Sop pelaksanaan praktikum di laboratorium ipaYani Adhayanti
油
Dokumen ini berisi Standar Operasional Prosedur (SOP) pelaksanaan praktikum di laboratorium IPA SMP Nurul Amanah. SOP ini mengatur tahapan sebelum, selama, dan sesudah praktikum serta tanggung jawab penggunaan peralatan laboratorium oleh siswa, guru, dan teknisi. Tujuan SOP ini adalah untuk menjamin kegiatan praktikum berjalan dengan aman dan peralatan terjaga kebersihannya.
Administrasi Laboratorium IPA membahas proses inventarisasi fasilitas dan aktivitas laboratorium agar terorganisasi secara sistematis untuk mendukung pembelajaran IPA. Dokumen ini menjelaskan pentingnya administrasi laboratorium, aspek-aspek administrasi seperti desain, organisasi, dan pengadaan alat serta bahan, serta contoh-contoh dokumen administrasi seperti buku inventaris dan kartu stok.
Modul Ajar Kelas 8 SMP IPA Fase D Bab 5Modul Guruku
油
Modul ini memberikan panduan bagi guru dalam mengajar bab 5 tentang unsur, senyawa, dan campuran pada mata pelajaran IPA kelas 8. Modul ini memuat informasi umum, kompetensi awal, sarana dan prasarana, target peserta didik, model pembelajaran, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan komponen inti lainnya.
Modul ini membahas tentang keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem melalui serangkaian aktivitas pembelajaran seperti observasi, diskusi kelompok, presentasi, dan refleksi. Tujuannya adalah agar siswa dapat memahami dan mendeskripsikan berbagai jenis kehidupan serta manfaatnya bagi lingkungan sekitar.
Dokumen tersebut berisi rubrik penilaian untuk tes keterampilan mengenai hukum Snellius dalam optik geometri. Rubrik ini meliputi enam kriteria penilaian yaitu menyusun hipotesis, menemukan variabel, mendefinisikan variabel secara operasional, menyusun prosedur percobaan, menganalisis data, dan membuat kesimpulan.
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya, mulai dari pengertian taksonomi, tujuan klasifikasi, sistem klasifikasi dua kingdom dan lima kingdom, serta ciri-ciri makhluk hidup pada setiap kingdom.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal tes tertulis berbentuk pilihan ganda, tujuan, fungsi, dan kaidah-kaidah penulisan soal pilihan ganda. Terdapat contoh soal dan penjelasan mengenai kaidah-kaidah penulisan soal agar memenuhi standar yang ditetapkan.
Model pembelajaran yang berpusat pada guruMitha Ye Es
油
Dokumen tersebut membahas model-model pembelajaran interaktif yang berpusat pada peran guru dalam mengajar, meliputi penjelasan langkah-langkah dan tujuan dari model-model tersebut seperti picture and picture, talking stick, pengajaran langsung, contoh dan non-contoh, serta course review horay. Dokumen tersebut juga berisi tanggapan dari beberapa pembaca mengenai penyempurnaan isi dokumen tersebut.
Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata.
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas sepuluh model pembelajaran terpadu menurut Robin Fogarty, yaitu fragmented, connected, nested, sequenced, shared, webbed, threaded, integrated, immersed, dan networked. Setiap model memiliki kelebihan dan kekurangan tersendiri dalam penerapannya.
Tabel ini memberikan contoh penilaian afektif terhadap siswa dengan 18 aspek yang dinilai, meliputi keimanan, akhlak, tanggung jawab, disiplin, kebersihan, kesehatan, hak dan kewajiban, serta empati. Setiap aspek ditentukan standar pencapaiannya dan strategi penilaian berupa observasi atau verifikasi untuk mendeskripsikan skor prestasi siswa.
Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Bab 4 Gerak dan Gaya - A. Gerak BendaModul Guruku
油
Modul ini berisi informasi mengenai pembelajaran fisika tentang konsep gerak untuk siswa kelas 7 SMPN. Modul ini memuat tujuan pembelajaran untuk memahami konsep gerak, kecepatan, dan percepatan, serta langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan penutup. Asesmen yang digunakan antara lain presentasi, produk, tertulis, dan unjuk kerja.
