�ݺ�ߣ

ANALISIS TANSAKSIONAL (ERIC BERNE)

KONSELING ANALISIS TRANSAKSIONAL (KONSTRAN) Pengantar Konseling Analisis Transaksional Pandangan tentang manusia Struktur kepribadian Motivasi hidup Jenis-jenis transaksi Perkembangan kepribadian yang sehat Perkembangan kepribadian abnormal Tujuan dan proses konseling Teknik-teknik konseling Kekuatan dan kelemahan konseling analisis transaksional Analisis kasus berdasarkan KONSTRAN

Pendahuluan Konseling Analisis Transaksional dipelopori oleh Erick Berne, mulai berkembang tahun 1954. Analisis transaksional termasuk pendekatan neo analitik, karena ide-idenya banyak dipengaruhi oleh teori Freud tentang konseptualisasi tingkah laku manusia, juga dipengaruhi oleh ide-ide Alfred Adler tentang gaya hidup dan pandangan positif tentang hakikat manusia dan dipengaruhi pula oleh Henry Stac Sullivan mengenai komunikasi antar pribadi.

Transaksi menurut Eric Berne adalah sebagai manifestasi hubungan sosial. Jadi dapat disimpulkan yang dimaksud dengan transaksional adalah hubungan komunikasi seseorang dengan orang lain. Analisis ini juga merupakan salah satu pendekatan Psychotherapy yang menekankan pada hubungan interaksional.

Pandangan Dasar Tentang Hakikat Manusia Menurut Eric Berne Manusia pada dasarnya adalah baik. Manusia adalah makhluk yang mempunyai kemampuan untuk hidup mandiri Memiliki potensi untuk mengelola dirinya, termasuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapinya dan terbebas dari ketergantungan pada orang lain.

Teori Kepribadian Struktur Kepribadian Dalam diri setiap manusia terdapat struktur kepribadian yang terdiri dari kesatuan y ang disebut dengan “ Ego State” atau pernyataan ego. Unsur kepribadian terdiri dari tiga bagian yaitu: 1. Ego State Parent (ESP) 2. Ego State Adult (ESA) 3. Ego State Child (ESC)

1. Ego State Parent (ESP) Diwarnai oleh perintah, peringatan, sanksi dan berorientasi pada nilai/moral (cenderung statis) 2. Ego State Adult (ESA) Berorientasi pada fakta cenderung pada perubahan 3. Ego State Child (ESC) Diwarnai dengan sifat/sikap yang spontan, kreatif, senang/gembira, penuh gaya, penuh gaya, cenderung statis

MOTIVASI Berne berpandangan bahwa tiap individu mempunyai dua kebutuhan dasar, yaitu 1. kebutuhan fisiologi dan psikologis. Keb utuhan fisiologi seperti makan, minum, bernafas dan perlindungan. 2. Kebutuhan psikologi meliputi stimulus hunger, structur hunger, dan position hunger ..

Stimulus Hunger dan Structur hunger kebutuhan dasar semua individu akan stimulasi atau rangsangan dalam bentuk perhatian/ pengakuan psikis dan fisik dari lingkungannya. Cara utama memenuhi kebutuhan akan stimulasi tersebut adalah melalui Structur hunger, merupakan pengakuan atau penghargaan yang diberikan seseorang pada orang lain.

Structure Hunger Merupakan kebutuhan manusia untuk menggunakan waktunya sebaik-baiknya dengan cara-cara yang dapat memaksimalkan jumlah stroke yang dapat diterima. Ada enam cara penggunaan waktu untuk memperoleh stroke yang dibutuhkan yaitu:

STRUCTURING HANGER WIRPAGIN W : WITH DRAWAL R : RITUAL P : PASTIMES A : ACTIVITY G : GAMES I : INTIMACY

Withdrawal: Menarik diri (mengisolasi diri) Rituals : Sekedar basa basi dalam memberikan respon Pastimes : Pembicaraan untuk sekedar mengisi waktu Activity : Melakukan suatu keg. Yang bertujuan Games : Bermain atas dasar aturan tertentu Intimacy : Berhubungan akrab dgn orglain

Position Hunger merupakan kebutuhan individu untuk menegaskan pola-pola kehidupan sepanjang hayatnya. Kebutuhan ini berhubungan dengan gaya hidup individu. Untuk memahami position hunger, perlu memahami life position, life scrip, permission, injuction dan counterscript .

