Ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistaminen vaikuttaa toteutustapaan ja pedagogiikkaan
Download as PPTX, PDF0 likes377 views
Ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistaminen vaikuttaa toteutustapaan ja pedagogiikkaan
![[Iga works] live operation targeting push guide](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/igaworksliveoperationtargetingpushguide1-141109185616-conversion-gate02-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (11)
Viewers also liked (17)
Similar to Ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistaminen vaikuttaa toteutustapaan ja pedagogiikkaan (20)
More from Stadin ammattiopisto (7)
Recently uploaded (20)
Ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistaminen vaikuttaa toteutustapaan ja pedagogiikkaan
- 1. 4/5/13 Ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistaminen vaikuttaa toteutustapaan ja pedagogiikkaan 24.10.2014 Leena M辰kel辰
- 2. Tutkintoj辰rjestelm辰n kehitt辰minen Ammatillisten perustutkintojen perusteet muuttuvat 1.8.2014 alkaen Osaamispisteet k辰ytt旦旦n (ECVET) Perustutkinto 180 op ennen 120 ov Toteuttamisen tapoja ei s辰辰dell辰 Ty旦ss辰oppimista kuitenkin v辰hint辰辰n 30 op Opetus / oppiminen voi toteutua, l辰hiopetuksena, et辰n辰, verkossa, itse opiskellen jne. Kaikki opiskelijat siirtyv辰t kerralla uusien lain, s辰辰nn旦sten ja m辰辰r辰ysten piiriin Erilaiset valmentavat ja valmistavat koulutukset yhdistyv辰t - VALMA Yhteiset tutkinnon osat 35 op Viestint辰- ja vuorovaikutus-osaaminen 11 op Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen 9 op Yhteiskunnassa ja ty旦el辰m辰ss辰 tarvittava osaaminen 8 op Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 op
- 3. Oppijan osaaminen keski旦ss辰 Osaamisperusteisuus Muualla opitun tunnistaminen ja tunnustaminen keskeist辰 Ty旦el辰m辰l辰ht旦isyys Miten oppilaitoksessakin toimitaan kuten ty旦el辰m辰ss辰? Tiimity旦, oman ty旦n johtaminen, digitaalisuus jne.? Joustavuus Toteuttaminen eri tavoin, mm. 2+1 -malli, enemm辰n ty旦ss辰oppimista, projektit, osuuskunnat, urheiluvalmennus Valinnaisuus Aito mahdollisuus valita tutkinnon osia, mm. lukio-opinnot, yritt辰jyysopinnot, tutkinnon osa toisesta tutkinnosta Yksil旦lliset opintopolut Opiskelijan omien vahvuuksien, tavoitteiden ja kokemusten hy旦dynt辰minen ja niiden pohjalta oman opintopolun rakentaminen Lis辰辰 tietoa ammatillisten perustutkintojen ja valmentavien koulutusten perusteiden uudistamisesta osoitteessa http://oph.fi/ampe
Editor's Notes
- #3: Ammatillisten perustutkintojen kanssa samaan aikaan 1.8.2015 on tarkoitus k辰ynnist辰辰 uudistettuina my旦s ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus sek辰 itsen辰iseen el辰m辰辰n ja ty旦h旦n valmentava koulutus. Ne korvaavat nykyiset valmistavat ja valmentavat koulutukset. ECVET eli ammatillisen koulutuksen opintosuoritusten eurooppalainen siirtoj辰rjestelm辰 (European Credit system for Vocational Education and Training).