Mahasiswa diminta mengisi dua pertanyaan rencana tindak lanjut setelah menyelesaikan kegiatan pendalaman materi dan perancangan pembelajaran serta terkait jadwal pelaksanaan PPL di sekolah. Contoh pengisian mencakup rencana untuk memperbaiki pembelajaran berdasarkan ilmu baru dan masukan orang lain serta berkoordinasi dengan sekolah untuk melaksanakan PPL sesuai protokol kesehatan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas topik Pola Pewarisan Sifat pada Hukum Mendel untuk kelas XII semester ganjil. RPP ini menjelaskan kompetensi, indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, media dan alat, serta langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan akhir. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik dan model discovery learning. Siswa
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi dan inventarisasi barang serta peralatan laboratorium IPA di sekolah, termasuk penjelasan tentang laboratorium, fungsinya, pengelolaannya, jenis-jenis administrasinya, serta format-format dokumen yang digunakan untuk mencatat data ruangan, barang, alat, bahan, dan ketenagaan laboratorium beserta kegiatannya.
The document discusses the implications of Linden Lab's 2011 pricing policy changes, which eliminated discounts for educational and nonprofit organizations using virtual worlds on the Second Life platform. This led to concerns about budget impacts, potential downsizing or exits from Second Life, and damaged trust between these organizations and Linden Lab. Suggested solutions included extending the discounted rates, developing more affordable hosting models, and opening collaborative discussions between affected groups and Linden Lab to find better solutions.
Dokumen tersebut berisi rubrik penilaian untuk tes keterampilan mengenai hukum Snellius dalam optik geometri. Rubrik ini meliputi enam kriteria penilaian yaitu menyusun hipotesis, menemukan variabel, mendefinisikan variabel secara operasional, menyusun prosedur percobaan, menganalisis data, dan membuat kesimpulan.
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi makhluk hidup berdasarkan ciri-cirinya, mulai dari pengertian taksonomi, tujuan klasifikasi, sistem klasifikasi dua kingdom dan lima kingdom, serta ciri-ciri makhluk hidup pada setiap kingdom.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai soal-soal tes tertulis berbentuk pilihan ganda, tujuan, fungsi, dan kaidah-kaidah penulisan soal pilihan ganda. Terdapat contoh soal dan penjelasan mengenai kaidah-kaidah penulisan soal agar memenuhi standar yang ditetapkan.
Model pembelajaran yang berpusat pada guruMitha Ye Es
油
Dokumen tersebut membahas model-model pembelajaran interaktif yang berpusat pada peran guru dalam mengajar, meliputi penjelasan langkah-langkah dan tujuan dari model-model tersebut seperti picture and picture, talking stick, pengajaran langsung, contoh dan non-contoh, serta course review horay. Dokumen tersebut juga berisi tanggapan dari beberapa pembaca mengenai penyempurnaan isi dokumen tersebut.
Pembelajaran Berbasis Proyek merupakan metode belajar yang menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata.
Ringkasan dari dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas sepuluh model pembelajaran terpadu menurut Robin Fogarty, yaitu fragmented, connected, nested, sequenced, shared, webbed, threaded, integrated, immersed, dan networked. Setiap model memiliki kelebihan dan kekurangan tersendiri dalam penerapannya.
Tabel ini memberikan contoh penilaian afektif terhadap siswa dengan 18 aspek yang dinilai, meliputi keimanan, akhlak, tanggung jawab, disiplin, kebersihan, kesehatan, hak dan kewajiban, serta empati. Setiap aspek ditentukan standar pencapaiannya dan strategi penilaian berupa observasi atau verifikasi untuk mendeskripsikan skor prestasi siswa.
Modul Ajar IPA Kelas 7 SMP Bab 4 Gerak dan Gaya - A. Gerak BendaModul Guruku
油
Modul ini berisi informasi mengenai pembelajaran fisika tentang konsep gerak untuk siswa kelas 7 SMPN. Modul ini memuat tujuan pembelajaran untuk memahami konsep gerak, kecepatan, dan percepatan, serta langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan penutup. Asesmen yang digunakan antara lain presentasi, produk, tertulis, dan unjuk kerja.
