Keluarga
3 likes8,447 views
Dokumen ini membahas berbagai jenis struktur keluarga, termasuk keluarga nuklear, keluarga luas, keluarga induk tunggal, dan keluarga poligami, serta peranan masing-masing dalam memenuhi keperluan dan matlamat bersama. Setiap jenis keluarga memiliki pola interaksi, lokasi, dan hubungan yang berbeda. Keluarga dianggap sebagai kelompok yang memberikan kasih sayang, sokongan, dan hidup bersama di bawah satu bumbung.
1 of 17
Ad
Recommended
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKnelson fredoline
油
Dokumen ini membincangkan kepentingan pengurusan pembangunan staf dalam organisasi pendidikan awal kanak-kanak untuk meningkatkan efektiviti dan prestasi. Ia menekankan tujuan program pembangunan staf yang merangkumi peningkatan kemahiran, interaksi positif antara staf, dan aplikasi teknologi dalam pengurusan sekolah. Pembiayaan dan perbelanjaan untuk program-program yang dinyatakan juga dicantumkan, dengan harapan untuk penambahbaikan dalam pengajaran dan pengurusan sekolah.Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanak
Konsep dan prinsip perkembangan kanak-kanakFanera Jeffery
油
Dokumen ini membincangkan perkembangan individu, khususnya perkembangan kanak-kanak yang meliputi aspek biologi, kognitif, dan sosioemosi. Proses ini dipengaruhi oleh faktor genetik dan persekitaran, yang mempengaruhi pertumbuhan dan kemahiran kognitif kanak-kanak melalui interaksi sosial. Teori perkembangan kognitif oleh Jean Piaget menyatakan bahawa kanak-kanak secara aktif membina pengetahuan melalui pengalaman dan interaksi dengan persekitaran.Kaedah multisensori
Kaedah multisensoripeggylau9318
油
Dokumen ini membahas kaedah multisensori dalam membantu kanak-kanak disleksia, yang melibatkan penggunaan deria visual, pendengaran, pergerakan, dan sentuhan. Kaedah ini diperkenalkan oleh Dr. Samuel Torrey Orton dan Anna Gillingham, dan terbukti lebih efektif dalam pengajaran bagi kanak-kanak yang menghadapi masalah membaca dibandingkan dengan kaedah fonetik. Pembelajaran yang melibatkan pelbagai deria mengurangkan tekanan dan menjadikan proses pembelajaran lebih menarik.Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak
Amalan bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanakNormala Mehat
油
Dokumen tersebut membahas prinsip-prinsip Amalan Bersesuaian dengan Perkembangan Kanak-kanak (ABP) yang menekankan penggunaan metode pengajaran dan pembelajaran yang sesuai dengan umur, perkembangan diri, kebolehan, bakat, dan minat kanak-kanak. Prinsip-prinsip ABP meliputi perkembangan domain kognitif, afektif, dan psikomotor serta faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kanak-kanakKesihatan mental dan fizikal
Kesihatan mental dan fizikalwakzar
油
Kesihatan mental merujuk kepada kesedaran diri, pengendalian stres, dan interaksi sosial, dengan 1.7% populasi menghadapi kecelaruan kebimbangan dan 1.8% mengalami kemurungan. Kemurungan adalah gangguan perasaan yang berpanjangan yang menjejaskan kehidupan seharian dan boleh berlaku kepada sesiapa sahaja. Individu boleh membantu diri sendiri dan orang lain dengan berkongsi masalah, mendapatkan nasihat perubatan, dan mengamalkan gaya hidup sihat.Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanak
Topik 1 konsep amalan asuhan dan bimbingan bayi dan kanak kanakHarshiny Renu
油
Dokumen ini membincangkan amalan asuhan dan bimbingan yang berkesan bagi bayi dan kanak-kanak, termasuk interaksi positif antara pendidik dan kanak-kanak. Ia menekankan kepentingan nilai dan sikap pendidik serta persekitaran mesra yang dapat memudahkan hubungan yang baik. Selain itu, teori perkembangan kanak-kanak seperti teori psikososial dan perkembangan intelek turut dibincangkan untuk memberi panduan dalam amalan asuhan.Perbezaan individu
Perbezaan individuSaufi Suhaimi
油
Dokumen ini membahas perbezaan individu yang mencakup ketidaksamaan dalam perkembangan fizikal, mental, sosial, dan emosi antara individu. Ia menjelaskan pelbagai aspek perbezaan seperti kecerdasan, tingkah laku, dan pengaruh persekitaran serta menekankan pentingnya pemahaman guru terhadap perbezaan ini dalam pengajaran dan pembelajaran. Kesedaran tentang keunikan setiap individu adalah kritikal untuk strategi pendidikan yang berkesan.Etika profesion keguruan
Etika profesion keguruanPensil Dan Pemadam
油
Etika profesional keguruan membahasakan tanggung jawab guru terhadap pelajar, diri sendiri, sekolah, masyarakat, dan profesi keguruan. Guru bertanggung jawab untuk mengajar dengan baik, menjadi teladan yang baik, dan memastikan kemajuan pelajar, serta berperanan dalam pembangunan sekolah dan masyarakat. Akauntabilitas keguruan adalah penting untuk meningkatkan martabat profesi pendidikan.Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatansyazwanie suhaimi
油
Dokumen tersebut membincangkan definisi masalah penglihatan dan jenis-jenis masalah penglihatan seperti myopia, hiperopia, rabun warna, strabismus dan lain-lain. Ia juga menyenaraikan beberapa ciri-ciri masalah penglihatan pada tingkah laku, rupa dan aduan kanak-kanak.Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copyPieja Hanhae
油
Lev Vygotsky, seorang ahli psikologi Rusia, menekankan pentingnya peranan sosial dan budaya dalam perkembangan kognitif kanak-kanak, di mana interaksi dengan individu yang lebih berpengetahuan membantu meningkatkan kemahiran berbahasa dan pemikiran. Teorinya mengenai zon perkembangan proksimal menunjukkan bahawa kanak-kanak boleh mencapai kemahiran yang sukar dengan bantuan orang dewasa atau rakan sebaya yang lebih mahir. Vygotsky juga mencadangkan bahawa komunikasi dengan diri sendiri membantu kanak-kanak mengawal tingkah laku dan memperbaiki kemahiran sosial mereka.Muzik Dan Pergerakan
Muzik Dan Pergerakanguest4b329ff
油
Dokumen ini membahas pentingnya muzik dan pergerakan dalam perkembangan kanak-kanak. Muzik bukan hanya meningkatkan kemahiran motor dan kognitif tetapi juga membenarkan mereka untuk mengekspresikan emosi dan kreativiti. Aktiviti muzik yang disesuaikan juga penting bagi kanak-kanak dengan keperluan khas untuk memastikan mereka dapat berpartisipasi secara aktif.Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiArifahAzlanShah2
油
