ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Multimédiás oktatóprogram értékelése

•Download as PPTX, PDF•
•
Dávid Molnár
Dávid Molnár
1 of 15
Download to read offline
Molnár Dávid Pedagógiatanár- Történelemtanár Ma. 2012
 „A manók igen alaposan, több szempont szerint is megvizsgálták Magyarországot. Útjukat 11 részre bontva mutatják be, 10 szempont szerint, összesen 110 fejezetben! Minden fejezethez 1 - 4 feladat tartozik, és sok-sok térkép.”  Témakörök  domborzat, vizek,  közlekedés, települések,  növények, állatok,  ipar, természetvédelem,  éghajlat, látnivalók. Forrás: http://www.profi-media.com/id-51-manomagyarorszag.html
 Célcsoport: 10-14 éves tanulók  Tartalom: Magyarország megismertetése a tanulókkal  A Cd szöveges, képes, illetve logikai feladatokat tartalmaz az ismertetett tananyaghoz vonatkozóan. Pl.: Várak felismerése az előzetes tananyag kapcsán  Szakmailag pontos, hiteles  Tartalmi-formai jegyek megfelelőek  A közlendő egyszerű, érthető, tömör
 A program megfelel a célkitűzésnek, bemutatja az országot mind természetföldrajzi szempontból, mind a nagyobb városokat és főbb látnivalókat  Gyermekhangú narráció segíti a programban való eligazodást, valamint a feladatok értelmezését  A tanult ismereteket számos módon ellenőrizhetik a tanulók,  Biztosították az ismétlés lehetőségét a fejlesztők  Eltérő tanulási stílusok alkalmazhatóak: csoportos munka, egyéni munka, páros munka
 Bejelentkezéskor szinkronhang segít!  A térkép logikusan van felosztva, minden területi egységet ugyanazon menüpontokkal ismerhetik meg a tanulók pl.: domborzat, vizek, közlekedés, ipar, látnivalók, környezetvédelem
 Az alsó négy menüpont segítségével: 1. Bármikor vissza lehet térni a bejelentkező képernyőre, és felhasználót lehet váltani 2. Megtekinthető a programismertetőt 3. Az eddigi eredmények összehasonlíthatók mások eredményével a „dobogó” menüpont segítségével 4. Kiléphet a programból
 Bármelyik anyag ismertetése közben lehetőség van a főmenübe való visszalépésre.  A feladatok elvégzése közben visszalépve bármikor átismételhető a tananyag  A helyes és helytelen megoldást is különböző hanghatás kíséri.  Minden menüpont egy kis rajzocskával van jelölve, melyek következetesen mindig ugyanott találhatóak.
 A várakozási idő rövid: (nem több mint 1 másodperc)  Bármikor megszakítható és bárhonnan folytatható  Az adatbázisa nagyon sok információt tartalmaz  A tanuló önmagát ellenőrizheti  A program azonnal értékeli a teljesítményt  A gyönyörű képi világával kellően motiválhatja a tanulókat Magyarország természeti kincseinek megismerésére  Menük, ikontáblák, ablakok, mutatók egyszerűek, könnyen kezelhetők
 A feldolgozás megfelel a tanulási céloknak,  A program által nyújtott élmény kellően motiválja a tanulókat,  A folyamatosan érkező új és érdekes információk fenntartják az érdeklődést,  Elősegíti az önaktivitást  Minden feladat kétféle üzemmódban oldható meg:  A szamár üzemmódban gyakorolhatnak a tanulók  A bagoly üzemmódban már élesben oldhatják meg a feladatot pontszámokért.
 A program felhasználóbarát, megfelel egy 10-14 éves tanuló elvárásainak  Sikerélményt biztosít a tanulónak a feladatok helyes megoldása esetén (ha elsőre nem is, másodjára biztosan könnyű szerrel megoldhatják)  Az alkalmazott szín- és formavilág megfelel a tartalomnak. A zöld szín dominál.
 Kevés és jól érthető szöveg  Minden szöveget képekkel illusztrálnak  A képek a feladatokban is jelen vannak  Állóképek: Komponáltság, tudatos színhasználat, képi kiemelés eszközei  A képek megfelelő minőségűek és tartalmúak  Minden tananyagot és feladatot szinkronizált formában is el lehet érni.
 A technikai kivitelezése megfelelő  A képek elég nagyok és elég élesek  A szövegek jól érthetőek  A szinkron jól tagolt és érthető  Mindezek egy megfelelő rendszerbe vannak integrálva, így egy olyan oktatóprogramot kapunk, amivel élvezetes a tanulás.
 Részletes segédanyag áll rendelkezésre a kezeléséhez  Telepítése nagyon egyszerű lépésekből áll  Méretéből kifolyólag néhány másodpercig tart csupán
 Online frissítésre van lehetőség  A Manó Magyarország is rendelkezik külön honlappal  A Manó sorozat is rendelkezik honlappal és elérhetőséggel
 Az oktatóprogramot kisebb hiányosságai ellenére nagyon jónak tartom, mert: 1. Nagyon egyszerűen kezelhető 2. A célközönség számára hasznos információkat nyújt 3. Folyamatos visszajelzéseket ad 4. A szinkrontolmács megkönnyíti a tananyag elsajátítását 5. Folyamatos ismétlésre is lehetőséget ad 6. A feladatokat gyakorló módban és élesben is annyiszor oldhatjuk meg ahányszor akarjuk.

