ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
LA IMPORT?NCIA DE LA 
MEDIACI? ESCOLAR 
Marta Cuberos 
Nadia Sanrom¨¤ 
Victor Serrano
EL NOSTRE CENTRE¡­ 
? Santa Eulalia de M¨¦rida 
? Escola P¨²blica de Educaci¨® Infantil i Primaria 
? Situada a Pravia (Asturias) 
? Pravia es una Comunitat aut¨®noma del Principat 
d¡¯Asturias 
? Ara mateix disposa de 8.919 habitants
LA MEDIACI? EN EL NOSTRE CENTRE¡­ 
? Utilitzen m¨¦s d¡¯una sessi¨® per resoldre un conflicte, 
per molt lleu que pugui semblar¡­ 
? Tamb¨¦ es treballa la mediaci¨® a les tutories per 
resoldre possibles conflictes grupals 
? Remarquen que com m¨¦s petits, m¨¦s lleu ¨¦s la 
mediaci¨®
COM ACTUEN ELS MEDIADORS? 
? Els mediadors s¨®n professors que han rebut una 
formaci¨® per desenvolupar aquesta tasca. 
? La finalitat ¨¦s que ajudant-los, arribin a trobar una 
soluci¨® al conflicte per ells mateixos. 
? Aleshores¡­ 
? Els mediadors reben informaci¨® d¡¯un conflicte, 
acostumen a ser dos, d¡¯aquesta manera no hi ha 
interessos 
? Es reuneixen amb els alumnes implicats i plantegen 
unes normes i regles 
? Cadascun dels alumnes exposa la seva situaci¨®, seguint 
un ordre, primer un i despr¨¦s l¡¯altre 
? A trav¨¦s de diferents preguntes, per part dels mediadors, 
s¡¯intenta arribar a un acord
VOLEM TENIR EN COMPTE¡­ 
? Moltes vegades es produiexen mal entesos per falta 
d¡¯informaci¨®, que no es diu o se suprimeix pel propi 
inter¨¨s de l¡¯alumne 
? Acostuma a ser un proc¨¦s r¨¤pid 
? Intentem que durant les sessions no hi hagi repressions, 
sin¨® actes de parla
EN UN ACTE DE MEDIACI?¡­ 
? Ha d¡¯haver-hi: 
? Un acord en la identificaci¨® del problema 
? Proposta de solucions per part dels dos membres 
? Acord en en que el problema est¨¤ solucionat
MOLT IMPORTANT¡­ 
? REALITZAR UN SEGUIMENT¡­ 
? Un acte de mediaci¨® no finalitza en l¡¯¨²ltima sessi¨® on es 
pacta la resoluci¨® del problema. 
Si realitzem la mediaci¨® d'en?¨¤ que s¨®n ben petits, 
podem aconseguir que es converteixi en un bon 
h¨¤bit i encara que intervinguin dues persones com 
a mediadores, els mateixos alumnes acaben 
adquirint aquest acte com a un propi rol que s'ha de 
portar a terme en la vida di¨¤ria¡­
POSEM-LA EN PR?CTICA

More Related Content

La mediaci¨® escolar

  • 1. LA IMPORT?NCIA DE LA MEDIACI? ESCOLAR Marta Cuberos Nadia Sanrom¨¤ Victor Serrano
  • 2. EL NOSTRE CENTRE¡­ ? Santa Eulalia de M¨¦rida ? Escola P¨²blica de Educaci¨® Infantil i Primaria ? Situada a Pravia (Asturias) ? Pravia es una Comunitat aut¨®noma del Principat d¡¯Asturias ? Ara mateix disposa de 8.919 habitants
  • 3. LA MEDIACI? EN EL NOSTRE CENTRE¡­ ? Utilitzen m¨¦s d¡¯una sessi¨® per resoldre un conflicte, per molt lleu que pugui semblar¡­ ? Tamb¨¦ es treballa la mediaci¨® a les tutories per resoldre possibles conflictes grupals ? Remarquen que com m¨¦s petits, m¨¦s lleu ¨¦s la mediaci¨®
  • 4. COM ACTUEN ELS MEDIADORS? ? Els mediadors s¨®n professors que han rebut una formaci¨® per desenvolupar aquesta tasca. ? La finalitat ¨¦s que ajudant-los, arribin a trobar una soluci¨® al conflicte per ells mateixos. ? Aleshores¡­ ? Els mediadors reben informaci¨® d¡¯un conflicte, acostumen a ser dos, d¡¯aquesta manera no hi ha interessos ? Es reuneixen amb els alumnes implicats i plantegen unes normes i regles ? Cadascun dels alumnes exposa la seva situaci¨®, seguint un ordre, primer un i despr¨¦s l¡¯altre ? A trav¨¦s de diferents preguntes, per part dels mediadors, s¡¯intenta arribar a un acord
  • 5. VOLEM TENIR EN COMPTE¡­ ? Moltes vegades es produiexen mal entesos per falta d¡¯informaci¨®, que no es diu o se suprimeix pel propi inter¨¨s de l¡¯alumne ? Acostuma a ser un proc¨¦s r¨¤pid ? Intentem que durant les sessions no hi hagi repressions, sin¨® actes de parla
  • 6. EN UN ACTE DE MEDIACI?¡­ ? Ha d¡¯haver-hi: ? Un acord en la identificaci¨® del problema ? Proposta de solucions per part dels dos membres ? Acord en en que el problema est¨¤ solucionat
  • 7. MOLT IMPORTANT¡­ ? REALITZAR UN SEGUIMENT¡­ ? Un acte de mediaci¨® no finalitza en l¡¯¨²ltima sessi¨® on es pacta la resoluci¨® del problema. Si realitzem la mediaci¨® d'en?¨¤ que s¨®n ben petits, podem aconseguir que es converteixi en un bon h¨¤bit i encara que intervinguin dues persones com a mediadores, els mateixos alumnes acaben adquirint aquest acte com a un propi rol que s'ha de portar a terme en la vida di¨¤ria¡­