ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
PENGGUNAAN KAEDAH GABUNGAN DEMOSTRASI
SEBENAR DENGAN DEMOSTRASI MELALUI
PERSEMBAHAN MULTIMEDIA (GDSDPM) DALAM
TOPIK LUKISAN TEKNIK
( MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 )

Disediakan Oleh:
Norhidayah Binti Ismail
D20092036919
BAB 1
PENGENALAN
PERNYATAAN MASALAH

Pelajar sukar untuk memahami dengan jelas
mengenai konsep dan gambaran dalam topik
Lukisan Teknik.
Kaedah pengajaran menggunakan papan tulis
semata-mata memberi kebosanan kepada
pelajar serta membuatkan pelajar kurang
berminat
Kekurangan bahan bantu mengajar yang sesuai.
LATAR BELAKANG KAJIAN
Kajian telah dijalankan di SMK Bukit Tunggal,
Kuala Terengganu.
Responden : Seramai 17 orang pelajar Tingkatan
2 Firdaus iaitu kelas lemah.
OBJEKTIF UMUM
Meningkatkan kefahaman dan minat pelajar
terhadap topik Lukisan Teknik melalui kaedah
gabungan
demostrasi
sebenar
dengan
demostrasi melalui persembahan multimedia
(GDSDPM).
OBJEKTIF KHUSUS
Meningkatkan daya imaginasi pelajar terhadap
sesuatu topik Lukisan Teknik .

Membantu pelajar menguasai teknik dan
kemahiran melukis lukisan teknik mengikut
urutan langkah yang betul.
BAB 3
METADOLOGI
METODOLOGI KAJIAN

REKA BENTUK KAJIAN
Langkah 1 : Pengenalpastian Isu dan Masalah
Langkah 2 : Perancangan Tindakan
Langkah 3 : Pelaksanaan Tindakan
Langkah 4 : Pemerhatian dan Menganalisis
Data.
Langkah 5 : Penyelesaian dan Penilaian
KUMPULAN SASARAN
Kajian ini telah dijalankan kepada 17
orang murid Tingkatan 2 Firdaus di
Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit
Tunggal, Kuala Terengganu.
INSTRUMEN KAJIAN
Tinjauan Masalah:

1. Pemerhatian
2. Rekod semakan hasil kerja pelajar
3. Temubual pelajar
PROSEDUR ANALISIS DATA

Pemerhatian: Guru memerhatikan perkembangan pelajar yang diuji
berdasarkan kemahiran melukis dan pengapikasiannya semasa proses p&p
selama 2 minggu.
Semakan Hasil Kerja Pelajar

Latihan pengukuhan 1: Analisis markah pelajar sebelum penggunaan kaedah
gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan
multimedia

Latihan pengukuhan 2: Analisis pencapaian pelajar melalui perbandingan
markah dengan latihan pengukuhan 1
Temubual pelajar: Guru menemubual beberapa orang pelajar untuk
mendapatkan maklumat lebih lanjut mengenai keberkesanan penggunaan
kaedah GDSDPM terhadap pelajar.
JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN
Bil.
1.
2.
3.

Aktiviti

Mengenal pasti masalah dan pengumpul data
Merancang tindakan

Melaksanakan tindakan

3.1 Mengumpul maklumat

Tarikh

11 Mac 2013

14 Mac 2013
Pelaksanaan
KOS KAJIAN
Bil

1.

Jenis Bahan

Box board (Bongkah Model) RM0.80 x 5

2. Fotostat bahan
3.
.

Kuantiti x

RM0.70 x 17

Jumlah

RM 4.00

RM 11.90

Kertas Mahjung (1 bundle) RM 4.90 x 1
RM 4.90
harga seunit kos (RM)
JUMLAH
RM 20.80
BAB 4
DAPATAN KAJIAN
KAEDAH ANALISIS DATA
Analisis Rekod Semakan Hasil Kerja
pelajar
Analisis Data Pemerhatian
1. ANALISIS REKOD SEMAKAN HASIL KERJA PELAJAR
SKALA PEMARKAHAN
JADUAL PENILAIAN LATIHAN PENGUKUHAN

