power point ini berisi tentang kecerdasan emosional terhadap diri seseorang, dimana kita mampu mengenal pribadi diri sendiri dan mengenal indikator apa saja yang harus terpenuhi untuk kecerdasan emosional yang sehat. kita mengenali emosi diri sendiri, mampu mengelola emosi, motivasi diri, mengenali emosi orang lain membina hubungan yang baik. usaha yang harus dilakukan untuk meningkatkan kecerdasan emosi mampu membuka hati, menjelajahi deretan emosi dan bertanggung jawab dengan emosi sendiri. seorang yang cerdas emosi adalah dia yag mampu untuk mempertahakan pikiran positif sepanjang masa walapupun pada saat itu sedang dihinggapi perasaan negatif
Tugas ini membahas kecerdasan emosional remaja dalam 3 kalimat. Kecerdasan emosional adalah kemampuan mengenali, mengelola emosi diri dan orang lain. Faktor-faktor yang mempengaruhi antara lain mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri, empati, dan membina hubungan. Penerapan kecerdasan emosional penting dalam proses belajar mengajar.
Emosi merupakan perasaan jangka pendek yang terkait dengan situasi tertentu seperti senang, marah, atau takut. Emosi muncul dari persepsi terhadap suatu keadaan seperti rasa bahagia atau kecewa. Terdapat beberapa komponen emosi seperti persepsi diri, perubahan fisik, tanda nonverbal, dan tingkah laku. Komunikasi dapat mempengaruhi dan mendeskripsikan emosi serta dipengaruhi oleh norma budaya dan ke
Dokumen tersebut membahas tentang kecerdasan emosi yang merupakan materi pelatihan kepemimpinan tingkat IV. Pembelajaran mencakup pengertian, peran, dan penerapan kecerdasan emosi beserta indikator hasil belajar dan metode pelatihan seperti pembekalan pakar, studi kasus, dan evaluasi.
Bab II Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 103...Tyaseta Sardjono
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang tinjauan pustaka mengenai kecerdasan emosional, yang mencakup pengertian, perkembangan, dan komponen-komponen kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional dijelaskan sebagai kemampuan untuk mengenali, mengatur, dan memahami emosi pada diri sendiri dan orang lain. Terdapat lima komponen kecerdasan emosional yaitu kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi di
INTELEGENSI EMOSIONAL DALAM PRAKTIK KEBIDANAN.pptxrahma31
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang kecerdasan emosional dalam praktik kebidanan. Terdapat beberapa poin penting yaitu definisi kecerdasan emosional menurut Salovey dan Mayer yang terdiri dari 5 wilayah utama seperti mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri, mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan. Dokumen tersebut juga menjelaskan ciri-ciri seseorang yang memiliki kecerdasan emosional dan
Dokumen tersebut membahasikan kecerdasan emosi (EQ) pelajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Ia juga menjelaskan definisi EQ, kepentingan EQ, dan cara meningkatkan EQ.
Mengelola Motivasi Diri untuk Membangun ASN Idaman.pdfhanpangpersiantar
Ìý
Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disingkat ASN adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah (Pasal 1, ayat 1, UU No 5 tahun 2014).
ASN, dengan demikian adalah sekelompok orang yang bekerja di sektor pelayanan publik atau sektor pemerintahan.
Mengingat ASN bekerja di sektor pelayanan publik atau pemerintahan, selama ini ASN acapkali dikontraskan dengan orang-orang yang bekerja di sektor private atau swasta.
Sion Rati membahas pentingnya empati dalam hubungan antar individu. Empati adalah kemampuan memahami perasaan orang lain dan merasakan apa yang mereka rasakan. Kemampuan ini penting untuk membangun hubungan yang harmonis dan saling memahami. Kita perlu menunjukkan empati kepada orang lain dengan mendengarkan masalah mereka dan mencoba berada dalam posisi mereka. Cara membangun empati adalah dengan belajar mendengark
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas pentingnya pengembangan kecerdasan emosional anak sejak dini, termasuk cara stimulus yang sesuai dan peran orang tua dalam membantu perkembangan kecerdasan emosional anak. Juga dibahas lima wilayah utama kecerdasan emosional dan strategi mengorganisasi pengembangannya.
perkembangan peserta didik group Presentation1yurninadi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan emosi remaja, termasuk pengertian emosi, jenis-jenis emosi seperti marah, takut, cinta, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti faktor internal dan eksternal, serta upaya orang tua dan guru dalam mengembangkan emosi remaja secara positif seperti menjadi teladan, program latihan, serta diskusi tentang penanganan emosi negatif.
Dokumen tersebut membahas tentang kecerdasan emosional (EQ) yang menjelaskan bahwa EQ tidak kalah penting dari IQ. EQ merupakan kemampuan mengenali dan mengelola emosi sendiri dan orang lain yang dapat membantu seseorang dalam berinteraksi serta meraih kesuksesan. Dokumen tersebut juga menjelaskan tahapan EQ menurut Meyer yaitu merasakan, memahami, dan mengelola emosi.