Dokumen ini membahas teori kecerdasan pelbagai menurut Howard Gardner yang menyatakan bahwa setiap individu memiliki sembilan jenis kecerdasan dan cara belajar yang berbeda. Kecerdasan ini mencakup kecerdasan logik-matematik, kinestetik, spiritual, interpersonal, intrapersonal, muzik, dan lainnya, yang memengaruhi metode pengajaran di sekolah. Contoh aktivitas pembelajaran dan strategi pengajaran juga disediakan untuk masing-masing jenis kecerdasan.Unit 4 prinsip nctm
Unit 4 prinsip nctmAdilah Said
油
Dokumen ini membahas pentingnya matematik awal kanak-kanak dan peranan National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) dalam mempromosikan pendidikan matematik berkualiti. NCTM menekankan kerjasama antara semua pihak untuk memastikan kesamarataan dan keberkesanan dalam pengajaran matematik melalui kurikulum, pengajaran, pembelajaran, pentaksiran, dan penggunaan teknologi. Pengajaran yang efektif dan pemahaman mendalam dalam matematika sangat penting bagi perkembangan murid sebagai pembelajar yang berdikari.Intervensi awal kanak kanak
Intervensi awal kanak kanakNur Kareena
油
Dokumen ini membahas mengenai intervensi awal kanak-kanak dalam pendidikan khas, yang bertujuan untuk meningkatkan perkembangan anak-anak dengan keperluan khas melalui pengukuhan kemahiran bahasa, matematik, dan interaksi sosial. Berbagai pendekatan intervensi seperti berpusatkan guru, pelajar, dan keluarga dibahas, serta pentingnya penglibatan ibu bapa dalam pendidikan anak. Teori-teori yang relevan seperti kognitif, sosiobudaya, humanistik, dan behavioristik turut dikemukakan untuk mendukung intervensi awal yang berkesan.Laporan Rahman Talib
Laporan Rahman TalibDenne Freddy
油
Laporan Rahman Talib, yang disediakan pada tahun 1960, menyemak dan memperbaiki pelaksanaan dasar pendidikan di Persekutuan Tanah Melayu dengan penekanan kepada pendidikan percuma di sekolah rendah dan penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama. Beberapa cadangan termasuk pendidikan moral dan akhlak, serta pemeriksaan awam yang wajib lulus dalam bahasa Melayu. Laporan ini menjadi asas kepada Akta Pelajaran 1961 dan menandakan permulaan perubahan penting dalam sistem pendidikan negara.5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional GuruArthur Jupong
油
Dokumen ini membincangkan pelbagai kemahiran profesional yang diperlukan oleh guru, termasuk kemahiran berfikir, mengajar, merancang, dan berkomunikasi. Proses pembelajaran melibatkan perubahan tingkah laku melalui pengalaman yang berterusan, dengan penekanan kepada teknik menyoal dan pengelolaan aktiviti pembelajaran untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran. Selain itu, penggunaan teknologi maklumat dalam pendidikan turut diketengahkan sebagai elemen penting dalam pengajaran dan pembelajaran hari ini.PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdfSurachaiAirak3
油
Dokumen tersebut membahas peranan guru dalam membentuk identiti nasional dan kewarganegaraan siswa. Guru perlu melengkapkan diri dengan pengetahuan luas dan kemahiran pengajaran yang efektif untuk membimbing siswa agar memiliki pengetahuan, kemahiran berfikir tingkat tinggi, kemahiran memimpin, bahasa dwibahasa, etika yang kuat, dan identitas nasional yang teguh. Hal ini penting untuk membangun insan yang bermanfaDefinisi kecerdasan pelbagai yang diberikan oleh gardner
Definisi kecerdasan pelbagai yang diberikan oleh gardnerHamzah Salleh
油
Teori kecerdasan pelbagai yang dicetuskan oleh Howard Gardner menekankan bahawa manusia memiliki beragam kecerdasan yang tidak hanya terbatas pada kecerdasan intelektual tradisional (IQ), tetapi juga mencakup kecerdasan emosional, sosial, dan berbagai bentuk kecerdasan lainnya. Gardner mengidentifikasi sembilan kecerdasan yang dapat dikembangkan melalui pendidikan dan pengalaman, serta menekankan pentingnya konteks budaya dalam pengembangan kecerdasan. Pendekatan ini menantang sistem pendidikan konvensional yang umumnya hanya mengukur kemampuan verbal dan matematik, dan mendorong guru untuk merancang kegiatan pembelajaran yang memenuhi kecerdasan beragam siswa.TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNERNINI hasmani bt ghazali
油
Dokumen ini membahas teori kecerdasan pelbagai yang diperkenalkan oleh Howard Gardner, yang mencakup lapan jenis kecerdasan, termasuk kecerdasan linguistik, logik-matematik, visual-ruang, kinestetik, muzik, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial. Setiap jenis kecerdasan mempunyai ciri-ciri dan aplikasi dalam pendidikan serta contoh kerjaya sesuai. Konsep ini menekankan bahawa kecerdasan tidak hanya terhad kepada kemampuan akademik, tetapi juga kepada pelbagai bentuk bakat dan potensi individu.Pendekatan bertema
Pendekatan bertemaHumyra Amer
油
Teks ini menggambarkan perjalanan seseorang ketika bangun tidur pada waktu pagi, mulai dari terjaga, mengingat mimpi buruk, menukar posisi tidur, dibangunkan loceng jam, bangun dari tidur dengan rasa berat badan, dan akhirnya bersiap untuk mandi. Teks ini menggunakan pendekatan bertema "Pagi Hari" untuk menghubungkan berbagai aktivitas yang dilakukan setelah bangun tidur.Masalah masalah komunikasi dalam bilik darjah
Masalah masalah komunikasi dalam bilik darjahSohib AlQuran
油
Dokumen ini membahas masalah komunikasi dalam bilik darjah yang disebabkan oleh kritik guru, penggunaan bahasa yang sukar, dan kekurangan perhatian serta persediaan. Penulis mencadangkan beberapa cara untuk mengatasi masalah ini, seperti menciptakan suasana selesa, mengelakkan kritik negatif, dan menggunakan bahasa yang sesuai dengan kebolehan murid. Dengan langkah-langkah ini, komunikasi yang efektif dapat dibina dalam proses pembelajaran.Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahHon Shan Shan
油
Dokumen ini membahas modul pra3111 tentang pentaksiran dan penilaian kemajuan kanak-kanak, yang mencakup perancangan, pengumpulan data, dan etika pentaksiran yang harus dipatuhi oleh guru prasekolah. Tujuannya adalah untuk mengenali perkembangan dan kemajuan kanak-kanak melalui proses yang berterusan dan tidak formal, serta untuk membantu guru dalam membuat keputusan mendidik yang lebih baik. Pentaksiran dilakukan berdasarkan standard kurikulum prasekolah kebangsaan untuk mengukur potensi dan kemajuan murid secara menyeluruh.Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)Jata Salih