PERKARA

LEMAH
1-5

SEDERHANA
6 - 10

BAIK
11 - 15

SANGAT BAIK
16 - 20

11

5

1

0

64.7 %

29.4%

5.9%

0.0%

4

7

4

2

23.5%

41.2%

23.5%

11.8%

SEBELUM

SELEPAS
SEBELUM:
SEBELUM:
1. Terdapat 11 orang pelajar berada pada tahap lemah (1 ¨C 5)
1. Terdapat 11 orang pelajar berada pada tahap lemah (1 ¨C 5)
iaitu sebanyak daripada 17 orang pelajar iaitu 64.7 %.
iaitu sebanyak daripada 17 orang pelajar iaitu 64.7 %.
2. Manakala tahap sederhana (6 ¨C 10) mencatatkan sebanyak 5
2. Manakala tahap sederhana (6 ¨C 10) mencatatkan sebanyak 5
orang pelajar iaitu 16.7%.
orang pelajar iaitu 16.7%.
SELEPAS:
SELEPAS:
1. Terdapat peningkatan berlaku di mana seramai 7 orang
1. Terdapat peningkatan berlaku di mana seramai 7 orang
pelajar berada pada tahap sederhana (6 ¨C 10) iaitu 66.7%.
pelajar berada pada tahap sederhana (6 ¨C 10) iaitu 66.7%.
2. Pada tahap baik (11 ¨C 15), terdapat enam (4) orang pelajar
2. Pada tahap baik (11 ¨C 15), terdapat enam (4) orang pelajar
dengan peratusan 33.3%.
dengan peratusan 33.3%.
3. Peningkat pada tahap sangat baik adalah seramai 2 orang
3. Peningkat pada tahap sangat baik adalah seramai 2 orang
dengan peratusan 11.8%.
dengan peratusan 11.8%.
2. ANALISIS DATA PEMERHATIAN
Jadual 1: Analisis Pemerhatian Masalah Pelajar semasa P&P
dilaksanakan
Pemerhatian

Tahap Penguasaan:
Telah Menguasai
Sedang Maju

Bilangan Pelajar

SEBELUM

0

SELEPAS

5

3

6

14

5

Seronok

5

11

Tidak seronok

7

5

Bosan

4

3

Mengantuk

1

0

Belum Menguasai
Ekspresi Muka:
Sikap:
Tolong-menolong
Bekerjasama

6
SEBELUM
7

9
SELEPAS
11

Pentingkan diri

4

1

Prihatin

5

8

Mengganggu rakan sebaya

5

3

Tidur

0

0

Menguap

6

3

Selalu keluar kelas

8

3

Tingkah laku:
BAB 5
CADANGAN, REFLEKSI
DAN RUMUSAN
CADANGAN

? Penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan
demostrasi melalui persembahan multimedia yang
terancang boleh digunakan untuk bab yang seterusnya dan
topik-topik lain dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup.
? Guru boleh menyediakan alat bantu mengajar yang kreatif
untuk memberi gambaran yang jelas kepada pelajar selain
dapat menarik minat pelajar untuk belajar.
KELEBIHAN

? Hasil dapatan keseluruhan kajian menunjukkan
Hasil dapatan keseluruhan kajian menunjukkan
bahawa kaedah pengajaran menggunaan kaedah
bahawa kaedah pengajaran
gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi
melalui persembahan multimedia membantu pelajar
membantu pelajar
dalam penguasaan teknik melukis dengan baik dan
dalam penguasaan teknik melukis dengan baik dan
tepat.
tepat.
? Pelajar lebih mudah untuk memahami dan mengingati
Pelajar lebih mudah untuk memahami dan mengingati
setiap urutan langkah yang tunjukkan oleh guru.
setiap urutan langkah yang tunjukkan oleh guru.
KELEMAHAN

1. Walaupun terdapat peningkatan pencapaian, namun
masih terdapat pelajar yang masih lemah untuk
mengingati urutan langkah melukis dengan betul.
2. Tempoh masa kajian dijalankan dalam masa yang agak
singkat dan tidak dapat melihat pencapaian pelajar
yang lebih baik.
REFLEKSI TERHADAP PELAJAR

Pelajar dapat menghasilkan lukisan hamparan mengikut
urutan langkah dengan betul.