LIFE POSITION Life position (lipos) yaitu bagaimana hubungan diri sendiri dengan orang lain, dalam bentuk: SAYA OKE KAMU OKE (Evolusioner Position) SAYA OKE KAMU TIDAK OKE (Revolusioner Position) SAYA TIDAK OKE KAMU OKE (Devolusioner Position) SAYA TIDAK OKE KAMU TIDAK OKE (Obvolusioner Position)

Injuction merupakan perintah orang tua yang harus dilaksanakan, hal ini menjadikan STO. Permission merupakan kebebasan bertindak bagi anak, hal ini menghasilkan SO. Life script (Rencana Kehidupan) untuk mewujudkan life position yang telah dipilih

Lawan Rencana Kehidupan (Counterscript) Individu sering mengembangkan suatu lawan rencana kehidupan sebagai cara untuk menghentikan rencana kehidupan yang tidak membahagiakan dengan yang lebih membahagiakan dirinya dalam jangka waktu yang singkat, setelah itu ia kembali lagi ke rencana kehidupan yang dipilihnya semula.

JENIS JENIS TRANSAKSI TRANSAKSI SEJAJAR (COMPLEMENTER) P A C P A C P A C P A C P A C P A C

Transaksi Komunikasi Antar Individu/Transaksional Complementary (sejajar) Nita: ”Dimana buku IPA ku Rita?” Rita: ”Ada diatas meja belajarku”

2. TRANSAKSI SILANG (CROSS) P D C P D C P D C P D C P D C P D C

Crossed (silang) Doni: ”Dimana letak celana panjangku gita?” Gita: ”Doni...doni, setiap cari celana mesti tanya aku, tak tahu aku!”

3. TRANSAKSI TERSELUBUNG (Ulterior) P D C P D C P D C P D C

Ulterior (terselubung) Ada maksud tertentu dari yang dibicarakan , contohnya: Pedagang: ”Barang ini adalah produk yang paling baru, dan terbaik, karena barang ini akan laris dalam bulan ini” Pesan tersembunyinya: Pembeli: ”Wow....ya...ya...saya yang pertama kali memiliki barang itu ”.

E. Perkembangan kepribadian Individu berpotensi positif apabila diberi suasana yang baik dan menguntungkan, maka ia akan menjadi orang yang mampu menghadapi kenyataan. Individu berkembang sejak lahir dan dipengaruhi oleh faktor-faktor fisik, psikis, dan sosial ekonomi Kepribadian menurut analisis Transaksional merupakan hasil dari pola asuh orang tua terhadap anak. Seorang anak akan menjadi pribadi yang sehat dan malasuai itu tergantung pada faktor yang ada sebelum anak dilahirkan (Pra kelahiran) dan pola asuh orang tuanya (Pasca kelahiran)

Perkembangan Pribadi Yang Sehat Pola asuh orang tua yang sehat dikemukakan oleh Falzeet dan Maxweel sesuai dengan urutan usia anak yaitu usia 6 bulan sampai 12 tahun, yang merupakan pedoman umum untuk tingkahlaku yang akan mengembangkan pribadi anak yang sehat, sebagai berikut:

No Usia Pelayanan yang tepat 1 Umur 6-18 bulan Orang tua memberikan kesempatan pada anaknya untuk mengeksplorasikan lingkungannya, dan memberikan perlindungan yang sedemikian rupa agar anak terhindar dari bahaya 2 Umur 18 bulan-3 Tahun Membantu anak untuk mengendalikan diri dan mempertimbangkan kebutuhan dan perasaan orang lain. 3 Umur 3-6 Tahun Orang tua memfasilitasi perkembangan pemecahan masalah pada anak, mendorng cara penerimaan konsisten pada storke 4 Umur 6-12 Tahun Orang tua hendaknya memenuhi transaksi SED –SED dengan anak berkenaan dengan nilai-nilai dan norma – norma sosial

Ciri-ciri pribadi yang sehat adalah: Memiliki posisi kehidupan I’am OK – You ’are OK Status ego berfungsi secara tepat

