ToT Nayef_showNayef HaidaraThis presentation deals with only on aspect of the ToT package. It is a one-full-day training session on some selected training methods.
اساليب التدريبMarwaBadr11تعتبر أساليب التدريب مجموعة الطرق والوسائل والأدوات المتّبعة في توصيل وتعريف المتدرّبين بطبيعة العمل الذي يجب أن يقوموا به بعد انتهاء المدة الزمنية لتدريبهم.
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azimeيأخذنا مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة هامة جداً مع كيفية تحديد الإحتياجات التدريبية ونماذج مختلفة لتحديدها تحديداً علمياً وعمليا مقاساً داخل إطار تدريب المدربين بالأسلوب الخاص به فى مادته المتكاملة خطوات صناعة المدرب
الأساليب التدريبية - خطوات صناعة المدربMohammed Abdul Azimeنذهب معاً ومع مدرب التغيير الذاتى محمد عبد العظيم فى رحلة مع طرق التدريب وأساليبه فى نموذج رائع يوضح الفرق ما بينهما ويشرح لنا كل الطرق التدريبية والأساليب المختلفة التى تقع تحتها ليقدم لنا 104 آداه تمكن المدربين من الوصول بدوراتهم لأفضل ما يكون
دورة تدريب المدربينرؤية للحقائب التدريبيةالتدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلىة التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم.
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)Dr. Saleh Al MuslehDr. Saleh Almusleh Bani Khaleh
PhD. HR Managment
As today's International training or cross-functional Development manager, you're challenged by tight budgets and stretched results for training dollars spent. This challenge requires demonstrating the effectiveness of the company's training investments. While most organizations evaluate participants' reactions and instructors, they disregard measuring the effect of the training on the employee performance and organizational objectives. Many companies now days understand the need to link training to employees competency in order to help developing the right professionals for the job. Going forward, organizations are recognizing and monitoring this trend by actually linking training to strategic objectives. This certificate gives the candidate the required skills to assess training effectiveness on business goals and objectives.
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " A. M. Wadi Qualitytcourseيعد التدريب في عالم المجتمعات و المؤسسات المعاصرة هو اداة التنمية ووسيلتها كما انها الاداة التي اذا احسن استثمارها وتوظيفها تمكنت من تحقيق الكفاءة والكفاية في الاداء والإنتاج ،
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامددورة اساسية لكل من يرغب في ولوج مجال التدريب يقدمها المدرب والمحاضر الدولي دكتور مصطفى حامد موسى وهو صاحب خبرة امتدت لفترة 17 سنة
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبيةMohammed Abdul Azime فى هذه المادة يأخذنا مدرب التغيير الذاتى : محمد عبد العظيم فى رحلة لعالم الأسئلة حيث يعرض لنا فى هذه الجلسة التدريبية تعريف الأسئلة وأهميتها وأنواعها وكيفية أستخدامها فى التدريب
حقيبة الإحتياجات التدريبية رؤية للتدريب والتطوير تمثل عملية تحديد احتياجات التدريب الأساس في صناعة التدريب وتقوم عليها جميع دعائم العملية التدريبية وتنمية الموارد البشرية.
الاحتياجات التدريبية هي مجموعة التغيرات والتطورات المطلوب إحداثها بصورة إيجابية في معارف ومهارات وسلوكيات المعلمين سواء للتغلب على نقاط الضعف أو المشاكل التي تحول دون تحقيق النتائج المرجوة أو لرفع وتحسين معدلات الأداء أو لإعداد المعلمين لمقابلة التغير والتطور في محيط أعمالهم وأوضاعهم المؤسسية فالهدف النهائي لعملية تحديد الاحتياجات التدريبية هو أن تتمكن المنظمة في النهاية من الإجابة على الأسئلة الآتية (من هم الأشخاص المطلوب تدريبهم؟ وعلى ماذا سيتدربون؟ وما نوع ومجال ومستوى التدريب المطلوب لهم؟
ومتى يتم تدريب هؤلاء؟
أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
مفهوم تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية ويفرق بينهم.
مراحل تحديد الاحتياجات التدريبية.
أهمية تحليل الاحتياجات التدريبية.
طرق تحليل الاحتياجات التدريبية المختلفة.
يقدر الاحتياجات التدريبية للموظف.
وظيفة مدير الموارد البشرية.
الاحتياجات التدريبية الحالية والمستقبلية للموظف.