Pelajar menunjukkan minat/ tindak balas yang baik untuk
belajar selepas penggunaan pendekatan ini.
Hasil latihan pengukuhan yang dihasilkan pelajar semakin
meningkat selepas penggunaan pendekatan ini..
REFLEKSI TERHADAP GURU

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar
kerana pelajar memberi perhatian dan menunjukkan
minat terhadap topik yang diajar.
Penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan
demostrasi melalui persembahan multimedia dilihat dapat
memberi kesan yang positif bagi meningkatkan kefahaman
dan pencapaian pelajar
Guru perlu memikirkan kaedah yang lebih baik untuk
pemahaman pelajar.
RUMUSAN

Sistem pembelajaran menggunakan penggunaan kaedah
gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui
persembahan multimedia telah berjaya memberikan
pelajar-pelajar cara terbaru untuk memudahkan pelajar
memahami setiap langkah dalam lukisan hamparan.
Penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan
demostrasi melalui persembahan multimedia dapat
meningkatkan prestasi pelajar dalam mata pelajaran topik
lukisan hamparan
Ad

Recommended

Power point skripsi
Power point skripsi
siskaningsih
?
Tugas 1 pak zulkardi
Tugas 1 pak zulkardi
rennymarlina
?
Ppt seminar
Ppt seminar
leonypurba
?
ppt Riani
ppt Riani
Riani1214
?
Pp litdikmat
Pp litdikmat
Nenk Lalieurteupuguh
?
Ppt proposal liza
Ppt proposal liza
lizaagustiana
?
Presentai seminar proposal
Presentai seminar proposal
hanifulmuttaqin87
?
Power Point Sidang
Power Point Sidang
sabar darono hadi pranowo
?
Seminar PPT Skripsi
Seminar PPT Skripsi
husnauun
?
ºÝºÝߣ seminar proposal Matematika
ºÝºÝߣ seminar proposal Matematika
Nnoffie Khaa
?
Powerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalku
Nur Asiah
?
Teaching Approaches
Teaching Approaches
Connie Benet
?
Sme6044 timss
Sme6044 timss
Ling Leh
?
Contoh PPT Ujian Skripsi
Contoh PPT Ujian Skripsi
Muhammad Yusuf
?
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
Nur Asiah
?
power point mengenai skripsi
power point mengenai skripsi
astiariani14
?
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematika
Frima Dona Spd
?
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Ahmad Said
?
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
Amir Net
?
PPT Pendadaran Ujian Skripsi : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT DAN ...
PPT Pendadaran Ujian Skripsi : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT DAN ...
Dhinar Dewi Istini
?
Disertasi pendidikan matematika
Disertasi pendidikan matematika
We-You A. Latif
?
Poster akhir seminar boni
Poster akhir seminar boni
Boni Mariska
?
Ulasan Buku Action Research
Ulasan Buku Action Research
bassyir
?
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
Lilia Ismarti
?
analisis
analisis
hennifitriani
?
Abstrak (Model Quantum Learning Tipe VAK)
Abstrak (Model Quantum Learning Tipe VAK)
Siti Fatimah
?
Proposal Penelitian Seminar Skripsi
Proposal Penelitian Seminar Skripsi
Siti Fatimah
?
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Universitas Sriwijaya
?
Latihan menghitung ip subneting
Latihan menghitung ip subneting
Melati Nauli
?
Edwin de Ron - Rabobank - Mobiel betalen - Mobile Pioneers
Edwin de Ron - Rabobank - Mobiel betalen - Mobile Pioneers
Shareforce
?