油
Dokumen ini membahas pendidikan untuk pembangunan lestari (ESD) yang bertujuan mengembangkan kesadaran akan pentingnya pemeliharaan lingkungan. ESD diakui secara global oleh PBB melalui pengisytiharan dekad ESD (2005-2014), yang menekankan keseimbangan antara kesejahteraan manusia dan kelestarian alam. Pendidikan ini melibatkan semua lapisan masyarakat dan mendorong perubahan perilaku positif terhadap lingkungan.Keselamatan, kesihatan, pemakanan
Keselamatan, kesihatan, pemakananSarahandi Api Abdullah
油
Dokumen ini menjelaskan definisi kesihatan menurut WHO dan Hugh Hawes, menekankan kepentingan kesejahteraan fizikal, mental, dan sosial. Ia juga menggariskan langkah-langkah keselamatan dan penjagaan kesihatan kanak-kanak, termasuk perlunya persekitaran yang selamat dan latihan kecemasan. Selain itu, dokumen menerangkan pentingnya pemakanan yang baik untuk perkembangan kanak-kanak dan gaya hidup sihat.Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanak
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanakBudakpro Bapapro
油
Dokumen ini membahas perkembangan bahasa, komunikasi, dan literasi awal pada kanak-kanak, termasuk teori dan faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut. Terdapat juga penjelasan tentang kemahiran literasi awal, kaedah bercerita, pemilihan buku kanak-kanak, dan aktiviti literasi untuk mendorong minat membaca. Keseluruhan informasi bertujuan membantu pendidik dan pengasuh dalam mendukung pertumbuhan literasi kanak-kanak dari usia 0 hingga 6 tahun.Perkembangan Fizikal & Bahasa Kanak-Kanak
Perkembangan Fizikal & Bahasa Kanak-Kanakhibatullah92
油
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan fisik dan bahasa anak-anak, termasuk definisi, teori-teori terkait, dan peringkat-peringkat perkembangannya. Beberapa poin penting yang diangkat adalah perkembangan fisik dan bahasa dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan, serta terjadi secara bertahap dari yang sederhana hingga kompleks seiring berjalannya waktu.4.1 teori keprihatinan
4.1 teori keprihatinanEp Loh
油
Dokumen tersebut membahas teori perkembangan guru menurut Fuller (1969) dan Trotter (1986) yang mencakupi peringkat-peringkat keprihatinan guru dan peringkat perkembangan guru. Teori-teori tersebut menjelaskan perjalanan perkembangan guru dari yang baru mulai mengajar hingga menjadi guru yang berpengalaman.CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAHSektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
油
Dokumen ini membentangkan skala kadar untuk menilai kemajuan murid berdasarkan beberapa kriteria yang dinyatakan untuk pelbagai subjek dan aktiviti, termasuk sains dan teknologi, perkembangan fizikal, kerohanian, dan keterampilan diri. Setiap skala kadar mengandungi tajuk, kemahiran, tingkahlaku dan aktiviti yang berkaitan dengan pencapaian murid yang diukur mengikut petunjuk item dan kriteria tertentu. Guru mempunyai pilihan untuk mengabaikan skala kadar jika pencapaian murid boleh dinilai melalui sumber lain seperti lisan, tingkahlaku, atau projek.Kajian sosial (Keluarga)
Kajian sosial (Keluarga)PAKLONG CIKGU
油
Dokumen tersebut membahasikan tentang keluarga sebagai institusi sosial penting. Ia menjelaskan definisi keluarga nuklear dan keluarga kembangan serta peranan utama keluarga dalam perkembangan zuriat, sosialisasi, dan sokongan emosi."5. bentuk keluarga
5. bentuk keluargaevinurleni
油
Dokumen ini menjelaskan berbagai bentuk keluarga dalam sosiologi, termasuk klasifikasi berdasarkan garis keturunan, jenis perkawinan, dan ukuran keluarga. Terdapat pula tipe-tipe keluarga berdasarkan kekuasaan, kegiatan, hingga nilai-nilai yang dianut. Secara keseluruhan, pengelompokan ini memberikan pemahaman tentang struktur sosial dan dinamikanya dalam konteks keluarga.More Related Content
What's hot (20)
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatan
Kanak kanak keperluan kha masalah penglihatansyazwanie suhaimi
油
Dokumen tersebut membincangkan definisi masalah penglihatan dan jenis-jenis masalah penglihatan seperti myopia, hiperopia, rabun warna, strabismus dan lain-lain. Ia juga menyenaraikan beberapa ciri-ciri masalah penglihatan pada tingkah laku, rupa dan aduan kanak-kanak.Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copy
Teori perkembangan kanak kanak lev vygotsky - copyPieja Hanhae
油
Lev Vygotsky, seorang ahli psikologi Rusia, menekankan pentingnya peranan sosial dan budaya dalam perkembangan kognitif kanak-kanak, di mana interaksi dengan individu yang lebih berpengetahuan membantu meningkatkan kemahiran berbahasa dan pemikiran. Teorinya mengenai zon perkembangan proksimal menunjukkan bahawa kanak-kanak boleh mencapai kemahiran yang sukar dengan bantuan orang dewasa atau rakan sebaya yang lebih mahir. Vygotsky juga mencadangkan bahawa komunikasi dengan diri sendiri membantu kanak-kanak mengawal tingkah laku dan memperbaiki kemahiran sosial mereka.Muzik Dan Pergerakan
Muzik Dan Pergerakanguest4b329ff
油
Dokumen ini membahas pentingnya muzik dan pergerakan dalam perkembangan kanak-kanak. Muzik bukan hanya meningkatkan kemahiran motor dan kognitif tetapi juga membenarkan mereka untuk mengekspresikan emosi dan kreativiti. Aktiviti muzik yang disesuaikan juga penting bagi kanak-kanak dengan keperluan khas untuk memastikan mereka dapat berpartisipasi secara aktif.Teori kecerdasan pelbagai
Teori kecerdasan pelbagaiArifahAzlanShah2
油
Dokumen ini membahas teori kecerdasan pelbagai menurut Howard Gardner yang menyatakan bahwa setiap individu memiliki sembilan jenis kecerdasan dan cara belajar yang berbeda. Kecerdasan ini mencakup kecerdasan logik-matematik, kinestetik, spiritual, interpersonal, intrapersonal, muzik, dan lainnya, yang memengaruhi metode pengajaran di sekolah. Contoh aktivitas pembelajaran dan strategi pengajaran juga disediakan untuk masing-masing jenis kecerdasan.Unit 4 prinsip nctm
Unit 4 prinsip nctmAdilah Said
油
