Els paisatges agraris d'Espanyaprofessor_errantPresentació digital dels diferents paisatges agraris de l'Estat Espanyol així com de les seves característiques.
Power point edat mitjanaSILOCOSAquí teniu un resum dels trets més rellevants de l'Edat Mitjana. Recordeu de fer clic als diferents enllaços per a complementar la informació!!!
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICAntonio NúñezBreu resum de la història de la civilització romana. Presentació dels trets fonamentals que caracteritzen les tres etapes històriques en que tradicionalment és divideix el desenvolupament d'aquesta civilització: La Monarquia, la República i l'Imperi.
Presentació molt útil per emmarcar històricament les obres d'Art Romà, seleccionades per les PAU 2020.
La presentació inclou una selecció d'enllaços de pàgines web, altres presentacions i videos, que permeten ampliar i aprofundir en els aspectes tractats a la presentació.
Nota: Es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 A: https://hdartantonio.blogspot.com/
ART GREC: ARQUITECTURAAntonio NúñezDOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
L'arquitectura grega: Característiques generals. Els ordres arquitectònics.
Inclou una selecció de "links" de pàgines web, altres presentacións i videos per preparar les obres arquitectòniques seleccionades per les proves PAU 2020..
NOTA: Es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "Links" d'ampliació.
Per descarregar la presentació visiteu: https://hdartantonio.blogspot.com/
ARQUITECTURA ROMANAAntonio NúñezDOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Característiques generals de l'arquitectura romana i anàlisi i comentari de les obres arquitèctòniques de l'Art Romà seleccionades per les PAU 2018.
La presnació també inclou enllaços amb pàgines web, blocs, vídeos i altres presentacions que permeten ampliar la informació sobre aquestes obres.
NOTA: És recomana descarregar la presentació per poder visualitzar les animacions amb les que s'han desenvolupat una part important dels continguts de la presentació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 al meu bloc: https://hdartantonio.blogspot.com/
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjanaRocio AvilaProposta de Montserrat Alsius Serra extreta del seu web Fascina't amb les Ciències Socials amb TIC
Power point edat mitjanaSILOCOSAquí teniu un resum dels trets més rellevants de l'Edat Mitjana. Recordeu de fer clic als diferents enllaços per a complementar la informació!!!
ART ROMÀ: CONTEXT HISTÒRICAntonio NúñezBreu resum de la història de la civilització romana. Presentació dels trets fonamentals que caracteritzen les tres etapes històriques en que tradicionalment és divideix el desenvolupament d'aquesta civilització: La Monarquia, la República i l'Imperi.
Presentació molt útil per emmarcar històricament les obres d'Art Romà, seleccionades per les PAU 2020.
La presentació inclou una selecció d'enllaços de pàgines web, altres presentacions i videos, que permeten ampliar i aprofundir en els aspectes tractats a la presentació.
Nota: Es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "links" d'ampliació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 A: https://hdartantonio.blogspot.com/
ART GREC: ARQUITECTURAAntonio NúñezDOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
L'arquitectura grega: Característiques generals. Els ordres arquitectònics.
Inclou una selecció de "links" de pàgines web, altres presentacións i videos per preparar les obres arquitectòniques seleccionades per les proves PAU 2020..
NOTA: Es recomana descarregar la presentació per visualitzar les animacions i activar els "Links" d'ampliació.
Per descarregar la presentació visiteu: https://hdartantonio.blogspot.com/
ARQUITECTURA ROMANAAntonio NúñezDOWNLOAD : https://hdartantonio.blogspot.com/
Característiques generals de l'arquitectura romana i anàlisi i comentari de les obres arquitèctòniques de l'Art Romà seleccionades per les PAU 2018.
La presnació també inclou enllaços amb pàgines web, blocs, vídeos i altres presentacions que permeten ampliar la informació sobre aquestes obres.
NOTA: És recomana descarregar la presentació per poder visualitzar les animacions amb les que s'han desenvolupat una part important dels continguts de la presentació.
NOVA VERSIÓ ACTUALITZADA PAU20 al meu bloc: https://hdartantonio.blogspot.com/
Proposta d'adaptació curricular l'edat mitjanaRocio AvilaProposta de Montserrat Alsius Serra extreta del seu web Fascina't amb les Ciències Socials amb TIC
L’edat antiga IjosemanuelcremadesLas primeras civilizaciones comenzaron a aparecer alrededor del 3000 a.C., caracterizadas por sociedades gobernadas por grandes ciudades, el uso de la escritura, la moneda y la difusión de conocimientos. Dos civilizaciones que influyeron en la península ibérica fueron la civilización griega en el siglo VIII a.C. y la civilización romana. Las polis griegas más importantes fueron Esparta, conocida por su poderoso ejército, y Atenas, destacada por su organización social y obras
L’edat modernaELISABETJANSAMAESTREThe document discusses the modern era in history. It focuses on major developments like the Renaissance, Protestant Reformation, Scientific Revolution and Enlightenment that took place between the 15th and 18th centuries in Europe. These changes marked a shift away from the medieval worldview and established the foundations for modern Western civilization.
Ciutadans il·lustres de Rubí: Ana Copado.Rocio AvilaEls alumnes de 3r d'ESO de l'INS Torrent dels Alous de Rubí han triat la waterpolista Ana Copado com a ciutadana il·lustre d'aquesta ciutat i en aquest document es pot llegir l'entrevista que li varen fer.
Estratègies de suport a l'aprenentatge de l'alumnat d'origen estranger a l'au...Rocio AvilaPresentació del material utilitzat a formació del claustre de l'INS Torrent dels Alous de Rubí realitzada el 26 d'abril de 2017.
Guia per a la gestió de la diversitat religiosa als centres educatius.Rocio AvilaDocument que proposa alguns suggeriments i pautes d'actuació generals pel que fa a l'atenció de l'alumnat nouvingut, sobretot de religió musulmana però també d'altres creences religioses que tenim actualment al nostre centre, amb la intenció de defugir essencialismes culturals i dogmatismes religiosos exclusivistes.
Correcció escritsRocio AvilaBastida de suport per corregir els errors comesos en dictats i expressions escrites, sobretot en nivells inicials de l'aprenentatge de llengües.
La mirada experta: ensenyar i aprendre llengüesRocio AvilaMirada de reconeguts estudiosos de la llengua com Daniel Cassany, Gloria Bordons o Oriol Guasch sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de les llengües en el moment actual.
El cos humà. L'aparell locomotor.Rocio AvilaActivitats adaptades sobre el cos humà, concretament sobre l'aparell locomotor). Material extret de la pàgina http://www.xtec.cat/~fmarquin/continguts/locomotor2.htm
Adaptació text canvi climatic rocío avilaRocio AvilaBastida de suport lingüístic per a alumnes d'aula d'acollida a l'ESO. Text adaptat del text de Paula Bruna.
L'edat mitjana 2n ESO-adaptació de textos i activitats.
1. PROPOSTA D’ADAPTACIÓ CURRICULAR
Ciències Socials 2n d’ESO
L’EDAT MITJANA
Aquesta adaptació s’ha elaborat per a alumnat nouvingut de 2n d’ESO
De l’IES Cavall Bernat de Terrassa
2. 1. ESCRIU EL SIGNIFICAT DE LES PARAULES SEGÜENTS:
( Cal treballar aquest lèxic abans de l’explicació del tema )
Cerimònies:
Pelegrinatge:
Expedició:
Conseqüència:
Monjos i monges:
Arquitectura:
Escultura:
Monestir:
Pintura:
Poder: Aconseguir que els altres facin el que tu vols.
Cristiandat: Conjunt de persones cristianes que senten que són de la mateixa comunitat.
Església:
1Edifici on es celebren cerimònies religioses.
També vol dir:
2Conjunt de tots els ministres d’una església: Papa, cardenals, arquebisbes bisbes,
priors, sacerdots, frares, monjos , monges ( mira el dibuix de la pàgina 43 ).
Croades: Expedició de cristians per reconquerir Terra Santa.
dzàԾ: Estil arquitectònic propi de l’Europa occidental durant l’Edat Mitjana.
Estil arquitectònica: Manera característica de fer edificis.
3. 2. QUÈ EN SAPS ?
Posa una creu X a l’opció correcta. Si no ho saps deixa-ho en blanc.
11.A les esglésies romàniques no hi havia imatges
10.La majoria d’edificis romànics eren religiosos
9.El romànic era la manera de construir més important de l’Edat Mitjana
8. Als monestirs, els monjos i monges hi pregaven i els pagesos treballaven la terra
7. La gent vivia al camp. Les esglésies eren a la ciutat
6. Als europeus amb les Croades no aconsegueixen res
5. Les Croades eren persones que feien creus
4. L’Església era pobre
3. L’Església tenia molt poder
2. Els cristians havien de fer obligatòriament algunes coses
1. La majoria de la població era cristiana
NOSÍA L’EUROPA OCCIDENTAL A L’EDAT MITJANA...
4. 3 . ESCRIU OCCIDENT I ORIENT A LES ETIQUETES BLANQUES :
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
5. 4 . OBSERVA AQUESTS MAPES DE TERRA SANTA
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
6. 5 . FIXA’T BÉ ON ÉS TERRA SANTA
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
7. 6 . ON ÉS ESPANYA? I TERRA SANTA ? FES-HI UN CERCLE
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
8. 7. ESCOLTA L’EXPLICACIÓ I MARCA AMB UNA CREU x TOT EL QUE VAGIS ENTENENT DEL TEMA.
1. EL PAPER DE L’ESGLÉSIA
L’església fixava les obligacions dels cristians
Cap a l’any 1000 la majoria de població era cristiana
1.1. UNA EUROPA CRISTIANA
L’Església tenia molt poder
A l’edat mitjana totes les festes eren religioses.
1.L’ESGLÉSIA REGULAVA LA VIDA SOCIAL
A l’època feudal, reis i nobles i Església lluiten pel poder. Guanya l’Església.
L’Església era molt rica
1.L’ORGANITZACIÓ DE L’ESGLÉSIA
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
9. Hi va haver tres Croades
Comencen expedicions de cristians cap a Terra Santa. Són les Croades
Quan els turcs ocupen Jerusalem prohibeixen que els cristians hi vagin
Durant molts anys els musulmans permetien als cristians que visitessin Terra Santa
Terra Santa era dels musulmans
Terra Santa ( Jerusalem i zones on havia viscut Jesús ) eren llocs de pelegrinatge pels cristians.
2.1 L’ORIGEN DE LES CROADES
Conseqüències de les croades:
a)El comerç d’occident s’extén cap Orient
b)A través dels àrabs els europeus aprenen moltes coses
2.4 CONSEQüèNCIES DE LES CROADES
2. L’EXPANSIÓ DE L’EUROPA CRISTIANA
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
10. Pàgina 43 ( te’n recordes ?) núm: 1, 2
Pàgina 45 ( te’n recordes ?) núm: 1, 3
Pàgina 47 ( te’n recordes ?) núm: 1
Pàgina 51 ( te’n recordes ?) núm: 1
Pàgina 53 ( te’n recordes ?) núm: 1
9. FES LES SEGÜENTS ACTIVITATS DEL LLIBRE
i per això hi havia imatges a les esglésies
i per tant els vassalls els pagaven diners
motiu pel qual gran part del dia pregaven
per això sovint s’enfrontava amb els nobles
per tant els monestirs eren al camp.
La majoria eren pagesos,
L a major part de la gent eren analfabets,
L’Església tenia moltes terres,
Els monjos volien fugir del món,
L’Església tenia molt poder
CONSEQÜÈNCIACAUSA
8. RELACIONA amb una fletxa :
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
11. a) Quina era la manera de construir més important de l’Edat Mitjana ?
b) Fes una creu x als edificis més importants del romànic:
10. RESPON:
MONESTIRS
CIRCS
SUPERMERCATS
ESGLÉSIES
TEATRES
11. RESUMEIX LA SÍNTESI DEL FINAL DEL TEMA ( Per recordar ) ( PÀG. 55 )
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES
12. 12. CORREGEIX-TE LA PREGUNTA 3: QUÈ EN SAPS ?
11.A les esglésies romàniques no hi havia imatges
10.La majoria d’edificis romànics eren religiosos
9.El romànic era la manera de construir més important de l’Edat Mitjana
8. Als monestirs, els monjos i monges hi pregaven i els pagesos treballaven la terra
7. La gent vivia al camp. Les esglésies eren a la ciutat
6. Als europeus amb les Croades no aconsegueixen res
5. Les Croades eren persones que feien creus
4. L’Església era pobre
3. L’Església tenia molt poder
2. Els cristians havien de fer obligatòriament algunes coses
1. La majoria de la població era cristiana
NOSÍA L’EUROPA OCCIDENTAL A L’EDAT MITJANA...
13. Castells, vassalls, senyors, monestirs, oració, llibres, serfs, feudal, protecció.
13. ESCRIU AQUESTES PARAULES ALS ESPAIS QUE ESTAN EN BLANC
14. 14. POSA ELS NOMS DE LES DIFERENTS PARTS DEL MONESTIR. POTS MIRAR EL DIBUIX DEL LLIBRE
15. 15. EN GRUP FEU UN MURAL SOBRE ALGUN D’AQUESTS ASPECTES DE L’EDAT MITJANA.
DESPRÉS L’EXPOSAREU AL GRUP
•El paper de l’església cristiana
a l’Europa occidental
•Les Croades
•El romànic
Referent adaptació : MARCA 2 VICENS VIVES