Dokumen tersebut membahas tentang penciptaan lingkungan belajar yang baik melalui pengorganisasian kelas, pemanfaatan sumber belajar, pajangan, dan keterampilan bertanya. Beberapa poin pentingnya adalah pengorganisasian kelas perlu bervariasi antara klasikal, kelompok, pasangan, dan individual, sumber belajar dapat berasal dari lingkungan sekitar, dan pertanyaan guru perlu menuntut berpikir kreatif siswa.
berikut adalah tahapan BAGJA dari pendidikan dan latihan guru penggerak yang berisikan tentang bagaimana kita merancang program yang berdampak positif menggunakan apresiatif inquiry atau berdasarkan hal yang positif yang kita temukan dilingkungan sekolah kita.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sifat perpangkatan dari hasil bagi dua bilangan untuk siswa kelas X SMA Negeri 18 Madiun. Materi akan diajarkan dengan model pembelajaran Take and Give selama 1 pertemuan dengan langkah-langkah seperti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Penilaian akan dilakukan dengan mengerjakan soal-soal kelompok.
Rpp matematika kls. 7 smester ii thn. 2015 (limbong) 02engelbertusboger
Ìý
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran himpunan dan diagram Venn untuk siswa kelas VII SMP Yos Sudarso. Materi pelajaran terdiri dari pengertian himpunan, himpunan bagian, operasi irisan, gabungan, kurang, dan komplemen pada himpunan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas. Penilaian dilakukan melalui tes
[Ringkasan]
Buku ini memberikan panduan mengenai buku perancangan dan komunikasi sekolah untuk membantu murid merancang kerja rumah, menetapkan target, dan memantau kemajuan melalui komunikasi antara guru dan ibu bapa. Buku ini menyediakan format untuk perancangan, rekod kehadiran, pencapaian, dan komen. Ia juga memberikan tips untuk belajar dan peperiksaan.
Langkah-langkah Penelitian Tindakan Kelas terdiri dari identifikasi masalah, perencanaan tindakan perbaikan, pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Guru TK mengidentifikasi masalah kreativitas anak dalam menggambar yang masih rendah, lalu merencanakan pendekatan kontekstual untuk meningkatkannya dengan melibatkan objek nyata.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran himpunan untuk siswa kelas VII SMP Islam Plus Az-Zahra Bojongsari Kota Depok. Materi yang diajarkan adalah pengertian himpunan, cara menulis dan menyatakan himpunan serta bukan himpunan. Pembelajaran dilakukan melalui diskusi, tanya jawab, dan penugasan kelompok dengan menggunakan laptop dan LCD sebagai media. Penilaian dilakuk
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang himpunan, dengan fokus pada pengertian himpunan semesta dan himpunan kosong. Melalui berbagai metode seperti pengamatan, diskusi kelompok, dan penugasan, siswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep tersebut, serta menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan himpunan semesta dan kosong.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas IV semester 2 membahas operasi bilangan bulat melalui 4 pertemuan dengan tujuan siswa dapat mengerti bilangan negatif, membilang dan menulis bilangan bulat, menentukan lawan dan letak bilangan, serta mengurutkan bilangan. Materi ajar meliputi operasi bilangan bulat dan evaluasi dilakukan secara tertulis dan lisan.
Lembar kerja aksi nyata ini membahas langkah-langkah untuk memastikan kesiapan guru dan satuan pendidikan dalam merumuskan TP dan menyusun ATP secara mandiri sesuai kurikulum merdeka, meliputi analisis kebutuhan akan dokumen kurikulum, pemahaman terhadap kurikulum, pemisahan kompetensi dan ruang lingkup materi, serta kolaborasi antar guru dalam merumuskan TP dan menyusun ATP.
Siswi sering pingsan dan prestasi belajarnya menurun. Kondisi kesehatannya memburuk dan konsentrasi belajarnya tidak optimal. Hal ini terkait dengan masalah emosional dan tekanan dari orang tua.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sifat perpangkatan dari hasil bagi dua bilangan untuk siswa kelas X SMA Negeri 18 Madiun. Materi akan diajarkan dengan model pembelajaran Take and Give selama 1 pertemuan dengan langkah-langkah seperti eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Penilaian akan dilakukan dengan mengerjakan soal-soal kelompok.
Rpp matematika kls. 7 smester ii thn. 2015 (limbong) 02engelbertusboger
Ìý
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran himpunan dan diagram Venn untuk siswa kelas VII SMP Yos Sudarso. Materi pelajaran terdiri dari pengertian himpunan, himpunan bagian, operasi irisan, gabungan, kurang, dan komplemen pada himpunan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas. Penilaian dilakukan melalui tes
[Ringkasan]
Buku ini memberikan panduan mengenai buku perancangan dan komunikasi sekolah untuk membantu murid merancang kerja rumah, menetapkan target, dan memantau kemajuan melalui komunikasi antara guru dan ibu bapa. Buku ini menyediakan format untuk perancangan, rekod kehadiran, pencapaian, dan komen. Ia juga memberikan tips untuk belajar dan peperiksaan.