Dokumen ini membahas pentingnya matematik awal kanak-kanak dan peranan National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) dalam mempromosikan pendidikan matematik berkualiti. NCTM menekankan kerjasama antara semua pihak untuk memastikan kesamarataan dan keberkesanan dalam pengajaran matematik melalui kurikulum, pengajaran, pembelajaran, pentaksiran, dan penggunaan teknologi. Pengajaran yang efektif dan pemahaman mendalam dalam matematika sangat penting bagi perkembangan murid sebagai pembelajar yang berdikari.Intervensi awal kanak kanak
Intervensi awal kanak kanakNur Kareena
油
Dokumen ini membahas mengenai intervensi awal kanak-kanak dalam pendidikan khas, yang bertujuan untuk meningkatkan perkembangan anak-anak dengan keperluan khas melalui pengukuhan kemahiran bahasa, matematik, dan interaksi sosial. Berbagai pendekatan intervensi seperti berpusatkan guru, pelajar, dan keluarga dibahas, serta pentingnya penglibatan ibu bapa dalam pendidikan anak. Teori-teori yang relevan seperti kognitif, sosiobudaya, humanistik, dan behavioristik turut dikemukakan untuk mendukung intervensi awal yang berkesan.Laporan Rahman Talib
Laporan Rahman TalibDenne Freddy
油
Laporan Rahman Talib, yang disediakan pada tahun 1960, menyemak dan memperbaiki pelaksanaan dasar pendidikan di Persekutuan Tanah Melayu dengan penekanan kepada pendidikan percuma di sekolah rendah dan penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar utama. Beberapa cadangan termasuk pendidikan moral dan akhlak, serta pemeriksaan awam yang wajib lulus dalam bahasa Melayu. Laporan ini menjadi asas kepada Akta Pelajaran 1961 dan menandakan permulaan perubahan penting dalam sistem pendidikan negara.5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional GuruArthur Jupong
油
Dokumen ini membincangkan pelbagai kemahiran profesional yang diperlukan oleh guru, termasuk kemahiran berfikir, mengajar, merancang, dan berkomunikasi. Proses pembelajaran melibatkan perubahan tingkah laku melalui pengalaman yang berterusan, dengan penekanan kepada teknik menyoal dan pengelolaan aktiviti pembelajaran untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran. Selain itu, penggunaan teknologi maklumat dalam pendidikan turut diketengahkan sebagai elemen penting dalam pengajaran dan pembelajaran hari ini.PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdf
PERANAN GURU DALAM TADBIR URUS INSAN DAN KEWARGANEGARAAN (1).pdfSurachaiAirak3
油
Dokumen tersebut membahas peranan guru dalam membentuk identiti nasional dan kewarganegaraan siswa. Guru perlu melengkapkan diri dengan pengetahuan luas dan kemahiran pengajaran yang efektif untuk membimbing siswa agar memiliki pengetahuan, kemahiran berfikir tingkat tinggi, kemahiran memimpin, bahasa dwibahasa, etika yang kuat, dan identitas nasional yang teguh. Hal ini penting untuk membangun insan yang bermanfaDefinisi kecerdasan pelbagai yang diberikan oleh gardner
Definisi kecerdasan pelbagai yang diberikan oleh gardnerHamzah Salleh
油
Teori kecerdasan pelbagai yang dicetuskan oleh Howard Gardner menekankan bahawa manusia memiliki beragam kecerdasan yang tidak hanya terbatas pada kecerdasan intelektual tradisional (IQ), tetapi juga mencakup kecerdasan emosional, sosial, dan berbagai bentuk kecerdasan lainnya. Gardner mengidentifikasi sembilan kecerdasan yang dapat dikembangkan melalui pendidikan dan pengalaman, serta menekankan pentingnya konteks budaya dalam pengembangan kecerdasan. Pendekatan ini menantang sistem pendidikan konvensional yang umumnya hanya mengukur kemampuan verbal dan matematik, dan mendorong guru untuk merancang kegiatan pembelajaran yang memenuhi kecerdasan beragam siswa.TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNER
TEORI KEPELBAGAIAN KECERDASAN GARDNERNINI hasmani bt ghazali
油
Dokumen ini membahas teori kecerdasan pelbagai yang diperkenalkan oleh Howard Gardner, yang mencakup lapan jenis kecerdasan, termasuk kecerdasan linguistik, logik-matematik, visual-ruang, kinestetik, muzik, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial. Setiap jenis kecerdasan mempunyai ciri-ciri dan aplikasi dalam pendidikan serta contoh kerjaya sesuai. Konsep ini menekankan bahawa kecerdasan tidak hanya terhad kepada kemampuan akademik, tetapi juga kepada pelbagai bentuk bakat dan potensi individu.Pendekatan bertema
Pendekatan bertemaHumyra Amer
油
Teks ini menggambarkan perjalanan seseorang ketika bangun tidur pada waktu pagi, mulai dari terjaga, mengingat mimpi buruk, menukar posisi tidur, dibangunkan loceng jam, bangun dari tidur dengan rasa berat badan, dan akhirnya bersiap untuk mandi. Teks ini menggunakan pendekatan bertema "Pagi Hari" untuk menghubungkan berbagai aktivitas yang dilakukan setelah bangun tidur.Masalah masalah komunikasi dalam bilik darjah
Masalah masalah komunikasi dalam bilik darjahSohib AlQuran
油
Dokumen ini membahas masalah komunikasi dalam bilik darjah yang disebabkan oleh kritik guru, penggunaan bahasa yang sukar, dan kekurangan perhatian serta persediaan. Penulis mencadangkan beberapa cara untuk mengatasi masalah ini, seperti menciptakan suasana selesa, mengelakkan kritik negatif, dan menggunakan bahasa yang sesuai dengan kebolehan murid. Dengan langkah-langkah ini, komunikasi yang efektif dapat dibina dalam proses pembelajaran.Pentaksiran Prasekolah
Pentaksiran PrasekolahHon Shan Shan
油
Dokumen ini membahas modul pra3111 tentang pentaksiran dan penilaian kemajuan kanak-kanak, yang mencakup perancangan, pengumpulan data, dan etika pentaksiran yang harus dipatuhi oleh guru prasekolah. Tujuannya adalah untuk mengenali perkembangan dan kemajuan kanak-kanak melalui proses yang berterusan dan tidak formal, serta untuk membantu guru dalam membuat keputusan mendidik yang lebih baik. Pentaksiran dilakukan berdasarkan standard kurikulum prasekolah kebangsaan untuk mengukur potensi dan kemajuan murid secara menyeluruh.Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)
Pendidikan Pembangunan Lestari (Education sustainable development)Jata Salih
油
Dokumen ini membahas pendidikan untuk pembangunan lestari (ESD) yang bertujuan mengembangkan kesadaran akan pentingnya pemeliharaan lingkungan. ESD diakui secara global oleh PBB melalui pengisytiharan dekad ESD (2005-2014), yang menekankan keseimbangan antara kesejahteraan manusia dan kelestarian alam. Pendidikan ini melibatkan semua lapisan masyarakat dan mendorong perubahan perilaku positif terhadap lingkungan.Keselamatan, kesihatan, pemakanan
Keselamatan, kesihatan, pemakananSarahandi Api Abdullah