More Related Content

What's hot (20)

Seminar PPT Skripsi
Seminar PPT Skripsi
husnauun
?
ºÝºÝߣ seminar proposal Matematika
ºÝºÝߣ seminar proposal Matematika
Nnoffie Khaa
?
Powerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalku
Nur Asiah
?
Teaching Approaches
Teaching Approaches
Connie Benet
?
Sme6044 timss
Sme6044 timss
Ling Leh
?
Contoh PPT Ujian Skripsi
Contoh PPT Ujian Skripsi
Muhammad Yusuf
?
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
Nur Asiah
?
power point mengenai skripsi
power point mengenai skripsi
astiariani14
?
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematika
Frima Dona Spd
?
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Ahmad Said
?
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
Amir Net
?
PPT Pendadaran Ujian Skripsi : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT DAN ...
PPT Pendadaran Ujian Skripsi : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT DAN ...
Dhinar Dewi Istini
?
Disertasi pendidikan matematika
Disertasi pendidikan matematika
We-You A. Latif
?
Poster akhir seminar boni
Poster akhir seminar boni
Boni Mariska
?
Ulasan Buku Action Research
Ulasan Buku Action Research
bassyir
?
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
Lilia Ismarti
?
analisis
analisis
hennifitriani
?
Abstrak (Model Quantum Learning Tipe VAK)
Abstrak (Model Quantum Learning Tipe VAK)
Siti Fatimah
?
Proposal Penelitian Seminar Skripsi
Proposal Penelitian Seminar Skripsi
Siti Fatimah
?
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Universitas Sriwijaya
?
Seminar PPT Skripsi
Seminar PPT Skripsi
husnauun
?
ºÝºÝߣ seminar proposal Matematika
ºÝºÝߣ seminar proposal Matematika
Nnoffie Khaa
?
Powerpoint seminar proposalku
Powerpoint seminar proposalku
Nur Asiah
?
Sme6044 timss
Sme6044 timss
Ling Leh
?
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
Nur Asiah
?
power point mengenai skripsi
power point mengenai skripsi
astiariani14
?
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematika
Frima Dona Spd
?
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Contoh Powerpoint ppt PRESENTASI SIDANG UJIAN SKRIPSI
Ahmad Said
?
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
Amir Net
?
PPT Pendadaran Ujian Skripsi : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT DAN ...
PPT Pendadaran Ujian Skripsi : EFEKTIVITAS PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT DAN ...
Dhinar Dewi Istini
?
Disertasi pendidikan matematika
Disertasi pendidikan matematika
We-You A. Latif
?
Poster akhir seminar boni
Poster akhir seminar boni
Boni Mariska
?
Ulasan Buku Action Research
Ulasan Buku Action Research
bassyir
?
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
Lilia Ismarti
?
Abstrak (Model Quantum Learning Tipe VAK)
Abstrak (Model Quantum Learning Tipe VAK)
Siti Fatimah
?
Proposal Penelitian Seminar Skripsi
Proposal Penelitian Seminar Skripsi
Siti Fatimah
?

Viewers also liked (20)

