�ݺ�ߣ

Page | 1
โครงสร้างของ Past Continuous Tense
Subject + was/were + V.-ing
หลักการใช้ PastContinuous Tense
1. ใช้เพื่อกล่าวถึงเหตุการณ์หรือการกระทาที่ เกิดขึ้นในอดีต
ในช่วงเวลาที่บ่งไว้อย่างชัดเจน
เช่น I was taking a shower at eight o’clock last night.
2. ใช้เพื่อกล่าวถึงเหตุการณ์สองเหตุการณ์ที่ เกิดขึ้นซ้อนกันในอดีต
โดย… เหตุการณ์แรกที่เกิดขึ้นและดาเนินอยู่ จะใช้ Past Continuous Tense
เหตุการณ์สั้นๆนั้นได้เข้ามาแทรก จะใช้ Past Simple Tense
เช่น I met you boyfriend in the park while I was jogging.
3. ใช้เพื่อกล่าวถึงเหตุการณ์ที่ เกิดขึ้นควบคู่กันไป ณ เวลาเดียวกัน (Parallel Actions
โดย เหตุการณ์ทั้งสองเหตุการณ์จะใช้ Past Continuous Tense
เช่น I was sleeping while the teacher was teaching,
4. เรามักใช้คาว่า when, while, as ใน Past Continuous Tense
เพื่อเชื่อมเหตุการณ์ ต่างๆเข้าด้วยกัน
เช่น As I was going to the church, he was going to the sea.
วิธีการสร้างประโยค Past Continuous Tense
โครงสร้าง Subject + was/were + V.-ing
ประโยคบอกเล่า
I / He / She /
It
was talking to her.
You / We /
They
were reading magazines.
โครงสร้าง Subject + was/were + not + V.-ing
ประโยคปฏิเสธ
I / He /
She / It
was not talking to her.
You / We /
They
were not readingmagazines.
โครงสร้าง Was/Were + Subject + V.-ing?
ประโยคคาถาม
Was
I / he / she /
it
talking to her?
Were you / we / reading magazines?
Past Continuous
Tense

Page | 2
they
โครงสร้าง
Who/What/Where/When/Why/How + was/were +
Subject + V.-ing?
Wh-
Who was
I / he / she
/ it
talking to?
What were
you / we /
they
reading?
Put in the verbs in brackets into the gaps. Use the Past
Progressive/Present Continuous.
1. She ________________________ the lunch basket. (to pack)
2. I ________________________. (not/to whisper)
3. ________________________ he ________________________ to
help? (to try)
4. The men ________________________ at the street corner. (not/to
fight)
5. Frank________________________ the grass. (to cut)
6. ________________________ you ________________________
during the last lesson? (to yawn)
7. They________________________ stickers. (to swap)
8. The guest ________________________ the whole evening. (to
dance)
9. We ________________________ in the tree house. (not/to hide)
10. ________________________ it ________________________
dark? (to get)
****
***
Choose the past simple or past continuous:
1. What ________________________ (you / do) when I
________________________ (call) you last night?
2. I ________________________ (sit) in a café when
you________________________ (call).
3. When you ________________________ (arrive) at the party, who
________________________ (be) there?
4. Susie ________________________ (watch) a film when she
________________________ (hear) the noise.
5. Yesterday I ________________________ (go) to the library, next I
________________________ (have) a swim, later I
________________________ (meet) Julie for a coffee.

Page | 3
6. We ________________________ (play) tennis when
John________________________ (hurt) his ankle.
7. What ________________________ (they / do) at 10pm last night?
It __________________ (be) really noisy.
8. He ________________________ (take) a shower when the
telephone ________________________ (ring).
9. He ________________________ (be) in the shower whenthe
telephone ________________________ (ring).
10. When I ________________________ (walk) into the room,
everyone ________________________ (work).
****
***
 Present Perfect Continuous Tense จะ เน้นถึงความต่อเนื่องของการกระทา
(Continuity of action)มากกว่า Present Perfect Tense
โครงสร้างของ Present Perfect Continuous Tense
Subject + has/have + been + V.-ing
หลักการใช้ Present PerfectContinuous Tense
1. ใช้กับเหตุการณ์ที่ เกิดขึ้นในอดีตต่อเนื่องมายังปัจจุบัน
และยังคงดาเนินต่อไปอีกในอนาคตโดยใช้กับคาว่าsinceและfor
เช่น She has been sitting here for an hour.
2. คากริยาที่ใช้กับ Present Perfect Continuous Tense นั้น
จะต้องเป็ นคากริยาที่แสดงถึงความต่อเนื่องหรือ กริยาที่แสดงถึงการกระทาที่นาน
(long action) เท่านั้น เช่น play, look, watch, learn, live, wait, eat และอื่นๆ
โดยไม่สามารถใช้กับกริยาที่ไม่แสดงถึงความต่อเนื่อง หรือ
กริยาที่แสดงถึงการกระทาที่จบในทันทีได้ เช่น stop, prefer, arrive เป็นต้น
เช่น I have been playing games since afternoon.
3. Present Perfect Continuous Tense อาจนามาใช้ได้กับเหตุการณ์ที่
สิ้นสุดลงแล้ว แต่ส่งผลมายังปัจจุบัน
เช่น You look tired. Have you been sleeping properly?
Present Perfect
Continuous Tense