Empati, Kecerdasan Emosi, Ketahanan/Resiliensi penting bagi remaja Muslim yang ingin sukses dalam hidupnya. ºÝºÝߣ ini dibuat menggunakan gamma.app AI secara online. Dalam hidup ada habluminallah ada habluminannas. Ada Vertikal dan Horizontal Relationship. Keduanya Penting dalam menyukseskan kehidupan manusia di dunia dan di akhirat.
More Related Content
Similar to kecerdasan emosional berdasarkan golongan emosi (20)
Bab II Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 103...Tyaseta Sardjono
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang tinjauan pustaka mengenai kecerdasan emosional, yang mencakup pengertian, perkembangan, dan komponen-komponen kecerdasan emosional. Kecerdasan emosional dijelaskan sebagai kemampuan untuk mengenali, mengatur, dan memahami emosi pada diri sendiri dan orang lain. Terdapat lima komponen kecerdasan emosional yaitu kesadaran diri, pengendalian diri, motivasi di
INTELEGENSI EMOSIONAL DALAM PRAKTIK KEBIDANAN.pptxrahma31
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang kecerdasan emosional dalam praktik kebidanan. Terdapat beberapa poin penting yaitu definisi kecerdasan emosional menurut Salovey dan Mayer yang terdiri dari 5 wilayah utama seperti mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri, mengenali emosi orang lain, dan membina hubungan. Dokumen tersebut juga menjelaskan ciri-ciri seseorang yang memiliki kecerdasan emosional dan
Dokumen tersebut membahasikan kecerdasan emosi (EQ) pelajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Ia juga menjelaskan definisi EQ, kepentingan EQ, dan cara meningkatkan EQ.
Mengelola Motivasi Diri untuk Membangun ASN Idaman.pdfhanpangpersiantar
Ìý
Aparatur Sipil Negara yang selanjutnya disingkat ASN adalah profesi bagi pegawai negeri sipil dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang bekerja pada instansi pemerintah (Pasal 1, ayat 1, UU No 5 tahun 2014).
ASN, dengan demikian adalah sekelompok orang yang bekerja di sektor pelayanan publik atau sektor pemerintahan.
Mengingat ASN bekerja di sektor pelayanan publik atau pemerintahan, selama ini ASN acapkali dikontraskan dengan orang-orang yang bekerja di sektor private atau swasta.
Sion Rati membahas pentingnya empati dalam hubungan antar individu. Empati adalah kemampuan memahami perasaan orang lain dan merasakan apa yang mereka rasakan. Kemampuan ini penting untuk membangun hubungan yang harmonis dan saling memahami. Kita perlu menunjukkan empati kepada orang lain dengan mendengarkan masalah mereka dan mencoba berada dalam posisi mereka. Cara membangun empati adalah dengan belajar mendengark
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas pentingnya pengembangan kecerdasan emosional anak sejak dini, termasuk cara stimulus yang sesuai dan peran orang tua dalam membantu perkembangan kecerdasan emosional anak. Juga dibahas lima wilayah utama kecerdasan emosional dan strategi mengorganisasi pengembangannya.
perkembangan peserta didik group Presentation1yurninadi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan emosi remaja, termasuk pengertian emosi, jenis-jenis emosi seperti marah, takut, cinta, faktor-faktor yang mempengaruhinya seperti faktor internal dan eksternal, serta upaya orang tua dan guru dalam mengembangkan emosi remaja secara positif seperti menjadi teladan, program latihan, serta diskusi tentang penanganan emosi negatif.
Dokumen tersebut membahas tentang kecerdasan emosional (EQ) yang menjelaskan bahwa EQ tidak kalah penting dari IQ. EQ merupakan kemampuan mengenali dan mengelola emosi sendiri dan orang lain yang dapat membantu seseorang dalam berinteraksi serta meraih kesuksesan. Dokumen tersebut juga menjelaskan tahapan EQ menurut Meyer yaitu merasakan, memahami, dan mengelola emosi.
Empati, Kecerdasan Emosi, Ketahanan/Resiliensi penting bagi remaja Muslim yang ingin sukses dalam hidupnya. ºÝºÝߣ ini dibuat menggunakan gamma.app AI secara online. Dalam hidup ada habluminallah ada habluminannas. Ada Vertikal dan Horizontal Relationship. Keduanya Penting dalam menyukseskan kehidupan manusia di dunia dan di akhirat.
1. A. KECERDASAN EMOSIONAL
1. Pengertian Kecerdasan Emosional
Kecerdasan emosi atau Emotional Intelligence merujuk kepada kemampuan mengenali emosi diri,
mengelola emosi, memotivasi diri sendiri, mengelola emosi orang lain, dan membina hubungan
dengan orang lain. Kecerdasan emosi dapat menempatkan emosi seseorang pada porsi yang tepat,
memilah kepuasan dan mengatur suasana hati. Koordinasi suasana hati adalah inti dari hubungan
sosial yang baik. Apabila seseorang pandai menyesuaikan diri dengan suasana hati individu yang
lain atau dapat berempati, orang tersebut akan memiliki tingkat emosional yang baik dan akan lebih
mudah menyesuaikan diri dalam pergaulan sosial serta lingkungannya.
