Model dan metode pembelajaran
Download as PPTX, PDF3 likes6,895 views
Dokumen tersebut membahas tentang model-model pembelajaran dan metode-metode pembelajaran. Ada empat model pembelajaran yang dibahas yaitu model interaksi sosial, model pemrosesan informasi, model personal, dan model modifikasi tingkah laku. Dokumen juga menjelaskan beberapa metode pembelajaran seperti metode ceramah, diskusi, demonstrasi, dan lainnya.
More Related Content
What's hot (17)
Similar to Model dan metode pembelajaran (20)
More from Siti Sihite (7)
Recently uploaded (20)
Model dan metode pembelajaran
- 1. 01/04/2013 1
- 2. 01/04/2013 2
- 3. Model pembelajaran, artinya pola atau contoh pembelajaran yang sudah didesain dengan menggunakan pendekatan atau metode atau strategi pembelajaran yang lain, serta dilengkapi dengan langkah-langkah (sintaks) dan perangkat pembelajarnnya 01/04/2013 3
- 4. Metode pembelajaran , lebih kepada cara-cara yang dilakukan guru untuk mencapai sasaran dan tujuan, juga penguasaan kelas 01/04/2013 4
- 5. 01/04/2013 5
- 6. 01/04/2013 6
- 7. 01/04/2013 7
- 8. Joyce & Weil mempelajari model-model pembelajaran berdasarkan teori belajar yang dikelompokkan menjadi empat model pembelajaran; 1. model interaksi sosial, 2. model pemrosesan informasi, 3. model personal (personal models), dan 4. model modifikasi tingkah laku (behavioral) 01/04/2013 8
- 9. Model Interaksi Sosial MODELMODEL PEMBELA JARAN Model Pemrosesan Informasi Model Personal Model Modifikasi Tingkah Laku 01/04/2013 9
- 10. Model Interaksi Sosial Model interaksi sosial menekankan pada hubungan personal dan sosial kemasyarakatan diantara peserta didik. Model tersebut berfokus pada peningkatan kemampuan peserta didik. untuk berhubungandengan orang lain, terlibat dalam proses-proses yang demokratis dan bekerja secara produktif dalam masyarakat. 01/04/2013 Kerja Kelompok Pertemuan kelas Pemecahan masalah sosial Model laboratorium Bermain peran Simulasi sosial 10
- 11. Model Pemrosesan Informasi Model pemrosesan informasi ditekankan pada pengambilan, penguasaan, dan pemrosesan informasi. Model ini lebih memfokuskan pada fungsi kognitif peserta didik. 01/04/2013 pendek atan/st rategi Mengajar induktif Latihan inquiry Inquiry keilmuan Model pengembangan Advanced Organizer Model 11
- 12. Model Personal Model personal menekankan pada pengembangan konsep diri setiap individu. Hal ini meliputi pengembangan proses individu dan membangun serta mengorganisasikan dirinya sendiri. Model memfokuskan pada konsep diri yang kuat dan realistis untuk membantu membangun hubungan yang produktif dengan orang lain dan lingungannya. strategi Pembelajaran non-direktif Latihan kesadaran, bertujuan meningkatkan kemampuan interpersonal Sinetik, untuk mengembangkan kreativitas pribadi Sistem konseptual, untuk meningkatkan kompleksitas dasar pribadi yang luwes 01/04/2013 12
- 13. Model Modifikasi Tingkah Laku Model behavioral menekankan pada perubahan perilaku yang tampak dari peserta ddik sehingga konsisten dengan konsep dirinya. Sebagai bagian dari teori stimulus-respon. Model behaviorial menekankan bahwa tugas-tugas harus diberikan dalam suatu rangkaian yang kecil, berurutan dan mengandung perilaku tertentu. Ada empat fase dalam model modifikasi tingkah laku ini, yaitu: fase mesin pengajaran penggunaan media 01/04/2013 pengajaran berprograma (linier dan branching) operant conditioning, dan operant reinforcement 13
- 14. 1. Metode Ceramah Yaitu penerangan secara lisan atas bahan pembelajaran kepada sekelompok pendengar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dalam jumlah yang relatif besar 2. Metode Diskusi Yaitu proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat, dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan diantara mereka 3. Metode Demonstrasi Seorang guru atau seorang demonstrator (orang luar yang sengaja diminta) atau seorang siswa memperlihatkan kepada seluruh kelas sesuatau proses 01/04/2013 14
- 15. 4. Metode Ceramah Plus Yaitu metode pengajaran yang menggunakan lebih dari satu metode, yakni metode ceramah yang dikombinasikan dengan metode lainnya. 5. Metode Resitasi Yaitu pengajaran dengan mengharuskan siswa membuat resume dengan kalimat sendiri. 6. Metode Eksperimental Yaitu suatu cara pengelolaan pembelajaran di mana siswa melakukan aktivitas percobaan dengan mengalami dan membuktikan sendiri suatu yang dipelajarinya 01/04/2013 15
- 16. 7. Metode Study Tour (Karya wisata) Yaitu metode mengajar dengan mengajak peserta didik mengunjungi suatu objek guna memperluas pengetahuan 8. Metode Latihan Keterampilan Yaitu mengajar dengan memberikan pelatihan keterampilan secara berulang kepada peserta didik, dan mengajaknya langsung ketempat latihan keterampilan untuk melihat proses tujuan, fungsi, kegunaan dan manfaat sesuatu (misal: membuat tas dari mute). 9. Metode Pengajaran Beregu Yaitu mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas 01/04/2013 16
- 17. 10. Peer Theaching Method Yaitu suatu metode mengajar yang dibantu oleh temannya sendiri. 11. Metode Pemecahan Masalah (problem solving method) Yaitu bukan hanya sekadar metode mengajar, tetapi juga merupakan suatu metode berpikir 12. Project Method Yaitu suatu metode mengajar dengan meminta peserta didik merancang suatu proyek yang akan diteliti sebagai obyek kajian 01/04/2013 17
- 18. 13. Taileren Method Yaitu suatu metode mengajar dengan menggunakan sebagiansebagian,misalnya ayat per ayat kemudian disambung lagi dengan ayat lainnya yang tentusaja berkaitan dengan masalahnya. 14. Metode Global (ganze method) Yaitu suatu metode mengajar dimana siswa disuruh membaca keseluruhan materi, kemudian siswa meresume apa yang dapat mereka serap atau ambil intisaridari materi tersebut. 01/04/2013 18
- 19. Sesungguhnya model yang dimaksudkan dalam pembelajaran adalah suatu pola atau contoh pembelajaran yang sudah didesain dengan menggunakan pendekatan atau metode atau strategi pembelajaran yang lain, serta dilengkapi dengan langkah-langkah (sintaks) dan perangkat pembelajarnnya. Suatu model pembelajaran mungkin terdiri dari satu atau beberapa pendekatan, satu atau beberapa metode, atau perpaduan antara pendekatan dengan metode. Bila dibandingkan antara model dengan pendekatan dan metode pembelajaran, model pembelajaran lebih bersifat operasioanl, artinya model siap untuk diimplementasikan karena sudah jelas langkah-langkahnya (sintaks)nya serta perangkat pembelajaran yang digunakan. Pendekatan dan metode dapat berada (include) dalam model pembelajaran. 01/04/2013 19
- 20. 01/04/2013 20