مدة الحقيبة التدريبية :
عدد ايام الحقيبة التدريبية
4 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
8 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
16 ساعة تدريبية
لينك الحقيبة: https://roya-tp.com/training_packages/Education-Packages/%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%A9
رقمنا للتواصل:
00201033306755
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقLoay Qabajehتدريب اليوم الثاني من برنامج إعداد وتأهيل القيادات الشابة بتمويل من مؤسسة تنمية قدرات الشباب التركية وتنفيذ شركة غرناطة للإستشارات والتدريب
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهA. M. Wadi Qualitytcourseللمدرب دور كبير وأثر فعال في نجاح البرنامج التدريبي وزيادة فعالية التدريب. أن نجاح البرنامج التدريبي أو فشله يتوقف بدرجة كبيرة على المدرب . أن المدربين هم أهم عنصر من عناصر نظم التدريب بعد المتدربين فهم يقومون بوضع معدل سرعة العملية التدريبية ويقومون بالإرشاد والمساعدة للمتدربين ويوفرون الخبرة في مادة التدريب،كما أنهم يلعبون دوراً مهماً في تقييم نظم التدريب في أثناء مرحلة تحقيق صلاحية تصميم النظام ،وعلى ذلك فإن جودة نظام التدريب ككل تعتمد إلى حد كبير على كفاءة المدربين
إعداد المدربين رؤية للحقائب التدريبيةالتدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلىة التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلMuhammed Rashedأخصائي تحليل الشخصيات المستوى 1&2&3
المنهج الحصرى لبرنامج أخصائي تحليل الشخصيات لكل اخصائي نفسي واسري واجتماعي وتربية خاصة لكل مدربين الادارة والتنمية البشرية لكل المدرسين والعاملين بمجال المبيعات لكل طلبة وخرجين الكليات لكل المهتمين بمعرفة وفهم انفسهم وحل الصراعات الداخلية والخلافات مع الاخرين
قوة المنهج : هذا المنهج بحثا ً فريدا ً من نوعه يمزج بين عدة تصنيفات في الشخصية ونظرياتها وبين التطبيقات العملية لأحدث علوم التنمية البشرية
1. " بوصلة الشخصية " The Personality Compass
2. مصفوفة الأنماط الشخصية لديفيد دريل (Daived Drill ) ™
3. مقياس " هيرمان Herman " للتفكير HBDI
4. الشخصيات التسع The 9 personality types ( Enneagram)
5. ديناميكية التكيف العصبي ( N.C.D ) ™
6. البرمجة اللغوية العصبية ( N.L.P ) ™
• يشتمل البرنامج على تدريبات عملية تضمن بمشيئة الله التفاعل والتجاوب بين المتدربين لتأكيد وضمان قوة استيعابهم وثبات المعلومات والمهارات
• يحتوي البرنامج على اختبار للشخصية يؤديه المتدرب تحت اشراف المدرب وذلك لضمان أن لا ينتهي البرنامج حتى يكون المتدرب قد تعرف على شخصيته تماما
• يهتم البرنامج بمعالجة احتياجات كل شخصية لتحقيق التكامل الذاتي
• يركز البرنامج على تطبيقات التعامل الأمثل مع كل نوع من الشخصيات .. وكيفية تجنب الصدام مع الآخرين .. وأفضل الطرق لتحقيق الانسجام في العلاقات
• يوضح البرنامج طريقة إقناع كل شخصية وأقصر الطرق للتأثير فيها بطريقة فعالة
للحجز والاستعلام تواصل مع المدرب من خلال الواتساب او التليجرام : 01011535664
فترة البرنامج 60 ساعة تدريبية نظرى وعملي مع امكانية التدريب المكثف فى حالة التدريب البرايفت
دورة تدريب المدربينرؤية للحقائب التدريبيةالتدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلىة التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم.
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)Dr. Saleh Al MuslehDr. Saleh Almusleh Bani Khaleh
PhD. HR Managment
As today's International training or cross-functional Development manager, you're challenged by tight budgets and stretched results for training dollars spent. This challenge requires demonstrating the effectiveness of the company's training investments. While most organizations evaluate participants' reactions and instructors, they disregard measuring the effect of the training on the employee performance and organizational objectives. Many companies now days understand the need to link training to employees competency in order to help developing the right professionals for the job. Going forward, organizations are recognizing and monitoring this trend by actually linking training to strategic objectives. This certificate gives the candidate the required skills to assess training effectiveness on business goals and objectives.