Mahasiswa diminta mengisi dua pertanyaan rencana tindak lanjut setelah menyelesaikan kegiatan pendalaman materi dan perancangan pembelajaran serta terkait jadwal pelaksanaan PPL di sekolah. Contoh pengisian mencakup rencana untuk memperbaiki pembelajaran berdasarkan ilmu baru dan masukan orang lain serta berkoordinasi dengan sekolah untuk melaksanakan PPL sesuai protokol kesehatan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas topik Pola Pewarisan Sifat pada Hukum Mendel untuk kelas XII semester ganjil. RPP ini menjelaskan kompetensi, indikator, tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pembelajaran, media dan alat, serta langkah-langkah pembelajaran yang meliputi kegiatan awal, inti, dan akhir. Pembelajaran dilakukan dengan pendekatan saintifik dan model discovery learning. Siswa
Dokumen tersebut membahas tentang administrasi dan inventarisasi barang serta peralatan laboratorium IPA di sekolah, termasuk penjelasan tentang laboratorium, fungsinya, pengelolaannya, jenis-jenis administrasinya, serta format-format dokumen yang digunakan untuk mencatat data ruangan, barang, alat, bahan, dan ketenagaan laboratorium beserta kegiatannya.
The document discusses the implications of Linden Lab's 2011 pricing policy changes, which eliminated discounts for educational and nonprofit organizations using virtual worlds on the Second Life platform. This led to concerns about budget impacts, potential downsizing or exits from Second Life, and damaged trust between these organizations and Linden Lab. Suggested solutions included extending the discounted rates, developing more affordable hosting models, and opening collaborative discussions between affected groups and Linden Lab to find better solutions.
Dokumen ini berisi formulir inventarisasi aset fisik di Laboratorium Fisika UIN Alauddin Makassar. Terdapat 171 item aset dengan total 597,5 satuan, dimana 498 item dalam kondisi baik dan 96,5 item rusak ringan atau berat. Inventarisasi ini dilakukan oleh tim untuk mencatat dan mengidentifikasi kondisi aset di laboratorium tersebut.
Dokumen tersebut membahas 10 karakteristik bahasa tulisan ilmiah, yaitu: 1) bahasa baku, 2) makna yang jelas, 3) berkomunikasi melalui pikiran bukan perasaan, 4) kohesi, 5) koherensi, 6) menggunakan kalimat pasif, 7) konsistensi, 8) logis, 9) efektif, 10) kuantitatif.
Dokumen ini membahas desain laboratorium IPA dengan 3 kalimat:
1) Mengatur tata letak bahan, peralatan, dan fasilitas laboratorium serta menggambar desainnya agar sesuai luas dan jumlah siswa.
2) Membahas unsur-unsur desain laboratorium seperti peruntukan, jenjang pendidikan, dan rasio luas per siswa serta administrasi ruangannya.
3) Menjelaskan tata letak laboratorium harus memperhatikan lok
Dokumen ini membahas tentang pengorganisasian laboratorium komputer di SMP Negeri 14 Madiun. Terdapat penjelasan tentang struktur organisasi, pembagian tugas, dan jadwal penggunaan laboratorium komputer. Tujuannya adalah untuk mendukung proses pembelajaran TIK di sekolah tersebut.
Pedoman Pengelolaan dan Pemanfaatan Laboratorium IPA bertujuan untuk menjadi acuan operasional bagi pengelola laboratorium dan guru IPA dalam memanfaatkan laboratorium sesuai Kurikulum 2013. Laboratorium IPA memiliki peran penting dalam implementasi pendekatan saintifik dan penelitian, serta menunjang keberhasilan pembelajaran IPA. Kurikulum 2013 membutuhkan laboratorium untuk mengembangkan keterampilan proses siswa melalui praktikum.
Dokumen tersebut menggambarkan proses triase pasien di IGD rumah sakit, dimulai dari kedatangan pasien bersama keluarga dengan gejala sakit perut dan muntah, dilakukan skrining awal di luar rumah sakit, kemudian dibantu masuk ke IGD oleh petugas keamanan menggunakan kursi roda. Setibanya di IGD, pasien mendapatkan pelayanan triase oleh perawat bertugas.
"Embrio Membangun Sistem Inovasi Pemerintah Daerah"
Disampaikan pada FGD Inovasi Pelayanan Publik Menjamin Terwujudnya Pelayanan Prima
Kementerian Koordinator Bidang Politik, Hukum, dan Keamanan RI
JAKARTA. 2 AGUSTUS 2016
Oleh: Dr. Tri Widodo W. Utomo, SH.,MA
Deputi Inovasi Administrasi Negara
LAN-RI Jl. Veteran No. 10 Jakarta
http://inovasi.lan.go.id
Bab ii rencana kegiatan laboratorium ipaErni Samosir
油
Dokumen tersebut membahas rencana pengaturan ruang dan pengelolaan alat di laboratorium IPA, meliputi (1) penataan ruang laboratorium dengan 5 ruang utama, (2) pengelompokkan dan penyimpanan alat sesuai mata pelajaran, dan (3) sistem administrasi untuk memudahkan pengelolaan alat seperti pencatatan inventaris dan permintaan perbaikan.
