際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Pp ernest 1
Activitat pensada partint de llbum il揃lustrat: ERNEST.
 Autora: Casas, Lola. Il揃lustrador: Gusti. Editorial: Serres. 2007
Treballat amb els nens i nenes de P-5. Curs 2012-13.
Fet a la biblioteca de lescola Onze de Setembre
de Sant Quirze del Vall竪s.
Merc竪 Carner.
Passos que hem seguit al fer lactivitat
 1. Expliquem el conte.
 2. Parlem de la sabana, qu竪 en saben, busquem
informaci坦 i com s坦n els animals per dibuixar-los,
entre tots fem el mural de la sabana.
 3. confegim EL LLE ERNEST com a t鱈tol que
agrada m辿s amb lletres maj炭scules i min炭scules.
 4. Practiquem la lectura de paraules dels animals de la
sabana.
Les guardes del llibre ens ajuden a fer
ambient.
Expliquem el conte i introdu誰m
lactivitat.

More Related Content

What's hot (20)

Les activitats
Les activitatsLes activitats
Les activitats
maribelmaya
Les nostres llegendes
Les nostres llegendesLes nostres llegendes
Les nostres llegendes
apalau23
TEMPS A L'ESCOLA
TEMPS A L'ESCOLATEMPS A L'ESCOLA
TEMPS A L'ESCOLA
Editorial Barcanova
Experi竪ncies personals (1)
Experi竪ncies personals (1)Experi竪ncies personals (1)
Experi竪ncies personals (1)
675579776
Conte zea
Conte zeaConte zea
Conte zea
ceipmadrenc
Activitat Inspira't - Ver嘆nica Fayos
Activitat Inspira't - Ver嘆nica FayosActivitat Inspira't - Ver嘆nica Fayos
Activitat Inspira't - Ver嘆nica Fayos
Crp Baix Camp
MALETES VIATGERES
MALETES VIATGERESMALETES VIATGERES
MALETES VIATGERES
baladre
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PmiesTallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pmies
Crp Baix Camp
Pr辿stec de contes
Pr辿stec de contesPr辿stec de contes
Pr辿stec de contes
mpr86
Qu竪 volem saber per escriure un conte?
Qu竪 volem saber per escriure un conte?Qu竪 volem saber per escriure un conte?
Qu竪 volem saber per escriure un conte?
sbolader
B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017
B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017
B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017
promocio2010
Despertar l'hbit lector
Despertar l'hbit lectorDespertar l'hbit lector
Despertar l'hbit lector
Rosa Marin
Intercanvi paisatge amb 6e de primria
Intercanvi paisatge amb 6e de primriaIntercanvi paisatge amb 6e de primria
Intercanvi paisatge amb 6e de primria
mcaso
REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14
REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14
REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14
eijoanaempuries
Agrana que agranars
Agrana que agranarsAgrana que agranars
Agrana que agranars
Pilar Rubio Argil辿s
El tresor de l'aventurer
El tresor de l'aventurerEl tresor de l'aventurer
El tresor de l'aventurer
villacpatricia
Llengua manipula
Llengua manipulaLlengua manipula
Llengua manipula
genispascual
Ilec 30minlectura
Ilec 30minlecturaIlec 30minlectura
Ilec 30minlectura
mambla
Un estiu a borneo
Un estiu a borneoUn estiu a borneo
Un estiu a borneo
S鱈lvia Montals
Les activitats
Les activitatsLes activitats
Les activitats
maribelmaya
Les nostres llegendes
Les nostres llegendesLes nostres llegendes
Les nostres llegendes
apalau23
Experi竪ncies personals (1)
Experi竪ncies personals (1)Experi竪ncies personals (1)
Experi竪ncies personals (1)
675579776
Activitat Inspira't - Ver嘆nica Fayos
Activitat Inspira't - Ver嘆nica FayosActivitat Inspira't - Ver嘆nica Fayos
Activitat Inspira't - Ver嘆nica Fayos
Crp Baix Camp
MALETES VIATGERES
MALETES VIATGERESMALETES VIATGERES
MALETES VIATGERES
baladre
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PmiesTallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pmies
Crp Baix Camp
Pr辿stec de contes
Pr辿stec de contesPr辿stec de contes
Pr辿stec de contes
mpr86
Qu竪 volem saber per escriure un conte?
Qu竪 volem saber per escriure un conte?Qu竪 volem saber per escriure un conte?
Qu竪 volem saber per escriure un conte?
sbolader
B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017
B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017
B. tertulia 1 r carp lectura i llib.report 2016 2017
promocio2010
Despertar l'hbit lector
Despertar l'hbit lectorDespertar l'hbit lector
Despertar l'hbit lector
Rosa Marin
Intercanvi paisatge amb 6e de primria
Intercanvi paisatge amb 6e de primriaIntercanvi paisatge amb 6e de primria
Intercanvi paisatge amb 6e de primria
mcaso
REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14
REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14
REUNI FAMLIES P5 CURS 2013-14
eijoanaempuries
El tresor de l'aventurer
El tresor de l'aventurerEl tresor de l'aventurer
El tresor de l'aventurer
villacpatricia
Llengua manipula
Llengua manipulaLlengua manipula
Llengua manipula
genispascual
Ilec 30minlectura
Ilec 30minlecturaIlec 30minlectura
Ilec 30minlectura
mambla

