More Related Content
Similar to PMM TOPIK 1.pptx (20)
Recently uploaded (20)
PMM TOPIK 1.pptx
- 1. AKSI NYATA TOPIK 1 MENGAPA KURIKULUM YONI ARISANDI, S.Pd, Gr. PERLU BERUBAH? PELATIHAN MANDIRI
- 2. KURIKULUM MERDEKA MODUL TOPIK P E L A T I H A N M A N D I R I 01. 02. APA ITU KURIKULUM? MENGAPA KURIKULUM PERLU DIUBAH? MENGAPA KURIKULUM PERLU DIADAPTASI? BAGAIMANA KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN? BAGAIMANA PRINSIP PEMBELAJARAN? BAGAIMANA PEMBELAJARAN ITU DAPAT TERCAPAI? BAGAIMANA STRUKTUR PEMBELAJARANNYA?
- 3. TEKNOLOGI DIGITAL BERKEMBANG SANGAT PESAT P E L A T I H A N M A N D I R I MENGAPA 01 02 03 KURIKULUM HARUS BERUBAH? TRANSFORMASI BUDAYA POTENSI PESERTA DIDIK YANG BERBEDA-BEDA
- 4. MAKNA KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN kurikulum dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1 butir 19 yaitu: Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu P E L A T I H A N M A N D I R I MERANCANG PEMBELAJARAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN MENGEVALUASI PEMBELAJARAN
- 5. P E L A T I H A N M A N D I R I APA PENTINGNYA PERUBAHAN KURIKULUM? Perubahan dilakukan untuk menyesuaikan kebutuhan peserta didik dan tuntutan perkembangan zaman. Kurikulum yang sesuai dengan zamannya, terus menerus dikembangkan atau diadaptasi sesuai dengan konteks dan karaktersistik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan mereka saat ini dan masa depan di jenjang yang mereka jalani maupun yang akan dijalani selanjutnya.
- 6. Sistem Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter peserta didik sesuai profil pelajar Pancasila Fokus pada materi esensial sehingga murid memiliki waktu yang banyak untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi Guru lebih leluasa untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi sesuai dengan kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal LANTAS, APAKAH YANG MEMBEDAKAN KURIKULUM MERDEKA DENGAN KURIKULUM 2013 SEBELUMNYA? P E L A T I H A N M A N D I R I
- 7. P E L A T I H A N M A N D I R I KEUNGGULAN KURIKULUM MERDEKA Materi Pembelajaran lebih sederhana dan fokus pada materi esensial, sehingga peserta didik dapat belajar lebih mendalam tanpa harus takut dikejar waktu dan bebas memilih sumber ajar yang lebih variatif. Guru memiliki kebebasan untuk mengajar sesuai tahap dan perkembangan peserta didik. Selain itu sekolah juga memiliki wewenang untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik. Sistem pembelajaran menjadi lebih interaktif melalui kegiatan project, bertujuan agar murid menjadi lebih aktif dan dapat mengeksplor isu-isu yang terjadi
- 8. 5 PRINSIP PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM MERDEKA P E L A T I H A N M A N D I R I 1. Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai dengan kebutuhan belajar. 2. Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. 3. Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik. 4. Pembelajaran dirancang sesuai konteks, lingkungan, dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan komunitas sebagai mitra. 5. Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan.
- 9. KURIKULUM MERDEKA P E L A T I H A N M A N D I R I 3 TIPE PEMBELAJARAN 01. 02. Pembelajaran intrakurikuler yang dilakukan secara terdiferensiasi sehingga peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Pembelajaran kokurikuler berupa projek penguatan Profil Pelajar Pancasila, berprinsip pembelajaran interdisipliner yang berorientasi pada pengembangan karakter dan kompetensi umum. 03. Pembelajaran ekstrakurikuler dilaksanakan sesuai dengan minat murid dan sumber daya satuan pendidik.
- 10. JADI, DAPATKAH KURIKULUM BERUBAH? P E L A T I H A N M A N D I R I Kurikulum operasional satuan pendidikan harus bersifat dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis
- 11. MEWUJUDKANNYA? P E L A T I H A N M A N D I R I BAGAIMANA Seluruh stakeholder sekolah dan komponen masyarakat yaitu peran orang tua, harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar, serta kepentingan peserta didik sebagai sarana pengembangan kurikulum karena tujuan utama kurikulum dirancang untuk kebutuhan peserta didik. Jadi, semua pihak harus saling berkolaborasi.
- 12. P E L A T I H A N M A N D I R I Terima Kasih YONI ARISANDI, S.Pd, Gr.