Dokumen tersebut membahas tentang merancang kegiatan laboratorium sekolah. Ada beberapa poin penting yang diangkat yaitu permasalahan yang ada di laboratorium sekolah, tujuan penyelenggaraan kegiatan laboratorium, mekanisme pelaksanaan kegiatan laboratorium, dan format laporan kegiatan laboratorium. Dokumen ini memberikan panduan bagi kepala laboratorium dalam merencanakan dan mengelola kegiatan laboratorium sekolah.
Makalah ini membahas pengelolaan laboratorium IPA di sekolah yang meliputi persyaratan teknis dan manajemen laboratorium. Persyaratan teknis mencakup tata letak, fasilitas, peralatan, dan personil. Sedangkan persyaratan manajemen meliputi struktur organisasi, mutu, dokumentasi, serta monitoring dan evaluasi. Pengelolaan yang baik diperlukan agar laboratorium dapat berfungsi optimal dalam proses pembelajaran.
Dokumen ini membahas tentang manajemen bengkel pendidikan yang meliputi pengertian laboratorium pendidikan, jenis-jenis laboratorium seperti workshop dan studio, pengertian manajemen laboratorium, sumber daya laboratorium, fungsi dan struktur organisasi laboratorium, standar layanan minimal laboratorium, kegiatan layanan PBM di laboratorium, dan pengertian serta tugas teknisi di laboratorium."
Makalah Manajemen Quality Control: Laboratorium Quality Control Yang IdealUNESA
油
Makalah ini membahas tentang laboratorium quality control yang ideal. Prinsip dasar laboratorium yang ideal mencakup sarana, metode, peralatan, dan sistem manajemen yang baik. Makalah ini juga menjelaskan ciri-ciri laboratorium quality control yang ideal seperti bangunan, personil, peralatan, prosedur, dan pencatatan.
Laporan ini membahas pengelolaan laboratorium di WLN dan PT Air Manado. Laboratorium yang baik harus memiliki tata ruang, alat, dan infrastruktur yang memadai serta dilengkapi dengan manajemen yang mencakup administrasi, inventarisasi, keselamatan, organisasi, dan disiplin kerja yang tinggi."
Makalah ini membahas tentang desain dan fasilitas laboratorium fisika sekolah. Laboratorium berfungsi sebagai tempat pembelajaran praktik fisika yang membutuhkan peralatan khusus. Perlengkapan laboratorium fisika mencakup perabot, alat peraga, perkakas, dan koleksi buku. Ada dua jenis desain laboratorium fisika, yaitu tipe klasikal dan tipe kelompok. Laboratorium harus memenuhi standar ruang dan memiliki inst
Dokumen tersebut membahas tentang psikopat, yaitu gangguan kepribadian yang ditandai dengan perilaku antisosial, kurangnya empati, dan kecenderungan untuk manipulasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan gejala, penyebab, kepribadian, cara mencegah, dan pengobatan psikopat.
Teks tersebut membahas tentang sejarah, proses pembuatan, dan pemanfaatan karbon aktif. Secara ringkas, karbon aktif telah digunakan sejak zaman Mesir Kuno dan Sumeria untuk pemurnian logam dan pengobatan luka. Proses pembuatan karbon aktif meliputi karbonisasi dan aktivasi untuk meningkatkan luas permukaan dan porositasnya, sehingga dapat digunakan untuk menyerap zat beracun dan limbah industri.
Sistem transportasi pada hewan meliputi sistem peredaran darah terbuka dan tertutup. Sistem peredaran darah tertutup melibatkan pembuluh darah dan terdapat pada vertebrata, sedangkan sistem terbuka tidak selalu melibatkan pembuluh darah dan terdapat pada invertebrata.
