Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking (CT) dan algoritma serta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma. CT dijelaskan sebagai pendekatan dalam pemecahan masalah yang mencakup dekomposisi, pengenalan pola, desain algoritma, dan abstraksi. Algoritma didefinisikan sebagai urutan langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah, yang harus ditulis dalam bahasa pemrograman agar dapat dijalankan oleh
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking (CT) dan algoritma. CT adalah pendekatan dalam proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah di berbagai disiplin ilmu, sementara algoritma adalah urutan langkah logis untuk menyelesaikan masalah secara sistematis. Dokumen ini juga menjelaskan karakteristik CT serta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma.
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking dan algoritma serta penulisan algoritma, meliputi pengertian computational thinking, metode yang digunakan programmer, karakteristik berpikir komputasi, pengertian algoritma, notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma, dan aturan penulisan algoritma."
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking dan algoritma serta pendekatan yang digunakan oleh programmer dalam menulis program seperti dekomposisi, pengenalan pola, desain algoritma, dan abstraksi. Juga dijelaskan karakteristik berpikir komputasi dan pengertian algoritma beserta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma."
Algoritma Pemograman: Pengertian, Fungsi dan Jenis-JenisnyaIndahKusumaArdani1
Ìý
Apa itu Algoritma Pemrograman? Algoritma pemrograman adalah seni dan ilmu dalam menyusun langkah-langkah terstruktur untuk membentuk suatu program. Inilah fondasi yang mendasari semua aktivitas dalam dunia pemrograman.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep Computational Thinking dan Algoritma dan Pemprograman Dasar. Terdapat penjelasan mengenai tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, pengertian computational thinking dan algoritma, karakteristik berpikir komputasi, notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma, serta aturan penulisan algoritma."
Dokumen tersebut membahas tentang algoritma dan berpikir komputasional. Algoritma adalah logika sistematis untuk memecahkan masalah yang menghasilkan program komputer, sedangkan berpikir komputasional melibatkan merumuskan masalah dan mengekspresikannya sehingga dapat diaplikasikan oleh mesin. Berpikir komputasional meliputi penguraian masalah, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma.
CT adalah pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah di berbagai disiplin ilmu. CT memiliki peran penting dalam pengembangan aplikasi komputer namun juga dapat mendukung pemecahan masalah di luar komputer. Metode programmer seperti dekomposisi, pengenalan pola, dan desain algoritma merupakan bagian penting dari CT.
Seperti apa Berpikir Komputasional dalam praktiknya?
Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam berpikir komputasional?
Apa teknologi pendidikan untuk pengembangan berpikir komputasional?
Bagaimana pendidik dapat mendukung pertumbuhan dalam berpikir komputasional?
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking dan algoritma serta pendekatan yang digunakan oleh programmer dalam menulis program seperti dekomposisi, pengenalan pola, desain algoritma, dan abstraksi. Juga dijelaskan karakteristik berpikir komputasi dan pengertian algoritma beserta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma."
Algoritma Pemograman: Pengertian, Fungsi dan Jenis-JenisnyaIndahKusumaArdani1
Ìý
Apa itu Algoritma Pemrograman? Algoritma pemrograman adalah seni dan ilmu dalam menyusun langkah-langkah terstruktur untuk membentuk suatu program. Inilah fondasi yang mendasari semua aktivitas dalam dunia pemrograman.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep Computational Thinking dan Algoritma dan Pemprograman Dasar. Terdapat penjelasan mengenai tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, pengertian computational thinking dan algoritma, karakteristik berpikir komputasi, notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma, serta aturan penulisan algoritma."
Dokumen tersebut membahas tentang algoritma dan berpikir komputasional. Algoritma adalah logika sistematis untuk memecahkan masalah yang menghasilkan program komputer, sedangkan berpikir komputasional melibatkan merumuskan masalah dan mengekspresikannya sehingga dapat diaplikasikan oleh mesin. Berpikir komputasional meliputi penguraian masalah, pengenalan pola, abstraksi, dan algoritma.
CT adalah pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah di berbagai disiplin ilmu. CT memiliki peran penting dalam pengembangan aplikasi komputer namun juga dapat mendukung pemecahan masalah di luar komputer. Metode programmer seperti dekomposisi, pengenalan pola, dan desain algoritma merupakan bagian penting dari CT.
Seperti apa Berpikir Komputasional dalam praktiknya?
Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam berpikir komputasional?
Apa teknologi pendidikan untuk pengembangan berpikir komputasional?
Bagaimana pendidik dapat mendukung pertumbuhan dalam berpikir komputasional?