Latihan menghitung ip subneting
Latihan menghitung ip subneting
Melati Nauli
?
Edwin de Ron - Rabobank - Mobiel betalen - Mobile Pioneers
Edwin de Ron - Rabobank - Mobiel betalen - Mobile Pioneers
Shareforce
?
§°§ä§Ö§Ý§î "§¤§Ö§à§Ý§à§Ô"
§°§ä§Ö§Ý§î "§¤§Ö§à§Ý§à§Ô"
Ilya Lazarashvili
?
#MA9 2nd stage
#MA9 2nd stage
Hikaru Takemura
?
20131030 unikum grundkurs ws
20131030 unikum grundkurs ws
jepe1015
?
mastertranscr
Muhammad Atif
?
Lezioni di-chitarra-salerno-e-provincia-gianpiero bruno
Lezioni di-chitarra-salerno-e-provincia-gianpiero bruno
Lezioni Di Chitarra Bruno
?
????????????????? ????
????????????????? ????
5422010638
?
§µ§ß§Ú§Ó§Ö§â§ã§Ñ§Ý§î§ß§í§Ö §Õ§Ö§Ü§à§â§Ñ§ä§Ú§Ó§ß§í§Ö §ï§Ý§Ö§Þ§Ö§ß§ä§í
§µ§ß§Ú§Ó§Ö§â§ã§Ñ§Ý§î§ß§í§Ö §Õ§Ö§Ü§à§â§Ñ§ä§Ú§Ó§ß§í§Ö §ï§Ý§Ö§Þ§Ö§ß§ä§í
Uralceramica
?
Ppt pengembangan bahan ajar model assure pada kubus dan
Ppt pengembangan bahan ajar model assure pada kubus dan
aldirahmandika
?
SUBMARINE HMS OCELOTON TENGERALATTJ?R?
SUBMARINE HMS OCELOTON TENGERALATTJ?R?
STREETVIEW
?
Balancear por redox
LittleQuimicos
?
makalah ibd bab 2
makalah ibd bab 2
Candra Waskito
?
eCoupon Consumer Survey Report 2013 in Italia - rapporto di ricerca
eCoupon Consumer Survey Report 2013 in Italia - rapporto di ricerca
marco rivosecchi
?
§Ñ§ß§Ñ§Ý§Ú§Ù §â§Ñ§Ò§à§ä§í §Ò§Ú§Ò§Ý§Ú§à§ä§Ö§Ü §á§à §á§â§à§Ô§â§Ñ§Þ§Þ§Ö §ï§Ü§à§Ü§å§Ý§î§ä§å§â§Ñ
§Ñ§ß§Ñ§Ý§Ú§Ù §â§Ñ§Ò§à§ä§í §Ò§Ú§Ò§Ý§Ú§à§ä§Ö§Ü §á§à §á§â§à§Ô§â§Ñ§Þ§Þ§Ö §ï§Ü§à§Ü§å§Ý§î§ä§å§â§Ñ
lizabad
?
EmprendeAhora - Preseleccionados Piura
Emprende Ahora
?
?emaitien?, Inga ; Pigulevi?ien?, Julita ??vietimas saugesnio interneto klaus...
?emaitien?, Inga ; Pigulevi?ien?, Julita ??vietimas saugesnio interneto klaus...
Lietuvos kompiuterinink? s?junga
?
21 januari
21 januari
andywillen
?
Mencetak
Mencetak
nitamay
?
Latihan menghitung ip subneting
Latihan menghitung ip subneting
Melati Nauli
?
Edwin de Ron - Rabobank - Mobiel betalen - Mobile Pioneers
Edwin de Ron - Rabobank - Mobiel betalen - Mobile Pioneers
Shareforce
?
§°§ä§Ö§Ý§î "§¤§Ö§à§Ý§à§Ô"
§°§ä§Ö§Ý§î "§¤§Ö§à§Ý§à§Ô"
Ilya Lazarashvili
?
20131030 unikum grundkurs ws
20131030 unikum grundkurs ws
jepe1015
?
mastertranscr
Muhammad Atif
?
Lezioni di-chitarra-salerno-e-provincia-gianpiero bruno
Lezioni di-chitarra-salerno-e-provincia-gianpiero bruno
Lezioni Di Chitarra Bruno
?
????????????????? ????
????????????????? ????
5422010638
?
§µ§ß§Ú§Ó§Ö§â§ã§Ñ§Ý§î§ß§í§Ö §Õ§Ö§Ü§à§â§Ñ§ä§Ú§Ó§ß§í§Ö §ï§Ý§Ö§Þ§Ö§ß§ä§í
§µ§ß§Ú§Ó§Ö§â§ã§Ñ§Ý§î§ß§í§Ö §Õ§Ö§Ü§à§â§Ñ§ä§Ú§Ó§ß§í§Ö §ï§Ý§Ö§Þ§Ö§ß§ä§í
Uralceramica
?
Ppt pengembangan bahan ajar model assure pada kubus dan
Ppt pengembangan bahan ajar model assure pada kubus dan
aldirahmandika
?
SUBMARINE HMS OCELOTON TENGERALATTJ?R?
SUBMARINE HMS OCELOTON TENGERALATTJ?R?
STREETVIEW
?
Balancear por redox
LittleQuimicos
?
eCoupon Consumer Survey Report 2013 in Italia - rapporto di ricerca
eCoupon Consumer Survey Report 2013 in Italia - rapporto di ricerca
marco rivosecchi
?
§Ñ§ß§Ñ§Ý§Ú§Ù §â§Ñ§Ò§à§ä§í §Ò§Ú§Ò§Ý§Ú§à§ä§Ö§Ü §á§à §á§â§à§Ô§â§Ñ§Þ§Þ§Ö §ï§Ü§à§Ü§å§Ý§î§ä§å§â§Ñ
§Ñ§ß§Ñ§Ý§Ú§Ù §â§Ñ§Ò§à§ä§í §Ò§Ú§Ò§Ý§Ú§à§ä§Ö§Ü §á§à §á§â§à§Ô§â§Ñ§Þ§Þ§Ö §ï§Ü§à§Ü§å§Ý§î§ä§å§â§Ñ
lizabad
?
EmprendeAhora - Preseleccionados Piura
Emprende Ahora
?
?emaitien?, Inga ; Pigulevi?ien?, Julita ??vietimas saugesnio interneto klaus...
?emaitien?, Inga ; Pigulevi?ien?, Julita ??vietimas saugesnio interneto klaus...
Lietuvos kompiuterinink? s?junga
?
Ad