Pada masa Orde Lama, terdapat 3 periode implementasi Pancasila yang berbeda:
1) 1945-1950 menerapkan demokrasi parlementer yang menyebabkan ketidakstabilan pemerintahan
2) 1950-1959 menerapkan sistem liberal yang menekankan hak individu tetapi anggota konstituante gagal menyusun UUD
3) 1956-1965 atau "demokrasi terpimpin" memberikan kekuasaan besar kepada presiden Soekarno secara otoriter
ISO/IEC 17025 adalah standar mutu untuk laboratorium pengujian dan kalibrasi yang terdiri dari persyaratan manajemen dan teknis. Standar ini telah berkembang sejak 1978 dan digunakan untuk menjamin kompetensi serta akreditasi laboratorium.
Dokumen tersebut membahas dampak negatif penggunaan media sosial, termasuk: (1) menyebabkan depresi, ketergantungan, dan kesulitan mengontrol diri; (2) meningkatkan kejahatan seperti penipuan dan kejahatan seksual; (3) dapat mengganggu konsentrasi belajar remaja dan menurunkan produktivitas sosial.
2. LATAR BELAKANG
Pengelolaan laboratorium berkaitan dengan pengelola dan pengguna, fasilitas
laboratorium (bangunan, peralatan laboratorium, spesimen kimia, bahan kimia), dan
aktivitas yang dilaksanakan di laboratorium yang menjaga keberlanjutan fungsinya. Pada
dasarnya pengelolaan laboratorium merupakan tanggung jawab bersama baik pengelola
maupun pengguna.
4. PENTINGNYA PENGADMINISTRASIAN
LABORATORIUM
menjaga ke bugaran dari alat-alat dan bahan-bahan yang akan di gunakan.
Juga mengetahui alat dan bahan mana sata yang rusak danharus di ganti dengan yang
baru seandainya tidak dapat di perbaiki lagi.
NB : Pencatatan harus sesuai dengan fakta yang ada sehingga tidak terjadi kekeliruan.
Untuk itu di lakukan percobaan tentang pengadministrasianfasilitas penunjang
laboratorium
5. ADMINISTRASI DAN INVENTARISASI
LABORATORIUMIPA
Administrasi merupakan suatu proses pencatatan atau inventarisasi fasilitas & Aktifitas laboratorium, supaya
semua fasilitas dan aktifitas laboratorium dapat Terorganisir dengan sistematis.
Komponen yang perlu dilakukan administrasi meliputi:
1. Bangunan/ruangan laboratorium
2. Fasilitas umum laboratorium
3. Peralatan dan bahan
4. Ketenagaan laboratorium
5. Kegiatan laboratorium
6. FORMAT ADMINISTRASI TIAP
KOMPONEN
Format A: data ruangan
laboratorium
Format B1: kartu barang
Format B2: daftar barang
Format B3: daftar
penerimaan / pengeluaran
barang
Format B4: daftar usulan/
permintaan barang
Format C1: kartu alat
Format C2: daftar alat
Format C3: daftar penerimaan /
pengeluaran alat
Format C4: daftar usulan /
permintaan alat
Format C5 : daftar usulan /
permintaan alat dari acara
praktikum
Format C6: daftar usulan /
permintaan alat dari tiap lab
Format D1: kartu bahan
Format D2: daftar bahan
Format D3: daftar penerimaan / pengeluaran
bahan kimia
Format D4: daftar usulan / permintaan bahan
Format D5: daftar usulan / permintaan bahan dari
acara praktikum
Format D6 : daftar usulan / permintaan bahan dari
tiap lab
Format E: data ketenagaan
Format F: agenda kegiatan lab
7. JENIS PENGADMINISTRASIAN MELIPUTI:
1. Pengadministrasian Bangunan Atau Ruangan Laboratorium
2. Pengadministrasian Fasilitas Umum Laboratorium
3. Pengadministrasian Alat Laboratorium
4. Pengadministrasian Bahan Kimia Di Laboratorium
5. Penadministrasian Ketenagaan Dilaboratorium
6. Pengadministrasian Kegiatan Laboratorium
8. 1. PENGADMINISTRASIAN BANGUNAN ATAU
RUANGAN LABORATORIUM
Misalnya: ruangan
praktikum, ruangan
persiapan, ruangan
penyiapan,
greenhouse, dll.
Ruangan-ruangan tsb
harus tercatat namanya,
ukuran, dan
kapitasnya dalam format
A
9. 2. PENGADMINISTRASIAN FASILITAS UMUM
LABORATORIUM
Fasilitas umum laboratoium adalah barang-barang yang merupakan perlengkapan
laboratorium. Untuk mengadministrasikannya digunakan 4 macam format yaitu format
B1, B2, B3 dan B4.油
10. FORMAT B1 ATAU KARTU
BARANG油
Kartu ini digunakan oleh petugas
di setiap laboratorium.油
Jika suatu sekolah memiliki
beberapa jenis laboratorium,
maka untuk barang sejenis
nomor kartu di setiap lab harus
sama, juga kartu ini hanya
digunakan untuk satu macam
barang.