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " A. M. Wadi Qualitytcourseيعد التدريب في عالم المجتمعات و المؤسسات المعاصرة هو اداة التنمية ووسيلتها كما انها الاداة التي اذا احسن استثمارها وتوظيفها تمكنت من تحقيق الكفاءة والكفاية في الاداء والإنتاج ،
دورة مهارات المدرب المتقدمة د. مصطفى حامد موسىمصطفى حامددورة اساسية لكل من يرغب في ولوج مجال التدريب يقدمها المدرب والمحاضر الدولي دكتور مصطفى حامد موسى وهو صاحب خبرة امتدت لفترة 17 سنة
تدريب المدربين "خطوات صناعة المدرب" - الأسئلة التدريبيةMohammed Abdul Azime فى هذه المادة يأخذنا مدرب التغيير الذاتى : محمد عبد العظيم فى رحلة لعالم الأسئلة حيث يعرض لنا فى هذه الجلسة التدريبية تعريف الأسئلة وأهميتها وأنواعها وكيفية أستخدامها فى التدريب
حقيبة الإحتياجات التدريبية رؤية للتدريب والتطوير تمثل عملية تحديد احتياجات التدريب الأساس في صناعة التدريب وتقوم عليها جميع دعائم العملية التدريبية وتنمية الموارد البشرية.
الاحتياجات التدريبية هي مجموعة التغيرات والتطورات المطلوب إحداثها بصورة إيجابية في معارف ومهارات وسلوكيات المعلمين سواء للتغلب على نقاط الضعف أو المشاكل التي تحول دون تحقيق النتائج المرجوة أو لرفع وتحسين معدلات الأداء أو لإعداد المعلمين لمقابلة التغير والتطور في محيط أعمالهم وأوضاعهم المؤسسية فالهدف النهائي لعملية تحديد الاحتياجات التدريبية هو أن تتمكن المنظمة في النهاية من الإجابة على الأسئلة الآتية (من هم الأشخاص المطلوب تدريبهم؟ وعلى ماذا سيتدربون؟ وما نوع ومجال ومستوى التدريب المطلوب لهم؟
ومتى يتم تدريب هؤلاء؟
أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية:
مفهوم تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية ويفرق بينهم.
مراحل تحديد الاحتياجات التدريبية.
أهمية تحليل الاحتياجات التدريبية.
طرق تحليل الاحتياجات التدريبية المختلفة.
يقدر الاحتياجات التدريبية للموظف.
وظيفة مدير الموارد البشرية.
الاحتياجات التدريبية الحالية والمستقبلية للموظف.
مدة الحقيبة التدريبية :
عدد ايام الحقيبة التدريبية
4 ايام تدريبية
عدد جلسات الحقيبة التدريبية
8 جلسات تدريبية
عدد ساعات الحقيبة التدريبية
16 ساعة تدريبية
لينك الحقيبة: https://roya-tp.com/training_packages/Education-Packages/%D8%AD%D9%82%D9%8A%D8%A8%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AD%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%AC%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%D9%8A%D8%A9
رقمنا للتواصل:
00201033306755
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقLoay Qabajehتدريب اليوم الثاني من برنامج إعداد وتأهيل القيادات الشابة بتمويل من مؤسسة تنمية قدرات الشباب التركية وتنفيذ شركة غرناطة للإستشارات والتدريب
المدرب الناجح صفاته وكفاياتهA. M. Wadi Qualitytcourseللمدرب دور كبير وأثر فعال في نجاح البرنامج التدريبي وزيادة فعالية التدريب. أن نجاح البرنامج التدريبي أو فشله يتوقف بدرجة كبيرة على المدرب . أن المدربين هم أهم عنصر من عناصر نظم التدريب بعد المتدربين فهم يقومون بوضع معدل سرعة العملية التدريبية ويقومون بالإرشاد والمساعدة للمتدربين ويوفرون الخبرة في مادة التدريب،كما أنهم يلعبون دوراً مهماً في تقييم نظم التدريب في أثناء مرحلة تحقيق صلاحية تصميم النظام ،وعلى ذلك فإن جودة نظام التدريب ككل تعتمد إلى حد كبير على كفاءة المدربين
إعداد المدربين رؤية للحقائب التدريبيةالتدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلىة التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .
اخصائى تحليل الشخصيات المحترف بأستخدام بوصلة الشخصية ومصفوفة ديفيد دريلMuhammed Rashedأخصائي تحليل الشخصيات المستوى 1&2&3
المنهج الحصرى لبرنامج أخصائي تحليل الشخصيات لكل اخصائي نفسي واسري واجتماعي وتربية خاصة لكل مدربين الادارة والتنمية البشرية لكل المدرسين والعاملين بمجال المبيعات لكل طلبة وخرجين الكليات لكل المهتمين بمعرفة وفهم انفسهم وحل الصراعات الداخلية والخلافات مع الاخرين
قوة المنهج : هذا المنهج بحثا ً فريدا ً من نوعه يمزج بين عدة تصنيفات في الشخصية ونظرياتها وبين التطبيقات العملية لأحدث علوم التنمية البشرية
1. " بوصلة الشخصية " The Personality Compass
2. مصفوفة الأنماط الشخصية لديفيد دريل (Daived Drill ) ™
3. مقياس " هيرمان Herman " للتفكير HBDI
4. الشخصيات التسع The 9 personality types ( Enneagram)
5. ديناميكية التكيف العصبي ( N.C.D ) ™
6. البرمجة اللغوية العصبية ( N.L.P ) ™
• يشتمل البرنامج على تدريبات عملية تضمن بمشيئة الله التفاعل والتجاوب بين المتدربين لتأكيد وضمان قوة استيعابهم وثبات المعلومات والمهارات
• يحتوي البرنامج على اختبار للشخصية يؤديه المتدرب تحت اشراف المدرب وذلك لضمان أن لا ينتهي البرنامج حتى يكون المتدرب قد تعرف على شخصيته تماما
• يهتم البرنامج بمعالجة احتياجات كل شخصية لتحقيق التكامل الذاتي
• يركز البرنامج على تطبيقات التعامل الأمثل مع كل نوع من الشخصيات .. وكيفية تجنب الصدام مع الآخرين .. وأفضل الطرق لتحقيق الانسجام في العلاقات
• يوضح البرنامج طريقة إقناع كل شخصية وأقصر الطرق للتأثير فيها بطريقة فعالة
للحجز والاستعلام تواصل مع المدرب من خلال الواتساب او التليجرام : 01011535664
فترة البرنامج 60 ساعة تدريبية نظرى وعملي مع امكانية التدريب المكثف فى حالة التدريب البرايفت
day 6 pmp.pptxAhmedKayed6This document outlines the agenda for a 6-day PMP exam preparation course. Day 6 includes topics on professional and social responsibility, Agile methodologies, MS Project, exam tips, and a 120 minute exam simulation. Resources mentioned include the PMBOK Guide, lecture notes, Rita Mulcahy's PMP Exam Prep book, and Agile training materials. The document provides details on course structure, topics covered each day, and example questions and answers to practice for the exam.
day 5 PMP.pptxAhmedKayed6 Strengthen data center building to withstand hurricanes
Secondary Risk: Increased construction costs
Acceptance:
Do nothing, accept loss if hurricane hits
Residual Risk: Loss of data center still possible
Situation: Company’s data center is in a hurricane zone.
Risk: Loss of data center after major storm.
Options: What are they?
Strategies for Negative Risks (Threats)
39
Strategies for Positive Risks (Opportunities)
Exploitation:
Sharing:
Enhancement:
Acceptance:
Situation: New technology may reduce project costs
Risk: Cost savings opportunity
Options: What are they?
40
Strategies
day 4 PMP.pptxAhmedKayed6This document provides an overview of communications management for a project management course. It discusses planning communications, managing communications during a project, and monitoring communications. The document includes definitions of key terms, models of communication flow, and methods and channels of communication. Examples of project documents and reports that are part of communications management are also listed.
day 3-2 PMP.pptxAhmedKayed6This document provides information on schedule network analysis techniques including critical path method, schedule compression, modeling, and critical chain method. It discusses benefits like focusing on critical areas and acceptable delays. Other topics covered include Monte Carlo analysis, resource optimization, trends in adaptive and agile scheduling, and schedule management processes. Cost management topics include cost estimating, earned value management, forecasting, and performance reviews.
day 3-1 PMP.pptxAhmedKayed61. The document outlines the course structure for PMP certification exam preparation. It covers 6 days of topics including introduction, processes, integration, stakeholders, schedule, cost, quality and risk.
