More Related Content
What's hot (12)
Similar to Kisi kisi un smp 2019 (20)
More from MTs NEGERI 1 MODEL MEDAN (15)
Recently uploaded (20)
Kisi kisi un smp 2019
- 1. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 1 KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019 1. Bahasa Indonesia Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca Pengetahuan dan pemahaman ï‚· Mengidentifikasi ï‚· Menentukan ï‚· Memaknai Peserta didik dapat - menentukan makna kata/kalimat pada teks - menentukan informasi tersurat teks - menentukan bagian teks Peserta didik dapat - menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel - menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel - menentukan bagian cerpen dan fabel Peserta didik dapat melengkapi istilah/kata dalam kalimat Peserta didik dapat - menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah - menunjukkan kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah Peserta didik dapat - menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan - menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca Aplikasi ï‚· Menunjukkan bukti ï‚· Menyimpulkan ï‚· Menemukan ide ï‚· Menginterpretasi ï‚· Menggunakan Menyusun Peserta didik dapat - menentukan ide pokok teks - menyimpulkan isi teks - menyimpulkan pendapat pro/kontra dalam teks - meringkas isi teks Peserta didik dapat - menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel - menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fabel - menyimpulkan sebab/akibat konflik Peserta didik dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi paragraf dengan kalimat - melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain) Peserta didik dapat - menggunakan kata bentukan sesuai dengan kaidah - menggunakan konjungsi dalam kalimat Peserta didik dapat - menggunakan ejaan - menggunaan tanda baca Penalaran ï‚· Mengevaluasi ï‚· Membandingkan pola (menganalisis) ï‚· Menanggapi Peserta didik dapat - membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks - menilai keunggulan/ kelemahan teks Peserta didik dapat - membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel - membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fabel Peserta didik dapat - memvariasikan kata - memvariasikan kalimat - menulis dengan ilustrasi tertentu Peserta didik dapat - memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf Peserta didik dapat - memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan - memperbaiki kesalahan
- 2. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 2 Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Nonsastra Membaca Satra Menulis Terbatas Menyunting Kata, Kalimat, Paragraf Menyunting Ejaan dan Tanda Baca ï‚· Memvariasikan - mengomentari isi teks - menunjukkan bukti latar dan watak tokoh dalam cerpen/tabel - mengomentari unsur intrinsik karya sastra - mengubah teks ke bentuk lain - menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf penggunaan tanda baca - menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca
- 3. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 3 2. Bahasa Inggris Level Kognitif Lingkup Materi Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan Pengetahuan dan Pemahaman ï‚· Mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) Peserta didik dapat mengidentifikasi keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan/maksud/pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkah- langkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi, rincian unsur-unsur teks - plot, alur pikiran Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - referensi makna Aplikasi ï‚· Membandingkan ï‚· Mengklasifikasi ï‚· Menjelaskan Peserta didik dapat membandingkan mengklasifikasi, menjelaskan aspek- aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) Peserta didik dapat membandingkan. mengklasifikasi, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkah- langkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative
- 4. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 4 Level Kognitif Lingkup Materi Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan - referensi makna Penalaran ï‚· Menyimpulkan ï‚· Merinci perbedaan/ persamaan ï‚· Menganalisis Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan, menganalisis aspek-aspek fungsi sosial: - topik/isu/masalah - tujuan/fungsi/pesan - latar belakang/alasan - akibat/dampak/manfaat - sikap/nilai yang diusung - peran dan fungsi pembicara/penulis - peran dan fungsi pendengar/pembaca - konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb) Peserta didik dapat menyimpulkan, merinci perbedaan/persamaan keterkaitan makna antar bagian-bagian dalam teks: - pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama - rincian argumentasi, rincian langkah- langkah, rincian peristiwa, rincian deskripsi - plot, alur pikiran Peserta didik dapat membandingkan, mengidentifikasi, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi teks berikut ini: - persamaan kata - word order - artikel, demonstrative, possessive pronoun - agreement dan number - tense - passive voice - referensi gramatika - kata sambung - preposisi - modal - kalimat conditional - konstruksi derivative - kalimat, frasa, ungkapan simpulan - referensi makna Keterangan: Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks: 1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. meminta maaf, harapan, doa, maksud, kebiasaan, keharusan) 2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label) 3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report
