Presentaci坦 del treball sobre les llegendes locals realitzat a les escoles de la ZER Narieda (Organy, Coll de Narg坦 i Peramola).
L'Exposici坦 es va dur a terme el dia 4 de maig de 2012 enmig de les primeres jornades d'intercanvi d'experi竪ncies sobre lectura a la Seu d'Urgell. Les encarregades de fer la presentaci坦 van ser la Montse Viladrich i l'Ester Castell.
s una col揃lecci坦 de contes per divertir-se i aprendre, pensada per treballar diferents aspectes de leducaci坦 dels nens i nenes en lmbit escolar i familiar mitjan巽ant el foment de la lectura.
En els llibres hi trobareu propostes musicals senzilles per fer a casa i a lescola i una petita guia didctica per ampliar coneixements i comprovar el nivell de comprensi坦 lectora.
Els llibres incorporen un altre conte o una llegenda dun altre pa鱈s relacionats amb la hist嘆ria.
Els protagonistes dels contes s坦n en Juli i lAbril, que viuen tota mena dexperi竪ncies, situacions i aventures dins lmbit escolar.
Aprofitament didctic d'un text literari al primer cicle de primria.
Treball sobre el conte "Agrana que agranars" de Renada Mathieu i Francesc Salv editat per Bromera
Presentaci坦 del treball sobre les llegendes locals realitzat a les escoles de la ZER Narieda (Organy, Coll de Narg坦 i Peramola).
L'Exposici坦 es va dur a terme el dia 4 de maig de 2012 enmig de les primeres jornades d'intercanvi d'experi竪ncies sobre lectura a la Seu d'Urgell. Les encarregades de fer la presentaci坦 van ser la Montse Viladrich i l'Ester Castell.
s una col揃lecci坦 de contes per divertir-se i aprendre, pensada per treballar diferents aspectes de leducaci坦 dels nens i nenes en lmbit escolar i familiar mitjan巽ant el foment de la lectura.
En els llibres hi trobareu propostes musicals senzilles per fer a casa i a lescola i una petita guia didctica per ampliar coneixements i comprovar el nivell de comprensi坦 lectora.
Els llibres incorporen un altre conte o una llegenda dun altre pa鱈s relacionats amb la hist嘆ria.
Els protagonistes dels contes s坦n en Juli i lAbril, que viuen tota mena dexperi竪ncies, situacions i aventures dins lmbit escolar.
Aprofitament didctic d'un text literari al primer cicle de primria.
Treball sobre el conte "Agrana que agranars" de Renada Mathieu i Francesc Salv editat per Bromera
Este documento describe una actividad de escritura realizada en una clase de castellano de ciclo medio. La actividad consisti坦 en que los estudiantes describieran un objeto que recibieron como regalo en Navidad usando una gu鱈a proporcionada por el maestro. Los estudiantes primero discutieron el proceso de escritura descriptiva y luego escribieron sus propias descripciones, que fueron evaluadas por sus compa単eros. Finalmente, escribieron descripciones en parejas de un objeto escogido por el maestro aplicando lo que hab鱈an apre
El documento describe los objetivos y estrategias de un programa de lectura llamado ILEC en la Escuela Joaquima Pla i Farreras. El programa busca mejorar las habilidades de inferencia y deducci坦n de los estudiantes a trav辿s de mini lecciones integradas en las clases de matem叩ticas, catal叩n y castellano. Las lecciones se centran en hacer preguntas, identificar palabras clave y distinguir la caracterizaci坦n directa e indirecta de personajes.
2. Activitat pensada partint de llbum il揃lustrat: ERNEST.
Autora: Casas, Lola. Il揃lustrador: Gusti. Editorial: Serres. 2007
Treballat amb els nens i nenes de P-5. Curs 2012-13.
Fet a la biblioteca de lescola Onze de Setembre
de Sant Quirze del Vall竪s.
Merc竪 Carner.
3. Passos que hem seguit al fer lactivitat
1. Expliquem el conte.
2. Parlem de la sabana, qu竪 en saben, busquem
informaci坦 i com s坦n els animals per dibuixar-los,
entre tots fem el mural de la sabana.
3. confegim EL LLE ERNEST com a t鱈tol que
agrada m辿s amb lletres maj炭scules i min炭scules.
4. Practiquem la lectura de paraules dels animals de la
sabana.