Berakhirnya orde baru dan lahirnya reformasiEga Millenio
Ìý
Orde Baru berkuasa selama 32 tahun dan mengakibatkan banyak terjadi penyelewengan seperti korupsi, kolusi, dan nepotisme. Pembangunan ekonomi dan stabilitas politik dicapai selama masa Orde Baru namun berakhir karena krisis ekonomi dan gerakan reformasi yang menuntut demokratisasi dan hak asasi manusia.
Teks ini membahas tentang pertanian berkelanjutan di era Society 5.0 dengan menjelaskan perkembangan masyarakat dan revolusi industri dari era ke era. Teknologi seperti sensor, pertanian cerdas, dan biologi sintetis dipaparkan sebagai solusi untuk mencapai pertanian berkelanjutan."
Modul ini membahas tentang modul ajar sejarah Indonesia untuk siswa SMA kelas XI. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan pergerakan kebangsaan Indonesia dengan membandingkan organisasi perjuangan sebelum dan sesudah tahun 1908 serta menganalisis faktor internal dan eksternal tumbuhnya organisasi pergerakan. Modul ini berisi penjelasan mengenai profil pelajar pancasila, materi ajar tentang pergerakan kebangsaan, dan sarana prasarana
Modul ajar sejarah Indonesia ini membahas tentang pemerintahan demokrasi liberal dan demokrasi terpimpin di Indonesia dengan tujuan membantu siswa memahami peristiwa sejarah tersebut. Modul ini mencakup latar belakang, proses, dan penumpasan pemberontakan PKI Madiun 1948 sebagai contoh disintegrasi nasional pada masa revolusi fisik.
2. Proses Penyusunan kurikulum operasional di satuan pendidikan.pdfdevvypertiwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas proses penyusunan kurikulum operasional di satuan pendidikan, dimulai dari memahami kerangka dasar dan struktur kurikulum, melakukan analisis karakteristik satuan pendidikan, merumuskan visi misi dan tujuan, serta menyusun strategi pembelajaran."
Dokumen tersebut membahas sejarah revolusi besar di berbagai belahan dunia seperti Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Cina. Termasuk tokoh-tokoh kunci dan peristiwa penting yang terkait.
Teks tersebut membahas konsep berpikir kronologis dan sinkronik dalam sejarah. Secara kronologis berarti berurutan dalam waktu, sedangkan sinkronik mempelajari suatu peristiwa pada masa tertentu beserta gejala dan karakternya. Teks juga menjelaskan pentingnya periodisasi dan kronik dalam memahami perkembangan sejarah secara teratur.
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docxdevvypertiwi
Ìý
Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal tentang berfikir kritis yang akan dilaksanakan oleh guru BK di MTsN 1 Palembang. Layanan ini bertujuan untuk membantu siswa kelas 3 IPA B berfikir secara kritis dalam menyelesaikan masalah akademik. Kegiatannya meliputi pemberian teka-teki oleh guru dan diskusi kelompok untuk memecahkannya secara kritis. Guru akan
KELAS 11 (KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KEBANGSAAN).docxdevvypertiwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang nasionalisme dan patriotisme. Nasionalisme didefinisikan sebagai perasaan kesetiaan tertinggi kepada negara, yang muncul seiring terbentuknya negara-bangsa. Ada beberapa jenis nasionalisme seperti nasionalisme etnis, budaya, dan kewarganegaraan. Patriotisme adalah perasaan cinta dan kesediaan berkorban untuk tanah air yang muncul dari semangat nasionalisme. Kedua konsep
Dokumen tersebut berisi tentang ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) mata pelajaran Sejarah untuk kelas XI fase E yang mencakup 42 konsep inti dan glosarium terkait sejarah Indonesia dari masa kolonial hingga proklamasi kemerdekaan. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dan membangun negara.
KELAS 12 (PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEMPERTAHANKAN INTEGRASI BANGSA D...devvypertiwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan integrasi dan kedaulatan negara, meliputi kebijakan pemerintah pada awal kemerdekaan, tindakan-tindakan heroik seperti perjuangan bersenjata dan diplomasi, serta perjuangan menghadapi agresi militer Belanda hingga pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Soal tersebut berisi 10 pertanyaan pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia, mulai dari periode Orde Baru di bawah kepemimpinan Suharto, persoalan Irian Barat, peristiwa-peristiwa penting di era 1970-1980an, program ABRI masuk desa, organisasi Islam yang menerima Pancasila, program pembangunan Orde Baru, pembukaan kebebasan pers di era Reformasi, peristiwa mahasiswa yang menggulirkan reformasi, partai politik pemenang
Program semester mata pelajaran Sejarah Indonesia untuk kelas X semester ganjil dan genap yang mencakup materi Pokok Konsep Perubahan dan Keberlanjutan, Indonesia Zaman Praaksara, Zaman Hindu dan Buddha, serta Zaman Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia dengan alokasi waktu 2 jam per minggu sebanyak 42 jam untuk semester ganjil dan 38 jam untuk semester genap.