- 5. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 5 3. Matematika Level Kognitif Lingkup Materi Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang Pengetahuan dan Pemahaman ï‚· Mengidentifikasi ï‚· Mendeskripsikan ï‚· Membuat tabulasi ï‚· Menentukan ï‚· Menyebutkan Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - operasi bilangan bulat - operasi bilangan pecahan - perbandingan - operasi bilangan berpangkat - bilangan bentuk akar - pola barisan bilangan - barisan dan deret Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - bentuk aljabar - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - garis dan sudut - segitiga dan segiempat - teorema pythagoras - lingkaran - bangun ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - menyajikan dan mendeskripsikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis, atau lingkaran - ukuran pemusatan data - titik/ruang sampel dan peluang Aplikasi ï‚· Mengkonstruksi ï‚· Menyelesaikan masalah ï‚· Menghitung ï‚· Menginterpretasi ï‚· Menerapkan ï‚· Membandingkan ï‚· Memodifikasi Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - operasi bilangan bulat - operasi bilangan pecahan - perbandingan - pola barisan bilangan - barisan dan deret - aritmatika sosial Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - bentuk aljabar - persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linier dua variabel Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - segitiga dan segiempat - teorema Pythagoras - lingkaran - bangun ruang sisi datar - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis, atau lingkaran - ukuran pemusatan data - titik/ruang sampel dan peluang Penalaran ï‚· Menganalisis ï‚· Mengevaluasi ï‚· Mensintesis/Mengkreasi ï‚· Menafsirkan ï‚· Menyimpulkan Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bilangan bulat - bilangan pecahan - perbandingan Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - bentuk aljabar - persamaan linear satu variabel Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - segitiga dan segiempat - lingkaran - bangun ruang sisi datar Peserta didik dapat menggunakan nalar yang berkaitan dengan: - penyajian data dalam bentuk tabel, diagram
- 6. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 6 Level Kognitif Lingkup Materi Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang ï‚· Memprediksi - pola barisan bilangan - barisan dan deret - aritmatika sosial - himpunan - relasi atau fungsi - persamaan garis lurus - sistem persamaan linear dua variabel - kesebangunan dan kekongruenan - bangun ruang sisi lengkung - garis dan sudut batang, garis, atau lingkaran - pemusatan data - titik/ruang sampel dan peluang
- 7. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 7 4. ILMU PENGETAHUAN ALAM Level Kognitif Lingkup Materi Pengukuran, Zat, dan Sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik, dan Magnet Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup Pengetahuan dan Pemahaman ï‚· Mengidentifikasi ï‚· Mendeskripsikan ï‚· Menyebutkan ï‚· Menunjukkan ï‚· Membedakan ï‚· Mengelompokkan Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - pengukuran - zat dan wujudnya - sifat dan perubahan zat - suhu dan kalor - sifat larutan - unsur, senyawa, dan campuran - zat aditif dan zat adiktif - atom, ion, molekul Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - gerak lurus - jenis gaya, penjumlahan gaya - hukum Newton - usaha, energi dan perubahan energi - sistem tata surya - gerak matahari, bumi, dan bulan - lapisan litosfir dan atmosfir yang terkait dengan perubahan zat dan kalor Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - cahaya dan alat optik - listrik statis - energi listrik dan daya listrik - kemagnetan Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang: - gejala alam biotik dan abiotik - ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup - interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan - bioteknologi Peserta didik dapat memahami pengetahuan konsep tentang: - sistem organisasi kehidupan - sistem gerak manusia - sistem pencernaan manusia - sistem peredaran darah manusia - sistem pernapasan manusia - sistem ekskresi manusia - sistem reproduksi manusia - jaringan tumbuhan - pewarisan sifat Aplikasi ï‚· Mengklasifikasi ï‚· Menginterpretasi ï‚· Menghitung ï‚· Mengurutkan ï‚· Membandingkan ï‚· Menerapkan ï‚· Memodifikasi Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang: - pengukuran - zat dan wujudnya - sifat dan perubahan zat - unsur, senyawa, dan campuran - pemuaian - suhu dan kalor - sifat larutan - zat aditif dan zat adiktif Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha, energi dan perubahan energi - pesawat sederhana - tekanan pada zat Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang: - getaran dan gelombang - cahaya dan alat optik - bunyi - listrik statis - listrik dinamis - energi listrik dan daya listrik - kemagnetan - induksi elektromagnetik Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - fenomena interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan tertentu - pencemaran lingkungan - prosedur pengklasifikasian makhluk hidup Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang: - mekanisme sistem gerak manusia - mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makanan - mekanisme peredaran darah manusia - mekanisme pernapasan manusia
- 8. Kisi-Kisi-SMP/MTs Tahun 2018/2019 | 8 Level Kognitif Lingkup Materi Pengukuran, Zat, dan Sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik, dan Magnet Makhluk hidup dan lingkungannya Struktur dan fungsi makhluk hidup - pemanfaatan bioteknologi - menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia - kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia - percobaan fotosintesis - fungsi jaringan tumbuhan - pewarisan sifat dan kelangsungan makhluk hidup - penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia Penalaran ï‚· Menemukan ï‚· Menyimpulkan ï‚· Menggabungkan ï‚· Menganalisis ï‚· Merumuskan ï‚· Memecahkan masalah Peserta didik mampu bernalar tentang: - zat dan wujudnya - suhu dan kalor - sifat dan perubahan zat - unsur, senyawa, dan campuran - sifat larutan Peserta didik mampu bernalar tentang: - gerak lurus - hukum Newton - usaha, energi, dan perubahan energi - pesawat sederhana - tekanan pada zat Peserta didik mampu bernalar tentang: - getaran dan gelombang - cahaya dan alat optik - listrik dinamis - kemagnetan Peserta didik dapat bernalar tentang: - dampak pencemaran dan kerusakan lingkungan - dampak interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya Peserta didik dapat bernalar tentang: - keterkaitan antara sistem organ pada manusia - percobaan fotosintesis - pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia