Elaborada a partir de la presentaci坦n de Tom叩s P辿rez Molina (www.slideshare.net/tomperez).
Las fuentes de los recursos utilizados figuran en la 炭ltima diapositiva.
l 600 fu il secolo della controriforma cattolica, in tutta Europa si combatterono numerose guerre in nome della fede, sconvolgendo i precedenti rapporti di potere.
Tutto questo si tradusse nell'arte che si distacc嘆 dal manierismo della fine del cinquecento per assumere caratteri nuovi.
Il termine barocco viene applicato all'arte del seicento gi a partire dal XVIII secolo assumendo un significato dispregiativo indicando un'arte esagerata e bizzarra, soltanto in tempi moderni si 竪 tolto a questo termine le sue valenze negative.
L'arte di questo periodo, nata come risposta al protestantesimo, assunse un ruolo di grande importanza per la diffusione al popolo delle idee controriformiste e venne usata come mezzo per ricondurre il popolo alla dottrina cattolica.
L'arte barocca aveva il compito di toccare direttamente l'animo e i sentimenti della gente e per far questo era necessario che essa assumesse forme grandiose e monumentali.
Il gusto barocco si diffuse per嘆 non solo nei paesi cattolici, ma le sue caratteristiche si ritrovano anche nei paesi protestanti.
Caratterizzano lo stile barocco la ricerca del movimento, dell'energia, accentuando l'effetto drammatico delle opere attraverso i forti contrasti di luce e ombra sia delle sculture che delle pitture. Anche in architettura 竪 evidente la ricerca del movimento attraverso superfici curve e ricche di elementi decorativi.
l 600 fu il secolo della controriforma cattolica, in tutta Europa si combatterono numerose guerre in nome della fede, sconvolgendo i precedenti rapporti di potere.
Tutto questo si tradusse nell'arte che si distacc嘆 dal manierismo della fine del cinquecento per assumere caratteri nuovi.
Il termine barocco viene applicato all'arte del seicento gi a partire dal XVIII secolo assumendo un significato dispregiativo indicando un'arte esagerata e bizzarra, soltanto in tempi moderni si 竪 tolto a questo termine le sue valenze negative.
L'arte di questo periodo, nata come risposta al protestantesimo, assunse un ruolo di grande importanza per la diffusione al popolo delle idee controriformiste e venne usata come mezzo per ricondurre il popolo alla dottrina cattolica.
L'arte barocca aveva il compito di toccare direttamente l'animo e i sentimenti della gente e per far questo era necessario che essa assumesse forme grandiose e monumentali.
Il gusto barocco si diffuse per嘆 non solo nei paesi cattolici, ma le sue caratteristiche si ritrovano anche nei paesi protestanti.
Caratterizzano lo stile barocco la ricerca del movimento, dell'energia, accentuando l'effetto drammatico delle opere attraverso i forti contrasti di luce e ombra sia delle sculture che delle pitture. Anche in architettura 竪 evidente la ricerca del movimento attraverso superfici curve e ricche di elementi decorativi.
This document discusses various Apple products including the iPhone 3 and iPhone 6, the iPad's smart case, and the Samsung S5. It also mentions Steve Jobs and his role in developing products at Apple as well as an Apple store and Jobs' biography.
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Non serve essere degli abili disegnatori per imparare ed applicare con soddisfazione
le tecniche visuali!!!
Il corso offre un'esperienza pratica e coinvolgente che permetter anche a chi ritiene
di non saper disegnare di acquisire competenze nel linguaggio grafico e
sperimentarsi in questa tecnica/arte per rendersi conto di come sia preziosa nel
rendere trasferibili e semplici temi complessi, allineare i team creando delle road map
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l'efficacia dei processi di apprendimento attraverso forma, colore e spazio, nonch辿 le
varie applicazioni delle infografiche, degli sketchnotes, della facilitazione visuale e
della registrazione grafica. I partecipanti saranno accompagnati nella scelta di tools
fisici e digitali e materiali. Una
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Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
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L'ellisse
1. L'ELLISSE
L'ellisse 竪 una conica; vale a dire che si ricava sezionando un cono con un piano con
un'inclinazione maggiore di quella della generatrice del cono rispetto al suo asse. Si
definisce inoltre come il luogo dei punti aventi la somma della distanza tra i fuochi
costante.
(PF1
+PF2
=K).
P
2. Punti notevoli a=Semiasse maggiore
b=Semiasse minore
c=Semiasse focale
2a=Asse maggiore
2b=Asse minore
2c=Asse focale
b2
=a2
-c2
COORDINATE:
A, B, C, D = vertici
F1
(-c; 0)
F2
(c; 0)
A (-a; 0)
B (a; 0)
C (b; 0)
D (-b; 0)
*Dimostrazione PF1
+PF2
=2a *
PF1
= (x+c)2
+ y2
a c
b
3. Eccentricit
Definisce quanto un ellisse 竪
schiacciato e si esprime dividendo
l'asse focale per quello maggiore,
quindi:
Il valore dell'eccentricit 竪 sempre
compreso tra 0 e 1.
Se uguale a 0, i due fuochi coincidono
e l'ellisse degenera in una
circonferenza di raggio a.
Se tende a 1, l'ellisse si schiaccia
sempre pi湛 e quando assume
precisamente 1 degenera in un
segmento lungo 2a percorso due volte,
4. Altre caratteristiche notevoli
SEMILATO RETTO:
Il semilato retto di un'ellisse, definisce
la distanza tra ciascuno dei fuochi
dell'ellisse e l'ellisse stessa, misurata
lungo una linea perpendicolare all'asse
maggiore 2a. Si esprime in funzione di
a e b, grazie alla formula:
AREA:
L'area di un ellisse 竪 espressa dalla
formula:
5. Fuochi sull'asse y
Nel caso in cui i fuochi si
trovassero sull'asse delle y, a
formula dell'ellisse resta
invariata e l'unica cosa che
cambia 竪 il fatto che in questo
caso b corrisponde all'asse
maggiore.
Ci嘆 si limita ad alterare la
formula dell'eccentricit, che
diventa:
b
6. Tangenza
1) METODO DEL DELTA (valido per tutte le coniche)
Risolvo il sistema tra l'equazione della circonferenza e della retta e metto il delta
della risolvente pari a zero (in modo da avere una sola soluzione).
2) METODO DELLO SDOPPIAMENTO
Applico la formula dello sdoppiamento nel caso in cui il punto 竪 sull'ellisse, quindi
sostituisco x0
e y0
con le coordinate del punto.
y-y0
=m(x-x0
)
7. Tangenza
1) METODO DEL DELTA (valido per tutte le coniche)
Risolvo il sistema tra l'equazione della circonferenza e della retta e metto il delta
della risolvente pari a zero (in modo da avere una sola soluzione).
2) METODO DELLO SDOPPIAMENTO
Applico la formula dello sdoppiamento nel caso in cui il punto 竪 sull'ellisse, quindi
sostituisco x0
e y0
con le coordinate del punto.
y-y0
=m(x-x0
)