際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Plan for praksis
TRARA BARNESKOLE
 5 dager observasjonspraksis og 130 dager vurdert og veiledet praksis
 1.studie奪r best奪r av 5 uker praksis
 1.semester: Uke 37 og 42
Omfang av praksis
Varierte arbeidsformer
 Vi skal ta del i:
oGruppearbeid
oUndervisning
oSosiale og kulturelle aktiviteter ved
skolen
 Praksisoppl脱ringen skal s淡rge for at vi som studenter f奪r varierte
erfaringer med grunnskolens arbeidsformer.
Akt淡rer og ansvarsoppgaver
 Studenten Den mest sentrale akt淡ren
 Praksisskolen
 Rektor Overordnet ansvar ved praksisskolen
 Praksisl脱rer Veiledningskompetanse
 Studieleder Overordnet ansvar ved HI
 Semesteransvarlig og basisgruppeveileder  Oppf淡lgingsansvar
Innhold i praksis
 Gjennomf淡ring  Stigende krav til selvstendighet
og ansvar.
Elevrelatert arbeid: (20 t)
o Undervisning
o Observasjon
o Elevsamtaler
o Elevveiledning
o Vurdering
o Tilsyn av elever
o Deltagelse p奪 klassem淡ter
Annet relevant arbeid: (10-13t)
o Gruppeveiledning med praksisl脱rer
o Veiledningsgrunnlag
o Individuell veiledningstime med praksisl脱rer
o Daglig oppsummering
o Planlegging og etterarbeid
o Delta i ulike m淡ter
o Delta i ulike former for skole-hjem-samarbeid
o Samtale med rektor
F淡rste praksisuke: Observasjon, ikke undervise. Fokus p奪 l脱rerrollen og bli kjent med
skolen og rutiner.
Progresjon og veiledning
oStudentene skal l脱re 奪 planlegge, gjennomf淡re og vurdere en oppl脱ring.
oTo veileder: praksisl脱rer og basisgruppeveilder.
oViktig at veiledningen gir rom for studentene til egen refleksjon.
oPraksisrapport  Studentenes egne evaluering. Tilgjengelig for
praksisl脱rere.
Fra: Til:
Observasjon Handling
Ansvarsdeling Selvstendig arbeid
Undervisning i grupper Alene om undervisningen
Konkret veiledning med undervisning Mer selvstendig undervisning
Fokus p奪 undervisning Fokus p奪 skolen som arbeidsplass og skole-hjem-samarbeid
Vurdering underveis Sluttvurdering
L脱ringsutbytte 1. studie奪r
 Noen av temaene for praksisoppl脱ring
 Kunnskap
 Ferdigheter
 Generell kompetanse
Vurdering
 Lite frav脱r
 Karaktersetting
 Ikke best奪tt
Generell informasjon
 Politiattest
 Taushetsplikt
 Skolens regler
 Jobb som vikar

More Related Content

What's hot (13)

Eksameensoppgave
EksameensoppgaveEksameensoppgave
Eksameensoppgave
nadirah_91
Eksamen i pel sara linn
Eksamen i pel sara linnEksamen i pel sara linn
Eksamen i pel sara linn
Erikisen
Presentasjon eksamen
Presentasjon eksamenPresentasjon eksamen
Presentasjon eksamen
linnkatrine
Eksamen
EksamenEksamen
Eksamen
jorunham
Forenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-Telemark
Forenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-TelemarkForenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-Telemark
Forenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-Telemark
Robert Lien Pettersen
Pel eksamen. silje andresen
Pel eksamen. silje andresenPel eksamen. silje andresen
Pel eksamen. silje andresen
Valkyrien
Pedagogikk Eksamen Ml
Pedagogikk Eksamen MlPedagogikk Eksamen Ml
Pedagogikk Eksamen Ml
Gorm Falleth
EKSAMEN
EKSAMENEKSAMEN
EKSAMEN
meikaas
Muntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷share
Muntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷shareMuntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷share
Muntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷share
s buskerud
Eksamen2
Eksamen2Eksamen2
Eksamen2
meikaas
Pel eksamen
Pel eksamenPel eksamen
Pel eksamen
Aeneru
Eksameensoppgave
EksameensoppgaveEksameensoppgave
Eksameensoppgave
nadirah_91
Eksamen i pel sara linn
Eksamen i pel sara linnEksamen i pel sara linn
Eksamen i pel sara linn
Erikisen
Presentasjon eksamen
Presentasjon eksamenPresentasjon eksamen
Presentasjon eksamen
linnkatrine
Eksamen
EksamenEksamen
Eksamen
jorunham
Forenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-Telemark
Forenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-TelemarkForenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-Telemark
Forenklet presentasjon av Ungdomstrinnstrategien og GNIST-Telemark
Robert Lien Pettersen
Pel eksamen. silje andresen
Pel eksamen. silje andresenPel eksamen. silje andresen
Pel eksamen. silje andresen
Valkyrien
Pedagogikk Eksamen Ml
Pedagogikk Eksamen MlPedagogikk Eksamen Ml
Pedagogikk Eksamen Ml
Gorm Falleth
EKSAMEN
EKSAMENEKSAMEN
EKSAMEN
meikaas
Muntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷share
Muntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷shareMuntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷share
Muntlig Eksamen Ped 2009 Simen Buskerud 際際滷share
s buskerud
Eksamen2
Eksamen2Eksamen2
Eksamen2
meikaas
Pel eksamen
Pel eksamenPel eksamen
Pel eksamen
Aeneru

