Pembagian kelas 2
Download as PPTX, PDF0 likes3,843 views
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai pelaksanaan pembagian bilangan sampai dua angka di SDN Menteng 02. Terdapat penjelasan langkah-langkah pembagian, contoh soal, dan pengisian jawaban untuk soal-soal pembagian. Dokumen ini bertujuan untuk membantu siswa memahami konsep dasar pembagian bilangan.
More Related Content
What's hot (20)
Similar to Pembagian kelas 2 (20)
More from Ven Dot (20)
Pembagian kelas 2
- 1. BARON JAYA SANTIKA, S. Pd SDN MENTENG 02 JL. TEGAL NO 10, MENTENG JAKARTA PUSAT
- 2. Standar Kompetensi Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka. Kompetensi Dasar Melakukan pembagian bilangan sampai dua angka. Indikator * Mengenal arti pembagian * Mengingat fakta pembagian sampai 50 dengan berbagai cara. * Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan pembagian.
- 4. LANGKAH – LANGKAH PEMBAGIAN Ayah mempunyai 8 donat. Kedelapan donat tersebut dibagikan kepada 4 orang anaknya dengan sama banyak. Berapa donat yang dimiliki setiap anaknya ? Jawab : ayah 4 orang anaknya 8 : 4 = ....
- 5. Setiap anak diberi 1 donat. Donat ayah masih sisa 4. 8 - 4 = 4 ayah 4 orang anaknya
- 6. Lalu ayah membagikan lagi donat sisanya kepada keempat anaknya sampai habis. 4 - 4 = 0 Setiap anak memperoleh 2 donat. Jadi, ..................................... 8 – 4 = 4 4 – 4 = 0 8 : 4 = 2 2 langkah ayah 4 orang anaknya
- 7. Pak Odong mempunyai 6 buah bola. Bola-bola tersebut akan dibagikan kepada Joko, Indri, dan Harun. Berapa bola yang mereka terima ? Jawab : Mula-mula Pak odong membagikan satu-satu kepada mereka. Pak Odong Joko Indri Harun 6 – 3 = 3, Maka bola pak Odong bersisa 3.
- 8. Kemudian Pak Odong membagikan lagi bola sisanya kepada mereka bertiga sampai habis. Pak Odong Joko Indri Harun 3 – 3 = 0 Ternyata setelah Pak Odong membagi habis bola, setiap anak memperoleh masing-masing 2 bola. 6 – 3 = 3 3 – 3 = 0 2 langkah Jadi, 6 : 3 = 2
- 9. 12 : 4 = ... 12 – 4 = 8 8 – 4 = 4 4 – 4 = 0 Pengurangan berulang 12 : 4 sampai habis melalui 3 tahap. Jadi, 12 : 4 =3 25 : 5 = ... 25 – 5 = 20 20 – 5 = 15 15 – 5 = 10 10 – 5 = 5 5 – 5 = 0 Pengurangan berulang 25 : 5 sampai habis melalui 5 tahap. Jadi, 25 : 5 =5 36 : 6 = ... 36 – 6 = 30 30 – 6 = 24 24 – 6 = 18 18 – 6 = 12 12 – 6 = 6 6 – 6 = 0 Pengurangan berulang 36 : 6 = sampai habis melalui 6 tahap. Jadi, 36 : 6 =6 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6
- 10. Isilah titik-titik di bawah ini ! Contoh : 16 : 4 = .... 16 – 4 = 12, 12 – 4 = 8, 8 – 4 = 4, 4 – 4 = 0, Jadi, 16 : 4 = 4. 18 : 3 = .... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 18 : 3 = .... 21 : 7 = ... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 21 : 7 = .... 28 : 4 = .... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 28 : 4 = ....
- 11. 45 : 9 = ... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 45 : 9 = ... 48 : 8 = .... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 48 : 8 = .... 56 : 7 = .... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 56 : 7 = .... 64 : 8 = .... ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., ... - ... = ..., Jadi, 64 : 8 = .... Isilah titik-titik di bawah ini !
- 12. 1. 12 : 4 =.3... 2. 12 : 3 =.4... 3. 15 : 3 =.5... 4. 15 : 5 =.3... 5. 18 : 3 =.6... 6. 18 : 6 =.3... 7. 20 : 4 =.5... 8. 20 : 5 =.4... 9. 24 : 8 =.3... 10. 24 : 3 =.8... 11. 27 : 3 =.9... 12. 27 : 9 =.3... 13. 32 : 4 =.8... 14. 32 : 8 =.4... 15. 35 : 7 =.5... 16. 35 : 5 =.7... 17. 36 : 4 =.9... 18. 36 : 9 =.4... 19. 42 : 7 =.6... 20. 42 : 6 =.7... 21.56 : 7 =.8... 22.56 : 8 =.7... 23.63 : 7 =.9... 24.63 : 9= .7... 25.72 : 8 =.9... 26.72 : 9 =.8... 27.14 : 7 =.2... 28.14 : 2 =.7... 29.16 : 8 =.2... 30.16 : 2 =.8... 31. 10 : 5 =.2... 32. 10 : 2 =.5... 33. 30 : 5 =.6... 34. 30 : 6 =.5... 35. 40 : 5 =.8... 36. 40 : 8 =.5... 37. 21: 7 = .3... 38. 21 : 3 =.7... 39. 28 : 7 =.4... 40. 28 : 4 =.7...
- 13. 1. Ibu mengisi 8 kue di atas nampan ke dalam 4 piring. Masing-masing piring diisi sama banyak. Berapa kue isi tiap piring ? 2. Paman membawa 15 buah mangga. Dibagikan sama banyak kepada Wisnu, Nila, dan Untung. Berapa mangga yang diperoleh Nila ? 3. Rina mempunyai 24 buah karet gelang. Karet gelang tersebut dibagikan sama banyak kepada 8 orang teman sama banyak. Berapa karet gelang yang diperoleh oleh masing-masing temannya ? 4. Mahesa mempunyai 32 kelereng. Kelereng tersebut dibagikan kepada Tami, Nurul, Vivi, dan Jaka dengan sama banyak. Berapa kelereng yang miliki mereka masing-masing ? 5. Aulia mempunyai sekantong kerupuk, isinya ada 27 buah. Kerupuk tersebut dibagikan kepada 3 orang saudaranya. Berapa kerupuk yang diterima saudaranya ?
- 14. 1. 64 pensil dibagikan kepada 8 anak. Setiap anak mendapat ... pensil. 2. 25 mangga dibagikan kepada 5 orang. Setiap orang mendapat ... mangga. 3. 18 buku tulis dibagikan kepada 6 siswa. Setiap siswa mendapat ... buku tulis. 4. 21 pensil dibagikan kepada 7 orang peserta tes. setiap peserta tes mendapat ... pensil. 5. 36 kertas dibagikan kepada 9 orang karyawan. Setiap karyawan mendapat ... kertas.
- 15. DAFTAR PUSTAKA Bobrow, Jerry. 2003, Seri Matematika Keterampilan Aljabar I. Bandung : Pakar Raya Kementerian Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Taman Kanak-Kanak Sekolah Dasar 2010, Pedoman Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.Jakarta : Kementerian Pendidikan Nasional. Tim Bina Matematika, Matematika Kelas 2 Sekolah Dasar. Bogor : Yudhistira. Isnada Waris Tasrim, Purnomosidi, Wiyanto, Endang Supadminingsih. 2007, Matematika Untuk SD/MI Kelas 2. Jakarta : Pusat Perbukuan.