20130115 utufye
Download as PPTX, PDF0 likes3,503 views
Kuvaus ensimm辰isen vuoden toiminnasta Turun yliopistossa
![Mannisto yths kommentti [yhteensopivuustila]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/mannistoythskommenttiyhteensopivuustila-101118023744-phpapp01-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (6)
Similar to 20130115 utufye (20)
More from SYL (20)
20130115 utufye
- 1. U意雨酷額掘 16.1.2013 Erkki H辰rk旦nen
- 2. REHTORIN ASETTAMA HAASTE Tunnettakoon meid辰t siit辰, ett辰 ensimm辰isen vuoden opiskelija on yliopistoyhteis旦mme t辰rkein j辰sen. Rehtori V辰辰n辰nen 5.9.2012
- 3. MITEN HAASTEESEEN VASTATAAN? Opintoasiainneuvosto on asettanut projektiryhm辰n ohjauksen ja opintojen alkuvaiheen laadunvarmistamiseksi toimikausi vuosi 2013 j辰seni辰 6, edustettuna opintohallinto, opetus- ja ohjaushenkil旦st旦 sek辰 opiskelijat
- 4. MIT KEHITETN? OPISKELIJATUUTOROINTIA! Haku- ja valintamenettelyt pestuuhaastattelu -> ty旦-/ohjaussopimus? Tuutorikoulutuksen sis辰lt旦jen kehitt辰minen ryhm辰nohjaukselliseen suuntaan? Yhteys opettajatuutorointiin luontevaksi, olennaiseksi osaksi prosessia Pohdittavaksi: voisiko olla joiltakin osin pitempikestoinen ja enemm辰n opetuksen sis辰lle menev辰? vrt. University College London mentorointij辰rjestelm辰 aineksia t辰st辰 voidaan soveltaa valmisteilla olevassa TAPIIRI- toimintamallissa (Tule aloittamaan opintopiiri)
- 5. MIT KEHITETN? OPETTAJATUUTOROINTIA! Yhteys opiskelijatuutorointiin ennen/alussa ja muuhun ohjausj辰rjestelm辰辰n kaiken aikaa Koulutusta ja tukea! Tunnustusta, arvostusta! Toimintamallin kehittely辰 mm. POP-konseptin (puheeksiottamisen psykologia) my旦t辰
- 6. MIT KEHITETN? OHJAUSTA / HOPS-PROSESSEJA! HOPS-ohjauksen ja k辰yt辰nt旦jen kehitt辰minen HOPS tavoitteellisena oppimissuunnitelmana mekaanisen lukuj辰rjestyksen rinnalla/sijaan HOPS-ohjausprosessi s辰辰nn旦nmukaisena kehityskeskustelujen sarjana l辰pi opintojen, v辰hint辰辰n nivelvaiheissa hyv辰n辰 k辰yt辰nt旦n辰 esim. oikeustieteellisen tiedekunnan maisterivaiheen HOPS-prosessi
- 7. MIT KEHITETN? OPETUSTA! Opetuksessa 1. vuosi paremmin huomioon kytkeytyy olennaisesti my旦s opetussuunnitelmiin ja opetuksen j辰rjest辰miseen vrt. valtio-opin havainto massaluennoista ja kirjatenteist辰 tarvitaanko lukuj辰rjestysohjelmaa tms. p辰辰llekk辰isyyksien karsimiseksi? Ks. http://lukkari.oulu.fi kytkeytyy samoin my旦s opetuksen johtamiseen Pohdittavaksi: yliopistopedagogiseen koulutukseen t辰t辰 koskeva oma osuus?
- 8. MIT KEHITETN? KONSEPTEJA! Paketoidaan toiminnot, tapahtumat, kampanjat jonkinlaisen UTUFYE-konseptin sis辰lle? viestinn辰n kanssa jo sovittu FYE- teemasivuston rakentamisesta uuteen intraan Turun kaupunki ja korkeakoulut muokkaavat yhdess辰 Ready Study Go Turku! br辰ndi辰 Turusta opiskelukulttuurip辰辰kaupunki
- 9. MIT KEHITETN? KONSEPTEJA! Tavoitteena konsepti, jossa rikastetaan opiskelijan kokonaisvaltaista kokemusta yliopistoyhteis旦st辰 opiskelu- ja ty旦ymp辰rist旦n辰 1. vuodesta 1. ty旦paikkaan asti Brahean ja Tulevaisuuden tutkimuskeskuksen kanssa hahmoteltu toimintasuunnitelma Tulevaisuuskognition ja orientaation vahvistaminen
- 10. SEURANTA, ARVIOINTI Tilastot Opintopistekertym辰t Opintotuen valvonta Opiskelijapalautteet Opintojen alun laadunvarmistus / ns. sitoutuneisuuskyselyn laajennus, ks. https://intranet.utu.fi/fi/Yksikko/ohjaus-ja- koulutus/palautejarjestelmat/Sivut/home.aspx YOPALA
- 11. 11 KIITOS! Erkki H辰rk旦nen Osastop辰辰llikk旦 Ohjauksen ja koulutuksen tukipalvelut Turun yliopisto erkki.harkonen@utu.fi http://www.utu.fi/oktupa tel. (02) 333 6231