油
Dokumen ini menjelaskan definisi kesihatan menurut WHO dan Hugh Hawes, menekankan kepentingan kesejahteraan fizikal, mental, dan sosial. Ia juga menggariskan langkah-langkah keselamatan dan penjagaan kesihatan kanak-kanak, termasuk perlunya persekitaran yang selamat dan latihan kecemasan. Selain itu, dokumen menerangkan pentingnya pemakanan yang baik untuk perkembangan kanak-kanak dan gaya hidup sihat.Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanak
Perkembangan Bahasa,Komunikasi & Literasi Awal Kanak-kanakBudakpro Bapapro
油
Dokumen ini membahas perkembangan bahasa, komunikasi, dan literasi awal pada kanak-kanak, termasuk teori dan faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut. Terdapat juga penjelasan tentang kemahiran literasi awal, kaedah bercerita, pemilihan buku kanak-kanak, dan aktiviti literasi untuk mendorong minat membaca. Keseluruhan informasi bertujuan membantu pendidik dan pengasuh dalam mendukung pertumbuhan literasi kanak-kanak dari usia 0 hingga 6 tahun.Perkembangan Fizikal & Bahasa Kanak-Kanak
Perkembangan Fizikal & Bahasa Kanak-Kanakhibatullah92
油
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan fisik dan bahasa anak-anak, termasuk definisi, teori-teori terkait, dan peringkat-peringkat perkembangannya. Beberapa poin penting yang diangkat adalah perkembangan fisik dan bahasa dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan, serta terjadi secara bertahap dari yang sederhana hingga kompleks seiring berjalannya waktu.4.1 teori keprihatinan
4.1 teori keprihatinanEp Loh
油
Dokumen tersebut membahas teori perkembangan guru menurut Fuller (1969) dan Trotter (1986) yang mencakupi peringkat-peringkat keprihatinan guru dan peringkat perkembangan guru. Teori-teori tersebut menjelaskan perjalanan perkembangan guru dari yang baru mulai mengajar hingga menjadi guru yang berpengalaman.CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAH
CONTOH SKALA KADAR PRASEKOLAHSektor Pengurusan Akademik JPN Pahang
油
Dokumen ini membentangkan skala kadar untuk menilai kemajuan murid berdasarkan beberapa kriteria yang dinyatakan untuk pelbagai subjek dan aktiviti, termasuk sains dan teknologi, perkembangan fizikal, kerohanian, dan keterampilan diri. Setiap skala kadar mengandungi tajuk, kemahiran, tingkahlaku dan aktiviti yang berkaitan dengan pencapaian murid yang diukur mengikut petunjuk item dan kriteria tertentu. Guru mempunyai pilihan untuk mengabaikan skala kadar jika pencapaian murid boleh dinilai melalui sumber lain seperti lisan, tingkahlaku, atau projek.Viewers also liked (20)
Kajian sosial (Keluarga)
Kajian sosial (Keluarga)PAKLONG CIKGU
油
Dokumen tersebut membahasikan tentang keluarga sebagai institusi sosial penting. Ia menjelaskan definisi keluarga nuklear dan keluarga kembangan serta peranan utama keluarga dalam perkembangan zuriat, sosialisasi, dan sokongan emosi."5. bentuk keluarga
5. bentuk keluargaevinurleni
油
Dokumen ini menjelaskan berbagai bentuk keluarga dalam sosiologi, termasuk klasifikasi berdasarkan garis keturunan, jenis perkawinan, dan ukuran keluarga. Terdapat pula tipe-tipe keluarga berdasarkan kekuasaan, kegiatan, hingga nilai-nilai yang dianut. Secara keseluruhan, pengelompokan ini memberikan pemahaman tentang struktur sosial dan dinamikanya dalam konteks keluarga.Bentuk bentuk keluarga
Bentuk bentuk keluarga badriah92
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Keluarga didefinisikan berdasarkan hubungan darah, perkahwinan, dan kediaman bersama. Terdapat berbagai bentuk keluarga seperti nuklear, luas, dan campuran. Keluarga memainkan peranan penting dalam pembentukan identiti, pengawalan sosial, dan dukungan emosi. Keluarga barat dan tempatan berbeza dalam aspek agama, budaya, ekonomi, dan politik.Sejarah kssr tahun 4 peta minda
Sejarah kssr tahun 4 peta mindaHati Mata
油
Sumber dan Aktiviti Dalam Fail PETA MINDA VISUAL DAN KOMIK
Dokumen ini membincangkan sumber dan aktiviti yang terdapat dalam fail Peta Minda Visual dan Komik untuk mata pelajaran Sejarah KSSR Tahun 4. Fail ini mengandungi 10 unit pembelajaran yang membincangkan konsep asas sejarah, zaman prasejarah, kerajaan Melayu awal, tokoh-tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka. Dokumen ini juga menyenaraikan aktiviti dan sumberkonsep keluarga
konsep keluargapjj_kemenkes
油
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang konsep keluarga, tipe-tipe keluarga tradisional dan non-tradisional, fungsi-fungsi keluarga, serta tahap-tahap perkembangan keluarga.Keluarga dalam Pembentukan Moral
Keluarga dalam Pembentukan MoralKharrenyanyan1605
油
Artikel ini membahas peranan keluarga dalam pembentukan moral anak-anak. Ia menjelaskan bahwa keluarga, terutama orang tua dan anggota keluarga lainnya, berperan penting dalam mendidik anak tentang nilai-nilai moral melalui pendidikan agama, kawalan disiplin, komunikasi, dan menjadi teladan. Faktor lingkungan luar dan dalam diri anak juga mempengaruhi proses pembentukan moralnya. Keluarga berKeluarga dalam pembentukan moral
Keluarga dalam pembentukan moraljosie kay
油
Dokumen ini membahas tentang pembentukan moral dalam keluarga, yang terdiri dari kandungan, bentuk, dan dimensi moral. Ia menekankan peranan ibu bapa dalam pendidikan agama, kawalan disiplin, dan komunikasi efektif untuk membentuk nilai moral anak-anak. Faktor luar seperti persekitaran dan budaya juga mempengaruhi pembentukan moral individu.50 tips suami dan isteri
50 tips suami dan isteripitaza
油
Dokumen ini memberikan langkah-langkah untuk menjadi suami dan isteri mithali melalui berbagai tips yang menekankan pada komunikasi, saling menghormati, dan pemahaman antara pasangan. Suami diminta untuk bersikap positif, menghargai pasangan, dan menjaga rahasia isteri, sementara isteri diharapkan untuk taat, bersabar, dan memberikan kasih sayang kepada suami. Keduanya dianjurkan untuk memperkuat hubungan dengan amalan agama dan memastikan kebahagiaan dalam rumah tangga.Definisi keluarga
Definisi keluargaKopi Ais
油
Keluarga merupakan unit terkecil dalam masyarakat yang terdiri daripada ahli-ahli yang saling berkaitan melalui pertalian darah atau perkahwinan. Ibu bapa memainkan peranan penting dalam membentuk keluarga yang bahagia dengan menjalankan pengurusan yang dinamik dan proaktif mengikut peredaran masa. Terdapat pelbagai cabaran yang diAziziyah personaliti
