperucita Roja"lurdesaranda
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El documento describe cómo los estudiantes trabajaron con el cuento clásico de Caperucita Roja en clase. Leyeron y discutieron el cuento, crearon sus propias versiones para compartir con amigos, y representaron el cuento a través de una obra de teatro en la que cada estudiante interpretó un personaje.
Caperucita roja marianlurdesaranda
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El documento describe cómo los estudiantes trabajaron con el cuento clásico de Caperucita Roja en clase. Leyeron y discutieron el cuento con su maestra, crearon sus propias versiones para compartir con amigos, y actuaron el cuento como una obra de teatro donde cada estudiante interpretó un personaje.
Caperucita roja analurdesaranda
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El documento describe cómo los estudiantes trabajaron con el cuento clásico de Caperucita Roja en clase. Pintaron y pegaron piedras en el lobo, y también actuaron el cuento asumiendo diferentes roles como una actividad teatral.
Por qué se caen los dienteslurdesaranda
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Este documento describe un proyecto de educación infantil sobre los dientes. Los niños aprendieron sobre los diferentes tipos de dientes, su función, partes y cuidados a través de actividades como visitar al dentista, traer información de casa, leer cuentos, ver videos y hacer manualidades. El proyecto surgió del interés de los niños luego de que uno de ellos perdiera un diente de leche.
Happy Halloweenlurdesaranda
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El documento celebra Halloween y describe las actividades que incluyeron comidas especiales, pintarse como arañas y hacer manualidades y caretas.