More Related Content
What's hot (18)
Viewers also liked (20)
Similar to Joves pel Barri (20)
More from Jordi Ib叩単ez Figuera (8)
Joves pel Barri
- 1. JOVES PEL BARRI Un projecte d'aprenentatge servei a La Florida Institut Eduard Fontser竪 LEsplai a la Florida
- 2. Punt de partida Algunes necessitats que esdevenen raons... A LENTORN: Detectem una demanda del barri: tenir persones formades que puguin participar en diferents projectes i entitats del barri. Detectem que cal capacitar voluntaris per qu竪 puguin col揃laborar amb entitats del mateix barri, i dotar aix鱈 al barri de recursos. Detectem que cal promoure el treball en xarxa amb les diferents entitats del barri. El nostre barri ha estat receptor de poblaci坦 nouvinguda, en un percentatge molt elevat. Promoure la cohesi坦 social a trav辿s despais de lleure 辿s un mitj molt potent per嘆 ens calen moltes mans.
- 3. ENTRE ELS JOVES: Detectem que cal treballar la visi坦 que es t辿 dels joves en el barri : els joves es poden comprometre i fer coses pels dem竪s. A LES ENTITATS CO-RESPONSABLES: Cohesionar la relaci坦 establerta i millorar els procediments de treball conjunt entre les dues entitats gestores.
- 4. Condicions que afavoreixen el naixement del projecte Des de lany 2005, lesplai Florida i lIES Fontser竪 venim desenvolupant diversos projectes de col揃laboraci坦 que van m辿s enll del seguiment pedag嘆gic conjunt dels alumnes que participen a les activitats de lleure de lesplai : projectes de millora de l竪xit escolar a partir daules destudi assistit, tallers de fotografia digital amb exposicions en centres culturals de la zona, col揃laboraci坦 en casals destiu participaci坦 conjunta en projectes de dinamitzaci坦 dactivitats per joves al barri
- 5. Definici坦 del projecte Un grup de joves de batxillerat de l IES Eduard Fontser竪 reben: Doble experi竪ncia estretament vinculada i articulada Un per鱈ode de participaci坦 i Una formaci坦 espec鱈fica comprom鱈s a lEsplai donant diniciaci坦 al voluntariat suport als monitors/es
- 6. s un projecte educatiu amb una clara utilitat social: a trav辿s de la formaci坦 i lexperi竪ncia directa, els joves del barri adquireixen eines que els facilitin la participaci坦 i la possibilitat dincidir en lentorn per contribuir a millorar- ho.
- 7. Poblaci坦 destinatria 150 infants de la secci坦 de petits de lEsplai (de 3 a 7 anys) Els joves participants del projecte Les fam鱈lies (tant dels joves com dels infants) Lequip de monitors/es El barri
- 8. Objectius del projecte Objectius d'aprenentatge Apropar els joves a diferents temtiques socials i reflexionar amb ells sobre la importncia i necessitat del treball voluntari en la nostre societat i entorn m辿s proper. Reflexionar i intercanviar experi竪ncies sobre la tasca voluntria i els aprenentatges que es deriven daquestes. Comprometre els joves a participar activament durant tot el proc辿s. Millorar les capacitats individuals dels joves i posar-les al servei daltres. Objectiu del servei Proporcionar un suport real i 炭til als monitors en les activitats diries a la secci坦 infantil de l'esplai. I alhora, apropar els joves a la realitat del proc辿s dintegraci坦 dels infants nouvinguts.
- 9. Cap a una educaci坦 integral Creixement personal (aprendre a ser) Valors (aprendre a conviure) Aprenentatges Servei (aprendre a con竪ixer) (aprendre a fer)
- 10. Metodologia i activitats centrals El Curs d'Iniciaci坦 al Voluntariat (CIV) Els continguts s坦n: El moviment associatiu i el m坦n del voluntariat. El perfil de la persona voluntria: actituds, valors, drets i deures. Introducci坦 al temps lliure infantil i al m坦n de lesplai. Com fer d'ajudants de monitor? Qu竪 pot aportar cadasc炭?
- 11. El servei com a ajudants de monitor a l'esplai Els joves, una vegada acabat el curs, es comprometen a una o m辿s tardes a la setmana per participar a lesplai amb als monitors/es . Qu竪 vol dir aix嘆? participar en la preparaci坦 de la sala i materials de lactivitat/taller participar en les estones de trobada (benvinguda as infants, berenar, refor巽ar lestona de deures, etc) participar en el taller (refor巽 de la tasca del monitor: activitat, serveis, valoraci坦, sortida dels infants, etc) participar en la recollida i ordre de la sala participar de la valoraci坦 de lactivitat amb el/la monitor/a.
- 12. Valoraci坦 ... Que hem aconseguit per a la millora del lentorn Han creat una repercussi坦 meditica en el seu entorn (diari de lentitat, Televisi坦 de lHospitalet,realitzaci坦 les v鱈deo experi竪ncies dAPS) Hi ha hagut un augment de la participaci坦 daquests joves en activitats a lInstitut. Hi ha hagut un augment de la participaci坦 daquests joves en lEsplai Sha constru誰t un grup de joves comprom竪s i actius amb el seu entorn.
- 13. Que hem aconseguit entre els joves? Han desenvolupat moltes habilitats personals i socials Ha existit un bon clima per a la reflexi坦 i lintercanvi dexperi竪ncies entre voluntaris i monitors sobre la tasca desenvolupada, el proc辿s utilitzat i els aprenentatges adquirits. Es va aconseguir un comprom鱈s per part del grup de voluntaris, on van participar de tot el proc辿s.