2. Day 3 focuses on schedule and cost management. Schedule management topics include defining activities, sequencing activities, estimating durations, developing the schedule, and controlling the schedule.
3. Estimating activity durations is a key part of developing the project schedule. Various estimation techniques can be used including analogous, parametric, and three-point estimation. Contingency and management reserves should be included in the schedule to account for unknown risks.
Day 2-2 PMP.pptxAhmedKayed6The document discusses scope management processes for projects. It describes the key processes of scope management which include planning scope management, collecting requirements, defining scope, creating a work breakdown structure (WBS), validating scope, and controlling scope. Various terms related to scope management are also defined, such as requirements documentation, requirements traceability matrix, and validation. The importance of the WBS for project visualization, stakeholder buy-in, and change management is emphasized.
Day 2-1 PMP.pptxAhmedKayed6This document provides an overview of an upcoming project management training course. It outlines the vision, goals, resources, audience, evaluation process, and course structure. The course structure lists the topics that will be covered each day, including integration management, stakeholders, scope, schedule, cost, quality, risk, procurement, ethics, Agile, and exam preparation. Sample project charter examples and integration management concepts are also discussed in detail throughout various slides. The document aims to inform participants about what to expect from the training to help them become certified in project management.
day 1-2 PMP.pptxAhmedKayed6This document discusses project management topics including:
- The differences between waterfall and agile approaches
- The roles of the program, portfolio, and project management office (PMO)
- Key inputs to project management processes like organizational process assets (OPAs) and enterprise environmental factors (EEFs)
- Project lifecycle versus project management process groups
- Ensuring project alignment with organizational strategy and success
- The competencies required of a project manager
day 1-1 PMP.pptxAhmedKayed6This document outlines the structure and content of a Project Management Professional (PMP) certification preparation course. The course spans six days and covers key PM topics including methodologies, processes, and exam preparation. Day one focuses on an introduction to certification, PM basics like the project lifecycle, and an overview of the PM processes map. Evaluation includes a 21 question test at the end to be completed within 30 minutes using course materials and dictionaries.
الإبداع والابتكار ريادة الاعمال الباب الثالث الاستاذ الدكتور هاني عاطفHany Atefتعريف الإبداع وأهميته في ريادة الأعمال
تعريف الإبداع
الإبداع هو القدرة على إنتاج أفكار جديدة ومبتكرة، أو إيجاد حلول غير تقليدية لمشاكل قائمة. يتضمن التفكير خارج المألوف والتفكير النقدي لتحويل الأفكار إلى أفعال أو منتجات يمكن أن تضيف قيمة للمجتمع أو السوق. في سياق ريادة الأعمال، الإبداع لا يقتصر فقط على ابتكار منتجات جديدة، بل يشمل أيضًا طرقًا جديدة لإدارة الأعمال، تطوير العمليات، وتحقيق التميز في تقديم الخدمات.
أهمية الإبداع في ريادة الأعمال
التمييز في السوق
في بيئة الأعمال التنافسية، يصبح الإبداع أحد العوامل الرئيسية التي تميز الشركات الناشئة عن منافسيها. ابتكار منتجات جديدة أو تقديم خدمات بطريقة مختلفة يعزز من قدرة المشروع على جذب انتباه العملاء وخلق قيمة مضافة.
حل المشكلات
ريادة الأعمال تتطلب القدرة على حل المشكلات بشكل مبتكر، سواء كانت تتعلق بتلبية احتياجات السوق أو تحسين العمليات الداخلية. الإبداع يساعد رواد الأعمال على إيجاد حلول فعالة للتحديات التي قد تواجههم، مما يعزز استدامة أعمالهم.
تحقيق النمو والابتكار
الأعمال التي تعتمد على الإبداع تكون أكثر قدرة على التكيف مع التغيرات في السوق. الابتكار المستمر لا يؤدي فقط إلى تحسين المنتجات والخدمات، بل يفتح أيضًا آفاقًا جديدة للنمو والتوسع في أسواق جديدة.
جذب المستثمرين
الأفكار الإبداعية تجذب اهتمام المستثمرين، الذين يبحثون عن مشاريع تتمتع بإمكانات نمو عالية وأفكار مبتكرة تميزها عن المنافسين. الاستثمار في الأفكار الجديدة قد يوفر رأس المال اللازم لتطوير الأعمال.
