際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Panduan Penulisan
Aksi Nyata
Lokakarya
Program Sekolah Penggerak
angkatan 1, 2, dan 3
Tips Menulis Judul
Jenis-jenis judul
 Reflektif - mengajak pembaca untuk melakukan refleksi
Contoh: Apa Peran Saya sebagai Guru dalam IKM?
 Praktikal - menjawab kebutuhan, relevan, berisi petunjuk khusus
Contoh: Memodifikasi Modul Ajar Sesuai Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi
 Memantik - menggugah perubahan perilaku atau pikiran
Contoh: Cara Menumbuhkan Kebiasaan Membaca yang Menyenangkan
Hal yang harus diperhatikan ketika menulis judul
 Jumlah kata
Contoh: Apa Peran Saya sebagai Guru dalam IKM?
 Kata kunci yang menggambarkan isi
Contoh: Memodifikasi Modul Ajar Sesuai Prinsip Pembelajaran Terdiferensiasi
 Keterkaitan judul dengan isi
Contoh: Memodifikasi Modul Ajar Sesuai Prinsip Pembelajaran Terdiferensiasi. Padahal isi tulisan membahas mengenai pentingnya ice breaking
agar pembelajaran tidak bosan
Hal yang harus dihindari ketika menulis judul
 Teoritis atau menggunakan istilah yang sulit dimengerti
Contoh: Teori Konvergensi dan Pengaruh Pendidikan Terhadap Taksonomi Bloom Anak
 Abstrak atau menggunakan bahasa yang terlalu filosofis
Contoh: Pendidikan Selama Satu Abad
 Hanya 1 kata sehingga tidak menggambarkan isi tulisan
Contoh: Konsekuensi
Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
Tips Menulis Paragraf Pengait
Paragraf pengait adalah paragraf awal berisi ide utama dari aksi nyata yang Bapak/Ibu Guru tulis. Paragraf ini berfungsi sebagai pembuka yang bertujuan
menarik perhatian dan mengundang rasa ingin tahu pembaca, ditulis tidak lebih dari 150 karakter.
Beberapa ide untuk menulis paragraf pengait:
 Dimulai dengan pertanyaan
Contoh: Pernahkah ibu dan bapak guru merasa kesulitan untuk menertibkan kelas walaupun sudah dibuat peraturan?
 Dimulai dengan berita atau kejadian
Contoh: Kemarin saya mendapati murid-murid mengantuk dan tidak fokus saat jam pelajaran.
 Dimulai dengan kutipan yang relevan
Contoh: Dengan adanya budi pekerti, tiap-tiap manusia berdiri sebagai manusia merdeka - Ki Hajar dewantara
 Dimulai dengan fakta atau statistik
Contoh: 66% siswa mengaku tidak nyaman belajar di rumah selama pandemi COVID-19.
Tips Menulis paragraf pengait:
 Buat isi paragraf yang berkaitan langsung dengan topik pembahasan.
 Gunakan kalimat-kalimat yang memikat dan tidak membosankan.
 Gunakan kata-kata yang tidak terduga.
Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
Situasi/tantangan
Bagian ini menjelaskan gambaran kondisi yang Bapak/Ibu hadapi dan membutuhkan aksi atau praktik penyelesaian.
Situasi/tantangan dapat memuat hal-hal ini:
 Deskripsi singkat situasi atau tantangan yang Bapak/Ibu hadapi
Contoh: Saya mengalami kesulitan untuk menulis suasana kelas menjadi tertib, padahal serangkaian peraturan sudah dibuat.
 Opini pribadi mengenai situasi tersebut
Contoh: Kelihatannya murid-murid sulit untuk memaknai peraturan tersebut ke dalam aktivitas sehari-harinya di sekolah.
 Perasaan Bapak/Ibu mengenai situasi tersebut
Contoh: Saya merasa mungkin murid-murid akan lebih tergerak dan bersemangat untuk menjalankan keyakinan daripada mengikuti serangkaian
peraturan.
Tips menulis situasi/tantangan:
 Mengingat apa yang Bapak/Ibu Guru rasakan ketika sebuah tantangan terjadi dapat membantu Bapak/Ibu menuliskan situasi dengan lebih baik.
 Jadikan bagian situasi/tantangan sebagai perpanjangan atau elaborasi paragraf pengait yang memuat ide utama tulisan.
 Jadikan bagian situasi/tantangan sebagai pengantar ke aksi/praktik yang Bapak/Ibu lakukan.
 Tulis kalimat-kalimat deskriptif yang membantu pembaca mendapat gambaran besar tentang isi aksi nyata.
Tips Menulis Situasi/Tantangan
Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
Tips Menulis Aksi/Langkah
Aksi adalah jantung dari lembar aksi nyata. Bagian ini menjelaskan langkah-langkah yang Bapak/Ibu lakukan untuk menyelesaikan situasi/tantangan yang
dihadapi.
Tips menulis aksi:
 Tuliskan Aksi atau langkah praktik dalam poin-poin.
 Berikan judul berupa kata atau kalimat ide utama di setiap poin, kemudian sertakan penjelasan singkat.
Contoh:
1. Membuka ruang diskusi
Saya memberikan kesempatan untuk semua murid menyampaikan masukan mengenai keyakinan kelas yang perlu disepakati. Jika murid
belum terbiasa dengan istilah keyakinan, maka bisa diajak dulu untuk mengusulkan peraturan.
 Gunakan kalimat aktif.
Contoh: Saya mencatat semua pendapat murid di papan tulis atau kertas besar sehingga semua bisa melihat hasilnya.
 Tulis dengan detail.
Contoh: Ketika presentasi menggunakan metode walking gallery, saya menyediakan kertas karton berukuran 1m x 0.5m sehingga presentasi murid
dapat terlihat dengan jelas.
 Opsional: Membagi langkah-langkah praktik ke dalam kategori, jika dianggap akan lebih mudah dipahami pembaca.
Contoh:
 Tahapan persiapan
 Tahapan pelaksanaan
 Tahapan tindak lanjut
Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
Tips Menulis Refleksi
Refleksi merupakan bagian akhir yang berisi penilaian atau evaluasi terhadap praktik/upaya pemecahan masalah yang Bapak/Ibu lakukan. Pada bagian ini
berisi pembelajaran yang didapatkan saat melakukan aksi nyata. Refleksi ini bisa Bapak/Ibu tulis berdasarkan penilaian dari murid dan/atau penilaian
Bapak/Ibu sendiri sebagai pelaku utama dan penulis aksi nyata.
Tips menuliskan refleksi:
 Tuliskan hasil yang Bapak/Ibu dapat, baik dari sisi guru/kepala sekolah/pengawas sekolah maupun murid.
Contoh: Murid-murid saya lebih tergerak dan bersemangat menjalankan keyakinannya daripada mengikuti serangkaian peraturan, sehingga kelas
menjadi lebih tertib dan menciptakan suasana yang kondusif untuk belajar.
 Bapak/Ibu Guru juga bisa menuliskan dampak lain yang dirasakan sebagai hasil tambahan dari Aksi yang dilakukan.
Contoh: Keyakinan kelas telah membimbing murid saya untuk memiliki motivasi level 3 yaitu untuk menjadi orang yang menjunjung tinggi nilai-
nilai kebajikan. Dengan begitu motivasi yang terbentuk adalah motivasi internal berjangka waktu panjang, bukan motivasi eksternal yang
berjangka waktu pendek.
 Tuliskan pembelajaran atau hasil observasi Bapak/Ibu Guru.
Contoh: Murid perlu mendalami tentang suatu keyakinan, dibanding mendengar hal-hal yang mengatur mereka harus begini atau begitu. Sebagai
guru, saya harus memastikan semua murid dapat memahami makna dari pernyataan yang dituliskan dalam keyakinan kelas.
Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
Contoh Penulisan
Berikut ini kami sajikan beberapa contoh penulisan aksi nyata dalam
Cerita Praktik. Untuk membantu Bapak/Ibu mendapatkan gambaran
bagaimana menceritakan aksi nyata yang sudah dilakukan.
Contoh 1 - Cerita Praktik dari Bu Dina
Contoh 2 - Cerita Praktik dari Bu Armalina
Contoh 3 - Cerita Praktik dari Bu Meidian
Baca Cerita Praktik Lainnya Melalui Ide Praktik
Baca dan temukan inspirasi lain dengan
mengakses Ide Praktik melalui aplikasi PMM yang
Bapak dan Ibu miliki.
Terdapat konten baru setiap minggu yang sudah
kami kurasi dan sesuaikan dengan kebutuhan
Bapak dan Ibu.

More Related Content

Similar to Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya (1).pptx (9)

CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxCARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
NurHadi965258
際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx
際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx
際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx
MUHAMADRIZKYPAMBUDI1
Tugas belajar dan pembelajaran
Tugas belajar dan pembelajaranTugas belajar dan pembelajaran
Tugas belajar dan pembelajaran
Nur Khairiah
Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdfAksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdf
baedlawi01
Topik 7.pdf
Topik 7.pdfTopik 7.pdf
Topik 7.pdf
Santri18
Teori kognitiv
Teori kognitiv Teori kognitiv
Teori kognitiv
KhodarRahmahChoirunn
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdf
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdfDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdf
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdf
IyohRohimah
Modul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Guruku
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptxCARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
CARA MENGISI TINDAK LANJUT BAGIAN 2.pptx
NurHadi965258
際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx
際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx
際際滷 Mentoring ATAP PPMB.pptx
MUHAMADRIZKYPAMBUDI1
Tugas belajar dan pembelajaran
Tugas belajar dan pembelajaranTugas belajar dan pembelajaran
Tugas belajar dan pembelajaran
Nur Khairiah
Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdfAksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdf
Aksi Nyata Merefleksikan Pembelajaran Murid_Rev_BAEDLAWI.pdf
baedlawi01
Topik 7.pdf
Topik 7.pdfTopik 7.pdf
Topik 7.pdf
Santri18
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdf
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdfDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdf
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3.pdf
IyohRohimah
Modul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Fikih Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Guruku
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Ajar Bahasa Indonesia BAB 4 Kelas 4
Modul Guruku

More from EllyIrmawatispd (17)

ppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptx
ppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptxppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptx
ppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptx
EllyIrmawatispd
JAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdfJAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdf
EllyIrmawatispd
KSP SDN 4 TALAGA JAYA TAHUN 2024-2025.pdf
KSP SDN 4 TALAGA JAYA  TAHUN 2024-2025.pdfKSP SDN 4 TALAGA JAYA  TAHUN 2024-2025.pdf
KSP SDN 4 TALAGA JAYA TAHUN 2024-2025.pdf
EllyIrmawatispd
JAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdfJAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdf
EllyIrmawatispd
PROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdf
PROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdfPROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdf
PROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdf
EllyIrmawatispd
Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptx
Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptxPenyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptx
Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptx
EllyIrmawatispd
Matkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptx
Matkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptxMatkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptx
Matkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptx
EllyIrmawatispd
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinancatatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
EllyIrmawatispd
RANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptx
RANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptxRANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptx
RANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptx
EllyIrmawatispd
PPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptx
PPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptxPPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptx
PPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptx
EllyIrmawatispd
PPT descriptive text about animals kumer
PPT descriptive text about animals kumerPPT descriptive text about animals kumer
PPT descriptive text about animals kumer
EllyIrmawatispd
pengembangan model dan strategi pembelajaran.pptx
pengembangan model dan strategi pembelajaran.pptxpengembangan model dan strategi pembelajaran.pptx
pengembangan model dan strategi pembelajaran.pptx
EllyIrmawatispd
kode kehormatan.pptx
kode kehormatan.pptxkode kehormatan.pptx
kode kehormatan.pptx
EllyIrmawatispd
PPT Pertemuan 2.pptx
PPT Pertemuan 2.pptxPPT Pertemuan 2.pptx
PPT Pertemuan 2.pptx
EllyIrmawatispd
Sifat-sifat Kepemimpinan (1).pptx
Sifat-sifat Kepemimpinan (1).pptxSifat-sifat Kepemimpinan (1).pptx
Sifat-sifat Kepemimpinan (1).pptx
EllyIrmawatispd
PPT IKM 2023.pptx
PPT IKM 2023.pptxPPT IKM 2023.pptx
PPT IKM 2023.pptx
EllyIrmawatispd
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
EllyIrmawatispd
ppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptx
ppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptxppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptx
ppt-1-pengenalan-aljabar-dan-unsur-unsurnya.pptx
EllyIrmawatispd
JAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdfJAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan IslamG_ELLY.pdf
EllyIrmawatispd
KSP SDN 4 TALAGA JAYA TAHUN 2024-2025.pdf
KSP SDN 4 TALAGA JAYA  TAHUN 2024-2025.pdfKSP SDN 4 TALAGA JAYA  TAHUN 2024-2025.pdf
KSP SDN 4 TALAGA JAYA TAHUN 2024-2025.pdf
EllyIrmawatispd
JAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdfJAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdf
JAWABAN Manajemen Pendidikan I slamG (supervisi)_ELLY.pdf
EllyIrmawatispd
PROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdf
PROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdfPROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdf
PROGRAM-SUPERVISI-KEPALA-SEKOLAH-2023-2024.pdf
EllyIrmawatispd
Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptx
Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptxPenyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptx
Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan 2024.pptx
EllyIrmawatispd
Matkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptx
Matkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptxMatkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptx
Matkul manajemen kualitas pelayanan kualitas.pptx
EllyIrmawatispd
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinancatatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
EllyIrmawatispd
RANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptx
RANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptxRANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptx
RANCANGAN AWAL MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR.pptx
EllyIrmawatispd
PPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptx
PPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptxPPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptx
PPT Kel.8 (Etika, hAK, dan Disiplin SDM).pptx
EllyIrmawatispd
PPT descriptive text about animals kumer
PPT descriptive text about animals kumerPPT descriptive text about animals kumer
PPT descriptive text about animals kumer
EllyIrmawatispd
pengembangan model dan strategi pembelajaran.pptx
pengembangan model dan strategi pembelajaran.pptxpengembangan model dan strategi pembelajaran.pptx
pengembangan model dan strategi pembelajaran.pptx
EllyIrmawatispd
Sifat-sifat Kepemimpinan (1).pptx
Sifat-sifat Kepemimpinan (1).pptxSifat-sifat Kepemimpinan (1).pptx
Sifat-sifat Kepemimpinan (1).pptx
EllyIrmawatispd
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptxLK Ruang Kolaborasi 1.pptx
LK Ruang Kolaborasi 1.pptx
EllyIrmawatispd

Recently uploaded (20)

1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxpertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
AyiDamayani
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
BangZiel
Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdf
Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdfMateri Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdf
Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdf
Namin AB Ibnu Solihin
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptxMateri Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
imamtarmiji2
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
Kisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docx
Kisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docxKisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docx
Kisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docx
KhusnulAzizah4
SOP ASESMEN MADRASAH 2025 KEMENTERIAN AGAMA
SOP ASESMEN MADRASAH  2025 KEMENTERIAN AGAMASOP ASESMEN MADRASAH  2025 KEMENTERIAN AGAMA
SOP ASESMEN MADRASAH 2025 KEMENTERIAN AGAMA
ZulfikarRidwan2
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptxTopik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
SyamsuRiwal2
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
SantaMartina2
RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025
RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025
RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025
ROBIATUL29
Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdf
Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdfPergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdf
Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdf
WEST NUSA TENGGARA
Menggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsi
Menggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsiMenggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsi
Menggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsi
suandi01
BERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptx
BERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptxBERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptx
BERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptx
putuariutama
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologikebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
SofiaArdani
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptxProgram Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Fajar Baskoro
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewaANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
MuhamadFahmiAziz
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasMemperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Dadang Solihin
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan IndonesiaMasukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Dadang Solihin
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptxTUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
eraoktafia92
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
1. RPT SAINS SMK TINGKATAN 1 2025 KUMPULAN B BY CIKGU GORGEOUS.docx
shafiqsmkamil
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptxpertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
pertemuan 12 - asuhan komunitas 2025.pptx
AyiDamayani
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
MATERI KE 3 BACAAN MAD (PANJANG) TAHSIN 2025
BangZiel
Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdf
Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdfMateri Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdf
Materi Seminar Agar Ramadhan Tetap Produktif 2025.pdf
Namin AB Ibnu Solihin
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptxMateri Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
Materi Tarhib Ramadhan, PRM Situsar.pptx
imamtarmiji2
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptxPPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
PPT Qurdis Bab 4 kelas IX MTs/SMP SMT 2.pptx
hendipurnama1
Kisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docx
Kisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docxKisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docx
Kisi- kisi Ujian Madrasah Baha Indonesia 2025.docx
KhusnulAzizah4
SOP ASESMEN MADRASAH 2025 KEMENTERIAN AGAMA
SOP ASESMEN MADRASAH  2025 KEMENTERIAN AGAMASOP ASESMEN MADRASAH  2025 KEMENTERIAN AGAMA
SOP ASESMEN MADRASAH 2025 KEMENTERIAN AGAMA
ZulfikarRidwan2
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptxTopik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
Topik 1 - Memahami Konsep Literasi Dasar.pptx
SyamsuRiwal2
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
BUNGAI JAKU SEMPAMA dikena bala pengajar Iban nyadika malin dalam ngajar.
SantaMartina2
RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025
RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025
RPT PEND MORAL.docxUNTU RUJUKAN GURU 2025
ROBIATUL29
Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdf
Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdfPergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdf
Pergub No. 59 Tahun 2023 - RP3KP PROV NTB 2023-2043.pdf
WEST NUSA TENGGARA
Menggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsi
Menggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsiMenggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsi
Menggambar Objek Tumbuhan dengan memperhatikan proporsi
suandi01
BERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptx
BERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptxBERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptx
BERBICARA FORMAL, NONFORMAL, DAN PRESENTASI.pptx
putuariutama
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologikebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
kebijakan pelayanan transfusi darah hematologi
SofiaArdani
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptxProgram Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptx
Fajar Baskoro
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewaANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
ANAK Cerdas istimewa dan berbakat istimewa
MuhamadFahmiAziz
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasMemperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia Emas
Dadang Solihin
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan IndonesiaMasukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Masukan untuk Peta Jalan Strategis Keangkasaan Indonesia
Dadang Solihin
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptxTUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20  TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
TUGAS KELOMPOK 3 ANGKATAN 20 TUGAS ORIENTASI PPPK .pptx
eraoktafia92

Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya (1).pptx

  • 1. Panduan Penulisan Aksi Nyata Lokakarya Program Sekolah Penggerak angkatan 1, 2, dan 3
  • 2. Tips Menulis Judul Jenis-jenis judul Reflektif - mengajak pembaca untuk melakukan refleksi Contoh: Apa Peran Saya sebagai Guru dalam IKM? Praktikal - menjawab kebutuhan, relevan, berisi petunjuk khusus Contoh: Memodifikasi Modul Ajar Sesuai Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi Memantik - menggugah perubahan perilaku atau pikiran Contoh: Cara Menumbuhkan Kebiasaan Membaca yang Menyenangkan Hal yang harus diperhatikan ketika menulis judul Jumlah kata Contoh: Apa Peran Saya sebagai Guru dalam IKM? Kata kunci yang menggambarkan isi Contoh: Memodifikasi Modul Ajar Sesuai Prinsip Pembelajaran Terdiferensiasi Keterkaitan judul dengan isi Contoh: Memodifikasi Modul Ajar Sesuai Prinsip Pembelajaran Terdiferensiasi. Padahal isi tulisan membahas mengenai pentingnya ice breaking agar pembelajaran tidak bosan Hal yang harus dihindari ketika menulis judul Teoritis atau menggunakan istilah yang sulit dimengerti Contoh: Teori Konvergensi dan Pengaruh Pendidikan Terhadap Taksonomi Bloom Anak Abstrak atau menggunakan bahasa yang terlalu filosofis Contoh: Pendidikan Selama Satu Abad Hanya 1 kata sehingga tidak menggambarkan isi tulisan Contoh: Konsekuensi Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
  • 3. Tips Menulis Paragraf Pengait Paragraf pengait adalah paragraf awal berisi ide utama dari aksi nyata yang Bapak/Ibu Guru tulis. Paragraf ini berfungsi sebagai pembuka yang bertujuan menarik perhatian dan mengundang rasa ingin tahu pembaca, ditulis tidak lebih dari 150 karakter. Beberapa ide untuk menulis paragraf pengait: Dimulai dengan pertanyaan Contoh: Pernahkah ibu dan bapak guru merasa kesulitan untuk menertibkan kelas walaupun sudah dibuat peraturan? Dimulai dengan berita atau kejadian Contoh: Kemarin saya mendapati murid-murid mengantuk dan tidak fokus saat jam pelajaran. Dimulai dengan kutipan yang relevan Contoh: Dengan adanya budi pekerti, tiap-tiap manusia berdiri sebagai manusia merdeka - Ki Hajar dewantara Dimulai dengan fakta atau statistik Contoh: 66% siswa mengaku tidak nyaman belajar di rumah selama pandemi COVID-19. Tips Menulis paragraf pengait: Buat isi paragraf yang berkaitan langsung dengan topik pembahasan. Gunakan kalimat-kalimat yang memikat dan tidak membosankan. Gunakan kata-kata yang tidak terduga. Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
  • 4. Situasi/tantangan Bagian ini menjelaskan gambaran kondisi yang Bapak/Ibu hadapi dan membutuhkan aksi atau praktik penyelesaian. Situasi/tantangan dapat memuat hal-hal ini: Deskripsi singkat situasi atau tantangan yang Bapak/Ibu hadapi Contoh: Saya mengalami kesulitan untuk menulis suasana kelas menjadi tertib, padahal serangkaian peraturan sudah dibuat. Opini pribadi mengenai situasi tersebut Contoh: Kelihatannya murid-murid sulit untuk memaknai peraturan tersebut ke dalam aktivitas sehari-harinya di sekolah. Perasaan Bapak/Ibu mengenai situasi tersebut Contoh: Saya merasa mungkin murid-murid akan lebih tergerak dan bersemangat untuk menjalankan keyakinan daripada mengikuti serangkaian peraturan. Tips menulis situasi/tantangan: Mengingat apa yang Bapak/Ibu Guru rasakan ketika sebuah tantangan terjadi dapat membantu Bapak/Ibu menuliskan situasi dengan lebih baik. Jadikan bagian situasi/tantangan sebagai perpanjangan atau elaborasi paragraf pengait yang memuat ide utama tulisan. Jadikan bagian situasi/tantangan sebagai pengantar ke aksi/praktik yang Bapak/Ibu lakukan. Tulis kalimat-kalimat deskriptif yang membantu pembaca mendapat gambaran besar tentang isi aksi nyata. Tips Menulis Situasi/Tantangan Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
  • 5. Tips Menulis Aksi/Langkah Aksi adalah jantung dari lembar aksi nyata. Bagian ini menjelaskan langkah-langkah yang Bapak/Ibu lakukan untuk menyelesaikan situasi/tantangan yang dihadapi. Tips menulis aksi: Tuliskan Aksi atau langkah praktik dalam poin-poin. Berikan judul berupa kata atau kalimat ide utama di setiap poin, kemudian sertakan penjelasan singkat. Contoh: 1. Membuka ruang diskusi Saya memberikan kesempatan untuk semua murid menyampaikan masukan mengenai keyakinan kelas yang perlu disepakati. Jika murid belum terbiasa dengan istilah keyakinan, maka bisa diajak dulu untuk mengusulkan peraturan. Gunakan kalimat aktif. Contoh: Saya mencatat semua pendapat murid di papan tulis atau kertas besar sehingga semua bisa melihat hasilnya. Tulis dengan detail. Contoh: Ketika presentasi menggunakan metode walking gallery, saya menyediakan kertas karton berukuran 1m x 0.5m sehingga presentasi murid dapat terlihat dengan jelas. Opsional: Membagi langkah-langkah praktik ke dalam kategori, jika dianggap akan lebih mudah dipahami pembaca. Contoh: Tahapan persiapan Tahapan pelaksanaan Tahapan tindak lanjut Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
  • 6. Tips Menulis Refleksi Refleksi merupakan bagian akhir yang berisi penilaian atau evaluasi terhadap praktik/upaya pemecahan masalah yang Bapak/Ibu lakukan. Pada bagian ini berisi pembelajaran yang didapatkan saat melakukan aksi nyata. Refleksi ini bisa Bapak/Ibu tulis berdasarkan penilaian dari murid dan/atau penilaian Bapak/Ibu sendiri sebagai pelaku utama dan penulis aksi nyata. Tips menuliskan refleksi: Tuliskan hasil yang Bapak/Ibu dapat, baik dari sisi guru/kepala sekolah/pengawas sekolah maupun murid. Contoh: Murid-murid saya lebih tergerak dan bersemangat menjalankan keyakinannya daripada mengikuti serangkaian peraturan, sehingga kelas menjadi lebih tertib dan menciptakan suasana yang kondusif untuk belajar. Bapak/Ibu Guru juga bisa menuliskan dampak lain yang dirasakan sebagai hasil tambahan dari Aksi yang dilakukan. Contoh: Keyakinan kelas telah membimbing murid saya untuk memiliki motivasi level 3 yaitu untuk menjadi orang yang menjunjung tinggi nilai- nilai kebajikan. Dengan begitu motivasi yang terbentuk adalah motivasi internal berjangka waktu panjang, bukan motivasi eksternal yang berjangka waktu pendek. Tuliskan pembelajaran atau hasil observasi Bapak/Ibu Guru. Contoh: Murid perlu mendalami tentang suatu keyakinan, dibanding mendengar hal-hal yang mengatur mereka harus begini atau begitu. Sebagai guru, saya harus memastikan semua murid dapat memahami makna dari pernyataan yang dituliskan dalam keyakinan kelas. Sumber: Panduan Cerita Praktik 2023
  • 7. Contoh Penulisan Berikut ini kami sajikan beberapa contoh penulisan aksi nyata dalam Cerita Praktik. Untuk membantu Bapak/Ibu mendapatkan gambaran bagaimana menceritakan aksi nyata yang sudah dilakukan.
  • 8. Contoh 1 - Cerita Praktik dari Bu Dina
  • 9. Contoh 2 - Cerita Praktik dari Bu Armalina
  • 10. Contoh 3 - Cerita Praktik dari Bu Meidian
  • 11. Baca Cerita Praktik Lainnya Melalui Ide Praktik Baca dan temukan inspirasi lain dengan mengakses Ide Praktik melalui aplikasi PMM yang Bapak dan Ibu miliki. Terdapat konten baru setiap minggu yang sudah kami kurasi dan sesuaikan dengan kebutuhan Bapak dan Ibu.