PERKEMBANGAN PRIBADI MALASUAI Pribadi malasuai disebabkan oleh perilaku dan pola asuh orang tua pada anak kirang sehat Tidak mampu mempergunakan ketiga ES dengan baik

Perk kepribadian salah suai Rentang Usia Pelayanan yang salah Umur 6-18 bulan Orang tua yang terlalu berlebihan memberikan perlindungan dan kurang memberikan kesempatan pada anak 18 bula-3 Tahun Orang tua yang memberikan tuntutan yang berlebihan pada anak atau tidak memberikan tuntutan sama sekali Umur 3-6 Tahun Orang tua melanjutkan tidak memberikan dorongan pada anaknya Umur 6-12 Tahun Orang tua tidak memberikan kesempatan pada anak untuk mengeksplorasi niali-nilai,

Ciri-ciri pribadi Malsuai Posisi kehidupan I’am Not OK – You ’are OK Posisi kehidupan I’am OK – You ’are Not OK Posisi kehidupan I’am Not OK – You ’are Not OK Kontaminasi ; merupakan pengacauan dari satu status ego ke status ego yang lain Eksklusi (meniadakan): Batas-batas status ego sangat kaku, sehingga tidak memberikan kebebasan bagi energi psikis untuk bergerak sesuai dengan tuntutan situasi.

Analisis Transaksional Dalam Konseling 1. Tujuan Konseling Konselor membantu klien membebaskan ESA nya dari kontaminasi dan pengaruh negatif ESC dan ESP Konselor membantu klien menetapkan kebebasan untuk membuat pilihan-pilihan terlepas dari perintah-perintah orang tua Konselor membantu klien untuk menggunakan semua status egonya secara tepat Konselor membantu klien untuk mengubah keputusan-keputusan yang mengarah pada posisi kehidupan “orang kalah”

2 . Proses Konseling Tahap Struktur Analisis Tahap analisis transaksional Tahap analisis game Tahap analisis perencanaan

Karakteristik Konseling Permission (pemberian kesempatan) Protection (perlindungan) Potency,(kemampuan) Operations.(Pelaksanaan)

KARAKTERISTIK KONSELOR HANGAT EMPATI CAKAP AHLI MENGANALISIS EGO STATE MEMILIKI KAPASITAS TRANSAKSI SECARA TERBUKA DENGAN KLIEN MAMPU MEMBACA DAN MENGANALISA ALASAN DIBALIK TINGKAH LAKU KLIEN (VERBAL DAN NON VERBAL)

Tingkah laku ESP konselor Interrogation : Mengkonfrontasikan kesenjangan yang ada pada diri Ki hingga berkembang respon ESA Specification : Mengkhususkan hal-hal yang dibicarakan sehingga ketiga ego state terpahami oleh klien Confrontation : Menunjukkan kesenjangan atau ketidak tuntasan pada klien Explanation : Diskusi konselor klien secara sesama orang dewasa Ilustration : Membicarakan contoh dengan humor dan pengajaran Confirmation : Mendorong klien untuk bekerja lebih keras Interpretation : Menyadarkan klien latar belakang dari tingkah lakunya Crystallization : Menjelaskan bahwa klien telah siap menjalankan games

TEKNIK KONSELING PERMISION : memberi kesempatan pada klien melakukan sesuatu yang selama ini tidak muncul /dilarang PROTECTION : menciptakan rasa aman, termasuk penerapan azas kerahasiaan POTENSION : konselor menunjuKkan kemampuan dalam membantu klien Kursi Kosong Bermain peran Pencontohan keluarga Analisis permainan

CARA YANG DIGUNAKAN KONSELOR DALAM PROSES KONSELING Interogation : bertanya secara terbuka, tegas, jelas dan merangsang Spesification : mengkhususkan Confrontation : menyadarkan kesenjangan dalam diri klien Explanation : menjelaskan Ilustration : memberi contoh-contoh Comfirmation : membangkitkan sikap tegas klien Interpretasi : menafsirkan alasan dibalik t. laku Crystalization : klien mampu menerapkan

�ݺ�ߣ

(konstran)

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Viewers also liked (20)

Similar to (konstran) (20)

More from profhariko (16)

(konstran)