Similar to Plan for-praksis (20)

101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
Simon Malkenes
101212 e&y
101212 e&y101212 e&y
101212 e&y
Simon Malkenes
L脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrud
L脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrudL脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrud
L脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrud
Utdanningsdirektoratet
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡
Utdanningsdirektoratet
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgave
mbergsvag
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerK2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
SkoleForum
Kunnskaps konferansen
Kunnskaps konferansenKunnskaps konferansen
Kunnskaps konferansen
June Breivik
L脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, Sintef
L脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, SintefL脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, Sintef
L脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, Sintef
Utdanningsdirektoratet
Thomas nordahls forelasning
 Thomas nordahls forelasning Thomas nordahls forelasning
Thomas nordahls forelasning
vivvan68
Didaktikkoglereplanutvikling
DidaktikkoglereplanutviklingDidaktikkoglereplanutvikling
Didaktikkoglereplanutvikling
asharift
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skrivingEx cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
ExCID
Fra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpubliseringFra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Henning Fj淡rtoft
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Gabrielle Hansen
29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.
camillawa
St奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
St奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdfSt奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
St奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
Simon Malkenes
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledag
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledagBedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledag
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledag
Utdanningsdirektoratet
K4 Elevvurdering Torill R淡Eggen
K4   Elevvurdering   Torill R淡EggenK4   Elevvurdering   Torill R淡Eggen
K4 Elevvurdering Torill R淡Eggen
guest48a882
2. samling 20111021
2. samling 201110212. samling 20111021
2. samling 20111021
Stein Laugerud
101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012 101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
101212 St奪stedsaanalyse Ernst & Young SKU 2012
Simon Malkenes
L脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrud
L脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrudL脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrud
L脱rerutdanning i praksis, Anne F脱ngsrud
Utdanningsdirektoratet
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Lise Offenberg - Helhetlig l脱ringsmilj淡
Utdanningsdirektoratet
Didaktisk oppgave
Didaktisk oppgaveDidaktisk oppgave
Didaktisk oppgave
mbergsvag
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea WernerK2   Klasseledelse   Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
K2 Klasseledelse Tidsbrukutvalget, Ulla Linnea Werner
SkoleForum
Kunnskaps konferansen
Kunnskaps konferansenKunnskaps konferansen
Kunnskaps konferansen
June Breivik
L脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, Sintef
L脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, SintefL脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, Sintef
L脱rerutdanning i praksis, H奪kon Finne, Sintef
Utdanningsdirektoratet
Thomas nordahls forelasning
 Thomas nordahls forelasning Thomas nordahls forelasning
Thomas nordahls forelasning
vivvan68
Didaktikkoglereplanutvikling
DidaktikkoglereplanutviklingDidaktikkoglereplanutvikling
Didaktikkoglereplanutvikling
asharift
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skrivingEx cid 27 sept Akademisk skriving
Ex cid 27 sept Akademisk skriving
ExCID
Fra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpubliseringFra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Fra Hattie til handling. l脱ring og ledelse i effektstudienes tid nettpublisering
Henning Fj淡rtoft
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Klasseledelse glu5 10.ppt-2-1
Gabrielle Hansen
29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.29.08.2011. klasseledelse.
29.08.2011. klasseledelse.
camillawa
St奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
St奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdfSt奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
St奪stadsanalyser 13 problemskoler EYs tokerud pdf
Simon Malkenes
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledag
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledagBedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledag
Bedre l脱ringsmilj淡 Langesund - Steinar Ulven - Helhetlig skoledag
Utdanningsdirektoratet
K4 Elevvurdering Torill R淡Eggen
K4   Elevvurdering   Torill R淡EggenK4   Elevvurdering   Torill R淡Eggen
K4 Elevvurdering Torill R淡Eggen
guest48a882
2. samling 20111021
2. samling 201110212. samling 20111021
2. samling 20111021
Stein Laugerud

Recently uploaded (7)