Recently uploaded (20)

ºÝºÝߣ Materi 6 Persiapan Proses PBJ_v4.pptx
ºÝºÝߣ Materi 6 Persiapan Proses PBJ_v4.pptx
Wakhyudi
?
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
SOSIALISASI PBG dan SLF Kota Madiun - STR - Rosyid Fix.pptx
Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu Kota Madiun
?
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
?
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
AndiCoc
?
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Kanaidi ken
?
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Kanaidi ken
?
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
?
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Kanaidi ken
?
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
AndiCoc
?
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
?
EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptx
EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
?
5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TP
ajenghanas3
?
Pengenalan-Software-Animasi-3D.pptxjhbjhj
Pengenalan-Software-Animasi-3D.pptxjhbjhj
DivaAndinnaSalsabill
?
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Kanaidi ken
?
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Dadang Solihin
?
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Namin AB Ibnu Solihin
?
chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosial
chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosial
Panca Titis
?
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
?
materi ppt topik 15 filosofis pendidikan
materi ppt topik 15 filosofis pendidikan
refinsa23090
?
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Dadang Solihin
?
ºÝºÝߣ Materi 6 Persiapan Proses PBJ_v4.pptx
ºÝºÝߣ Materi 6 Persiapan Proses PBJ_v4.pptx
Wakhyudi
?
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 12 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
?
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI RUPA KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKUL...
AndiCoc
?
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Tahap-Tahapan Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LA...
Kanaidi ken
?
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Kanaidi ken
?
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Budidaya Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
?
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Tujuan, Fungsi dan Manfaat Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *...
Kanaidi ken
?
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
MODUL PEMBELAJARAN DEEP LEARNING SENI MUSIK KELAS 2 CP 032 REVISI 2025 KURIKU...
AndiCoc
?
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 8 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Kelas
?
EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptx
EKSPOS KETUA POKJA 2024 KOTO TUO iv nagari.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
?
Pengenalan-Software-Animasi-3D.pptxjhbjhj
Pengenalan-Software-Animasi-3D.pptxjhbjhj
DivaAndinnaSalsabill
?
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Kanaidi ken
?
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Dadang Solihin
?
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Training Motivasi Menggapai Ridha Allah, Orang Tua dan Guru dalam Meraih Suks...
Namin AB Ibnu Solihin
?
chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosial
chapter 14 ketahanan keluarga, ketahanan komunitas dan sosial
Panca Titis
?
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Ekspose Pokja kampung Nagari Sungai Lansek.pptx
Dwifatmarakhmatsumin
?
materi ppt topik 15 filosofis pendidikan
materi ppt topik 15 filosofis pendidikan
refinsa23090
?
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Dadang Solihin
?
Ad