Page | 4
วิธีการสร้างประโยค Present Perfect Continuous Tense
โครงสร้าง Subject + has/have + been + V.-ing
ประโยคบอกเล่
า
I / You / We /
They
have been working in the office.
He / She / It has been
watchin
g
the television.
โครงสร้าง Subject + has/have + not + been + V.-ing
ประโยคปฏิเสธ
I / You / We
/ They
have not been working
in the
office.
He / She / It has not been watching
the
television.
โครงสร้าง Has/Have + Subject + been + V.-ing?
Have
I / you / we /
they
been working in the office?
Has he / she / it been
watchin
g
the television?
โครงสร้าง
Who/What/Where/When/Why/How + has/have +
Subject + been + V.-ing?
Wh-
Who have
I / you / we /
they
been Talking to?
Where has he / she / it been sleeping?
Put in the verbs in brackets into the gaps. Use Present Perfect
Progressive/Continuous.
Watch the punctuation and form sentences or questions.
1. Andrew_____________________in the country. (not/to live)
2. How long_____________________your
grandparents_____________________this car? (to drive)
3. They_____________________ (not/to cycle)
4. Tony_____________________this book, but Mary has. (not/to
read)
5. How
long_____________________he_____________________for
her? (to wait)
6. _____________________Andy_____________________on the
blue car? (to work)
7. My brother_____________________hard enough. (not/to study)

Page | 5
8. How
long_____________________they_____________________for a
flat? (to look)
9. I_____________________my homework. (not/to do)
10. _____________________you_____________________the
whole morning? (to sleep)
****
***
Present Perfect Simple or Present Perfect Continuous Exercise
1. ___________________ (they / arrive) already?
2. Lucy ___________________ (run) 2000 metres today.
3. I ___________________ (clean) all morning – I’m fedup!
4. How long ___________________ (you / know) Simon?
5. I ___________________ (drink) more water lately, and I feel
better.
6. Sorry about the mess! I ___________________ (bake).
7. How many times ___________________ (you / take) this exam?
8. He ___________________ (eat) six bars of chocolate today!
9. Julie ___________________ (cook) dinner. Let’s go and eat!
10. The students ___________________ (finish) their exams. They’re
very happy.
****
***
Linking words = คาหรือกลุ่มคาที่ใช้แสดงความสัมพันธ์ระหว่างคา
กลุ่มคาหรือประโยค
1. แสดงการเพิ่มข้อมูลที่คล้อยตามกันในเชิงบวก ได้แก่ and, both …and, too,
besides (this /that), moreover, what is more, in addition (to), also, as
well as (this/that), furthermore, etc
ตัวอย่างเช่นTony is both kind and helpful.
2. แสดงการเพิ่มข้อมูลที่คล้อยตามกันในเชิงลบ ได้แก่ neither (… nor), nor,
neither, either, etc
ตัวอย่างเช่นNeither Sue nor I went to the club.
3. แสดงความขัดแย้ง ได้แก่ but, however, on the other hand, yet, still, etc
Linker
s