2. Golongan utama emosi dan beberapa anggota kelompoknya sebagai berikut:
a. Amarah : beringas, mengamuk marah besar, jengkel, kesal hati.
b. Kesedihan : pedih, sedih, muram, suram, putus asa, depresi berat.
c. Rasa takut : cemas, takut, gugup, khawatir, was-was, perasaan takut sekali,
waspada sedih, tidak tenang, ngeri.
d. Kenikmatan : bahagia, gembira, puas, riang, senang, terhibur, bangga, takjub,
rasa terpesona.
e. Cinta : penerimaan, persahabatan, kepercayaan, kebaikan hati, rasa dekat, bakti,
hormat, kasmaran, kasih.
f. Terkejut : terkesiap, terkejut.
g. Jengkel : hina, jijik, muak, benci, tidak suka.
h. Malu : rasa salah, malu hati, kesal, sesal, dan hati hancur lebur.
3. Seseorang yang cerdas emosi adalah mereka yang
selalu berusaha untuk mempertahankan pikiran
dan sikap positif sepanjang masa, walaupun pada
saat itu sedang dihinggapi perasaan-perasaan
negatif. Dia akan selalu berjuang untuk mengubah
perasaan negatif menjadi positif agar benar-benar
bisa memancarkan sikap yang menyenangkan dan
cocok dengan lingkungannya, kemudian berupaya
menerjemahkan diri kedalam perilaku yang sedap
di pandang mata dan serasi.
Dari uraian tersebut dapat disimpulkan
bahwa yang di maksud kecerdasan
emosional di sini adalah kemampuan untuk
memiliki kesadaran diri, pengaturan diri,
dan motivasi yang tinggi serta memiliki
kecakapan sosial yang meliputi empati dan
keterampilan sosial yang tinggi pula.
4. 2. Indikator Kecerdasan Emosional
a. Mengenali emosi diri
Kesadaran diri adalah mengetahui apa yang kita
rasakan pada suatu saat dan menggunakannya
untuk memandu pengambilan keputusan diri,
memiliki tolak ukur yang realitas atas kemampuan
diri dari dan kepercayaan diri yang kuat.Unsur
kesadaran diri dalam kecerdasan emosi
melahirkan kecakapan yang meliputi kesadaran
emosi, penilaian diri secara teliti dan percaya diri.
b. mengelola emosi
Mengelola emosi yaitu menangani perasaan agar
perasaan dapat terungkap dengan pas. Kecakapan ini
bergantung pula pada kesadaran diri. Mengelola emosi
berhubungan dengan kemampuan untuk menghibur
diri sendiri, melepas kecemasan, kemurungan, atau
ketersinggungan, dan akibat-akibat yang timbul
karena gagalnya keterampilan emosional dasar.
5. C. Memotivasi diri
Memotivasi diri adalah
menggunakan hasrat yang paling
dalam untuk menggerakkan dan
menuntun kita menuju sasaran,
membantu kita mengambil
inisiatif dan bertindak sangat
efektif, serta untuk bertahan
menghadapi kegagalan dan
frustasi.
Sambungan...
d. Mengenali emosi
orang lain
Bereaksi terhadap perasaan orang
lain (empati) dengan respon
emosional yang sama dengan
perasaan orang tersebut. Empati
sangat manusiawi, orang-orang
yang memiliki empati akan lebih
peka terhadap kebutuhan orang
lain.
e. Membina hubungan
atau interaksi sosial
Seni membina hubungan merupakan
ketrampilan mengelola emosi orang lain.
Orang-orang yang terampil dalam
kecerdasan sosial dapat menjalin
hubungan dengan orang lain dengan cukup
lancar, peka membaca reaksi dan perasaan
mereka, mampu memimpin dan
mengorganisir, dan pintar menangani
perselisihan yang muncul dalam setiap
kegiatan
manusia.
6. b) Menjelajahi deretan
emosi
Setelah membuka hati, kita
dapat melihat kenyataan dan
menemukan peran emosi
dalam kehidupan, sehingga kita
akan menjadi lebih bijak dalam
menanggapi perasaan kita dan
perasaan orang lain di
sekitar kita.
3. Usaha-Usaha Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional
c) Bertanggung jawab
Untuk memperbaiki dan mengubah
kerusakan hubungan, kita harus
mengambil tanggung jawab. Setelah
dapat membuka hati dan memahami
perasaan emosi orang sekitar kita. Ketika
terjadi permasalahan antara kita dan
orang lain, sangat sulit melakukan
perbaikan tanpa ada tindak lanjut. old
place
a) Membuka hati
Hati adalah simbol pusat emosi
yang dapat merasakan nyaman
atau tidak nyaman. Oleh karena
itu, kita dapat memulai dengan
membebaskan hari kita dari
implus pengaruh yang membatasi
kita untuk menunjukkan kasih
sayang satu sama lain.