Langkah-langkah Penelitian Tindakan Kelas terdiri dari identifikasi masalah, perencanaan tindakan perbaikan, pelaksanaan tindakan, dan refleksi. Guru TK mengidentifikasi masalah kreativitas anak dalam menggambar yang masih rendah, lalu merencanakan pendekatan kontekstual untuk meningkatkannya dengan melibatkan objek nyata.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran himpunan untuk siswa kelas VII SMP Islam Plus Az-Zahra Bojongsari Kota Depok. Materi yang diajarkan adalah pengertian himpunan, cara menulis dan menyatakan himpunan serta bukan himpunan. Pembelajaran dilakukan melalui diskusi, tanya jawab, dan penugasan kelompok dengan menggunakan laptop dan LCD sebagai media. Penilaian dilakuk
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang himpunan, dengan fokus pada pengertian himpunan semesta dan himpunan kosong. Melalui berbagai metode seperti pengamatan, diskusi kelompok, dan penugasan, siswa diharapkan dapat memahami konsep-konsep tersebut, serta menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan himpunan semesta dan kosong.
Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas IV semester 2 membahas operasi bilangan bulat melalui 4 pertemuan dengan tujuan siswa dapat mengerti bilangan negatif, membilang dan menulis bilangan bulat, menentukan lawan dan letak bilangan, serta mengurutkan bilangan. Materi ajar meliputi operasi bilangan bulat dan evaluasi dilakukan secara tertulis dan lisan.
Lembar kerja aksi nyata ini membahas langkah-langkah untuk memastikan kesiapan guru dan satuan pendidikan dalam merumuskan TP dan menyusun ATP secara mandiri sesuai kurikulum merdeka, meliputi analisis kebutuhan akan dokumen kurikulum, pemahaman terhadap kurikulum, pemisahan kompetensi dan ruang lingkup materi, serta kolaborasi antar guru dalam merumuskan TP dan menyusun ATP.
Siswi sering pingsan dan prestasi belajarnya menurun. Kondisi kesehatannya memburuk dan konsentrasi belajarnya tidak optimal. Hal ini terkait dengan masalah emosional dan tekanan dari orang tua.
The document provides learning objectives and questions to guide students in writing descriptive text about people's physical appearances. The objectives are for students to be able to arrange random words into sentences describing appearances and to write descriptive texts about a person's looks after observing pictures and discussing in groups. Examples of descriptive texts are then provided answering questions about hair, faces, noses, and bodies to help students practice.
Dokumen tersebut membahas tentang perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran serta penilaian berdasarkan capaian pembelajaran, yang mencakup pengertian capaian pembelajaran, analisis capaian pembelajaran untuk menyusun tujuan pembelajaran dan alur tujuan pembelajaran, serta merencanakan dan melaksanakan pembelajaran beserta penilaiannya."
Memperkuat Kedaulatan Angkasa dalam rangka Indonesia EmasDadang Solihin
Ìý
Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji dan merumuskan kebijakan strategis dalam rangka memperkuat kedaulatan dan pemanfaatan wilayah angkasa Indonesia demi kesejahteraan bangsa. Sebagai aset strategis, wilayah angkasa memiliki peran krusial dalam pertahanan, keamanan, ekonomi, serta pembangunan nasional. Dengan kemajuan teknologi dan meningkatnya aktivitas luar angkasa, Indonesia memerlukan kebijakan komprehensif untuk mengatur, melindungi, dan mengoptimalkan pemanfaatannya. Saat ini, belum ada regulasi spesifik terkait pengelolaan wilayah angkasa, padahal potensinya besar, mulai dari komunikasi satelit, observasi bumi, hingga eksplorasi antariksa.
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)ChibiMochi
Ìý
Buku Skrap Kupasan Novel ‘Justeru Impian Di Jaring’ yang lengkap bersertakan contoh yang padat. Reka bentuk isi buku yang menarik mampu menarik minat untuk membaca. Susunan ayat yang teratur dapat menyenangkan ketika mahu mencari nota.
Program Dual Track Kalimantan Timur 2025.pptxFajar Baskoro
Ìý
catatan pengimbasan lokarya dengan tema kepemimpinan
1. Catatan Pengimbasan Materi Lokakarya
Nama Fasilitator:
Contoh Pengisian.
Materi Lokakarya: Komunitas Belajar 1 dan 2
Nama Sekolah Apakah sekolah sudah
melakukan pengimbasan materi
lokakarya?
Jika sudah, pengimbasan
dilakukan di …
Jika belum, tuliskan alasan
sekolah belum melakukan
pengimbasan.
SD Semangat Pagi Sudah Pertemuan komunitas belajar
dalam sekolah di bulan Maret.
SD Matahari Terbenam Belum - Belum ada pertemuan rutin
komunitas belajar di bulan April.
Materi Lokakarya:
Nama Sekolah Apakah sekolah sudah
melakukan pengimbasan materi
lokakarya?
Jika sudah, pengimbasan
dilakukan di …
Jika belum, tuliskan alasan
sekolah belum melakukan
pengimbasan.
2. Materi Lokakarya:
Nama Sekolah Apakah sekolah sudah
melakukan pengimbasan materi
lokakarya?
Jika sudah, pengimbasan
dilakukan di …
Jika belum, tuliskan alasan
sekolah belum melakukan
pengimbasan.
Materi Lokakarya:
Nama Sekolah Apakah sekolah sudah
melakukan pengimbasan materi
lokakarya?
Jika sudah, pengimbasan
dilakukan di …
Jika belum, tuliskan alasan
sekolah belum melakukan
pengimbasan.