Page | 6
although (+ clause), in spite of (+ noun/-ing), despite (+ noun/-
ing), while (+ clause),
whereas (+ clause), even though (+ clause), etc
ตัวอย่างเช่น Even though we hurried, we still missed the
bus.
4. แสดงตัวอย่าง ได้แก่ such as, like, for example, for instance, especially,
in particular, etc
ตัวอย่างเช่นThe weather has been bad this week, and Friday in
particular was very cold.
5. แสดงเหตุ/ผล ได้แก่ as, because, because of, since, for this reason,
due to, so, as a result (of), etc
ตัวอย่างเช่นShe had to take a taxi because her car had run
out of petrol.
6. แสดงเงื่อนไข ได้แก่ if, whether, only if, in case of, in case, provided
(that), providing (that), unless, as/so long as, otherwise, or (else), on
condition (that), etc
ตัวอย่างเช่นJoy said she could lend me 50 as long as I paid it
back by Monday.
7. แสดงจุดประสงค์ ได้แก่ to, so that, so as (not) to, in order (not) to, in order
that, in case, etc
ตัวอย่างเช่นDavid went to the bank to get a loan.
8. แสดงผล ได้แก่ such/so … that, so, consequently, as a result, therefore,
for this reason, etc
ตัวอย่างเช่นShe doesn’t really like her job so she is looking
for a new one.
9. แสดงเวลา ได้แก่ when, whenever, as, as soon as, while, before,
until/till, after, since, etc
ตัวอย่างเช่นThey’ll go out as soon as I get there.
10. แสดงข้อยกเว้น ได้แก่ except (for), apart from, etc
ตัวอย่างเช่น He paid all the bills except for the electricity.
11. สรรพนามเชื่อมความ ได้แก่ who, whom, whose, which, what, that
ตัวอย่างเช่นThat’s the man who works in the library.
Choose ‘however’, ‘although’ or ‘despite’:
1. ______________________ the rain, we still went to the park.
2. ______________________ it was raining, we still went to the park.

Page | 7
3. It was raining. ______________________, we still went to the
park.
4. John bought the watch, ______________________ the fact that it
was expensive.
5. John bough the watch. ______________________, it was
expensive.
6. ______________________ it was expensive, John bought the
watch.
7. I finished the homework. It, ______________________, wasn’t
easy.
8. I finished the homework, ______________________ it wasn’t
easy.
9. ______________________ the fact that it wasn’t easy, I finished
the homework.
10. She went for a long walk, ______________________ being cold.
11. ______________________ she was cold, she went for a long
walk.
12. She was cold. She went for a long walk,
______________________.
13. The restaurant has a good reputation
______________________, the food was terrible.
14. ______________________ the restaurant’s good reputation, the
food was terrible.
15. ______________________ the restaurant has a good reputation,
the food was terrible.
****
***
must ,mustn’t , have to / should, shouldn’t / can , can’t , could / was
able to , were able to / may , might
Modal Verbs ได้แก่คาที่เรานาไปใช้เป็นกริยาช่วยในประโยค ได้แก่ must ,
mustn’t , have to / should, shouldn’t / can , can’t , could / was able to ,
were able to / may , might ซึ่งมีวิธีการนาไปใช้ดังนี้
1. must แปลว่า ต้อง
 เราใช้ must ในการแสดงถึงหน้าที่หรือความรับผิดชอบที่ไม่สามารถปฏิเสธได้
เช่น
 You must always follow school rules.
คุณต้องปฏิบัติตามกฏของโรงเรียนเสมอ (it’s the rule/the law.)
Modal
Verbs

Page | 8
 You must have the driving license before driving.
คุณต้องมีใบอนุญาตขับขี่ ก่อนขับรถ (it is the low.)
(หลัง must ต้องตามด้วยกริยา (verb) ช่อง 1 เสมอ
2. mustn't แปลว่า ต้องไม่ เราใช้ mustn’t ในการแสดงถึงการไม่อนุญาต
(ข้อห้าม) เช่น
 You mustn’t park here. คุณต้องไม่จอดรถที่นี่ (it isn’t allowed.)
3. have to แปลว่า ต้อง
 เราใช้ have to ในการแสดงถึงความจาเป็นต้องปฏิบัติตาม เช่น
 You have to be quiet in the library. คุณต้องเงียบในห้องสมุด
 We have to study hard for history exam. (it’s necessary.)
4. don't have to แปลว่า ต้องไม่
 เราใช้ don’t have to ในการแสดงถึงความไม่จาเป็นที่ต้องปฏิบัติตาม เช่น
 You don’t have to wear a tie for the party. คุณไม่จาเป็นต้องใส่ไทน์
ไปงานปาร์ตี้
(it isn’t necessary. – it shows no obligation.)
ข้อควรจา
 เราใช้ must / mustn’t ใน present tense เท่านั้น
 เราสามารถใช้ have to ได้กับทุกๆ tense
 เราใช้ทั้ง may และ might เมื่อเราต้องการความสุภาพมากกว่า ซึ่ง might
ใช้เป็นทางการมากกว่า may เสียอีก
 เราใช้ may เมื่อเราคิดว่าบางสิ่งบางอย่างนั้นเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้น
 เราใช้ might เมื่อเราคิดว่าบางสิ่งบางอย่างนั้เป็นไปไม่ได้ที่จะเกิดขึ้น
 It could be dangerous to swim alone.
(มันอาจเป็นอันตรายในการว่ายน้าคนเดียว)
 It may be dangerous to swim alone.
 It might be dangerous to swim alone.
คาศัพท์ที่เกี่ยวกับ Modal Verbs ได้แก่ obligation = หน้าที่, prohibition =
ข้อห้าม, recommendation = การแนะนา, possibility = ความเป็นไปได้ , rule =
กฏ, necessary = ความจาเป็น, advice = คาแนะนา, ability = ความสามารถ,
permission = ขออนุญาต,Request = ขอ, suggestion = การแนะนา
5. should / shouldn’t แปลว่า ควร / ไม่ควร
 เราใช้ should / shouldn’t ในการให้คาแนะนาที่น่าเชื่อถือ เช่น
 You should be careful on the road. คุณควรระมัดระวังบนถนน
 You should relax if you feel tired. คุณควรพักผ่อนถ้าคุณเหนื่อย (it
is a good idea.)
 You shouldn’t go out on your own at night.
คุณไม่ควรออกไปข้างนอกคนเดียวตอนกลางคืน
6. can / can’t แปลว่า สามารถ, ไม่สามารถ