Aziziyah personalitiEsther Shin
油
Dokumen ini membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pembentukan personaliti remaja, termasuk sistem psikofizikal, pengaruh baka, keadaan fizikal, kecerdasan, emosi, dan pengalaman awal kanak-kanak. Keluarga, persekitaran sosial, dan budaya juga memainkan peranan penting dalam perkembangan personaliti individu. Penekanan diberikan kepada bagaimana interaksi dalam keluarga dan dengan rakan sebayanya membentuk karakter dan penyesuaian sosial remaja.konflik keluarga
konflik keluargamarlinujang
油
Konflik keluarga sering berpunca dari masalah komunikasi dan boleh memberi kesan mendalam terhadap kesejahteraan individu dan keluarga. Kenyataan ini menunjukkan bahawa perangai anak-anak sering terpengaruh oleh cara konflik dikelola dalam keluarga. Secara keseluruhan, pengurusan konflik yang baik dapat meningkatkan kualiti hubungan dan kesejahteraan keluarga.Koswer keluarga
Koswer keluargaAieda Yana
油
Dokumen ini membahas pentingnya hubungan kekeluargaan yang harmonis dan cara menciptakan keluarga bahagia dengan saling menghormati dan mengambil berat satu sama lain. Aktiviti seperti merayakan hari istimewa dan memberikan sokongan moral juga ditekankan sebagai cara menjaga hubungan baik. Selain itu, dokumen ini mengajak pembaca untuk menilai peranan dan tanggung jawab setiap anggota keluarga dalam membentuk maruah dan nilai diri.Masalah Pembuangan Anak Damit
Masalah Pembuangan Anak DamitNanaAsyi
油
Dokumen ini membahas masalah pembuangan anak di Brunei, termasuk penyebabnya (kurangnya kasih sayang orang tua, media, teman sebaya), dampaknya (anak mati, ibu sakit, keluarga rusak, negara terganggu), dan langkah penyelesaiannya (pendidikan agama, keluarga kuat, dakwah, pemulihan, larangan media lucah).DSK SEJARAH TAHUN 4
DSK SEJARAH TAHUN 4 FREE FILE DOWNLOAD
油
Kurikulum Standard Sejarah Sekolah Rendah bertujuan untuk membentuk warganegara Malaysia yang berjiwa patriotik, menghargai warisan negara, dan menjunjung nilai-nilai kewarganegaraan. Ia menekankan pemahaman sejarah negara dan penerapan unsur-unsur kewarganegaraan dalam pembelajaran untuk membentuk identiti kebangsaan yang kuat pada kalangan murid.Isu dan Cabaran Rumahtangga Masakini
Isu dan Cabaran Rumahtangga MasakiniBhgn. Pembangunan Bibliografik & Pemprosesan Teknikal
油
Dokumen ini membahas berbagai isu dalam pernikahan menurut hukum Islam, termasuk tanggung jawab nafkah suami kepada istri dan anak, tantangan dalam perceraian, serta faktor-faktor yang menyebabkan kecurangan dalam rumah tangga. Ditegaskan bahwa suami harus memenuhi tanggung jawabnya dalam hal pendidikan agama dan nafkah, sementara perceraian sering kali disebabkan oleh kurangnya persefahaman dan pengabaian tanggung jawab. Poligami dibenarkan dengan syarat kemampuan dan keadilan, serta harus mendapatkan izin dari mahkamah syariah.Isu keluarga
Isu keluargaiezaku
油
Dokumen tersebut membahas mengenai isu-isu kekeluargaan seperti perceraian dan anak yang lari dari rumah. Punca-punca lari dari rumah disebutkan termasuk perbezaan nilai antara generasi, pengaruh rakan sebaya, dan perceraian orang tua. Kesan-kesannya meliputi gagal dalam pelajaran dan terlibat dalam gejala sosial remaja.Isu-isu Kekeluargaan - Poligami
Isu-isu Kekeluargaan - PoligamiFadhil Ismail
油
Dokumen ini menjelaskan konsep poligami dalam Islam, termasuk sejarah, definisi, dalil keharusan, serta kebaikan dan keburukan yang terkait. Meskipun poligami dibenarkan, ia harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab dan keadilan kepada semua istri. Penekanan juga diletakkan pada syarat-syarat dan hikmah di sebalik pelaksanaan poligami.The solar system
The solar systemHati Mata
油
The document provides an overview of our solar system, including:
- The inner terrestrial planets of Mercury, Venus, Earth, and Mars.
- The asteroid belt between Mars and Jupiter.
- The outer gas giant planets of Jupiter, Saturn, Uranus, and Neptune.
- Other objects like dwarf planets and comets that orbit the sun.
It also gives some key details about each of the planets and other bodies in our solar system.Dailyroutines1
Dailyroutines1Sahruliza Abd Samat
油
A typical morning routine involves waking up, washing one's face and showering, drying and brushing hair, eating breakfast and brushing teeth before getting dressed and making the bed to then go to school where one studies and eats lunch before going home to do homework, eat dinner, take a bath and go to bed.Kemahiran tumpuan dalam sains tugasan individu
Kemahiran tumpuan dalam sains tugasan individuHati Mata
油
Dokumen ini membahas tentang kuih dan kopi. Kuih memberikan pengalaman rasa yang berbeda karena beragam warna, bentuk, dan rasa. Tanggapan pertama seseorang terhadap makanan dapat mempengaruhi persepsi mereka kemudian. Kopi juga memberikan berbagai variasi rasa dan aroma yang dapat melengkapi kenikmatan kuih. Kopi populer di seluruh dunia karena manfaatnya meningkatkan metabolisme tubuh dan memberikan energi.Ad
Recently uploaded (20)
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...AndiCoc
油
Modul Pembelajaran Deep Learning (Pembelajaran Mendalam) Seni Musik Kelas 2 Kurikulum Merdeka Revisi CP 032 Tahun 2025/2026
Fase : A
Kelas / Semester : II (Dua) / I (Ganjil)
Unit 1 : Apresiasi dan Eksplorasi Bunyi
Kegiatan Belajar 1 : Peduli Bunyi
Tujuan Pembelajaran:
1.1 Mengenal berbagai jenis bunyi yang ada di lingkungan sekitar.
1.2 Memahami sumber dan fungsi bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
1.3 Menciptakan bunyi menggunakan berbagai benda agar mendapatkan pengalaman artistik dan rasa estetik
1.4 Bereksperimen dengan kombinasi bunyi untuk menghasilkan karya sederhana.Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdf
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025.pdfNamin AB Ibnu Solihin
油
Materi Sharing Parenting Bijak Menggunakan Media sosial 2025 - Disampaikan oleh Namin AB Ibnu SolihinEkspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptxDwifatmarakhmatsumin
油
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptxSchool of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...