Kt kpr

  • 1. PENGGUNAAN KAEDAH GABUNGAN DEMOSTRASI SEBENAR DENGAN DEMOSTRASI MELALUI PERSEMBAHAN MULTIMEDIA (GDSDPM) DALAM TOPIK LUKISAN TEKNIK ( MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 ) Disediakan Oleh: Norhidayah Binti Ismail D20092036919
  • 3. PERNYATAAN MASALAH Pelajar sukar untuk memahami dengan jelas mengenai konsep dan gambaran dalam topik Lukisan Teknik. Kaedah pengajaran menggunakan papan tulis semata-mata memberi kebosanan kepada pelajar serta membuatkan pelajar kurang berminat Kekurangan bahan bantu mengajar yang sesuai.
  • 4. LATAR BELAKANG KAJIAN Kajian telah dijalankan di SMK Bukit Tunggal, Kuala Terengganu. Responden : Seramai 17 orang pelajar Tingkatan 2 Firdaus iaitu kelas lemah.
  • 5. OBJEKTIF UMUM Meningkatkan kefahaman dan minat pelajar terhadap topik Lukisan Teknik melalui kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia (GDSDPM).
  • 6. OBJEKTIF KHUSUS Meningkatkan daya imaginasi pelajar terhadap sesuatu topik Lukisan Teknik . Membantu pelajar menguasai teknik dan kemahiran melukis lukisan teknik mengikut urutan langkah yang betul.
  • 8. METODOLOGI KAJIAN REKA BENTUK KAJIAN Langkah 1 : Pengenalpastian Isu dan Masalah Langkah 2 : Perancangan Tindakan Langkah 3 : Pelaksanaan Tindakan Langkah 4 : Pemerhatian dan Menganalisis Data. Langkah 5 : Penyelesaian dan Penilaian
  • 9. KUMPULAN SASARAN Kajian ini telah dijalankan kepada 17 orang murid Tingkatan 2 Firdaus di Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Tunggal, Kuala Terengganu.
  • 10. INSTRUMEN KAJIAN Tinjauan Masalah: 1. Pemerhatian 2. Rekod semakan hasil kerja pelajar 3. Temubual pelajar
  • 11. PROSEDUR ANALISIS DATA Pemerhatian: Guru memerhatikan perkembangan pelajar yang diuji berdasarkan kemahiran melukis dan pengapikasiannya semasa proses p&p selama 2 minggu. Semakan Hasil Kerja Pelajar Latihan pengukuhan 1: Analisis markah pelajar sebelum penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia Latihan pengukuhan 2: Analisis pencapaian pelajar melalui perbandingan markah dengan latihan pengukuhan 1 Temubual pelajar: Guru menemubual beberapa orang pelajar untuk mendapatkan maklumat lebih lanjut mengenai keberkesanan penggunaan kaedah GDSDPM terhadap pelajar.
  • 12. JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN Bil. 1. 2. 3. Aktiviti Mengenal pasti masalah dan pengumpul data Merancang tindakan Melaksanakan tindakan 3.1 Mengumpul maklumat Tarikh 11 Mac 2013 14 Mac 2013 Pelaksanaan
  • 13. KOS KAJIAN Bil 1. Jenis Bahan Box board (Bongkah Model) RM0.80 x 5 2. Fotostat bahan 3. . Kuantiti x RM0.70 x 17 Jumlah RM 4.00 RM 11.90 Kertas Mahjung (1 bundle) RM 4.90 x 1 RM 4.90 harga seunit kos (RM) JUMLAH RM 20.80
  • 15. KAEDAH ANALISIS DATA Analisis Rekod Semakan Hasil Kerja pelajar Analisis Data Pemerhatian
  • 16. 1. ANALISIS REKOD SEMAKAN HASIL KERJA PELAJAR SKALA PEMARKAHAN
  • 17. JADUAL PENILAIAN LATIHAN PENGUKUHAN PERKARA LEMAH 1-5 SEDERHANA 6 - 10 BAIK 11 - 15 SANGAT BAIK 16 - 20 11 5 1 0 64.7 % 29.4% 5.9% 0.0% 4 7 4 2 23.5% 41.2% 23.5% 11.8% SEBELUM SELEPAS
