CT adalah pendekatan pembelajaran yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah di berbagai disiplin ilmu. CT memiliki peran penting dalam pengembangan aplikasi komputer namun juga dapat mendukung pemecahan masalah di luar komputer. Metode programmer seperti dekomposisi, pengenalan pola, dan desain algoritma merupakan bagian penting dari CT.
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking dan algoritma serta penulisan algoritma, meliputi pengertian computational thinking, metode yang digunakan programmer, karakteristik berpikir komputasi, pengertian algoritma, notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma, dan aturan penulisan algoritma."
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking dan algoritma serta pendekatan yang digunakan oleh programmer dalam menulis program seperti dekomposisi, pengenalan pola, desain algoritma, dan abstraksi. Juga dijelaskan karakteristik berpikir komputasi dan pengertian algoritma beserta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma."
Algoritma Pemograman: Pengertian, Fungsi dan Jenis-JenisnyaIndahKusumaArdani1
油
Apa itu Algoritma Pemrograman? Algoritma pemrograman adalah seni dan ilmu dalam menyusun langkah-langkah terstruktur untuk membentuk suatu program. Inilah fondasi yang mendasari semua aktivitas dalam dunia pemrograman.
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking (CT) dan algoritma. CT adalah pendekatan dalam proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah di berbagai disiplin ilmu, sementara algoritma adalah urutan langkah logis untuk menyelesaikan masalah secara sistematis. Dokumen ini juga menjelaskan karakteristik CT serta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma.
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking (CT) dan algoritma serta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma. CT dijelaskan sebagai pendekatan dalam pemecahan masalah yang mencakup dekomposisi, pengenalan pola, desain algoritma, dan abstraksi. Algoritma didefinisikan sebagai urutan langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah, yang harus ditulis dalam bahasa pemrograman agar dapat dijalankan oleh
Dokumen tersebut membahas tentang konsep Computational Thinking dan Algoritma dan Pemprograman Dasar. Terdapat penjelasan mengenai tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, pengertian computational thinking dan algoritma, karakteristik berpikir komputasi, notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma, serta aturan penulisan algoritma."
Seperti apa Berpikir Komputasional dalam praktiknya?
Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam berpikir komputasional?
Apa teknologi pendidikan untuk pengembangan berpikir komputasional?
Bagaimana pendidik dapat mendukung pertumbuhan dalam berpikir komputasional?
Algoritma Pemograman: Pengertian, Fungsi dan Jenis-JenisnyaIndahKusumaArdani1
油
Apa itu Algoritma Pemrograman? Algoritma pemrograman adalah seni dan ilmu dalam menyusun langkah-langkah terstruktur untuk membentuk suatu program. Inilah fondasi yang mendasari semua aktivitas dalam dunia pemrograman.
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking (CT) dan algoritma. CT adalah pendekatan dalam proses pembelajaran yang dapat digunakan untuk memecahkan masalah di berbagai disiplin ilmu, sementara algoritma adalah urutan langkah logis untuk menyelesaikan masalah secara sistematis. Dokumen ini juga menjelaskan karakteristik CT serta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma.
Dokumen tersebut membahas konsep Computational Thinking (CT) dan algoritma serta notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma. CT dijelaskan sebagai pendekatan dalam pemecahan masalah yang mencakup dekomposisi, pengenalan pola, desain algoritma, dan abstraksi. Algoritma didefinisikan sebagai urutan langkah-langkah sistematis untuk menyelesaikan masalah, yang harus ditulis dalam bahasa pemrograman agar dapat dijalankan oleh
Dokumen tersebut membahas tentang konsep Computational Thinking dan Algoritma dan Pemprograman Dasar. Terdapat penjelasan mengenai tujuan pembelajaran, sub capaian pembelajaran, pengertian computational thinking dan algoritma, karakteristik berpikir komputasi, notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma, serta aturan penulisan algoritma."
Seperti apa Berpikir Komputasional dalam praktiknya?
Apa yang dimaksud dengan algoritma dalam berpikir komputasional?
Apa teknologi pendidikan untuk pengembangan berpikir komputasional?
Bagaimana pendidik dapat mendukung pertumbuhan dalam berpikir komputasional?
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
PPT ini dipresentasikan dalam acara Seminar dan油Knowledge Sharing Kepustakawanan yang diselenggarakan oleh Forum Perpusdokinfo LPNK Ristek. Tanggal 28 November 2017
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
2. Tujuan Pembelajaran
Menerapkan konsep computational thinking
01
Menerapkan konsep computational thinking
01
Mampu menjelaskan konsep logika dan
algoritma pemrograman dasar.
02
3. Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
Mampu menjelaskan konsep logika dan
algoritma pemrograman dasar.
02
Mampu menerapkan konsep Computational
Thinking
01
4. Computational Thinking
Computational thinking (CT) adalah
sebuah pendekatan dalam proses
pembelajaran. CT memang memiliki
peran penting dalam pengembangan
aplikasi komputer, namun CT juga dapat
digunakan untuk mendukung
pemecahan masalah disemua disiplin
ilmu, termasuk humaniora, matematika
dan ilmu pengetahuan.
5. Metode yang dipakai programmer ketika menulis program
Decomposition
(Dekomposisi)
1 2
4 3
Kemampuan memecah data,
proses atau masalah (kompleks)
menjadi bagian-bagian yang lebih
kecil atau menjadi tugas-tugas yang
mudah dikelola.
Pattern Recognition
(Pengenalan Pola)
Kemampuan untuk melihat
persamaan atau bahkan perbedaan
pola, tren dan keteraturan dalam
data yang nantinya akan digunakan
dalam membuat prediksi dan
penyajian data.
Melakukan generalisasi dan
mengidentifikasi prinsip-prinsip
umum yang menghasilkan pola,
tren dan keteraturan.
Algoritm design Abstraksi
Mengembangkan petunjuk
pemecahan masalah yang sama
secara bertahap sehingga orang
lain dapat menggunakan langkah/
informasi tersebut untuk
menyelesaikan permasalahan
yang sama.
6. Karakteristik Berpikir Komputasi
Mampu memberikan
pemecahan masalah
menggunakan komputer
atau perangkat lain.
Mampu
mengorganisasi
dan menganalisa
data
Mampu melakukan
representasi data
melalui abstraksi
dengan suatu model
atau simulasi.
Mampu melakukan
otomatisasi solusi
melalui cara
berpikir algoritma.
Mampu melakukan
identifikasi, analisa
dan implementasi
solusi.
Mampu
melakukan
generalisasi
solusi
8. Algoritma
Algoritma Merupakan Jantung Ilmu
Informatika
Algoritma adalah jantung ilmu
komputer atau informatika.
Banyak cabang ilmu komputer
yang diacu dalam terminologi
algoritma.
Mekanisme Pelaksanan Algoritma Oleh
Pemroses
Algoritma harus ditulis dalam
notasi bahasa pemrograman
sehingga dinamakan program.
Belajar Memprogram Dan Belajar
Bahasa Pemrograman
Belajar memprogram adalah belajar
tentang metodologi pemecahan
masalah. Sedangkan belajar
bahasa pemrograman berarti
belajar memakai suatu bahasa
aturan tata bahasa, instruksi dan
tata cara pengoperasian compiler
9. Beberapa notasi yang digunakan dalam penulisan algoritma:
Notasi II:
Diagram alir
(flow chart)
Notasi I:
Untaian
kalimat
deskriptif
Notasi III:
Pseudo-
code