More Related Content

Multimédiás oktatóprogram értékelése

  • 1. Molnár Dávid Pedagógiatanár- Történelemtanár Ma. 2012
  • 2.  „A manók igen alaposan, több szempont szerint is megvizsgálták Magyarországot. Útjukat 11 részre bontva mutatják be, 10 szempont szerint, összesen 110 fejezetben! Minden fejezethez 1 - 4 feladat tartozik, és sok-sok térkép.”  Témakörök  domborzat, vizek,  közlekedés, települések,  növények, állatok,  ipar, természetvédelem,  éghajlat, látnivalók. Forrás: http://www.profi-media.com/id-51-manomagyarorszag.html
  • 3.  Célcsoport: 10-14 éves tanulók  Tartalom: Magyarország megismertetése a tanulókkal  A Cd szöveges, képes, illetve logikai feladatokat tartalmaz az ismertetett tananyaghoz vonatkozóan. Pl.: Várak felismerése az előzetes tananyag kapcsán  Szakmailag pontos, hiteles  Tartalmi-formai jegyek megfelelőek  A közlendő egyszerű, érthető, tömör
  • 4.  A program megfelel a célkitűzésnek, bemutatja az országot mind természetföldrajzi szempontból, mind a nagyobb városokat és főbb látnivalókat  Gyermekhangú narráció segíti a programban való eligazodást, valamint a feladatok értelmezését  A tanult ismereteket számos módon ellenőrizhetik a tanulók,  Biztosították az ismétlés lehetőségét a fejlesztők  Eltérő tanulási stílusok alkalmazhatóak: csoportos munka, egyéni munka, páros munka
  • 5.  Bejelentkezéskor szinkronhang segít!  A térkép logikusan van felosztva, minden területi egységet ugyanazon menüpontokkal ismerhetik meg a tanulók pl.: domborzat, vizek, közlekedés, ipar, látnivalók, környezetvédelem
  • 6.  Az alsó négy menüpont segítségével: 1. Bármikor vissza lehet térni a bejelentkező képernyőre, és felhasználót lehet váltani 2. Megtekinthető a programismertetőt 3. Az eddigi eredmények összehasonlíthatók mások eredményével a „dobogó” menüpont segítségével 4. Kiléphet a programból
  • 7.  Bármelyik anyag ismertetése közben lehetőség van a főmenübe való visszalépésre.  A feladatok elvégzése közben visszalépve bármikor átismételhető a tananyag  A helyes és helytelen megoldást is különböző hanghatás kíséri.  Minden menüpont egy kis rajzocskával van jelölve, melyek következetesen mindig ugyanott találhatóak.
  • 8.  A várakozási idő rövid: (nem több mint 1 másodperc)  Bármikor megszakítható és bárhonnan folytatható  Az adatbázisa nagyon sok információt tartalmaz  A tanuló önmagát ellenőrizheti  A program azonnal értékeli a teljesítményt  A gyönyörű képi világával kellően motiválhatja a tanulókat Magyarország természeti kincseinek megismerésére  Menük, ikontáblák, ablakok, mutatók egyszerűek, könnyen kezelhetők
  • 9.  A feldolgozás megfelel a tanulási céloknak,  A program által nyújtott élmény kellően motiválja a tanulókat,  A folyamatosan érkező új és érdekes információk fenntartják az érdeklődést,  Elősegíti az önaktivitást  Minden feladat kétféle üzemmódban oldható meg:  A szamár üzemmódban gyakorolhatnak a tanulók  A bagoly üzemmódban már élesben oldhatják meg a feladatot pontszámokért.
  • 10.  A program felhasználóbarát, megfelel egy 10-14 éves tanuló elvárásainak  Sikerélményt biztosít a tanulónak a feladatok helyes megoldása esetén (ha elsőre nem is, másodjára biztosan könnyű szerrel megoldhatják)  Az alkalmazott szín- és formavilág megfelel a tartalomnak. A zöld szín dominál.
  • 11.  Kevés és jól érthető szöveg  Minden szöveget képekkel illusztrálnak  A képek a feladatokban is jelen vannak  Állóképek: Komponáltság, tudatos színhasználat, képi kiemelés eszközei  A képek megfelelő minőségűek és tartalmúak  Minden tananyagot és feladatot szinkronizált formában is el lehet érni.
  • 12.  A technikai kivitelezése megfelelő  A képek elég nagyok és elég élesek  A szövegek jól érthetőek  A szinkron jól tagolt és érthető  Mindezek egy megfelelő rendszerbe vannak integrálva, így egy olyan oktatóprogramot kapunk, amivel élvezetes a tanulás.
  • 13.  Részletes segédanyag áll rendelkezésre a kezeléséhez  Telepítése nagyon egyszerű lépésekből áll  Méretéből kifolyólag néhány másodpercig tart csupán
  • 14.  Online frissítésre van lehetőség  A Manó Magyarország is rendelkezik külön honlappal  A Manó sorozat is rendelkezik honlappal és elérhetőséggel
  • 15.  Az oktatóprogramot kisebb hiányosságai ellenére nagyon jónak tartom, mert: 1. Nagyon egyszerűen kezelhető 2. A célközönség számára hasznos információkat nyújt 3. Folyamatos visszajelzéseket ad 4. A szinkrontolmács megkönnyíti a tananyag elsajátítását 5. Folyamatos ismétlésre is lehetőséget ad 6. A feladatokat gyakorló módban és élesben is annyiszor oldhatjuk meg ahányszor akarjuk.