More from esperanto2 (20)

Sc llegir, resumir, escriure
Sc llegir, resumir, escriureSc llegir, resumir, escriure
Sc llegir, resumir, escriure
esperanto2
David Bueno sessi坦 2
David Bueno sessi坦 2David Bueno sessi坦 2
David Bueno sessi坦 2
esperanto2
Definitiu intervencio eap centres concertats pels centres
Definitiu intervencio eap centres concertats pels centresDefinitiu intervencio eap centres concertats pels centres
Definitiu intervencio eap centres concertats pels centres
esperanto2
David bueno sessi坦 1
David bueno   sessi坦 1David bueno   sessi坦 1
David bueno sessi坦 1
esperanto2
Exp Escrita 11 gener 2016
Exp Escrita 11 gener 2016Exp Escrita 11 gener 2016
Exp Escrita 11 gener 2016
esperanto2
Escriure textos expositius
Escriure textos expositiusEscriure textos expositius
Escriure textos expositius
esperanto2
Grup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull final
Grup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull finalGrup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull final
Grup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull final
esperanto2
Expressi坦 Escrita Dolors Quinquer
Expressi坦 Escrita Dolors QuinquerExpressi坦 Escrita Dolors Quinquer
Expressi坦 Escrita Dolors Quinquer
esperanto2
OliveraOlivera
Olivera
esperanto2
Narracio 2 sant cugat
Narracio  2 sant cugatNarracio  2 sant cugat
Narracio 2 sant cugat
esperanto2
El diari d'una rata apestada
El diari d'una rata apestadaEl diari d'una rata apestada
El diari d'una rata apestada
esperanto2
Presentaci坦 Pins
Presentaci坦 PinsPresentaci坦 Pins
Presentaci坦 Pins
esperanto2
Presentaci坦 Collserola
Presentaci坦 CollserolaPresentaci坦 Collserola
Presentaci坦 Collserola
esperanto2
El text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 def
El text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 defEl text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 def
El text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 def
esperanto2
Lectura de la imatge
Lectura de la imatgeLectura de la imatge
Lectura de la imatge
esperanto2
La narraci坦
La narraci坦La narraci坦
La narraci坦
esperanto2
Plafa temps de llegir
Plafa temps de llegirPlafa temps de llegir
Plafa temps de llegir
esperanto2
Fem prediccions gerbert
Fem prediccions gerbertFem prediccions gerbert
Fem prediccions gerbert
esperanto2
Presentaci坦 ilec1 plafaPresentaci坦 ilec1 plafa
Presentaci坦 ilec1 plafa
esperanto2
Argumentar (Expressi坦 escrita)
Argumentar (Expressi坦 escrita)Argumentar (Expressi坦 escrita)
Argumentar (Expressi坦 escrita)
esperanto2
Sc llegir, resumir, escriure
Sc llegir, resumir, escriureSc llegir, resumir, escriure
Sc llegir, resumir, escriure
esperanto2
David Bueno sessi坦 2
David Bueno sessi坦 2David Bueno sessi坦 2
David Bueno sessi坦 2
esperanto2
Definitiu intervencio eap centres concertats pels centres
Definitiu intervencio eap centres concertats pels centresDefinitiu intervencio eap centres concertats pels centres