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
Ìý
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
Ìý
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
2. ELEMEN : BERFIKIR KOMPUTASI (BK)
Pada akhir fase F, peserta didik mampu Menganalisis beberapa strategi algoritmik secara kritis dalam
menghasilkan banyak alternatif solusi untuk satu persoalan dengan memberikan justifikasi efisiensi,
kelebihan, dan keterbatasan dari semua alternatif solusi, kemudian memilih dan menerapkan solusi
terbaik, paling efisien, dan optimal dengan merancang struktur data yang lebih kompleks dan abstrak.
Capaian Pembelajaran
3. Alur Tujuan Pembelajaran
Menerapkan konsep computational thinking
01 Peserta didik mampu menganalisis strategi algoritmik yang kritis
menggunakan studi kasus kehidupan sehari hari.
01
Peserta didik mampu menganalisis dan menghasilkan beberapa solusi
permasalahan menggunakan prinsip berfikir komputasi.
02
4. Computational Thinking
Computational thinking merupakan sebuah
konsep atau cara untuk mengamati masalah
dan mencari solusi dari permasalahan
tersebut dengan menerapkan teknologi ilmu
komputer. Dengan berpikir komputasional,
seseorang akan mampu untuk mengamati
masalah, hingga menemukan beberapa
solusi alternatif untuk memecahkan sebuah
masalah.
5. Computational Thinking
Computational thinking tidak hanya memiliki
peran penting dalam pengembangan aplikasi
komputer, namun dapat digunakan juga
untuk mendukung pemecahan masalah
semua disiplin ilmu, termasuk informatika,
matematika dan ilmu pengetahuan lain.
6. Prinsip / Elemen Berpikir Komputasi
Decomposition
1 2
4 3
Kemampuan memecah data,
proses atau masalah (kompleks)
menjadi bagian-bagian yang
lebih kecil atau menjadi tugas-
tugas yang mudah dikelola.
Pattern Recognition
Kemampuan untuk melihat persamaan
atau bahkan perbedaan pola, tren dan
keteraturan dalam data yang nantinya
akan digunakan dalam membuat
prediksi dan penyajian data.
Mengharuskan untuk fokus hanya
pada informasi dan elemen paling
penting dari masalah, serta
mengabaikan hal lain terutama detail
yang tidak relevan atau detail yang
tidak perlu.
Algoritma Abstraksi
Mengembangkan petunjuk pemecahan
masalah yang sama secara bertahap
sehingga orang lain dapat menggunakan
langkah/ informasi tersebut untuk
menyelesaikan permasalahan yang
sama.
7. Karakteristik Berpikir Komputasi
Mampu memberikan pemecahan
masalah menggunakan komputer
atau perangkat lain.
Mampu mengorganisasi
dan menganalisa data
Mampu melakukan
representasi data melalui
abstraksi dengan suatu
model atau simulasi.
Mampu melakukan
otomatisasi solusi
melalui cara berpikir
algoritma.
Mampu melakukan
identifikasi, analisa dan
implementasi solusi.
Mampu melakukan
generalisasi solusi.
9. Algoritma
Algoritma Merupakan Jantung Ilmu
Informatika
Algoritma adalah jantung ilmu
komputer atau informatika. Banyak
cabang ilmu komputer yang diacu
dalam terminologi algoritma.
Mekanisme Pelaksanan Algoritma Oleh
Pemroses
Algoritma harus ditulis dalam notasi
bahasa pemrograman sehingga
dinamakan program.
Belajar Memprogram Dan Belajar
Bahasa Pemrograman
Belajar memprogram adalah belajar
tentang metodologi pemecahan
masalah. Sedangkan belajar bahasa
pemrograman berarti belajar memakai
suatu bahasa aturan tata bahasa,
instruksi dan tata cara pengoperasian
compiler
11. Flowchart atau bagan alur adalah diagram yang menampilkan langkah-langkah
dan keputusan untuk melakukan sebuah proses dari suatu program. Setiap
langkah digambarkan dalam bentuk diagram dan dihubungkan dengan garis
atau arah panah.
Pseudocode deskripsi dari algoritma pemrograman yang dituliskan secara
sederhana dibandingkan dengan sintaksis bahasa pemrograman. Tujuannya,
agar lebih mudah dibaca dan dipahami.
Notasi Dalam Penulisan Algoritma
12. Notasi Dalam Penulisan Algoritma
02 03
01
 Algoritma Luas persegi panjang.
 Menghitung luas segiempat dengan
memasukkan nilai lebar dan
panjang.
 Deklarasi variabel.
Luas, panjang, lebar : bilangan bulat
 Deskripsi.
Masukkan nilai lebar dan panjang.
Hitung luas (panjang kali lebar).
Tampilkan hasil Luas.
Notasi 2 :
 Algoritma Luas_Segiempat.
 Menghitung luas segiempat
dengan memasukkan nilai lebar
dan panjang segiempat.
 Deklarasi variabel.
Luas, panjang, lebar : integer.
 Deskripsi.
Input(n)
Luas= panjang * lebar
Output (Luas)
Notasi 3 :
Notasi I :