تحقيق التفوق التنافسي
الشركات التي تعتمد على الإبداع تتمكن من تقديم حلول متميزة أو منتجات مبتكرة تمنحها ميزة تنافسية كبيرة. هذا التفوق يساعد في الحفاظ على حصتها السوقية وتوسيع نطاق تأثيرها.
استراتيجيات الابتكار وتطوير الأفكار في ريادة الأعمال
الابتكار هو عنصر أساسي لضمان نجاح المشاريع الريادية والنمو المستدام. يمكن للابتكار أن يكون العامل المميز بين الشركات التي تنجح وتلك التي تفشل. من خلال تبني استراتيجيات مبتكرة لتطوير الأفكار، يمكن لرواد الأعمال التميز في السوق، وحل المشكلات، وتحقيق النمو. فيما يلي استراتيجيات فعالة لتطوير الأفكار والابتكار في ريادة الأعمال:
التفكير التصميمي (Design Thinking)
الشرح:التفكير التصميمي هو منهجية تركز على المستخدم وتساعد على الابتكار عبر خمس مراحل: التعاطف مع المستخدمين، تحديد المشكلة، توليد الأفكار، إنشاء النماذج الأولية، والاختبار.
الفائدة:هذه الاستراتيجية تركز على إيجاد حلول عملية وملموسة للمشاكل من خلال فهم عميق لاحتياجات العملاء، مما يعزز من فعالية الأفكار والمنتجات المطروحة.
كلمات و رسائل المشاركین حول المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات،...The Annual International Conference on Languages, Linguistics, Translation and Literatureكلمات و رسائل المشاركین
حول
المؤتمر الدولي العاشر حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الترجمة و الأدب
2-1 فبرایر 2025 ، الأهواز
WWW.TLLL.IR))
تم استلام البحوث من بلدان مختلفة (و ذلک من الجزائر، العراق، سلطنة عمان، تونس، روسيا، كندا، قطر، اليابان، الولايات المتحدة، فرنسا، إسبانيا). و قد تم تحكيم هذه البحوث عبر اللجنة الأخصائية الدولية للمؤتمر و من ثَمّ طبعها و نشرها. كان تقديم البحوث في المؤتمر بإحدی اللغات التالیة: العربیة، الإنجلیزیة و الفارسیة.
لا تتردد فی مراسلتنا للاجابة عن ای استفسارات.
اللجنة المنظمة للمؤتمر،
الأهواز / الصندوق البريدی 61335-4619:
الهاتف :32931199-61 (98+)
الفاکس:32931198-61(98+)
النقال و رقم للتواصل علی الواتس اب : 9165088772(98+)
البريد اﻹﻟﮑﺘﺮوﻧﻲ: info@tlll.ir
ريادة الاعمال الباب الرابع.أ.د. هاني عاطفHany Atefدراسة الجدوى للمشروعات الصغيرة
دراسة الجدوى هي العملية التي تهدف إلى تقييم ما إذا كان المشروع سيحقق النجاح المالي والتشغيلي المتوقع أم لا. تعتبر دراسة الجدوى خطوة أساسية في عملية تأسيس المشروعات الصغيرة، حيث تساهم في تحديد مدى قابلية المشروع للتنفيذ وتساعد في اتخاذ قرارات مستنيرة بشأن الاستثمار والموارد.
أهمية دراسة الجدوى للمشروعات الصغيرة
تحديد قابلية الفكرة:تساهم دراسة الجدوى في التأكد من أن فكرة المشروع قابلة للتنفيذ وتلبي حاجة في السوق.
تقييم المخاطر:تساعد في تحديد المخاطر المحتملة التي قد تواجه المشروع، مما يتيح لرائد الأعمال التعامل معها بشكل مسبق.
تحديد الاحتياجات المالية:من خلال دراسة الجدوى يمكن تحديد التمويل اللازم لبدء المشروع وتنفيذه بشكل فعال.
تحديد الجدوى المالية:تساهم الدراسة في تقدير الأرباح والعوائد المحتملة للمشروع، مما يساعد في تحديد إذا ما كان المشروع سيكون مربحًا أم لا.
زيادة فرص النجاح:من خلال التحليل الدقيق للعوامل المختلفة، تساعد دراسة الجدوى في تحسين فرصة نجاح المشروع وزيادة فعاليته.