Ojl bab i
Download as DOCX, PDF1 like203 views
1. Dokumen ini membahas tentang pelaksanaan On The Job Learning bagi calon kepala sekolah Muhammadiyah untuk mendapatkan kualifikasi sebagai kepala sekolah. 2. Tujuan dari kegiatan ini adalah memperoleh calon kepala sekolah yang memiliki kompetensi kepemimpinan dan manajerial sesuai cita-cita Muhammadiyah serta mampu mengelola sekolah secara optimal. 3. Kegiatan On The Job Learning bulan Januari dilaksan
More Related Content
What's hot (19)
Similar to Ojl bab i (20)
Ojl bab i
- 1. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kondisi lingkungan semakin komplek dan berubah cepat mendorong organisasi memerlukan seorang pemimpin selektif, yang mampu mengarahkan dan mengembangkan aktivitas bawahan sesuai fungsi seorang pemimpin. Begitu juga di lingkungan Majelis Dikdasmen PWM Yogyakarta berupaya mendapatkan calon kepala sekolah Muhammadiyah yang berkualitas, yang memiliki kompetensi kepribadian sesuai cita-cita didirikannya Muhammadiyah, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial yang baik, serta mampu mengelola dan mengembangkan sekolah secara optimal. Berdasarkan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dan Peraturan Pemerinah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, ditegaskan bahwa guru adalah pendidik profesional. Sebagai pendidik profesional, guru disamping dituntut mampu melaksanakan tugas pembelajaran dan bimbingan dengan baik, juga harus mampu melaksanakan tugas pengembangan profesi. Selanjutnya dalam Permendiknas No. 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah/Madrasah Terdapat beberapa catatan penting, yakni :
- 2. 2 Persyaratan khusus guru yang diberi tugas tambahan sebagai kepala sekolah/madrasah yaitu memiliki sertifikat kepala sekolah/madrasah pada jenis dan jenjang yang sesuai dengan pengalamannya sebagai pendidik yang diterbitkan oleh lembaga yang ditunjuk dan ditetapkan Direktur Jenderal. (Pasal 2 Ayat 3 point b). Penyiapan calon kepala sekolah/madrasah meliputi rekrutmen serta pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/madrasah. (Pasal 3 Ayat 1) Pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/madrasah dilaksanakan dalam kegiatan tatap muka dalam kurun waktu minimal 100 (seratus) jam dan praktik pengalaman lapangan dalam kurun waktu minimal selama 3 (tiga) bulan. (Pasal 7 Ayat 2) Berdasarkan landasan tersebut, dalam mengangkat Calon Kepala Sekolah, perlu dipilih guru yang berkualitas. Kemampuan dalam menjalankan tugas jabatan guru sebagai kepala sekolah, merupakan persyaratan mutlak yang harus dimiliki seorang calon kepala sekolah. Oleh karena itu, perlu diadakan kegiatan seleksi serta pendidikan dan latihan Calon Kepala Sekolah. Salah satu upaya memenuhi harapan tersebut dipandang perlu penulis menyusun laporan On The Job Learning tentang kemampuan manajerial kepala sekolah dalam upaya peningkatan kinerja tenaga pendidik dan kependidikan, sebagi persyaratan pelaksanaan Diklat Calon Kepala Sekolah yang hasilnya semoga dapat bermanfaat bagi kami dan pengembangan sekolah, ilmu pengetahuan serta pengembangan ilmu pendidikan khususnya.
- 3. 3 Sebagai rangkaian kegiatan dalam Diklat Calon Kepala Sekolah seperti dimaksud diatas maka penulis sebagai peserta diklat ditugaskan ke beberapa sekolah Muhammadiyah untuk melaksanakan praktek On The Job Learning: No Lokasi Ojl Waktu Uraian Kegiatan 1 SD Muh. Wora Wari Bulan Januari 1) Analisis struktur organisasi sekolah, Analisis tugas pokok dan fungsi manajemen sekolah 2) Analisis RKJM (4-5 tahunan) 3) Analisis RKAS (1 tahunan) 2 SD Muh. Demangrejo Bulan Februari 4) Analisis implementasi dan pengembangan kurikulum di sekolah/ madrasah 5) Analisis pengelolaan pembelajaran ISMUBA di sekolah/ madrasah 3 MI Muh. Kenteng Bulan Maret 6) Analisis pengelolaan pengembangan diri melalui kegiatan Kesiswaan (ekstrakurikuler) di sekolah/ madrasah 7) Analisis pengelolaan pengembangan diri melalui kegiatan layanan Bimbingan Konseling (BK) di sekolah/ madrasah 8) Analisis penjaminan mutu di sekolah/ madrasah 4 SD Muh. Sidowayah Bulan April 9) Analisis kegiatan supervisi akademik di sekolah/ madrasah 10) Analisis kegiatan ketatausahaan di sekolah/ madrasah 11) Analisis pengelolaan sarana prasarana di sekolah/ madrasah 5 SD Muh. Bantar Bulan Mei 12) Analisis pengelolaan kehumasan di sekolah/ madrasah 13) Analisis pengelolaan perpustakaan di sekolah/ madrasah 6 SD Muh. Wora Wari Bulan Juni 14) Analisis pengelolaan teknologi informasi di sekolah/ madrasah 15) Analisis program kepala sekolah dan wakil kepala sekolah B. Tujuan Adapun tujuan dari On The Job Learning bulan Januari di SD Muhammadiyah Wora Wari, antara lain:
- 4. 4 1. Mendapatkan calon kepala sekolah Muhammadiyah yang berkualitas, yakni kepala sekolah yang memiliki kompetensi kepribadian muhammadiyah, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial yang baik, serta mampu mengelola dan mengembangkan sekolah secara optimal sesuai dengan cita-cita didirikannya Muhammadiyah 2. Memberikan kesempatan bagi peserta untuk mempraktekkan pengetahuan dan ketrampilan dalam analisis struktur organisasi sekolah, analisis tugas pokok dan fungsi manajemen sekolah, analisis RKJM (4-5 tahunan), serta analisis RKAS (1 tahunan) C. Ruang Lingkup 1. Bersama kepala sekolah di lokasi On The Job Learning melakukan analisis struktur organisasi sekolah, analisis tugas pokok dan fungsi manajemen sekolah 2. Bersama kepala sekolah di lokasi On The Job Learning melakukan analisis RKJM (4-5 tahunan), 3. Bersama kepala sekolah di lokasi On The Job Learning melakukan analisis RKAS (1 tahunan) D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan On The Job Learning dilaksanakan selama bulan Januari 2012. Tempat pelaksanaan di SD Muhammadiyah Wora Wari, dalam lingkungan
- 5. 5 Majelis Dikdasmen PDM Kulon Progo, di Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo D.I. Yogyakarta.