11. FORMAT B2 DISEBUT DAFTAR
BARANG ATAU BUKU INDUK.
Daftar barang merupakan
rekapitulasi dari B1油 (kartu
barang).油 Hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam油 pengisian
atau pendistribusian daftar
barang adalah nomor urut, nomor
induk, kode barang, spesifikasi,
dan jumlah barang 油yang diisikan
dalam format B2油 (daftar
barang).油
12. FOMAT B3 DISEBUT
DAFTAR
PENERIMA/PENGELUARA
N BARANG.油
Format B3 bagi teknisi yang
bekerja 油di lab berfungsi
sebagai alat penerimaan dari
gudang atau pengeluaran
pada lab lain.
13. FORMAT B4油 DISEBUT
JUGA FORMAT USULAN
BARANG.
油Usulan barang dapat
berupa
油perbaikan/rehabilitasi atau
pengadaan baru.
14. 3.PENGADMINISTRASIAN ALAT
LABORATORIUM
Alat laboratorium dimaksudkan
adalah alat-alat yang
digunakan untuk pelaksanaan油
praktikum油
Kartu alat dengan format C1
berfungsi untuk mencatat data
untuk masing-masing alat油.油
15. FORMAT C2 (DAFTAR ALAT)
Format C2 berfungsi untuk membuat rekapitulasi semua alat yang ada pada kartu alat
FORMAT C3 (DAFTAR PENERIAMAAN ATAU PENGELUARAN ALAT)
FORMAT C4 (DAFTAR USULAN ALAT)
FORMAT C5 (DAFTAR USULAN ALAT DARI MATA PRAAKTIKUM)
Pada format C5 angka pada kolom percobaan adalah menyatakan percobaan dari
suatu mata praktikum
FORMAT C6 (DAFTAR USULAN ALAT DARI TIAP LABORATORIUM)
Pada format C6 angka pada kolom mata praktikum adalah menyatakan mata praktikum
yang akan menggunakan lab tersebut.
16. 4. PENGADMINISTRASIAN BAHAN KIMIA DI
LABORATORIUM
Dalam mengadministrasikan bahan kimia adalah menggunakan format D.油
Spesfikasi bahan kimia yang diinformasikan yaitu nama-nama zat dalam油
Bahasa inggris, rumus kimia, massa molekul (mr), kemurnian,油
Konsentrasi,massa/berat jenis (bj),ujud, warna, pabrik dan kode zat.
18. FORMAT D2 (DAFTAR ZAT)
Pada format d2 tercantum spesifikasi zat dengan mencantumkan pa, tek, dan ujud. Pa
FORMAT D3 (DATA PENERIMAAN ATAU PENGELUARAN ZAT)
FORMAT D4 (DAFTAR USULAN ZAT)
FORMAT D5 (DAFTAR USULAN ZAT DARI MATA PRAKTIKUM)
Pengisian kolom percobaan pada form D5 mirip dengan pengisian pada form C5.
FORMAT D6 (DAFTAR USULAN ZAT DARI TIAP LABOLATORIUM)
Demikian pengisian jumlah kebutuhan pada form D6 merupakan jumlah zat yang diperlukan dari mata
praktikum 1 s.D 7.
19. 5. PENADMINISTRASIAN KETENAGAAN
DILABORATORIUM
Ketenagaan yang terlibat dalam penggelolaan lab terdiri dari : kepala atau penggelola
lab, penangung jawab dan asisten penanggung jawab praktikum, teknisi, laboran, dan
juru lab. Pengadministrasian ketenagaan laboratorium digunakan format E.
20. 6. PENGADMINISTRASIAN KEGIATAN
LABORATORIUM
Untuk mengadministrasikan kegiatan laboratorium digunakan format F yang memuat
waktu kegiatan, mata kegiatan, atau mata pelajaran paktikum, judul kegiatan praktikum,
pembimbing kegiatan praktikum, jenis praktikan dan jumlahnya. Data ini sangat
diperlukan untuk melihat efisiensi dan efektivitas penggunaan laboratorium