Modul ini membahas tentang modul ajar sejarah Indonesia untuk siswa SMA kelas XI. Tujuan pembelajaran adalah menjelaskan pergerakan kebangsaan Indonesia dengan membandingkan organisasi perjuangan sebelum dan sesudah tahun 1908 serta menganalisis faktor internal dan eksternal tumbuhnya organisasi pergerakan. Modul ini berisi penjelasan mengenai profil pelajar pancasila, materi ajar tentang pergerakan kebangsaan, dan sarana prasarana
Modul ajar sejarah Indonesia ini membahas tentang pemerintahan demokrasi liberal dan demokrasi terpimpin di Indonesia dengan tujuan membantu siswa memahami peristiwa sejarah tersebut. Modul ini mencakup latar belakang, proses, dan penumpasan pemberontakan PKI Madiun 1948 sebagai contoh disintegrasi nasional pada masa revolusi fisik.
2. Proses Penyusunan kurikulum operasional di satuan pendidikan.pdfdevvypertiwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas proses penyusunan kurikulum operasional di satuan pendidikan, dimulai dari memahami kerangka dasar dan struktur kurikulum, melakukan analisis karakteristik satuan pendidikan, merumuskan visi misi dan tujuan, serta menyusun strategi pembelajaran."
Dokumen tersebut membahas sejarah revolusi besar di berbagai belahan dunia seperti Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Cina. Termasuk tokoh-tokoh kunci dan peristiwa penting yang terkait.
Teks tersebut membahas konsep berpikir kronologis dan sinkronik dalam sejarah. Secara kronologis berarti berurutan dalam waktu, sedangkan sinkronik mempelajari suatu peristiwa pada masa tertentu beserta gejala dan karakternya. Teks juga menjelaskan pentingnya periodisasi dan kronik dalam memahami perkembangan sejarah secara teratur.
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA.docxdevvypertiwi
Ìý
Dokumen ini berisi rencana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal tentang berfikir kritis yang akan dilaksanakan oleh guru BK di MTsN 1 Palembang. Layanan ini bertujuan untuk membantu siswa kelas 3 IPA B berfikir secara kritis dalam menyelesaikan masalah akademik. Kegiatannya meliputi pemberian teka-teki oleh guru dan diskusi kelompok untuk memecahkannya secara kritis. Guru akan
KELAS 11 (KEBANGKITAN HEROISME DAN KESADARAN KEBANGSAAN).docxdevvypertiwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang nasionalisme dan patriotisme. Nasionalisme didefinisikan sebagai perasaan kesetiaan tertinggi kepada negara, yang muncul seiring terbentuknya negara-bangsa. Ada beberapa jenis nasionalisme seperti nasionalisme etnis, budaya, dan kewarganegaraan. Patriotisme adalah perasaan cinta dan kesediaan berkorban untuk tanah air yang muncul dari semangat nasionalisme. Kedua konsep
Dokumen tersebut berisi tentang ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) mata pelajaran Sejarah untuk kelas XI fase E yang mencakup 42 konsep inti dan glosarium terkait sejarah Indonesia dari masa kolonial hingga proklamasi kemerdekaan. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa memahami perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dan membangun negara.
KELAS 12 (PERJUANGAN BANGSA INDONESIA DALAM MEMPERTAHANKAN INTEGRASI BANGSA D...devvypertiwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan integrasi dan kedaulatan negara, meliputi kebijakan pemerintah pada awal kemerdekaan, tindakan-tindakan heroik seperti perjuangan bersenjata dan diplomasi, serta perjuangan menghadapi agresi militer Belanda hingga pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Soal tersebut berisi 10 pertanyaan pilihan ganda mengenai sejarah Indonesia, mulai dari periode Orde Baru di bawah kepemimpinan Suharto, persoalan Irian Barat, peristiwa-peristiwa penting di era 1970-1980an, program ABRI masuk desa, organisasi Islam yang menerima Pancasila, program pembangunan Orde Baru, pembukaan kebebasan pers di era Reformasi, peristiwa mahasiswa yang menggulirkan reformasi, partai politik pemenang
Program semester mata pelajaran Sejarah Indonesia untuk kelas X semester ganjil dan genap yang mencakup materi Pokok Konsep Perubahan dan Keberlanjutan, Indonesia Zaman Praaksara, Zaman Hindu dan Buddha, serta Zaman Kerajaan-Kerajaan Islam di Indonesia dengan alokasi waktu 2 jam per minggu sebanyak 42 jam untuk semester ganjil dan 38 jam untuk semester genap.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
Ìý
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Daftar Judul Paper Artificial Intelligence in Information SystemAinul Yaqin
Ìý
Penelitian mengenai "Analisis Model Pengambilan Keputusan Berbasis Sistem Pendukung Keputusan dalam Lingkungan Bisnis Dinamis" menyoroti bagaimana teknologi Decision Support Systems (DSS) berperan dalam mendukung pengambilan keputusan yang efektif di lingkungan bisnis yang berubah cepat. Dengan memanfaatkan teknik pemodelan dan analisis, DSS dapat membantu organisasi mengidentifikasi peluang serta mengelola risiko secara lebih optimal. Sementara itu, "Analisis Peran Sistem Pendukung Keputusan dalam Pengelolaan Risiko dan Perencanaan Strategis Perusahaan" meneliti bagaimana DSS berkontribusi dalam mengelola ketidakpastian bisnis melalui pendekatan berbasis data.
Dalam ranah Business Intelligence, penelitian "Pemanfaatan Business Intelligence untuk Menganalisis Perilaku Konsumen dalam Industri E-Commerce" membahas bagaimana BI digunakan untuk memahami pola belanja konsumen, memungkinkan personalisasi layanan, serta meningkatkan retensi pelanggan. Selain itu, "Integrasi Business Intelligence dan Machine Learning dalam Meningkatkan Efisiensi Operasional Perusahaan" mengeksplorasi sinergi antara BI dan Machine Learning dalam mengoptimalkan pengambilan keputusan berbasis prediksi dan otomatisasi.
Di sektor industri manufaktur, penelitian "Peran Algoritma Genetik dalam Optimasi Pengambilan Keputusan pada Industri Manufaktur" menyoroti bagaimana Genetic Algorithm digunakan untuk mengoptimalkan produksi, mengurangi biaya operasional, serta meningkatkan efisiensi rantai pasok. Sejalan dengan itu, penelitian "Analisis Efektivitas Artificial Neural Networks dalam Prediksi Risiko Kredit Perbankan" mengevaluasi penggunaan Artificial Neural Networks (ANN) dalam memitigasi risiko kredit melalui model prediksi yang lebih akurat dibandingkan metode tradisional.
Dalam ranah kolaborasi organisasi dan manajemen pengetahuan, penelitian "Analisis Efektivitas Group Support Systems dalam Meningkatkan Kolaborasi dan Pengambilan Keputusan Organisasi" membahas bagaimana teknologi Group Support Systems (GSS) dapat meningkatkan efektivitas kerja tim dan proses pengambilan keputusan bersama. Selain itu, "Analisis Faktor Keberhasilan Knowledge Management System dalam Organisasi Berbasis Teknologi" berfokus pada faktor-faktor utama yang mempengaruhi keberhasilan implementasi Knowledge Management Systems (KMS) dalam organisasi berbasis teknologi, termasuk peran budaya organisasi, adopsi teknologi, dan keterlibatan pengguna.
Pada bidang kecerdasan buatan dan sistem pendukung keputusan berbasis AI, penelitian "Evaluasi Kinerja Sistem Pakar dalam Mendukung Pengambilan Keputusan di Sektor Keuangan" mengeksplorasi efektivitas sistem pakar dalam meningkatkan keakuratan keputusan finansial, sementara "Implementasi Intelligent Agents dalam Meningkatkan Efisiensi Operasional pada E-Commerce" membahas bagaimana agen cerdas dapat mengotomatisasi proses bisnis, meningkatkan pengalaman pelanggan, serta mempercepat pengambilan keputusan strategis.
Info PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training "Teknik Perhitungan dan Verifikasi T...Kanaidi ken
Ìý
bagi Para Karyawan *PT. Tri Hasta Karya (Cilacap)* yang diselenbggarakan di *Hotel H! Senen - Jakarta*, 24-25 Februari 2025.