Presentasjon om det britiske rockebandet Pink Floyd
Presentasjon om det britiske rockebandet Pink FloydPresentasjon om det britiske rockebandet Pink Floyd
Presentasjon om det britiske rockebandet Pink Floyd
tarzanol
Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.
Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.
Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.
tarzanol
Karens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptx
Karens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptxKarens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptx
Karens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptx
vegzibro
Presentasjon om den norske forfatteren Dag Solstad
Presentasjon om den norske forfatteren Dag SolstadPresentasjon om den norske forfatteren Dag Solstad
Presentasjon om den norske forfatteren Dag Solstad
tarzanol
Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.
Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.
Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.
tarzanol
Presentasjon om den romersk katolske kurien
Presentasjon om den romersk katolske kurienPresentasjon om den romersk katolske kurien
Presentasjon om den romersk katolske kurien
tarzanol
Presentasjon av kroppens byggesteiner cellene
Presentasjon av kroppens byggesteiner cellenePresentasjon av kroppens byggesteiner cellene
Presentasjon av kroppens byggesteiner cellene
tarzanol
Presentasjon om det britiske rockebandet Pink Floyd
Presentasjon om det britiske rockebandet Pink FloydPresentasjon om det britiske rockebandet Pink Floyd
Presentasjon om det britiske rockebandet Pink Floyd
tarzanol
Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.
Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.
Presntasjon om det norske rockbandet Prudence.
tarzanol
Karens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptx
Karens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptxKarens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptx
Karens jul visuelt gjennomf淡rt gjennom KI.pptx
vegzibro
Presentasjon om den norske forfatteren Dag Solstad
Presentasjon om den norske forfatteren Dag SolstadPresentasjon om den norske forfatteren Dag Solstad
Presentasjon om den norske forfatteren Dag Solstad
tarzanol
Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.
Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.
Presentasjon om den romerske keiseren Claudius.
tarzanol
Presentasjon om den romersk katolske kurien
Presentasjon om den romersk katolske kurienPresentasjon om den romersk katolske kurien
Presentasjon om den romersk katolske kurien
tarzanol
Presentasjon av kroppens byggesteiner cellene
Presentasjon av kroppens byggesteiner cellenePresentasjon av kroppens byggesteiner cellene
Presentasjon av kroppens byggesteiner cellene
tarzanol

Plan for-praksis

  • 2. 5 dager observasjonspraksis og 130 dager vurdert og veiledet praksis 1.studie奪r best奪r av 5 uker praksis 1.semester: Uke 37 og 42 Omfang av praksis
  • 3. Varierte arbeidsformer Vi skal ta del i: oGruppearbeid oUndervisning oSosiale og kulturelle aktiviteter ved skolen Praksisoppl脱ringen skal s淡rge for at vi som studenter f奪r varierte erfaringer med grunnskolens arbeidsformer.
  • 4. Akt淡rer og ansvarsoppgaver Studenten Den mest sentrale akt淡ren Praksisskolen Rektor Overordnet ansvar ved praksisskolen Praksisl脱rer Veiledningskompetanse Studieleder Overordnet ansvar ved HI Semesteransvarlig og basisgruppeveileder Oppf淡lgingsansvar
  • 5. Innhold i praksis Gjennomf淡ring Stigende krav til selvstendighet og ansvar. Elevrelatert arbeid: (20 t) o Undervisning o Observasjon o Elevsamtaler o Elevveiledning o Vurdering o Tilsyn av elever o Deltagelse p奪 klassem淡ter Annet relevant arbeid: (10-13t) o Gruppeveiledning med praksisl脱rer o Veiledningsgrunnlag o Individuell veiledningstime med praksisl脱rer o Daglig oppsummering o Planlegging og etterarbeid o Delta i ulike m淡ter o Delta i ulike former for skole-hjem-samarbeid o Samtale med rektor F淡rste praksisuke: Observasjon, ikke undervise. Fokus p奪 l脱rerrollen og bli kjent med skolen og rutiner.
  • 6. Progresjon og veiledning oStudentene skal l脱re 奪 planlegge, gjennomf淡re og vurdere en oppl脱ring. oTo veileder: praksisl脱rer og basisgruppeveilder. oViktig at veiledningen gir rom for studentene til egen refleksjon. oPraksisrapport Studentenes egne evaluering. Tilgjengelig for praksisl脱rere. Fra: Til: Observasjon Handling Ansvarsdeling Selvstendig arbeid Undervisning i grupper Alene om undervisningen Konkret veiledning med undervisning Mer selvstendig undervisning Fokus p奪 undervisning Fokus p奪 skolen som arbeidsplass og skole-hjem-samarbeid Vurdering underveis Sluttvurdering
  • 7. L脱ringsutbytte 1. studie奪r Noen av temaene for praksisoppl脱ring Kunnskap Ferdigheter Generell kompetanse
  • 8. Vurdering Lite frav脱r Karaktersetting Ikke best奪tt
  • 9. Generell informasjon Politiattest Taushetsplikt Skolens regler Jobb som vikar