More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (20)
Similar to Pagtugon sa hamon (20)
Recently uploaded (20)
Pagtugon sa hamon
- 1. Pagtugon sa Hamon K to 12 Filipino
- 2. Mga Layunin: ï‚´Nauunawaan ang mga bahagi at nilalaman ng Patnubay ng Guro at Kagamitan ng Mag-aaral sa Filipino 4 ï‚´Naipapaliwanag ang mga pamamaraan at estratehiya na maaaring gamitin sa pagtuturo at pagtatasa sa Filipino
- 3. Gawin ï‚´Sa loob ng sampung minuto, pag-usapan ang sagot sa tanong na ibibigay. Iulat ang mga napag-usapan sa loob ng limang minuto.
- 4. ï‚´Paano ba itinuturo ang asignaturang Filipino?
- 5. ï‚´Ganito rin kaya ang dapat gawin sa pagtuturo ng Filipino sa K to 12 Curriculum?
- 6. Video ng pakitang turo
- 7. Suriin ï‚´Ano ang mga hakbang na ginawa ng guro upang malinang ang kasanayan para sa araw na iyon? ï‚´Ano-anong domains ang nalinang sa kaniyang aralin? ï‚´Ano-anong kasanayang pang ika-21 siglo ang natugunan sa pakitang turo? Paano?
- 8. Suriin ï‚´Paano niya tinasa ang natutuhan ng kaniyang mag-aaral? Sapat ba ito? ï‚´May nakita ba kayong natatangi sa kaniyang pagtuturo? Ano ito? ï‚´Ano-anong pangangailangan ng mga mag-aaral ang kaniyang natugunan?
- 9. Suriin ï‚´Ano ang naramdaman mo habang nanonood? Pagkatapos mapanood ang pakitang turo? Pangatwiranan ang sagot. ï‚´Ganyan din kayang magturo ang mga guro sa inyong paaralan? ï‚´Paano kaya natin sila higit na matutulungan upang makatugon sa hamon ng bagong kurikulum?
- 10. Isang Pagsilip Patnubay ng Guro at Kagamitan ng Mag-aaral
- 11. cover
- 12. yunit
- 13. Patnubay ng Guro ï‚´Isang kagamitan na magsisilbi mong gabay sa pagtuturo ng mga aralin sa Filipino 4 lalo na ng mga bagong batayang kasanayan ï‚´TANDAAN: Ito ay isang gabay lamang. Ang mga gawain dito ay maaaring baguhin ayon sa pangangailangan ng iyong mga mag-aaral.
- 14. 1 Pagbibigay ng Mahalagang Tanong Paunang Pagtataya Pakikinig (Story book) 2 Pagsasalita 3 Gramatika Gramatika 4 Estratehiya sa Pag-aaral 5 Hindi Natutuhan Natutuhan 6 Pagbasa (Levelled text) 7 Pag-unawa sa Binasa 8 Gramatika 9 Pagsulat/Estratehiya 10 Pagsagot sa Mahalagang Tanong Gawaing Pantahanan Pagtatapos Panlingguhang Pagtataya
- 16. Araw Layunin sa isang araw
- 17. Mga Bahagi ï‚´Mahalagang Tanong. ï‚´Mga pagganyak na tanong at panimulang tanong na mag- uugnay sa araling
- 18. ï‚´Paunang Pagtataya. ï‚´Maikling pagsubok sa iskima ng mga mag-aaral.
- 19. ï‚´Pagbabaybay. ï‚´Sa bahaging ito, magkakaroon ng pagkakataon ang mga mag-aaral na malinang ang kanilang kasanayan sa pagbabaybay ng mga salitang natutuhan nila sa Filipino at maging sa ibang asignatura.
- 20. ï‚´Paghawan ng Balakid. ï‚´Ginagawa ito bago makinig o magbasa ng isang teksto. Kikilanin dito ang mga salita o konsepto na sagabal sa lubos na pagkaunawa ng mga mag-aaral na maunawaan ang kanilang pakikinggan
- 21. ï‚´Pagganyak. ï‚´Isang tanong o gawain na pupukaw sa interes ng mga mag-aaral kaugnay ng inihandang aralin.
- 22. ï‚´Balikan. ï‚´Isang tanong o gawain na magbabalik-tanaw sa kaalaman ng mga mag-aaral sa dating aralin upang magamit nila sa pagtuklas o pag- aaral ng bagong kaalaman.
- 23. ï‚´Pagganyak na Tanong. ï‚´Isang tanong na may kinalaman sa mapapakingg an o babasahing teksto.
- 24. ï‚´Gawin Natin. ï‚´Sa bahaging ito, lilinaning ang aralin sa pamamagitan ng mga tanong at gawain na gagawin mo kasama ng iyong mga mag-aaral.
- 25. ï‚´Paglalahat. ï‚´ Isang tanong o gawain upang matiyak ang natutuhan ng mga mag-aaral sa aralin.
- 26. ï‚´Paglalapat. ï‚´Isang gawain na lilinangin ang kaugalian at kagandahang asal.
- 28. ï‚´Gawin Mo. ï‚´Pagsasanay na gagawin nang isahan upang malinang pa ang kasanayan.
- 29. ï‚´Subukin Natin. ï‚´ Isang pagtataya na susukatin ang natutuhan ng mga mag-aaral. Kukuhanin mo ang index of mastery nito upang makapagdesisyon ka kung tutuloy ka sa bagong aralin o bibigyan mo pa ng ibayong pagsasanay ang mga mag-aaral.
- 30. Index of Mastery
- 31. ï‚´Mga Gawain para sa ï‚´Hindi Natutuhan. ï‚´Mga gawain na ibibigay mo sa mga mag-aaral upang mas malinang pa ang kanilang kakayahan. ï‚´Natutuhan. ï‚´Mga gawain ng ibibigay mo naman sa mga mag-aaral na nahihirapan sa araling
- 32. ï‚´Gawaing Pantahanan. ï‚´Mga gawaing ibibigay mo sa mga mag-aaral upang isagawa nila sa kanilang tahanan kasama ang kaniyang pamilya.
- 33. Pagsagot sa Mahalagang Tanong
- 34. ï‚´Pagtatapos. ï‚´Isang gawain na maglalagom ng lahat ng aralin sa buong linggo.
- 35. ï‚´Karagdagang Babasahin. ï‚´Listahan ng mga aklat at iba pang kagamitan na maaaring gamitin upang malinang ang batayang kasanayang nililinang ng partikular na aralin.
- 36. ï‚´Panlingguhang Pagtataya. ï‚´Susukatin ang mga natutuhan ng mga mag- aaral sa buong linggong pag- aaral.
- 38. Buklatin ang Aralin 1 na makikita sa Patnubay ng Guro.
- 39. Nakita mo ba ang mga nabanggit na bahagi? Ano-anong domains ang nalinang sa bawat bahagi? Ano-anong kasanayang pang ika-21 siglo ang nalinang sa araling ito?
- 41. yunit
- 42. Linggo na binubuo ng sampung araw Tema para sa buong linggo
- 44. Tuklasin Mo. ï‚´Sa bahaging ito, lilinangin ang mga salita o konsepto na kailangang malaman ng mga mag-aaral upang lubos na maunawaan ang mapapakinggan o mababasa ng mga teksto.
- 45. Basahin Mo. ï‚´Dito mababasa ang mga kuwento, tula, balita at iba pang teksto na gagamitin sa pagtalakay ng aralin.
- 46. Gawin Ninyo. ï‚´Pangkatang-gawain upang ang mga kasanayan at kaalaman ay malinang ng kasama ang kanilang kapuwa mag-aaral at matulungan ang bawat isa upang maunawaan ang aralin.
- 47. Gawin Mo. ï‚´ Isahang gawain upang higit na mapaghusay ang kakayahan at mapayaman pa ang mga natutuhan sa aralin.
- 48. Isaisip Mo. ï‚´Sa bahaging ito, lalagumin ang mga natutuhan ng mga mag-aaral sa mga araling pinag-aralan.
- 49. Isulat Mo Sa bahaging ito, ipakikita ng mag-aaral ang kanilang pang- unawa sa binasa sa pamamagitan ng iba’t ibang sulatin.
- 50. Isapuso Mo. ï‚´Ang mga gawain dito ay tutulong sa mga mag-aaral upang maisabuhay ang mga pagpapahalagan g natutuhan nila sa bawat aralin.
- 51. ï‚´Bokabolaryong Pang-akademiko. ï‚´Dito makikita ang talaan ng mga salitang binasa at pinag-aralan sa bawat yunit. Maaari itong gamitin sa mga pagsasanay upang mapaunlad ang talasalitaan ng mga mag-aaral.
- 53. ï‚´Kalendaryo ng Pagbabasa. ï‚´Ito ay isang buwang kalendaryo ng mga gagawin ng mga mag-aaral kaugnay ng isang babasahing pambata na kaniyang napili. Maaari mo itong gawin sa bawat buwan ng taon. Ang kalakip ng KM ay isang halimbawa, malaya ka pa rin na ito ay isaayos ayon sa pangangailangan ng
- 55. ï‚´Karagdagang Gawain ï‚´Ipakikita sa pamamagitan ng pagtatala ang pamagat ng mga pambatang kuwento na natapos na basahin.
- 56. ï‚´Paggawa ng Book Report. ï‚´Ito ay isang gabay kung paano isasagawa ng mga mag-aaral ang isang report ng chapter book na kanilang natapos basahin.
- 58. Buklatin ang Aralin 1 na makikita sa Kagamitan ng Mag-aaral.
- 59. Nakita mo ba ang mga bahaging nabanggit?
- 60. Patnubay ng Guro Kagamitan ng Mag-aaral Mahalagang Tanong Mahalagang Tanong Paunang Pagtataya Pagbabaybay Paghawan ng Balakid Tuklasin Mo Pagganyak/Balikan Pangganyak na Tanong Basahin Mo Gawin Natin Gawin Ninyo Gawin Ninyo Gawin Mo Gawin Mo
- 61. Patnubay ng Guro Kagamitan ng Mag-aaral Paglalahat Isaisip Mo Paglalapat Isapuso Mo Isulat Mo Subukin Natin Mga Gawain - Hindi Natutuhan - Natutuhan Gawaing Pantahanan Pagsagot sa Mahalagang Tanong Pagtatapos Panlingguhang Pagtataya Karagdagang Babasahin Bokabularyong Pang-akademiko Kalendaryo ng Pagbabasa Paggawa ng Book Report
- 62. Energizer
- 64. Energizer
- 66. Pumili ng isang aralin mula sa PG at KM. Magbigay ng mungkahi kung paano ito mapagbubuti batay sa natutuhan sa mga talakayang ginawa. Isulat din kung paano susukatin ang mga natutuhan ng mga mag-aaral sa araling ito. Gawin ito sa loob ng 30 minuto.
- 67. Gamitin ang format. Aralin : __________ Araw : __________ Layunin : _______________________ Sanggunian : PG : _____ KM : _____ Gawain sa Kagamitan Mungkahing Gawain (Differentiated Activity) Mungkahing Paraan ng Pagtatasa
- 68. Gumawa ng puso mula sa ibinigay na papel. Sa loob nito, kompletuhin ang ibibigay na pangungusap. Gawin ito sa loob ng limang minuto.
- 69. Kompletuhin. Mula ngayon, bilang isang tagasanay sa Filipino, sisikapin kong _________________ upang __________.
- 70. Tagumpay ng bawat kabataang Pilipino Tagumpay ng bayan Tagumpay nating lahat!
- 71. 71 6/2/2015