-----------
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
----------------------------------------
Komsas: Justeru Impian Di Jaring (Tingkatan 3)ChibiMochi
Ìý
Buku Skrap Kupasan Novel ‘Justeru Impian Di Jaring’ yang lengkap bersertakan contoh yang padat. Reka bentuk isi buku yang menarik mampu menarik minat untuk membaca. Susunan ayat yang teratur dapat menyenangkan ketika mahu mencari nota.
2. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Latar Belakang Lahirnya
- Krisis Ekonomi dan Politik Pasca
Pemberontakan G30S PKI
- Lahirnya Tritura :
- Bubarkan PKI
- Pembersihan Kabinet Dwikora
- Turunkan Harga
3. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
-Munculnya Supersemar
yang menandai
pergantian
kepemimpinan nasional
dan sebagai tonggak
berdirinya Orde Baru
4. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Perkembangan Kekuasaan Orde Baru
Langkah Politik yang diambil Suharto :
- Pembubaran PKI dan Organisasi massanya
Tap MPRS No.IV/MPRS/1966 dan
Tap MPRS No.IX/MPRS/1966
- Pelarangan ajaran Komunisme-Marxisme- Leninisme
di Indonesia
Tap MPRS No. XXV/MPRS/1966
- Pelurusan tertib konstitusional berdasarkan Pancasila
Tap MPRS No.XX/MPRS/1966
5. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Melalui Tap MPRS No. XXXIII/MPRS/1967
Penyerahan kekuasaan Sukarno kepada
Suharto
6. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Kebijakan Pemerintah Orde Baru
- Mengakhiri Konfrontasi dengan Malaysia
- Kembali menjadi anggota PBB, 28-9-1966
(mengembalikan kepercayaan Internasional )
- Pendirian ASEAN
- Integrasi Timor-Timor ke wilayah RI
- Catur Karya Kabinet Ampera
- Memperbaiki kehidupan rakyat (sandang-pangan)
- Melaksanakan Pemilu 5 Juli 1968
- Melaksanakan politik luar negeri bebas aktif
- Melanjutkan perjuangan anti imperialisme
kolonialisme
7. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
- Melaksanakan Pembangunan Nasional
Visi
Misi
Tujuan
Landasan
- Pemb. Nas.
Asas
Modal Dasar
Wawasan Nusantara
Ketahanan Nasional
Dampak
(+) Modernisasi
(- ) Westernisasi
8. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Revolusi Hijau
- Latar Belakang
- Hasil Penelitian Thomas Robert Malthus
- Pertumbuhan Pangan dan Penduduk di negara-
negara maju dan berkembang
Pelaksana : Ford andRockefeller Foundation
IRRI
- Pelaksanaan di Indonesia
Melalui program ekstensifikasi dan intensifikasi pertanian
Melalui intensifikasi pelaksanaan sapta usaha tani.
- Pengolahan Lahan
- Penggunaan bibit Unggul
- Pengairan
- Pemupukan
- Pemberantasan hama
- Pasca Panen
- Pemasaran
9. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Perkembangan Revolusi Hijau di Indonesia
-Pelaksanaan Revolusi Hijau di Indonesia
Berhasil atau Gagal ?
Berhasil :- Peningkatan hasil produksi pertanian
- Kehidupan ekonomi petani meningkat
- Ketika Indonesia diterpa krisis ekonomi
semua sektor ekonomi mengalami krisis
tetapi sektor pertanian dapat bertahan dan
sektor penyangga pertumbuhan ekonomi
Gagal : ?
10. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Perkembangan Media Informasi dan
Komunikasi di Indonesia
Media Informasi :
Penemuan komputer dan
penggunaan internet mengubah
seluruh aspek kehidupan manusia
di bidang,politik, ekonomi, sosial
dan kebudayaan
11. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
- Media Komunikasi
fungsi : memberikan informasi berupa pesan-
pesan atau ide-ide atau gagasan kepada
massa yang dapat mengubah image
atau citra bagi masyarakat.
Pembangunan sistem komunikasi di Indonesia
Melalui SKSD (Sistem Komunikasi Satelit Domestik)
Indonesia saat ini menggunakan
Palapa C-2 jangkauan meliputi
Iran,Rusia,Australia dan
Selandia Baru
12. MGMP SEJARAH PPPK PETRA
Perubahan Sosial Ekonomi Masyarakat
Indonesia Pada Masa Orde Baru
Perubahan
- Pertumbuhan ekonomi rata-
rata 7% /tahun
- Perubahan ekonomi agraris
ke industri
- Ekonomi sumber daya alam
menuju ekonomi sumber daya
manusia
- Ekonomi pedesaan menuju
ekonomi perkotaan