Page | 9
 เราใช้ can ในการแสดงถึงความสามารถในปัจจุบัน เช่น
 He can speak four languages. (he has the ability.)
 เราใช้ can ในการขออนุญาต เช่น
 Can I use your phone? (May I?)
 เราให้ความอนุญาต เช่น Yes, you can use my car. (you are
allowed.)
 เราใช้ can ในการขอ เช่น Can I have some coffee, please?
 เราใช้ can ในการแนะนา เช่น
 You can write her a letter and tell her how you feel. (Why
don’t you….?)
 เราใช้ can ในการแสดงถึงความเป็นไปได้ (สาคัญ) เช่น
 Jellyfish can sting you very badly.
(แมงกระพรุนสามารถต่อยคุณอย่างเจ็บปวด)
 He can win the race. (it’s possible.)
 เราใช้ can’t ในการปฏิเสธการขออนุญาต เช่น
 No, you can’t play outside; it is raining. (you aren’t allowed.)
 เราใช้ could ในการขออนุญาต หรือ ขอ (บางสิ่งบางอย่าง) เช่น
 Could I use your computer, please? (more polite than can)
 ในการแสดงถึงความสามารถทั่วๆไปในอดีต เช่น
 I could run very fast when I was fourteen. (I had the ability.)
7. was able to / were able to แปลว่า สามารถ
 เราใช้ was able to / were able to
ในการแสดงว่าใครบางคนมีความสามารถในการทาบางสิ่งบางอย่างในสถานกา
รณ์ที่ไม่ธรรมดาในอดีต เช่น
 Although it was dark, Steve was able to find his way. (he
managed to.)
8. may, might, could be แปลว่า อาจจะ
 เราใช้ may / might ในการแสดงถึงความเป็นไปได้เพียงเล็กน้อย (คาดคะเน)
เช่น
 It may / might happen again. (it’s possible.)
 ในการขออนุญาต ซึ่ง may ใช้เป็นทางการมากกว่า can เช่น
 May I come in? หรือ May I go now?
Put in ‘can’ / ‘can’t’ / ‘could’ / ‘couldn’t’. If none is possible, use ‘be
able to’ in the correct tense:
1. _________________ you swim when you were 10?
2. We ________________ get to the meeting on time yesterday
because the train was delayed by one hour.
3. He _________________ arrive at the party on time, even after
missing the train, so he was very pleased.

Page | 10
4. He’s amazing, he _________________ speak 5 languages
including Chinese.
5. I _________________ drive a car until I was 34, then I moved to
the countryside so I had to learn.
6. I looked everywhere for my glasses but I _________________ find
them anywhere.
7. I searched for your house for ages, luckily I _________________
find it in the end.
8. She’s 7 years old but she _________________ read yet – her
parents are getting her extra lessons.
9. I read the book three times but I _________________understand
it.
10. James _________________ speak Japanese when he lived in
Japan, but he’s forgotten most of it now.
****
***

�ݺ�ߣ

โครงสร้างของ Past continuous tense

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Similar to โครงสร้างของ Past continuous tense (16)

โครงสร้างของ Past continuous tense