More Related Content
What's hot (16)
Similar to progetto lettura distrettuale (20)
More from mariaprincipato (11)
Recently uploaded (18)
progetto lettura distrettuale
- 1. Questanno la nostra scuola ha aderito a numerosi progetti, grazie alla tenacia organizzativa della dirigente porfessoressa Francesca Paola Toricco. Particolarmente interresante 竪 stata liniziativa in memoria della Shoah. In prossimit della ricorrenza di tale evento, in tutte le aule regnava una gran frenesia per allestire una rappresentazione commemorativa del genocidio ebreo durante il fascismo. In questo clima 辿 stato stimolato il nostro interesse alla produzione scritta ed alla lettura. La nostra classe ha cos狸 organizzato una recita i cui protagonisti erano alcuni nostri compagni che impersonificavano tre Ebrei e tre ufficiali tedeschi. Le riflessioni ci inducevano a sentirci parte della grande famiglia umana e ad approfondire il concetto di fraternit tra i popoli. Ecco perch辿 lesibizione non ha rappresentato come messaggio la violenza e la discriminazione, piuttosto ha messo in luce la sensibilit di questi soldati che, pur essendo schierati dalla parte fascista, avevano un cuore e, di nascosto, lasciarono liberi i prigionieri. Non minore spazio si e dato alla creativit Si 辿 cos狸 unita lintera classe in un canto, intonando una filastrocca recitata dai bambini ebrei nei lager.
- 2. Quanto alla lettura, tutti insieme abbiamo individuato dei brani tratti da racconti e testimonianze di quella che 竪 stata la vita ai tempi dei campi di concentramento. Oltre allesperienza esemplare di Anna Frank, ci ha fortemente sensibilazzato il brano:La notte dei cristalli di Gerald Green che narra di una famiglia ebrea , del periodo travagliato che vive, delle violenze,delle umiliazioni e delle ingiustizie che subiva. Questa lettura, proprio per il forte senso di appartenenza e per la compattezza di un nucleo familiare dove ogni suo membro si sostiene luno con laltro, nonostante le difficolt, 竪 stata scelta come brano da presentare anche al progetto Pomeriggio di lettura al Liceo Scentifico Severi di cui il tema principale era appunto la famiglia,da trattare con taglio letterario, ma anche creativo.Tutto, dunque, articolato in termini di continuit con quanto svolto su invito della referente alla lettura professoressa Maria Principato!
- 3. 15 Aprile 2014 ore 16,oo :il nostro pomeriggio di lettura, organizzato dalla professoressa Carmen Matarazzo!
- 4. Una volta arrivati al Liceo Scientifico Severiabbiamo raggiunto lAuditorium Rita Levi Montalcini,sala in cui si teneva la rappresentazione
- 5. Questa 竪 iniziata con una splendida esecuzione musicale di una scuola media di Casola
- 6. Ma ecco che la coordinatrice del progetto, la prof.ssa Matarazzo, ci ha invitati a salire sul palco e anche noi, rappresentando la Scuola Media Stabiae Salvati, abbiamo partecipato al Pomeriggio di lettura
- 7. sostenuti anche da familiari e docenti
- 8. Infine altre scuole medie e superiori hanno letto testi scritti dagli studenti del Liceo Scientifico Severi (Biennio) ed ogni ragazzo indossava una t-shirt, su cui era impressa una lettera della parola famiglia , in base al termine a cui voleva far riferimento nella formulazione del proprio elaborato( es. F-famiglia, A-amore ,M-mamma).
- 9. Gli studenti del Triennio hanno poi letto pagine di alcuni libri che trattavano il tema della famiglia.
- 10. gli alunni della Scuola Media Bonito Cosenza hanno creato dei video in cui raccontavano vicende di alcuni ragazzi che facevano utilizzo di sostanze stupefacenti, in tema con largomento famiglia in difficolt. Ci嘆 per far comprendere quanto nelladolescenza,ma non solo, sia fondamentale la presenza ed il sostegno di una famiglia, come guida, rifugio e supporto.
- 11. Infine la prof.ssa Matarazzo ha ringraziato gli intervenuti ed ha letto il calendario delle iniziative culturali da lei promosse nella nostra citt. E stato bello non solo partecipare , ma anche renderci conto di quante energie positive siano presenti nella nostra Castellammare!!! Alessandro e Francesca Amore 3 C