School of Strategic Leaders: Mencetak Pemimpin Bangsa di Era Ketidakpastian G...Dadang Solihin
油
School of Strategic Leaders bukan sekadar buku tentang teori kepemimpinan. Ia adalah cermin dari proses pembentukan dan pemantapan kepemimpinan strategis yang dilakukan secara sistematis, terukur, dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, UUD 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Buku ini mengajak pembaca untuk menelusuri bagaimana Lemhannas RI, sebagai institusi negara yang berpengalaman dalam membentuk kader pemimpin bangsa, merancang dan menjalankan proses pendidikan kepemimpinan strategis yang utuh dan menyeluruh.
Kepemimpinan strategis bukanlah sekadar penguasaan atas kemampuan teknokratis, administratif, atau managerial. Kepemimpinan strategis adalah kemampuan untuk membayangkan masa depan, menyusun arah, dan memimpin transformasi bangsa dengan kesadaran penuh terhadap konteks geopolitik dan ketahanan nasional. Ia adalah seni mengelola ketidakpastian, keberagaman, konflik kepentingan, dan tantangan masa depan secara simultan, dengan mengedepankan nilai integritas, keberanian moral, kemampuan kolaboratif, serta kepekaan terhadap dinamika sosial dan budaya bangsa.
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...Namin AB Ibnu Solihin
油
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Sukses Masa Depan Gemilang 2025 - Bersama Namin AB Ibnu SolihinOverview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosial
chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosialPanca Titis
油
Pengertian ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan ketahanan sosialModul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Gerakan Tujuh Kebiasaan anak Indonesia Hebat
Gerakan Tujuh Kebiasaan anak Indonesia HebatEkaJanurita
油
Gerakan Tujuh Kebiasaan anak Indonesia HebatModul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Rejuvenasi Lemhannas RI guna Mewujudkan Indonesia Maju
Rejuvenasi Lemhannas RI guna Mewujudkan Indonesia MajuDadang Solihin
油
Lembaga Ketahanan Nasional Republik Indonesia (Lemhannas RI), sebagai kawah candradimuka pencetak kader pimpinan nasional, telah menjalani perjalanan panjang selama lebih dari enam dekade. Dalam lintasan sejarahnya, Lemhannas RI telah menjadi garda terdepan dalam menjaga keutuhan ideologi Pancasila, memperkuat wawasan kebangsaan, serta memupuk integritas kepemimpinan bangsa. Namun, sebagaimana halnya setiap institusi strategis, Lemhannas RI pun kini menghadapi tuntutan zaman untuk bertransformasi.KONSEP PSIKOSOSIAL DAN SPIRITUAL BENCANA
KONSEP PSIKOSOSIAL DAN SPIRITUAL BENCANAGeviLiaSari
油
Konsep psikosisal dan spiritual pada keperawatan bencanaPeran Aktif Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Buton Tahu...
Peran Aktif Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Buton Tahu...laodemuhamadarifin82
油
Peran aktif pemilih pemula dalam Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Buton Tahun 2024 sangat penting dalam menentukan arah pembangunan dan keberlanjutan daerah. Pemilih pemula, yang biasanya terdiri dari generasi muda usia 17 hingga 21 tahun, merupakan bagian dari masyarakat yang memiliki hak suara berdasarkan ketentuan undang-undang pemilu di Indonesia. Keterlibatan mereka dalam proses demokrasi tidak hanya sebagai simbol partisipasi politik, tetapi juga sebagai kekuatan yang berpengaruh dalam menentukan calon pemimpin yang mampu mewakili aspirasi dan kebutuhan anak muda serta masyarakat umum di Kabupaten Buton.
Dalam konteks Pemilihan Bupati dan Wakil Bupati Buton Tahun 2024, peran aktif pemilih pemula sangat strategis. Mereka dapat memberikan suara yang menentukan peluang kemenangan calon yang memiliki visi dan misi yang relevan dengan tantangan dan peluang pembangunan daerah. Selain itu, partisipasi mereka dapat meningkatkan kualitas demokrasi dengan mendorong calon pejabat publik agar lebih memperhatikan program-program yang bersentuhan langsung dengan aspek pendidikan, kesehatan, lapangan kerja, serta pengembangan budaya dan pariwisata yang potensial di daerah tersebut.
Keberhasilan pemilih pemula dalam menggunakan hak suaranya secara aktif juga dipengaruhi oleh tingkat pemahaman mereka terhadap proses demokrasi, visi-misi calon, serta pentingnya memilih yang terbaik demi kemajuan daerah. Oleh karena itu, peran pendidikan politik, sosialisasi pemilu, dan strategi kampanye yang sesuai dengan karakteristik pemilih muda sangat diperlukan untuk meningkatkan partisipasi mereka. Penyediaan informasi yang transparan dan mudah diakses, seperti melalui media sosial, seminar, maupun diskusi publik, dapat membantu pemilih pemula memahami candidates dan isu-isu penting dalam pemilihan.
Selain itu, partisipasi pemilih pemula dapat membantu membangun tren positif dalam pelaksanaan pemilu yang bersih dan bebas dari politik uang serta hoaks. Mereka diharapkan menjadi agen perubahan yang cerdas dan bertanggung jawab, mampu menilai calon berdasarkan program dan integritasnya, bukan hanya faktor emosional atau militan. Dengan memperkuat keterlibatan mereka, pemilu di Buton Tahun 2024 dapat berlangsung secara lebih demokratis, adil, dan berintegritas.
Adapun tantangan yang dihadapi dalam mendorong partisipasi aktif pemilih pemula meliputi minimnya pengetahuan mereka tentang politik, pengaruh lingkungan sosial, serta ketidakpercayaan terhadap proses politik. Oleh karena itu, kolaborasi berbagai pihak, seperti pemerintah daerah, lembaga pendidikan, organisasi masyarakat, serta media massa, sangat diperlukan untuk membangun kesadaran dan motivasi pemilih muda agar paham akan hak dan kewajibannya dalam demokrasi.
