Standard Kandungan
6.3 Bahasa Melayu
6.3.3 Menyatakan taburan penutur bahasa Melayu di dunia.
K6.3.5 Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa perpaduan.
K6.3.6 Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.
Standard Kandungan
6.3 Bahasa Melayu
6.3.3 Menyatakan taburan penutur bahasa Melayu di dunia.
K6.3.5 Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa perpaduan.
K6.3.6 Menyatakan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.
Standard Kandungan
7.1 Penjajahan dan Campur Tangan
Kuasa Luar
Standard Pembelajaran
7.1.1 Menyenaraikan kuasa luar yang
menjajah dan campur tangan di
negara kita.
7.1.2 Menyatakan negeri-negeri yang
berada di bawah penjajahan dan
campur tangan British.
K7.1.5 Menyatakan kepentingan
memelihara kedaulatan dan
kemakmuran negara kita.
Ahmad Yusri Bin Ismail is submitting a third party claim to Takaful Malaysia Berhad for damages resulting from a car accident on July 16, 2014 that was caused by the negligence of Takaful Malaysia's insured. The claim includes RM 1050 for loss of use over 21 days and RM 1373.64 in excess costs, totaling RM 2423.64. Ahmad has provided supporting documents like police reports and insurance documents and is requesting a letter of offer and discharge voucher be sent as soon as possible.
1. Pegawai tersebut menuntut elaun perjalanan sebanyak RM37.80 untuk perjalanan rasmi pada 30 Oktober 2012 dari sekolah ke lokasi taklimat dan balik ke rumah dengan jarak perjalanan keseluruhan 54km menggunakan kenderaan peribadinya.
(1) Pegawai tersebut menuntut elaun perjalanan untuk perjalanan rasmi pada bulan Oktober 2012 untuk menghadiri taklimat di sekolah lain; (2) Jarak perjalanan adalah 54 kilometer dengan jumlah tuntutan sebanyak RM37.80; (3) Beliau mengakui butir-butir perjalanan dan tuntutan adalah benar.
1. LAPORAN POST MORTEM
SETIAP MATA PELAJARAN TERAS
( TOV ) 2012
Nama Guru Mata Pelajaran
: AHMAD YUSRI BIN ISMAIL
Kelas
: 4 CEKAL
UJIAN
SAINS
BIL
CALON
A
BIL
%
-
-
B
C
-
6
ABC
D
GPMP
E
BIL
%
BIL
%
BIL
%
6
16.2
29
78.4
2
5.4
SASARAN
OTI 1 (HC)
TOV
3.89
(+)(-)
Kekuatan
1. Buku rujukan dan latihan sains tahun 4 mencukupi.
2. Murid dapat menguasai kemahiran membaca dan memahami dengan baik.
Kelemahan
1.Murid tidak dapat mengingati fakta untuk menjawab soalan Bahagian A.
2.Murid tidak dapat memahami kata kunci untuk menjawab soalan Bahagian B.
Langkah-langkah Mengatasi
1.Menjalankan perbincangan soalan bagi menjawab soalan Bahagian B mengikut topik.
2.Menjalankan latihan secara topikal.
Program Yang Telah Dijalankan
1.Latih tubi soalan OTI yang lepas.
2.Menjalankan pengajaran secara eksperimen mengikut tajuk pengajaran.
Program Yang Akan Dijalankan
1.Menjalankan pengajaran secara peta minda untuk memudahkan murid mengingati fakta.
2. Menjalankan P&P secara berkumpulan supaya murid yang lemah dapat dibantu.