Definitiu intervencio eap centres concertats pels centres
esperanto2
David bueno sessi坦 1
David bueno   sessi坦 1David bueno   sessi坦 1
David bueno sessi坦 1
esperanto2
Exp Escrita 11 gener 2016
Exp Escrita 11 gener 2016Exp Escrita 11 gener 2016
Exp Escrita 11 gener 2016
esperanto2
Escriure textos expositius
Escriure textos expositiusEscriure textos expositius
Escriure textos expositius
esperanto2
Grup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull final
Grup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull finalGrup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull final
Grup de treball Educaci坦 Infantil 2014-15 recull final
esperanto2
Expressi坦 Escrita Dolors Quinquer
Expressi坦 Escrita Dolors QuinquerExpressi坦 Escrita Dolors Quinquer
Expressi坦 Escrita Dolors Quinquer
esperanto2
OliveraOlivera
Olivera
esperanto2
Narracio 2 sant cugat
Narracio  2 sant cugatNarracio  2 sant cugat
Narracio 2 sant cugat
esperanto2
El diari d'una rata apestada
El diari d'una rata apestadaEl diari d'una rata apestada
El diari d'una rata apestada
esperanto2
Presentaci坦 Pins
Presentaci坦 PinsPresentaci坦 Pins
Presentaci坦 Pins
esperanto2
Presentaci坦 Collserola
Presentaci坦 CollserolaPresentaci坦 Collserola
Presentaci坦 Collserola
esperanto2
El text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 def
El text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 defEl text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 def
El text argumentatiu, la mascota de cinqu竪 def
esperanto2
Lectura de la imatge
Lectura de la imatgeLectura de la imatge
Lectura de la imatge
esperanto2
La narraci坦
La narraci坦La narraci坦
La narraci坦
esperanto2
Plafa temps de llegir
Plafa temps de llegirPlafa temps de llegir
Plafa temps de llegir
esperanto2
Fem prediccions gerbert
Fem prediccions gerbertFem prediccions gerbert
Fem prediccions gerbert
esperanto2
Presentaci坦 ilec1 plafaPresentaci坦 ilec1 plafa
Presentaci坦 ilec1 plafa
esperanto2
Argumentar (Expressi坦 escrita)
Argumentar (Expressi坦 escrita)Argumentar (Expressi坦 escrita)
Argumentar (Expressi坦 escrita)
esperanto2

Pp ernest 1

  • 2. Activitat pensada partint de llbum il揃lustrat: ERNEST. Autora: Casas, Lola. Il揃lustrador: Gusti. Editorial: Serres. 2007 Treballat amb els nens i nenes de P-5. Curs 2012-13. Fet a la biblioteca de lescola Onze de Setembre de Sant Quirze del Vall竪s. Merc竪 Carner.
  • 3. Passos que hem seguit al fer lactivitat 1. Expliquem el conte. 2. Parlem de la sabana, qu竪 en saben, busquem informaci坦 i com s坦n els animals per dibuixar-los, entre tots fem el mural de la sabana. 3. confegim EL LLE ERNEST com a t鱈tol que agrada m辿s amb lletres maj炭scules i min炭scules. 4. Practiquem la lectura de paraules dels animals de la sabana.
  • 4. Les guardes del llibre ens ajuden a fer ambient.
  • 5. Expliquem el conte i introdu誰m lactivitat.