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...Namin AB Ibnu Solihin
油
Peran Aktif Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Buton Tahu...
Peran Aktif Pemilih Pemula Dalam Pemilihan Bupati Dan Wakil Bupati Buton Tahu...laodemuhamadarifin82
油
Ad
Keluarga
- 1. Bab 13:ORGANISASI KELUARGA (STRUKTUR KELUARGA)
- 2. MAKSUD KELUARGA Siapakah yang menjadi ahli dalam sesebuah keluarga? Apakah sebenarnya yang dimaksudkan dengan keluarga?
- 3. MAKSUD KELUARGA Memenuhi keperluan dan mencapai matlamat Berkongsi sumber, memberi kasih sayang, dan sokongan Sekumpulan manusia Mempunyai hubungan perkahwinan, pertalian, dan keluarga anak angkat Tinggal bersama di bawah satu bumbung
- 6. Keluarga Nuklear - Digelar sebagai keluarga asas. AHLI : LOKASI : HUBUNGAN : PERANAN : POLA INTERAKSI : Tinggal bersama. Terhad kepada ahli sahaja. Perkahwinan, pertalian darah, keluarga anak angkat Terdiri daripada ibu, bapa dan anak termasuk anak angkat. Memenuhi keperluan dan mencapai matlamat.
- 7. Keluarga Luas AHLI : LOKASI : HUBUNGAN : PERANAN : POLA INTERAKSI : Tinggal bersama. Tidak terhad, merangkumi saudara-mara daripada pelbagai generasi. Perkahwinan, pertalian darah, keluarga anak angkat Terdiri daripada datuk, nenek, ibu, bapa, anak, saudara mara. Memenuhi keperluan dan mencapai matlamat.
- 8. Keluarga Induk Tunggal atau AHLI : LOKASI : HUBUNGAN : PERANAN : POLA INTERAKSI : Ibu atau bapa, anak. Tidak terhad antara ahli. Berpusat kepada induk. Perkahwinan, pertalian darah, keluarga anak angkat Terbentuk akibat perpisahan, perceraian atau salah seorang induk meninggal dunia. Memenuhi keperluan dan mencapai matlamat.
- 9. Keluarga Poligami AHLI : LOKASI : HUBUNGAN : PERANAN : POLA INTERAKSI : Tinggal bersama. Tertumpu kepada ibu masing-masing. Perkahwinan, pertalian darah, keluarga anak angkat Bapa mempunyai dua atau lebih isteri dengan anak masing- masing. Memenuhi keperluan dan mencapai matlamat.
- 10. KELUARGA NUKLEAR KELUARGA LUAS LOKASI: TINGGAL BERSAMA DAN BERASINGAN HUBUNGAN : PERKAHWINAN PERTALIAN DARAH KELUARGA ANAK ANGKAT PERANAN: MEMENUHI KEPERLUAN ROHANI,FIZIKAL SOSIALDAN MENTAL EMOSI AHLI: IBU BAPA ANAK POLA INTERAKSI: TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA AHLI: IBU BAPA ANAK SAUDARA MARA POLA INTERAKSI: TIDAK TERHAD MERANGKUMI SAUDARA MARA DARI PELBAGAI GENERASI
- 11. KELUARGA INDUK TUNGGAL KELUARGA POLIGAMI LOKASI: TINGGAL BERSAMA DAN BERASINGAN HUBUNGAN : PERKAHWINAN PERTALIAN DARAH KELUARGA ANAK ANGKAT PERANAN: MEMENUHI KEPERLUAN ROHANI,FIZIKAL SOSIALDAN MENTAL EMOSI AHLI: IBU ATAU BAPA ANAK POLA INTERAKSI: TIDAK TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA AHLI: LEBIH DARIPADA SATU IBU POLA INTERAKSI: TERTUMPU KEPADA KELUARGA IBU MASING- MASING
- 12. KELUARGA NUKLEAR KELUARGA INDUK TUNGGAL LOKASI: TINGGAL BERSAMA DAN BERASINGAN HUBUNGAN : PERKAHWINAN PERTALIAN DARAH KELUARGA ANAK ANGKAT PERANAN: MEMENUHI KEPERLUAN ROHANI,FIZIKAL SOSIALDAN MENTAL EMOSI AHLI: IBU BAPA ANAK POLA INTERAKSI: TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA AHLI: IBU ATAU BAPA ANAK POLA INTERAKSI: TIDAK TERHAD ANTARA AHLI
- 13. KELUARGA NUKLEAR KELUARGA POLIGAMI LOKASI: TINGGAL BERSAMA DAN BERASINGAN HUBUNGAN : PERKAHWINAN PERTALIAN DARAH KELUARGA ANAK ANGKAT PERANAN: MEMENUHI KEPERLUAN ROHANI,FIZIKAL SOSIALDAN MENTAL EMOSI AHLI: IBU BAPA ANAK POLA INTERAKSI: TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA AHLI: LEBIH DARIPADA SATU IBU POLA INTERAKSI: TERTUMPU KEPADA KELUARGA IBU MASING- MASING
- 14. KELUARGA INDUK TUNGGAL KELUARGA LUAS LOKASI: TINGGAL BERSAMA DAN BERASINGAN HUBUNGAN : PERKAHWINAN PERTALIAN DARAH KELUARGA ANAK ANGKAT PERANAN: MEMENUHI KEPERLUAN ROHANI,FIZIKAL SOSIALDAN MENTAL EMOSI AHLI: IBU ATAU BAPA ANAK POLA INTERAKSI: TIDAK TERHAD KEPADA AHLI SAHAJA AHLI: IBU BAPA ANAK SAUDARA MARA POLA INTERAKSI: TIDAK TERHAD MERANGKUMI SAUDARA MARA DARI PELBAGAI GENERASI
- 15. KELUARGA POLIGAMI KELUARGA LUAS LOKASI: TINGGAL BERSAMA DAN BERASINGAN HUBUNGAN : PERKAHWINAN PERTALIAN DARAH KELUARGA ANAK ANGKAT PERANAN: MEMENUHI KEPERLUAN ROHANI,FIZIKA L SOSIALDAN MENTAL EMOSI AHLI: LEBIH DARIPADA SATU IBU POLA INTERAKSI: TERTUMPU KEPADA KELUARGA IBU MASING- MASING AHLI: IBU BAPA ANAK SAUDARA MARA POLA INTERAKSI: TIDAK TERHAD MERANGKUMI SAUDARA MARA DARI PELBAGAI GENERASI
- 16. Sayangi keluarga anda Jalankan tanggungjawab anda sebagai anak dengan baik. Bersyukur kerana dikurniakan keluarga bahagia.