  • 18. SEBELUM: SEBELUM: 1. Terdapat 11 orang pelajar berada pada tahap lemah (1 ¨C 5) 1. Terdapat 11 orang pelajar berada pada tahap lemah (1 ¨C 5) iaitu sebanyak daripada 17 orang pelajar iaitu 64.7 %. iaitu sebanyak daripada 17 orang pelajar iaitu 64.7 %. 2. Manakala tahap sederhana (6 ¨C 10) mencatatkan sebanyak 5 2. Manakala tahap sederhana (6 ¨C 10) mencatatkan sebanyak 5 orang pelajar iaitu 16.7%. orang pelajar iaitu 16.7%. SELEPAS: SELEPAS: 1. Terdapat peningkatan berlaku di mana seramai 7 orang 1. Terdapat peningkatan berlaku di mana seramai 7 orang pelajar berada pada tahap sederhana (6 ¨C 10) iaitu 66.7%. pelajar berada pada tahap sederhana (6 ¨C 10) iaitu 66.7%. 2. Pada tahap baik (11 ¨C 15), terdapat enam (4) orang pelajar 2. Pada tahap baik (11 ¨C 15), terdapat enam (4) orang pelajar dengan peratusan 33.3%. dengan peratusan 33.3%. 3. Peningkat pada tahap sangat baik adalah seramai 2 orang 3. Peningkat pada tahap sangat baik adalah seramai 2 orang dengan peratusan 11.8%. dengan peratusan 11.8%.
  • 19. 2. ANALISIS DATA PEMERHATIAN Jadual 1: Analisis Pemerhatian Masalah Pelajar semasa P&P dilaksanakan Pemerhatian Tahap Penguasaan: Telah Menguasai Sedang Maju Bilangan Pelajar SEBELUM 0 SELEPAS 5 3 6 14 5 Seronok 5 11 Tidak seronok 7 5 Bosan 4 3 Mengantuk 1 0 Belum Menguasai Ekspresi Muka:
  • 20. Sikap: Tolong-menolong Bekerjasama 6 SEBELUM 7 9 SELEPAS 11 Pentingkan diri 4 1 Prihatin 5 8 Mengganggu rakan sebaya 5 3 Tidur 0 0 Menguap 6 3 Selalu keluar kelas 8 3 Tingkah laku:
  • 22. CADANGAN ? Penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia yang terancang boleh digunakan untuk bab yang seterusnya dan topik-topik lain dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup. ? Guru boleh menyediakan alat bantu mengajar yang kreatif untuk memberi gambaran yang jelas kepada pelajar selain dapat menarik minat pelajar untuk belajar.
  • 23. KELEBIHAN ? Hasil dapatan keseluruhan kajian menunjukkan Hasil dapatan keseluruhan kajian menunjukkan bahawa kaedah pengajaran menggunaan kaedah bahawa kaedah pengajaran gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia membantu pelajar membantu pelajar dalam penguasaan teknik melukis dengan baik dan dalam penguasaan teknik melukis dengan baik dan tepat. tepat. ? Pelajar lebih mudah untuk memahami dan mengingati Pelajar lebih mudah untuk memahami dan mengingati setiap urutan langkah yang tunjukkan oleh guru. setiap urutan langkah yang tunjukkan oleh guru.
  • 24. KELEMAHAN 1. Walaupun terdapat peningkatan pencapaian, namun masih terdapat pelajar yang masih lemah untuk mengingati urutan langkah melukis dengan betul. 2. Tempoh masa kajian dijalankan dalam masa yang agak singkat dan tidak dapat melihat pencapaian pelajar yang lebih baik.
  • 25. REFLEKSI TERHADAP PELAJAR Pelajar dapat menghasilkan lukisan hamparan mengikut urutan langkah dengan betul. Pelajar menunjukkan minat/ tindak balas yang baik untuk belajar selepas penggunaan pendekatan ini. Hasil latihan pengukuhan yang dihasilkan pelajar semakin meningkat selepas penggunaan pendekatan ini..
  • 26. REFLEKSI TERHADAP GURU Aktiviti pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar kerana pelajar memberi perhatian dan menunjukkan minat terhadap topik yang diajar. Penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia dilihat dapat memberi kesan yang positif bagi meningkatkan kefahaman dan pencapaian pelajar Guru perlu memikirkan kaedah yang lebih baik untuk pemahaman pelajar.
  • 27. RUMUSAN Sistem pembelajaran menggunakan penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia telah berjaya memberikan pelajar-pelajar cara terbaru untuk memudahkan pelajar memahami setiap langkah dalam lukisan hamparan. Penggunaan kaedah gabungan demostrasi sebenar dengan demostrasi melalui persembahan multimedia dapat meningkatkan prestasi pelajar dalam mata pelajaran topik lukisan hamparan